(優選)校園的演講稿
演講稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。在我們平凡的日常裏，越來越多地方需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編幫大家整理的校園的演講稿，希望對大家有所幫助。
校園的演講稿1
尊敬的老師、同學們：
春送走了冬的寒冷，迎來了温暖、百花盛開的春天。我們的校園，也別有一番風味。走在校園內可以看到校園到處都有爭奇鬥豔的花兒，大大小小的樹木都長出了新芽，新建的教學樓巍然屹立在春風裏。在花壇裏，可以看見各色各樣的花兒在春風裏搖擺着動人的舞姿，好像在選美大賽上選美，比比誰最美，那嬌嫩的身子襯托着漂亮的臉蛋，讓人看了就愛不視眼，太美了！聞一聞，還噴發出香香的氣味兒。看！樹梢上長出了新芽兒，好似一個個頑皮的孩子躲在樹枝裏捉迷藏，等夥伴找到後又出來了，一片片嫩嫩的小芽真可愛。聽！教學樓裏的朗朗讀書聲，抑揚頓挫，像許多百靈鳥兒飛到我們校園來唱歌一樣，悦耳動聽。仔細一聽，又像大海中的湧浪，氣勢磅礴。在校園裏，同學們和老師從厚厚的棉襖換上了舒適的外套，花花綠綠的穿梭在各個地方，十分美麗。
校園，我的母校，您永遠是最美的，您為我們奉獻的太多了，我不管以後走多遠、走多久，都不會忘記你的美麗。篇五：演講稿美麗校園演講稿美麗校園老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是《美麗的校園我的家》。在花兒盡相開放的季節裏，我來到了實驗學校。在這個温馨的家園中，快樂安逸和諧的`氣息瀰漫在芬芳的空間，我開始了新的生活，舉起畫筆去描繪那夢中的七色彩圖？？春天，當我漫步在林蔭大道上時，我的心充滿着愉悦；夏天，當我在樹下憩時，我的心如欽甘露；秋天，當我徜徉在乳白色的走廊裏時，陣陣花香撲鼻而來，沁人心脾；冬天，當我駐足於黃綠覆蓋的草坪中時，我的心又不時被校園的莊嚴所震撼！美麗的實驗學校，我愛您！因為您有如詩如畫的校園美景，您浩瀚若海的知識畫廊，您更有勝似親人的師長同窗！有人説：您是一幅美妙絕倫的畫，您是一首雋水的詩，您是一段深邃感人的創業歷程，您是一個人永生追求的夢想！
這裏是快樂的源泉，年輕的校園總湧動着快樂的身影，童真和歌聲總飄揚着美好的旋律，青春的容顏總開放着動人的笑靨。
當我看到同學們可愛而熱情的笑臉，英姿而颯爽的身影；當我聽到學校衷心而真誠的鼓勵，美麗而善良的祝福；當我看到老師親切和慈祥的面龐，深情而充滿希望的目光時，我心中充滿了感謝，感謝上帝恩賜我，讓我幸運地來到這個學校。在這個擁有二千多名師生的大家庭裏，我的生活變得如詩、如畫。我像快樂的天使，像閃的星星，像展翅的雛鷹，像奔流的小溪。我們的青春在這裏閃光，我們年輕的血液在這裏流淌。縱是千磨萬烙，記憶的溝回不會平展。走遍天涯海角，心中的眷戀的地方——依然是我們美麗的校園！這裏有青春的幻想，這裏有未來的呼喚。實驗學校，我要在您的懷抱中創造我的明天，我的希望，我人生的輝煌！
校園的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我演講的題目是《我愛我的校園》。
時光匆匆，歲月無情，我們進入中專學習轉眼一年多了。在這一年多的歲月裏，我們從一個不懂事的孩子變成了一個能夠獨立思考、有積極進取和奮鬥精神的人，從一個只會貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我們對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多的時間，我們就要畢業離開學校，走向工作崗位或者繼續深造，這怎能不讓我們留戀！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難於形容的愜意，舒心地背誦着英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境裏，校園裏的一切顯得那麼明快。那種收穫知識的喜悦，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的門窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。修得敬業，博智重技，曉理慎行。成為我們職教中心每一個學生的追求。
