師帶徒徒弟代表發言稿

在現在社會，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的師帶徒徒弟代表發言稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

師帶徒徒弟代表發言稿1

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家中午好！我很榮幸站在這裏代表徒兒們發言。在此，我代表所有的徒兒們感謝學校領導為我們提供的這次寶貴的學習機會。感謝在教學工作中對我們進行指導和幫助的各位師傅和老師們！當我邁進延安實驗國小的大門，成為xx一員的時候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必需要優秀，必需要努力！因為這是一個優秀的團隊，因為比你優秀的每一個人比你更努力！在這裏你能感受到先進的辦學理念，在這裏，你能看到精湛的教學技藝，在這裏你不會被人遺忘！即使你不夠優秀，即使你經驗不足作為一名xx人，總會有人發現你，擦亮你，讓你閃閃發光。讓你感受到作為一名xx人的幸福！在平時，可愛的苗苗老師就對我多有幫助，師徒結對後更是傾囊相授。鼓勵我多學，學理論，學思想，學技法。鼓勵我多上，上賽教，上活動，上展示。鼓勵我多寫，寫目標，寫反思、寫隨筆。鼓勵我多做，做課件，做手工，做美術非物質文化遺產的研究。

一次次的打磨，一點點的進步，讓我在教學上越來越得心應手，讓我多次受到領導的肯定與讚揚，讓我一次次對領獎上了癮！這都歸功於我的師傅，我們的領導，我們這個大集體！師傅説我是一座富礦，有着自己的教學風格。我相信師傅説的話！我也相信在不久的`將來我會更優秀！像師傅説的那樣站在你面前！我也相信這是我們每一個徒兒的決心！有了師傅們的相扶相攜，有了徒弟們的決心，我相信，我們的教育之路會越走越穩，xx會越來越輝煌！在此，我向我的師傅表示感謝！也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝！最後我代表所有徒弟們，向師傅們説一聲：“師傅，你們辛苦了！”

謝謝大家！

師帶徒徒弟代表發言稿2

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好！

首先，感謝您們在百忙中抽出寶貴時間來參加今天的見面會，對於各位領導的關心與關懷，感激之情溢於言表。請允許我代表徒弟們感謝各位領導給我們提供這樣一個拜師學藝的機會，並向願意悉心指導、耐心幫助我們的師傅們表示深深的敬意。

時光荏苒，當我們揮手告別大學，告別了曾經的年少輕狂，我們胸懷滄海，志比鯤鵬，卻只因年少路迷茫。感謝公司，在此時，給畢業後彷徨的我們帶來了希望和堅定的方向。讓我們8個來自不同地方的年輕人聚集到這裏帶着最初的夢想程帆起航！

師傅們都在崗位上默默耕耘了多年，有豐富的經驗和精湛的技術。我們有理想有闖勁，但我們缺乏經驗，有青澀，也有許多不足，可以説我們的每一位師傅都是豐富的資源庫，有許多值得我們借鑑和學習的地方。與師傅們相比，我們還有一定的差距。作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，我們一定要抓住這次機會，虛心向師傅們學習、誠心請教，嚴格要求自己，多學習，多鍛鍊，多記錄，多總結，儘快瞭解公司的生產工藝、熟悉公司的產品、掌握公司的生產流程，為以後走向管理技術崗位打下一個良好的基礎。將所學的理論知識與實際操作結合起來，希望在師傅們的指導和幫助下，我們能儘快成長，早日褪去稚嫩的羽毛，承天翱翔。

荀子言，“不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也。”公司師徒結對活動的舉行，不只是一種形式，更是一種企業文化，飽含着領導對我們的期許和信心，猶如雪中送炭，為我們開啟一扇通往成功的大門。

師傅們，你們是我們學習的榜樣，我們的成長就是您的驕傲！一朵玫瑰，需要根莖的無私奉獻，才能散發出沁人心脾的芳香；一個企業的蓬勃發展，同樣需要每一位員工的腳踏實地、無私奉獻。在師傅們的言傳身教下，我們一定會盡快成長為一棵參天大樹，為企業擋風遮雨，和師傅們攜起手來用拼搏和汗水、用勤奮和努力、用無私和奉獻共創公司的輝煌！