學校是培養人才的搖籃。石家莊市信息管理學校更是一個令廣大莘莘學子嚮往的專業性人才培養基地，是擁有多項榮譽的全日制國家示範性學校、國家級重點職業學校、省級重點中專學校，是各大中專院校的樣板。學校先後被省、市評為先進示範學校、文明學校，並躋身於名校行列。與此同時，近年來學校在擴大辦學規模和學生的'就業方面也越來越廣。擁有三大專業羣，各有特色。機電專業培養了大批市場緊缺複合型的數控加工技術和現代信息技術人才。計算機專業為國家it尖端領域培養更多後備軍。外國語專業教授同學掌握多門語言，培養跨世紀人才使同學們更能適應新時代進步的需要。
我們愛我們的校園，我們愛寬敞明亮的教室和的操場，碧綠的草坪，我們更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦努力，開拓進取，把在職教中心的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！
校園的演講稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
在這裏，受傷了，有人安慰；在這裏，失敗了，有人依然會投來讚許的目光；在這裏，迷惑了，有人會打響一聲驚蟄的春雷……這裏，是我的校園——我的家。
學校是一個綠色家園。這裏的每一粒種子，每一棵樹都是同學們辛勤耕耘的結果。植樹節那天，同學們種下自己班的樹種。澆水、施肥，我們彼此擦着汗。笑容和汗水將見證着小樹的成長。樹枝上掛着的金色牌在陽光下閃閃發光，它們是校園裏的風景線。上面刻着我們每一個人的名字，當我們專心投入到學習中去，這些名字就好像我們大家一樣守護着小樹。
記得前些日子，一位同學因為和另一位同學鬧彆扭，一任性就跑出去了。門衞好像沒有注意到她跑出校門，我們便認定她躲在校園裏。我們徵求老師同意一起去找她。天空下着小雨，後來便越下越大。一位同學冒着雨穿梭在草叢中，一刻不停地尋找着。她稀疏的頭髮已濕成一撮，額頭上的幾滴汗珠在微弱的燈光下，閃着晶瑩的光。真的，這不是在演話劇，這是真的，我怎麼能表現得如此淡漠？我追上前去，心疼地説：“我給你撐着吧！你都濕了。”“我不需要！沒錯，我是濕了，那她呢，再找不到她，她怎麼辦？”我心中有説不出的振奮。此時容不得任何流淚的時間，我毅然地合上傘，和她一起冒雨找人。那位同學一直躲在校門口的窗户下，我們找遍了校園都沒找到她，是她自己回來的`，大概是聽到同學們的呼喊了吧。看着她那青腫的傷口，大家都不免起了憐惜之情，有的給她梳理頭髮，有的撫摸她的臉頰，問寒問暖。我不禁幸福的想：有她們真好！
唱出你的熱情，伸出你的雙手，我們的校園明天會更好！
校園的演講稿4
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目是：鑄誠信人格，創和諧校園。
有人曾問李嘉誠成功的奧祕，李嘉誠的回答是：“沒有別的，一個字，信！”做人是學習之根本，而誠信是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切！