謝謝大家！

師帶徒徒弟代表發言稿3

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家好！

今天在這裏代表我們學校“青藍工程”的徒弟們發言，我感到非常榮幸。請允許我代表“青藍工程”的徒弟們向提供此次拜師機會的學校表示衷心的感謝，向在今後將對我們的教學工作進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為澤洪中學的年輕一員，我們有理想、有闖勁。但是，我們缺乏教學經驗，在教書育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此，我們迫切需要得到老教師們的指導和幫助，並期待在老教師的指導和幫助下儘快成長，成為一名合格的並且有創新意識的人民教師。

我們拜師學藝就是要傳承師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學工作中去。

學校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，並且在教學方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了獨特鮮明的教學風格。可以説，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫，是我們年輕教師學習和借鑑的源泉。

俗話説，“師傅領進門，修煉在個人”。在師傅們的指導和帶領下，我們會更嚴格地要求自己，更主動的向師傅們學習。在日常的教學工作中切實做到勤學多問，多聽課，多反思，多總結，有問題及時向師傅們請教，有困惑及時向師傅們諮詢。同時，我們會認真學習教育教學理論，刻苦鑽研教材教法。在學習師傅們教學經驗的同時，我們要注重與自身教學相結合，學以致用。在學習、探索、積累的基礎上，形成具有自身特色的教學思路和教學風格。

尊敬的師傅們，從今天起，你們的身邊又多了一名學生。在今後的工作與學習過程中，請您給我們多提意見，多給我們批評與幫助。我們一定會虛心接受，努力改正教育教學過程中的缺點和不足。

尊敬的各位領導，師傅們，我們年輕教師一定不會辜負你們的指導、幫助和厚愛，也一定不會辜負學校的培養和期望。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發努力，我們一定會在澤洪中學這片沃土上茁壯成長，為澤洪中學增光添彩！

謝謝大家！

師帶徒徒弟代表發言稿4

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好！

非常榮幸，作為師徒結對活動的徒弟代表在這裏發言。首先向幫助我們，關心我們成長的校領導和各位老師表示衷心的感謝。

走進xx中學，短短的三個周時間，我們就感受到了這個大家庭的關懷和温暖。我們年輕的眼光也能察覺到xx中學是一個開放，創新，務實，包容的集體。在工作中領導和各位老師毫無保留的傳授經驗給我們。無論是班主任工作還是教學中，我的師傅xx老師都是悉心指導，耐心幫助。組裏的老師們也總是傾囊相助。學校的精細化管理和師徒結對讓我們年輕人受益匪淺。讓我印象最深的是我們xx中學的集備。每週三下午的數學組集備，不走過場很務實。前輩們的經驗和智慧在此時展現，我們從中學到很多。作為年輕人，我們有工作的熱情也有上進的心。但沒有經驗，不夠成熟。慶幸的是濟南路中學以他包容的胸懷給我們提供了成長的舞台。

作為年輕老師，我們深知自己的不足。業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，管理學生的方法有待改進，今後我們要不斷努力的學習，聽從領導，多聽師傅和前輩們的課，學習他們先進的教學理念和教學方法。工作中積極主動認真，做到靠得上拼的上豁的上。短短几個周時間我們已經深刻體會到工作上的困難是難免，但我們年輕的心無懼任何風雨。

再次感謝各位領導，師傅和老師們。祝大家工作順利，願xx中學的明天更加美好。

師帶徒徒弟代表發言稿5

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好！此時此刻，我代表已結對的徒弟們在這裏發言，深感榮幸。在此，請允許我作為徒弟代表向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示最衷心的感謝！向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的教師們致以最崇高的敬意！

20xx年9月，我懷着無比激動和興奮的心情，正式走上了"教師"這一光榮的崗位。開學第一天，就為能加入青島交通職業學校這個優秀而光榮的集體倍感驕傲和自豪。同時，也深深感受到了自己身上沉甸甸的責任和巨大的壓力。作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己內心對於教師專業發展之路存在無盡的迷茫與困惑，自身的教學管理等業務能力存在嚴重的不足。這一切，與學校領導的期望相比，與老一輩教師的學識與能力相比，相差甚遠。學校組織"師徒結對活動"的適時舉行，猶如雪中送炭一樣給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往"教師角色"成功的大門。

自開學工作以來，我如飢似渴地學習師傅所寫的教案，傾聽師傅所講的課程。她"身正為範"的教學姿態、精益求精的教學技能，讓我為之震撼與折服。我想，我找到了前進的方向，汲取了前進的動力。而作為徒弟的我們，需要進步、需要成長、更需要努力。我們會以飽滿的熱情來迎接工作和學習，以積極向上的正能量面對種種困難與挑戰，把"誠心、細心、耐心"作為拜師學習的態度，把"勤聽、勤學、勤問"作為拜師學習的方法，制定好計劃，向着目標一步一個腳印紮紮實實地前進，早日成長為一名真正合格的"人民教師"，早日讓自己成為交通職校這個温暖大家庭中合格的一員。

我相信，我們一定不會辜負師傅的期望與厚愛，也一定不會辜負學校領導的信任與培養。我更加相信，年輕不怕失敗！我們會用努力和奉獻與師傅攜手，共創交通職校輝煌的明天！

師帶徒徒弟代表發言稿6

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

下午好！今天我很榮幸地站在這裏代表我們新教師發言。在此，感謝學校領導為我們安排了這次“師徒結對”的活動，為我們新教師提供了這次寶貴的學習機會！

新學期轉眼間已經過去一個多月了，雖然這段時間我們每個人都很忙碌，但卻在這忙碌中收穫着工作的經驗、學生的進步、同事的關心和領導的關懷……有困惑，有喜悦，有感動……我覺得這是一個充滿活力和潛力的大集體，年輕教師積極進取的精神相互激勵着彼此，老教師“愛崗敬業，無私奉獻”的高尚品質更是深深的`感染着我們，推動着我們前進。在這個温暖的大家庭裏，我們漸漸得到了真摯的關懷和無私的幫助。

作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們缺乏經驗，還存在很多不足。比如，我們的教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬……總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下儘快成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。

我們拜師學藝，就是要繼承和發揚師傅們愛崗敬業、無私奉獻的精神，就是要學習他們教書育人、嚴謹治學的教風，將學校的優良傳統發揚光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以説，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們新教師學習和借鑑的地方。因此，我們一定虛心向師傅學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。

俗話説：“師傅領進門，修煉在個人”。在師傅的指導和帶領下，我們更應該嚴格要求自己，平日裏一定要勤學多問，多聽課，多討論，多總結，有問題及時向老教師請教，有困惑及時向老教師諮詢。認真學習教育教學理論，刻苦鑽研教材教法。在學習老教師經驗的同時，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。爭取早日成長為學校的棟樑！

我相信，我們新教師一定不會辜負師傅的希望與厚愛，也一定不會辜負學校的要求和培養。通過老教師的言傳身教和我們自身的努力，我們一定能在這塊沃土上茁壯成長，我們的教育之路也會越走越寬，越走越穩！

謝謝各位領導和老師！

師帶徒徒弟代表發言稿7

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好！很榮幸今天我作為"青藍工程"徒弟代表發言。在此，我首先代表所有新教師感謝學校為我們搭建這樣一個學習成長的平台。

作為一名新教師，我們有理想、有闖勁，但我們缺乏經驗，教學水平有待提高，教學經驗有待豐富。此時，學校的"青藍工程、師徒結對"活動為我們打開了一扇通向成功的大門。

俗話説："師傅領進門，修行在個人"，在師傅們的指引和帶領下，我們會更加嚴格要求自己，主動去學習，多問，多聽，多總結，多觀察，在學習師傅們經驗的同時，自己認真學習和鑽研，注重與自身特點相結合，學以致用，多探索，多積累，最終找到符合自身特點的教學思路和教學風格。

誠心、細心、虛心是我們拜師學習的態度；勤學、勤問、勤練是我們拜師學習的方法；成長、成熟、成才是我們拜師學習的.目的`。希望師傅們在今後的日子裏，多指出我們的不足，千萬不要吝嗇批評，我們一定會虛心接受，努力改正。我相信，有了師傅們的相扶相攜，我們新教師的教育之路會越走越穩，越走越寬闊。

最後，我再次代表所有的徒弟向一直關心我們健康成長的校領導們、師傅們以及老教師們致以最崇高的敬意：謝謝您！你們辛苦了！

師帶徒徒弟代表發言稿8

尊敬的各位領導、老師們：

下午好！今天，我很榮幸能夠站在這裏，代表新徒弟們發言。在今天這樣一個特殊的日子裏，我們不僅是一名普通的老師，更是各位老教師的學生。在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。