誠信自古以來就是我們中華民族的傳統美德，當你翻開中華上下五千年的歷史，你會發現我們的先人歷來就把誠信作為一種高尚的美德，一種堅定的`的信念，一種高深的修養。孔子説 “人而無信，不知其可”；墨子曰 “言不信者，行不果”，這些名理名言，無不説明誠信乃為人處事之本，是一切美好事物的前提與基礎。有了誠信，人才可以活得精彩，活得問心無愧。誠信的人面子上有自尊，目光裏有自信，行動中有把握，生活中有朋友。如果一個社會失去了誠信，到處充滿謊言和欺騙，人人自危，那會是多麼可怕的事情，就像市場上一度氾濫的假煙假酒，劣質奶粉，毒大米等等，在給人民的生命帶來巨大的威脅的同時，也給我們的市場經濟帶來了極大的負面影響！難怪微軟公司在用人時只僱傭那些最值得信賴的人。在該公司對員工期望的“核心價值觀”中，誠信也被列為了第一位。
為人處事要講誠信，遨遊商海要講誠信，校園中的我們更加需要誠信做人、誠信做事、誠信學習。誠信是一種自尊、自重、自愛。“對人以誠信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”。 同學們，請捫心自問，我們是否曾因時間緊迫或一時倦怠而抄襲同學作業？我們是否曾在犯錯時編造理由甚至謊報姓名？我們是否曾為無故遲到找出各種各樣的藉口？同學們，不管你是坦然地搖頭，還是慚愧的低頭，在此，我都希望大家在今後的學習、工作、生活中，能夠將“誠信”二字銘記在心，讓它成為我們心中的“監視器”，時刻警醒自己。信守諾言、誠實學習，“知之為知之，不知為不知”，不失信於人，不失信於己。
正所謂：船有舷，方能風雨無阻，海有岸，方能接納百川。
河有道，方能奔流千里，人有信，方能自由發展。
讓我們攜起手來，共創和諧校園，樹誠信之風，做誠信學子。
我的講話完了，謝謝大家！
校園的演講稿5
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家早上好！
同學們，你們知道6月6日是什麼日子嗎？也許你還不知道吧，6月6日是愛眼日。今年的六月六日是全國第二十個愛眼日。你們知道六月六日愛眼日的來歷嗎？1992年的9月25日，天津醫科大學眼科教授首次向全國倡議，在國內設立愛眼日，並在天津召開了全國愛眼全國愛眼日校園演講稿全國愛眼日校園演講稿日第一次研討會。這一倡議受到眼科學界和眼科專家們的響應，1996年，國家衞生部、國家教育部、團中央、中國殘聯等12個部委聯合發出通知，將愛眼日活動列為國家節日之一，並確定每年6月6日為“全國愛眼日”。
今天我們演講的主題就是“愛眼護眼，擁有明亮的眼睛”。全國愛眼日講話稿：愛眼護眼，擁有明亮的眼睛
眼睛是心靈的窗户，人人都有一雙明亮的眼睛。這雙眼睛可以看到五彩繽紛的大千世界，但現在，清晰的視野離我們越來越遠。這是為什麼呢？這是因為許多同學沒有作息地用眼，不顧衞生地擦拭眼睛，不注意距離地看電視、用電腦、看書等等。也許有的同學錯誤地認為“只要我學習好就行了，視力不好配戴眼鏡就行了。“更有的人認為戴眼鏡是有知識的象徵。但現實生活告訴我們：一旦患了近視，戴上眼鏡會給學習和生活帶來很多不便。例如在參加體育活動的時候，打籃球或踢足球時，打破眼鏡甚至傷及眼睛到醫院做手術縫合是常有的事。戴上眼鏡如仍不注意用眼衞生，常會使視力下降加快，形成高度近視，甚至失明。而且患高度近視的同學在將來考大學選擇專業和將來工作擇業都會受到限制。如果你學習成績很好，只是因為眼睛近視而被你所鍾愛的專業拒之門外，那你將會抱憾終生。
眼睛可以讓我們去認識世界，學習知識，如果我們失去了明亮的眼睛，我們的世界將是黑暗的。我國近視患病率還在逐年增加，目前近視發病率已上升到世界第二位，所以同學們在日常生活和學習中一定要自覺的.注意科學用眼。下面，我向大家提幾個建議：
1、看書寫字時眼睛與書本的距離要保持30釐米左右，姿勢要端正。全國愛眼日講話稿：愛眼護眼，擁有明亮的眼睛
2、連續書寫50分鐘後，休息10分鐘左右。
3、不要在光線太強或太弱的地方看書。
4、走路或乘車時不要看書。
5、不要躺在牀上看書。
6、堅持做好眼保健操。
同學們你們還知道嗎？眼睛是人類感官中最重要的器官，大腦中大約有一半的記憶和知識都來自於眼睛。我們有什麼理由不保護眼睛呢？常言道：冰凍三尺非一日之寒，水滴石穿非一日之功，保護眼睛也不是一朝一夕就能做到的，注意用眼衞生、科學用眼貴在堅持，需要持之以恆，才能預防近視的發生及近視程度的加深。
婀娜多姿的山河，絢麗多彩的萬物，一切的一切都需要眼睛來觀察，同學們，讓我們一起努力愛眼護眼，擁有一雙明亮的眼睛。
校園的演講稿6
社會要和諧，首先要發展。校園要和諧，離不開以人為本的辦學理念，離不開多維互動的教學方式，離不開探究開拓的科研氛圍，離不開民主開放的校園人際。而所有這一切，都離不開人與人之間融洽的合作。
眾所周知，羚羊是草原上跑得最快的動物，但它們卻常常成為狼羣捕食的對象，而速度比它們慢的馬羣卻很少被狼當作捕食的目標。這是為什麼呢？原因很簡單，羚羊遇到危險便會四散而逃，而馬則是羣居動物，它們有很強的團隊合作意識。每當有食肉動物來襲擊時，成年而強壯的馬就會自覺地挺身而出，頭朝裏、尾巴朝外，自動圍成一圈，把弱小和衰老的.馬圍在中間。只要敵人一靠近，外圍的馬就會揚起後蹄去踢敵人，因此很少有食肉動物願意去襲擊馬羣。正因為擁有這樣的團隊，使得馬成為草原上最自由自在的動物。
從馬羣身上，我們深深感受到：獨木不成林，滴水難成海。一項事業的成功依賴的不是一個人或者幾個人的力量，而是一個團隊，一個和諧的合作的團隊。
讓我慶幸不已的是我所處的衢州市實驗學校就是這樣的一個團結合作的團隊。永遠不會忘記那一天，是我參加市裏賽課前的最後一次試教，這已經是第6次試教了。教室的後排，整整齊齊地坐着數學教研組的全體同事們。臨近退休的陳老師戴着老花眼鏡一筆一劃地記錄着，教研組長江老師專注地觀察着孩子們的課堂反映，我的師傅周老師輕輕地與老教師黃老師商討着……看着他們，我的心頭熱乎乎的，有這樣關心我的同事在背後支持我，我有什麼理由不上好這節課。
比賽那天，有老師幫我拿包、端水；有老師幫我擦黑板，發作業紙；有老師在身邊鼓勵我：肯定能上好的……他們似乎比我還忙乎，比我還緊張。當鮮紅的榮譽證書拿到我手上時，我覺得這凝聚了我們數學組全體教師的心血和智慧的小小紙片是那樣沉，那樣重，味道是那樣甜，那樣美。我想：每一位實驗人都曾有過類似的經歷。我們的每一點進步、每一次成功都離不開這個緊緊團結的和諧的團隊。
合作之花，開滿菱湖之畔。記不清多少次頂着烈日走街穿巷，記不清訪問了多少家庭，記不清家校聯繫本上寫下了多少拳拳之聲，只記得生病時學生的那一盒悄悄放在講台上的金嗓子；家長在電話裏那一聲真誠的問候，還有同事的那一束美麗的康乃馨。許許多多感動的瞬間在激勵着我，鞭策着我，使我不斷向上，不斷進取。你，我，他；學生，家長，教師，我們用自己熾熱的心共同譜寫一曲美妙的和諧之歌，共同繪製一幅美麗的和諧之圖。
棵棵大樹，組成了鬱鬱葱葱的森林，涓涓細流，匯成了波濤洶湧的大海；三千顆無私的心凝結成一個充滿和諧的集體。我們以團結為榮，以互助為樂。我們有熱情，有信念，更有充分的信任、順暢的溝通。憑藉這樣的團隊，難道我們還不能打造出和諧校園，打響市實驗學校的特色品牌嗎？此時此刻，我彷彿聽到三千顆熱血澎湃的心在回答：能！一定能！
校園的演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我演講的題目是《讓愛温暖校園》！教育其實就是一種愛的藝術。就像綿綿細雨，“隨風潛入夜，潤物細無聲”。
時光如梭，進入靈武職中任教已一年有餘，而初入校園的情景仍歷歷在目。濃厚的校園文化，優雅的校園環境，讓我進入一個新天地，我知道職業教育將成為我人生重要的經歷。三尺講台上，面對似曾相識而又全新的面孔，油然而生的緊張感讓我忐忑不安。漸漸的我發現來到靈武職中的莘莘學子，心中都承載着一個夢想，有的人承載並延續着父母的夢，有的人承載着個人的就業、創業之夢漸漸的我也發現，不少同學也時不時發出一些不和諧的聲音，抱怨老師嚴，埋怨制度狠，總覺得學校管理過分的細。可是，如果細細留意，你一定不難發現，靈武職中精心打造的優美環境，濃厚文化以及嚴格而細緻的管理無不聚焦在一箇中心點上：一切為了學生的發展。這一切的背後到處寫滿一個字，那就是——愛。冰心説過：“有了愛，便有了一切，有了愛，才有了教育的先機。”