我們懷着無限的憧憬走進了涿州中學的大家庭，懷着滿腔熱情和教育理想走上了講台，開始了我們的教育之旅。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經驗。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結果卻常常不盡如人意。總結一次次教訓，使我們深刻地認識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。如對待一些突發事件，有經驗的班主任會因勢利導，達到教育學生的目的，處理起來遊刃有餘，十分得體；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無措之際，學校適時地為我們提供了這樣一個共享優秀教師經驗的大好契機，我們一定會抓住機遇充實自己。

我們今天在座的師父當中，有些在講台上耕耘了二三十年，積累了非常豐富的教學經驗，擁有着精湛的教學藝術，並形成了自己獨特的教學風格；更有一些在班級的管理上有着很藝術的方法，班級管理得心應手，充滿了智慧，彰顯着魅力。可以説，我們的每一位師父都是一個豐富的資源庫，確確實實有許多值得我們青年教師學習和借鑑的地方。

為此，我們青年教師保證做到以下幾點：

1、踏實聽好每一節課，學習各位老師的精華之處，同時，與自身特點相結合，力求在老教師的引導下，儘快找到符合自身特色的教學思路和教學風格。在教學中有不懂的地方，一定虛心地向師父和各位老師請教。

2、精心備好每一節課，教師備課如同影視導演編寫腳本，事前功夫的優劣直接決定着具體操作中的成敗。因此，我們要儘快掌握備課的方法和技巧，精心備課，在備好課後請師父修改，做到每一次備課都更完善，每一次反思都有成效。

3、努力上好每一節課，針對學習內容和學生情況，設計靈活多樣的教學活動，激發學生的學習自覺性和主動性。

4、請各位老師去聽我們的課，課後給我們具有針對性的指導，糾正錯誤，讓我們在指導中不斷進步。

5、利用業餘時間不斷提升自己，不斷豐富自己的知識面，加深對於專業知識的理解，練就一身過硬的專業技能。

作為一名新教師，我們的職業生涯才剛剛開始，或許我們現在還略顯稚嫩，但是我堅信在師父的指點和我們的努力下，我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師，一定不會辜負師父們的指點和厚愛，一定不會辜負學校的期望與培養。

最後，我代表所有的徒弟們，對老教師們説聲：“師父，您辛苦了，請多多指教！”

謝謝大家！

師帶徒徒弟代表發言稿9

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家好，我在這裏代表徒弟發言，深感榮幸，在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的校領導們表示衷心的感謝，向曾經在工作中幫助過我，向將在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師們致以崇高的敬意。

跨入民立國小伊始，我為加入這個光榮的集體而倍感自豪，同時也深深感受到了身上的責任和壓力。作為年輕教師，我們雖有理想有激情有闖勁，但缺乏經驗，教學理念有待更新，業務水平有待提高，教學經驗有待豐富，班級管理模式有待創新。回想20xx年，剛踏上講台的我無從下手。同年段的老師給予了我無數的幫助，他們教會了我對待學生要有愛心，教會了我批改作業要細心，教會了我管理班級要耐心，教會了我備課要用心。我開課時有他們的陪伴，迷茫時有他們的點撥，灰心時有他們的鼓勵，停滯時有他們的攜手，而今雖已不在同個年段，但他們愛崗敬業、無私奉獻、嚴謹治學的精神已深深影響了我。感謝曾經幫助過我的所有老師。

如今，雖已是我工作的第四個年頭，但我清楚地認識到，我仍需進步，仍需成長。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了我希望和信心，我一定不會停下前進的腳步。

“學高為師，身正為範”，我迫切期待在導師的帶領下，儘快提高工作能力。通過這次拜師結對活動，我一定會認真學習你們精於教書、勤於育人、一絲不苟、嚴謹治學、刻苦鑽研、誨人不倦的工作作風和精神。

作為徒弟的我會制定好計劃，明確發展方向，向着目標一步一個腳印，紮紮實實地走下去。我會虛心向你們學習，真誠地向你們請教。我定會勤學多問，及時總結，認真研究教法，增強教育教學能力，儘快提高自身水平。誠心、精心、細心、耐心是我拜師學習的態度；勤學、勤問、勤看、勤聽是我拜師學習的方法；成長、成熟、成才、成功是我拜師學習的目的。為此我會經常聽導師們的課，努力使自己成為教育工作的實踐者，教育理論的探索者，成為具有創造性和反思能力的工作者。

導師們，你們的身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，勇於面對自己的不足。導師們，你們是我們的目標，站在前面指引着我們前進。作為徒弟的我們一定會牢記導師們的教誨，決不辜負你們培和期望。“滴水之恩，當湧泉相報。”最後我代表徒弟們真誠道一聲：“導師們，請多指教，你們又要辛苦了！”