同學們，關於校園文化、校園環境、校園管理所藴含的愛，你真的懂嗎？印度詩人泰戈爾説：“花的事業是甜蜜的.，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。葉總是謙遜的垂着她的綠蔭的”。職中的全體教職工乾的就是葉的事業，他們要用愛讓花的事業更加甜蜜，讓每一個年輕的生命在這裏享受青春與快樂；他們要用愛，讓果的事業更加珍貴，讓每一位靈職學子成就自己的職業夢想，結出豐碩的創業之果。
當你漫步校園，綠樹成蔭，百花盛開，一排排休閒石桌櫈，以及那送來陣陣清涼的音樂噴泉定會讓你躁動的心情舒緩了許多；嶙峋的奇石鐫刻着“忍與善”、“誠實守信”、“厚德載物”，這不僅僅是為了讓這些高尚的人生信念永駐校園，而是要潛移默化地把它深深烙在每個靈職人心裏；教學樓裏的國學文化長廊，是在召喚大家繼承民族優秀文化；實訓樓裏的企業文化長廊，是要讓我們未出校門就具有優秀企業員工所具備的素養；宿舍樓裏的生活文化長廊，引導我們養成良好的生活和行為習慣；淨水機、洗澡堂的使用，更是讓我們享受了其他學校無法想象的待遇當你享受這一切的時候，請不要簡單認為這是學校應該做的，這一切不僅僅是投入大量金錢就能實現的！一草一木，一章一句，處處凝聚着學校領導、老師的心血。這一切就是愛，是學校為了同學們的健康成長，為了同學們的美好未來所奉獻的愛。
同學們，不要再抱怨學校制度太嚴厲，管理太嚴格，當你知道現代企業裏激烈的競爭比比皆是，企業的制度更是讓人感到近乎苛刻！你就會理解，學校嚴厲的制度正是要讓大家學會適應制度，接納制度，唯有如此，你才能在企業中進得去、留得住。不要再為不能帶手機進校園而怨聲載道，更不要再為不能過分張揚個性、過度裝扮而糾結鬱悶。學校嚴格的管理，是對你高度的負責任，更是對你的愛。讓我們靜下心來，少一些外界的干擾誘惑，多一些對校園美景的欣賞，多
一份對校園文化的吸納，多一層對校規校紀的認同，讓我們在這充滿愛的校園裏，修德精技，礪志成才！
憑着這份愛，我們讓兩千多靈職學子進駐這並不廣闊的校園；憑着這份愛，我們讓靈職學子到上海、進中銀實習修煉；憑着這份愛，我們由國家重點跨進國家示範；憑着這份愛，我們讓學生終身受益，讓家長特別滿意，讓社會廣泛讚譽。愛就在校園的每一個角落，你讀懂了嗎？！
不要説我們一無所有，我們擁有同一顆炙熱的太陽，我們擁有同一片廣博的天空，在這一片天空下，我們都用愛播撒希望！有愛就有温暖，有温暖就有信心，有信心就會成功，我相信，只要我們懂得這份愛，只要我們心中充滿愛，就一定會實現心中的中國夢！
愛心鑄造師魂，讓愛温暖校園！
校園的演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
我們學校是一個美麗的校園，只要走進校園，你就會發現校園裏到處都是綠色，學校的每個角落都被樹木和鮮花所遮蔽。
學校門口的花壇裏有一棵生機勃勃的蘇鐵樹。它的枝葉像一把巨大的梳子，但它很調皮。如果你用它梳頭髮，你一定會梳你的頭。
我們教室的.前後也有綠樹。有樹葉茂密的高大梧桐樹，有花燈似的玉蘭樹；一年四季都有香樟樹和高大帥氣的竹子。每當微風吹過，窗外樹葉、竹葉顫動，發出沙沙的聲音，彷彿在向老師同學問好。課後，一些學生喜歡在樹下玩耍，而另一些學生在樹下靜靜地休息和看書。每個人都呼吸着新鮮的空氣，新鮮而快樂。我們學校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花，操場上的向日葵，甚至排演大廳的牆壁都覆蓋着綠色的爬山虎。他們有的高，有的矮，形狀各異，顏色五顏六色。雖然我不能説出其中的一些，但它們很可愛。他們給學生帶來新鮮空氣，他們為學生遮擋陽光和風雨，這樣我們就可以愉快地學習。
這是我們的校園，到處都是綠色。我們應該好好照顧它，讓綠色永不退縮。
校園的演講稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
宜昌實驗國小是湖北省著名的學校。它位於宜昌市中心的中山路上，距離兒童公園70—80米。
我們學校有一個美麗的校園，只要走進校園，你就會發現校園裏到處都是綠色，學校的`每個角落都長滿了樹和花。
在學校門口的花壇裏，有一棵生機勃勃的蘇鐵樹。它的枝葉很像一把巨大的梳子，但它很調皮。用它梳頭髮肯定會讓頭髮流血。
我們教室的前後也有綠樹。有高大的梧桐樹，有樹葉茂密、花朵如燈泡的玉蘭樹，有一年四季芬芳的樟樹，有高大帥氣的竹子。每當微風吹過，窗外樹葉、竹葉顫動，發出沙沙的聲音，彷彿在向老師同學問好。
課後，學生們喜歡在樹下玩耍，而一些學生則在樹下靜靜地休息和看書。每個人都呼吸着新鮮的空氣，新鮮而快樂。
我們學校的綠色植物太多了。長廊上的櫻草花，操場上的向日葵，甚至排演大廳的牆壁都覆蓋着綠色的爬山虎。他們有的高，有的矮，形狀各異，顏色五顏六色。雖然我不能説出其中的一些，但它們很可愛。他們給學生帶來新鮮空氣，他們為學生遮擋陽光和風雨，這樣我們就可以愉快地學習。因此，我們應該好好照顧他們，讓我們的校園永遠充滿綠色。
校園的演講稿10
老師、同學們：
早上好!今天我國旗下講話的題目是“用行動去美化我們的校園”。
首先請大家想象一下這麼一幅畫卷：當每天清晨的第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，伴隨耳邊吹過的陣陣微風，同學們盡情地享受難以形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。每一位同學都以《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》為自己的行為準則，講文明懂禮貌，愛護公物，助人為樂，互相謙讓……在優美的環境裏，看不見邊吃邊拋的不良行為，聽不見你吵我鬧的吵雜聲，同學們臉上掛着的是收穫知識時的喜悦，身上迸發的是激勵大家進取的力量。透過陽光照射的教室窗户，同學們正在勤學善思、博學求真，不時還傳來琅琅的讀書聲，就像一組組跳躍的'音符，奏響了我們青春年少的舞曲。
這是一幅多少美麗宜人，充滿生機的校園畫卷啊!同學們説説你們願不願生活在這樣的一個校園裏?(願意)是啊，老師也願意生活在這樣的校園畫卷裏。我們的校園本應該也是這麼美麗的，到處都是綠化，到處都是花草，到處都是文化走廊，可是看看我們的校園，包裝紙、垃圾袋、夭折的花草樹木、同學間奔跑的嘈雜，可謂我們校園中別具一格的風景線，與這學習成長的校園是格格不入的。
校園，是我們學習的重要場所。校園環境衞生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，同時，校園環境衞生也是一個學校文明程度的重要標誌，是育人國小對外形象好壞的直觀影響因素，也是育人國小同學整體素質的一個反映。
同學們，愛護校園，人人有責。當你正想扔出手中的瓜皮果殼時，請多走幾步路，把它丟進垃圾箱裏;當你看見地上飄逸着紙屑時，請彎彎腰，將它撿起;當你想塌上可愛的草坪時，請繞個路，給小草一條生路;當你想隨地吐痰時，請忍一忍，給大地一個乾淨。如果我們人人潔身自愛，知行一體，我們一定也有這樣一個美麗的校園，優美、舒適的學習環境。
同學們，育人國小就像一個大家庭，作為家庭中的一名成員，我們有責任，有義務愛護這裏的一草一木，規範自己的行為習慣，維護雙小的集體榮譽，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為育人國小爭光添彩!