我相信，在學校領導班子的正確領導下，通過導師們的言傳身教，以你們深厚的涵養、豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我迅速成長，在“三尺講台”上，實現人生的價值，讓我用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水愛灑桃李，用努力和奉獻與你們攜手，共創民立國小的輝煌！

師帶徒徒弟代表發言稿10

各位領導各位同事：

大家上午好！

很榮幸能在“導師帶徒活動”中代表徒弟發言。在此請允許我向提供這次機會的領導們表示衷心的感謝，也向以後在工作中對我們進行悉心指導，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。 作為新員工，我們深深的感受到了身上的責任和壓力，感謝公司安排的“導師帶徒活動”給我們提供的學習機會。作為新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待於提高。 “學高為師，身正為範”我們定會多學習師傅的施工方法，多學習師傅的態度，多學習師傅的經驗，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進步，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃，向着目標一步一個腳印，紮紮實實地走下去。我們定會勤學多問，及時總結，實踐師傅傳授我們的施工工藝和施工方法，加強自己的動手能力，儘快提高自己的業務水平。

誠心，細心，精心，耐心是我們拜師的學習態度；

勤學，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學習方法；

成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學習目的。

我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻與師傅攜手，共創輝煌！最後我代表所有的徒弟們，向師傅們説一聲：“師傅，你們辛苦了”

師帶徒徒弟代表發言稿11

尊敬的各位領導、親愛的各位老師：

大家下午好，首先我能夠作為“師徒結對”活動中的徒弟代表發言，深感榮幸。

在此，請允許我向提供這次寶貴學習機會的各位領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的導師致以誠摯的敬意。

作為職場生涯的第一站，能加入一分部這樣一個極富戰鬥力和奉獻精神的團隊，我們是幸運的，同時也深深感受到了肩上的責任和壓力，作為新畢業的大學生，我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多不足的地方，與工程質量的要求和領導的期望相比，還有較大的距離。我們迫切的希望能儘快勝任項目部的工作，因此，必須儘快適應項目建設的腳步和工作節奏。在我們面對工作和生活上的困惑時，公司適時地為我們安排師徒結對活動，猶如雪中送炭一般給了我們希望和信心，為我們指引一條快速成長的道路。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，作為徒弟的我們，需要進步，需要成長，更需要努力。為此，我們會完成好既定目標，明確發展方向，一步一個腳印，紮紮實實地走下去。對我們千萬不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇於面對自己的不足，這樣才會有更大的進步。

在此，我代表所有徒弟們做出承諾，在結對期間，我們一定會認真觀察，勤于思考，虛心向師傅請教，真心誠意地接受師傅們的指導和督促，繼承和發揚他們愛崗敬業、無私奉獻的精神，努力使自己早日成為一名合格的鐵建人。

師傅們，您們是我們的目標，站在前面指引着我們前進。作為徒弟的我們也一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負師傅和領導們的悉心指導和期望。

謝謝！

師帶徒徒弟代表發言稿12

尊敬的各位領導、老師們：

大家好！非常榮幸能代表青藍工程活動中的徒弟們在這裏發言。請允許我向提供這次寶貴學習機會的學校領導們表示衷心的感謝，向在以後工作中對我們進行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。

作為年輕的老師，我們有理想有激情有鬥志，但我們缺乏經驗，存在許多不足。如：教學水平有待提高，教學經驗有待豐富，教學管理有待進步??。學校“師徒結對”的活動適時舉行，為我們創建了一個學習的平台，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸，慶幸在我的成長道路上能遇到如此好的機會，有這麼好的師傅為我指導和引領。

我們的師傅都是學校的精英，他們有着豐富的教學經驗，擁有精湛的教學藝術，並形成了自己獨特、鮮明的教學風格。可以説，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們年輕教師學習和借鑑的地方。因此，我們一定會虛心向師傅們學習、請教，真心誠意地接受他們的指導和督促。

師傅們，你們身邊又將多一位學生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，決不辜負你的栽培和期望。

我們相信，在學校領導的正確引導下，師傅們的言傳身教下，我們年青教師一定會迅速成長起來，在“三尺講台”上，實現自己的人生價值，最後我代表徒弟們對所有的師傅們説聲：“師傅，請多指教，你們又要辛苦了！”