校園的演講稿11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在臨近西寧夏都的一座小山上，有一個美麗的小山村。村子的背面坐落着一所漂亮的學校，裏面綻放着千名活潑可愛的花朵，常年歡歌笑語。這就是我的母校—大有山學校。
清晨，當我們踏着歡快的腳步走進學校的大門時，映入眼簾的是那座莊重而又典雅的教學樓。它身着灰色的外衣，坐落在米黃色的巨大框架上。鑲嵌在一排排潔白窗框裏的玻璃清澈、透明，在陽光照耀下閃閃發光，好像在向我們點頭示意。放眼四周，是被雪白瓷磚圍護着的形狀不一、大小不同的花壇羣，裏面充滿着春意盎然的.鮮花綠草。向前走走，人還未到就已經沉醉在陣陣濃郁的芬芳中，再接近些，只見各色的花兒爭奇鬥豔、競相開放。簕杜鵑紅似火，大理菊黃似金，月季花白似雪，真是千姿百態、形象萬千，把校園裝扮的分外妖嬈。
穿過教學樓，迎面而來的便是寬敞平整、紅綠相間的塑膠大操場了，操場上奪人眼目的是旗杆上高高飄揚的五星紅旗。每逢週一我們便在這裏舉行莊嚴的升旗儀式，雄壯的國歌聲、優美的體操音樂聲在操場上空久久迴盪。下課鈴響了，同學們像叢林裏的小鳥一樣湧出教室三五成羣的簇擁在操場上，原本安靜的操場頓時沸騰起來。快看，那邊的小妹妹在跳皮筋，這邊的小弟弟在學做廣播體操;籃球場上的大哥哥在投籃，足球場上的運動健將們在飛奔……，他們玩得是那樣的開心，整個校園充滿着生機，洋溢着歡樂。這就是我們美麗的校園，一個令人開心的樂園。
校園的演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
校園，如一縷和煦的春風，吹走嚴寒，帶來温暖。陽光校園，避風的港灣。
輕盈的風捲起潔白的紗，擁着一絲清涼，捧着一抹姿意，翩然舞動。暖人的陽光照臨下來，擁抱着厚重的大地。朗朗的書聲在耳畔迴盪，莘莘學子在書聲中陶醉，搖頭晃腦，傳誦着千古絕唱"天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚…"
"叮鈴鈴—"放學了，帶着滿懷的喜悦與放鬆，明明背起書包，和同學老師説聲再見，邁開步伐，踏上了回家的道路，走出教室，走出校門，穿過喧鬧的街道，走進一條陰暗的小巷，邁着輕鬆的步伐，明明一蹦一跳地向前行進。"小子，此樹是我載，此路是我開，要想過此路，留下買路財。"明明抬頭望去，幾個染着五彩頭髮，穿着跟他一個學校校服的幾個大高個男生佇立眼前，他們嘴裏叼着香煙，手裏握着木棒，明明驚恐地意識到，他們就是老師説的那種不良學生吧，我該怎麼辦?明明下意識地後退了幾步，他們繼續向前逼近。
"小子，把身上的錢拿出來!"明明低聲説："我，我沒錢……""沒錢是吧，兄弟們，給我打!"幾個不良少年猙獰地笑着，惡魔般朝明明走來，明明抱着頭，蜷縮起身體，一陣拳打腳踢之後，明明已傷痕累累，那幾個"惡魔"似乎心滿意足，為首的那個人不屑地撇撇嘴，説："小子，如果你要是告訴你媽或老師，我就殺了你!"明明沒有言語，只是一味的點頭，眼裏滿是恐懼與絕望。"哈哈"幾個學生結伴而來，他們突然看到了什麼，急奔到明明身旁，"明明，你怎麼了?發生什麼事了?"原來，他們是明明的同學，望着他祕切的神情，淚逐漸從明明臉頰劃過，由低聲啜泣到嚎啕大哭，明明斷斷續續的講着事情的經過。聽罷，明明的`同學扶起他來，義正言辭的説："不要怕，我們陪你去找老師!"幾人相攜而去，他們的背影在陽光下拉了很長很長……
善與惡，美與醜，黑與白，鮮明的對比，陽光校園的背後，也有許多無法觸及到黑暗——校園欺凌，如同惡魔的低語，時刻縈繞於校園周圍，給陽光校園抹上一層陰暗。我們要減少校園欺凌的發生，學會保護自己，當遇到校園欺凌時，勇敢面對，不要畏懼，運用智慧逃脱險境，最後，讓我們攜起手來共同創建一個真正的陽光校園吧!
校園的演講稿13
各位尊敬的老師，敬愛的同學們：
大家好！
我是來自北幹國小402班的龔裕珊，今年已經10歲了，很高興參加本次大會！
在最近的新聞報道中，我們經常會看到有“校園暴力”的事件。我所提及校園暴力主要表現在學生對學生施加暴力以及老師對學生的體罰。先説學生之間吧：暴力的.出現是因為學生之間出現了糾紛。對於這種情況，我提議是學校平時的課程中加入一些“尊老愛幼、互幫互助”的課程；另外學校可以每天播一些類似於“孔融讓梨”等謙讓的禮儀故事；現在的學生大多是獨生子女，從小都是被大人們伺候，很容易養成自我為中心的性格，所以除了學校的課堂，社會、家庭也應該加入平時對孩子的禮儀教育。此外，我們還要呼籲成年人不要在網上發佈暴力的視頻，若繼續有違法者來上傳，一定要嚴懲。再來説説老師對學生的體罰：大家知道，體罰的危害很大，不僅侵犯了兒童的人權和尊嚴，還造成兒童身體和心理上的傷害，會導致長大後的行為問題，違反我國的法律制度。老師體罰學生，是因為學生犯了錯，老師一怒之下進行了體罰。遇到這種事情，我提議教育局要聲明各位老師不許體罰學生，否則教師將面臨取消教師資格的危機。所以，從家庭到學校，從政府到社會，都要為孩子們的安全、健康、成才、成長擔起責任。
孩子們是祖國的花朵，只有土地肥沃，才能長出健康的小苗，培育出最美的花朵。
謝謝大家！
校園的演講稿14
親愛的老師、同學們：
暑假裏，爸爸幫我從噹噹網上採購了很多課外書籍，《魔法師的帽子》這本書的書名瞬間激起了我閲讀的.興致，於是我迫切地讀起來。
果不其然，芬蘭著名女作家託芙·揚鬆超乎尋常的想象力，使得這本書像磁鐵一樣深深地吸引着我，讓我愛不釋手。
姆咪特羅爾、小嗅嗅、小吸吸冬眠結束後在山坡上撿到了那頂魔法師的帽子。你知道嗎?所有進入帽子裏的東西都會在下一刻變成你意想不到的，和原來的完全不一樣的東西。雞蛋殼進入帽子後變成了五朵可以駕駛的小彩雲，姆咪特羅爾變成了一個很古怪的動物，蟻獅變成了全世界最小的刺蝟，幾株植物標本變成了大森林……，真是神奇到令你目瞪口呆!讀着讀着，我彷彿也來到了姆咪谷，感受着冒險的快樂與刺激，享受着家人的友愛與互助。
我喜歡姆咪一家，這是個十分喜歡熱鬧的家庭，家中時時充滿着幽默與愛心，温馨和睦。“讓我們把尾巴纏在一起吧!”在危難時刻，小動物們共同面對，互相鼓勵，團結向上，着實令我感動。
這本書雖然講的是一個虛幻的故事，但從中我卻看到了做人的基本準則：真誠、善良。如果我們每一個人多一份真誠，多一份善良，多一份平和，那麼世界上就不會再有戰爭、飢餓、貧窮……人類就會生活得更加幸福!
校園的演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好！
俗話説的好，十年修得同船渡，今天我能站在這裏，和大家分享我的讀書體會，那説明我們之間有緣分哦，而且一定不淺呢！所以我倍感親切也會加倍珍惜。人生就像一本書，只有慢慢品味，才能讀懂其中深意。校園也是如此，只有我們每個人全身心地融入其中，齊心協力才能共創輝煌。在閒暇時光中，只要做個有心人，我就會經常看到很多同學有隨手撿拾果皮紙屑的習慣，他們用自己的雙手去保護了校園環境，但是，與之相對的是同學們肆意踐踏草坪，在花壇中相互追逐的現象也時有發生。
“校園是我家，清潔靠大家。”這句話絕不是一句可有可無的`口號，校園，它不僅僅只是一個我們學習、生活的場所，更是我們一個“潛在”的家，想想，我們呆在學校的時間似乎比在家裏還長，有誰願意呆在一個滿是紙屑、食品袋、污漬，口香糖殘渣的家中嗎？我相信，答案一定如出一轍，都是否定的，那麼，校園環境就不只是校園文明程度的重要標誌，不會只是為了多一個評判標準而特意做出來的虛名，它將與我們每個人都息息相關。那麼，怎樣才能真正做到協力營造良好的校園環境，徹底根除髒、亂、差的生活環境給我們帶來的隱患呢？這是我們作為一個少先隊員應該思考的最為重要的問題！我個人認為，應該秉承“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，從我做起，從小事着手，從現在開始，養成隨手撿起果皮紙屑好習慣，把勸誡他人為環境做出貢獻歸為己任，杜絕單打獨幹，萬不能出現“只掃自家門前雪，不管他人瓦上霜”的惡習，因為只有將所有人的力量擰成一股繩，齊心協力，才能共同創造美好、和諧的校園環境。
我的演講到此結束了，不周之處，還望海涵，最後感謝大家願意拿出自己寶貴的時間，抬起自己珍貴的頭顱來傾聽我的講話！
