【實用】畢業演講稿錦集8篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家整理的畢業演講稿8篇，希望能夠幫助到大家。

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

早上好！

我懷着無比喜悦和激動的心情，參加廣東工業大學成人高等教育20xx年第二批本、專科生畢業典禮，現在，請允許我代表20xx屆第二批本、專科畢業生向本校全體教職員工表示深深的感謝，感謝您們這些年來對我們的栽培和厚愛；感謝您們傳授我們知識與技能；感謝您們教會我們學習、工作和做人；更要感謝您們引導我們生活的信心，啟迪我們的生活智慧，讓我們的生活更自信，更精彩，讓我們的工作更加沉着有力。

曾經，有一個朋友對我説：在廣州這個地方，只要你勤奮，肯吃苦，你就一定不會捱餓！我相信，只要我們夠勤奮，肯學習，會思考，我們不但不會餓着，而且能過得更好，還能對社會負更多的責任。我非常榮幸和這麼多勤奮的同學同窗四年。大家通過不斷的努力，印證了我們強勁的生命力和進取心；我們這強烈的進取心，讓我們在這四到八年裏，留下深深的奮鬥的痕跡，取得喜人的成績；這喜人的成績，充分説明廣東工業大學、繼續教育學院的優越性，以及她豐碩的教學成果、嚴謹的辦學風範。在廣東工業大學這美好的校園裏，在全體教職員工營造的這個平台上，大家的勤奮得以延伸，大家的能力得以提升。

今天，我們畢業了！這是個喜慶的日子！回想過去這一千五百來個日日夜夜，所有情景歷歷在目！我們下了班，來不及坐下吃口好飯，就勿勿趕往廣工，穿梭在這暮色漸濃的城市；當我們回到家時，已是深夜，我們勿勿地吃點東西，疲憊的身體已經把我們困在座椅上，我們不知何時睡着了（大家看看，我這胖嘟嘟的身體，就是在廣工就學這三年多養出來的）。

我們無論是在生活的輪轉中，還是在工作的競爭裏，還是在和睦的家庭生活下，每每到下午七點鐘，我們都會聚到一個共同的地方，那就是廣工，我們的校園，我們的教室。這深深説明，我們愛學習，我們肯努力，我們愛我們的學校我們的老師、我們的同學！我們為自己是廣工的學子，是廣工人而自豪！

今天，我們畢業了！我深深記得，四年前，黃花崗劇院的開學典禮，多麼的振奮人心。今天，我們畢業了，卻對廣工戀戀不捨。深深記得，四年前，就在今天這個地方，我們上的第一堂《學分制》的課上，楊鋭院長提到的一個情景：她看到繼續教育學院的學生領到畢業證那一剎的情景，同學們沉醉了，沉醉在奮鬥這麼多年所取得的成果中，手拿畢業證那忘我的表情，痴痴的表情，讓在場的老師感動！

今天，我想説，我內心相當激動，我也陶醉在這一情景裏！這是導師們的悉心教導和我們共同努力的結果！過去，繼續教育學院所培養出來的學友們，今天正在社會的各個崗位上做出優秀的成績，他們有的身擔重任，有的出國深造，無論如何，在廣工繼續教育學院學習後，他們對社會釋放更多的能量，作出更大的貢獻。我們要向他們學習，同時要不甘示弱，我們將秉承教育部的有關精神，邊工作邊學習，邊學習，邊奉獻；繼續學習，一直學習。我們遵守社會公德，對社會負我們所能負的責任，在我們各自不同的崗位上作出自己的貢獻。

今天，我想大聲説，我們畢業了！將拿到的那個紅本子，很有價值，它是我們多年認真學習的見證，是我們將工作和學習相結合的見證，是我們邊學邊用的見證，還是我們合理處理好生活、工作和學習關係的見證；只是，我希望，這個本子外觀再小一點，使得它與全日制學生的畢業證沒有分別，裏面的“夜大”兩字抹去！當然，要抹去的是社會對成大畢業證的成見，抹去的是各用工單位給成大畢業生所設的門檻，帶來的是社會各界對我們廣泛的承認——當然，這不會是教育部有關部門輕輕一劃，這需要我們共同努力來實現，帶來這等同於將它抹去的效果！讓我們用在廣工學習的那種勁頭、那種勤懇努力、那種嚴謹認真去向社會證明，我們是好樣兒的！我們是成大學生，我們是廣工人，我們很自豪！

過去的時光不再，過去這段刻骨銘心的日子似乎凝止，但是，我們的美好希望永不落幕，我們的奮鬥不止，學習不止。畢業，只是一個階段性的標誌，是我們人生的一個里程碑，一個時代結束了，又一個時代的開始了，這是我們奮鬥的新起點，是我們生活學習的新起點，而它永遠不是終點。讓我們共同記住我們的母校廣工，再次感謝我們母校廣工，感謝她培養了我們，感謝她開啟了我們新的生活模式和學習模式！讓我們共同努力，創造美好的明天！最後，我以個人名譽，感謝學院各位領導對我的指導，感謝您們給予我諸多展現自我的機會，感謝您們的悉心幫助和培養，特別感謝李懷香老師，感謝李雪亮、吳隆興及05計算機科學與技術班全體同學對我的支持。

謝謝大家！

尊敬的校長、親愛的老師、可愛的同學們：

大家下午好！

我是日語62班的XX，此時此刻我的心情萬分激動！很榮幸可以站在這裏代表我們外國語學院的180名畢業生髮言。

首先，我謹代表外國語學院20xx屆全體畢業生向培育過我們的各位老師表達我們最衷心的感謝！感謝你們無私傳授給我們知識，感謝你們諄諄教誨。也由衷地感謝母校，感謝您帶給我們四年難忘的時光！

大學是夢想開始的地方，讓我們學會腳踏實地的用努力拚搏實現自己的理想。曾經有過輾轉於各教學樓教室上課的平凡與瑣碎，也有過縱情高歌狂歡的淋漓盡致。我們還清楚的記得，李玲同學在我們剛剛進校的時候在圖書館報告廳裏給我們作為新生代表發言。記得軍訓時在烈日炎炎下的堅持，記得在全校的運動會上竭盡全力地拿了冠軍，記得在校園藝術節上取得的一等獎。我們也記得在籃球場上的亞軍，我們更記得畢業晚會上同學們的精彩表現。不管怎樣我們大家的齊心協力，鑄就了咱們06黃金一代。正如我們忘不了期末考試前的挑燈夜讀，忘不了與周圍的老師、同學們相處的每一個日子。歲月如梭，四年轉瞬即逝，當時對於這個偌大校園充滿着好奇，準備傾瀉渾身的力量去了解、熟悉這個地方。當我們真正愛上這個地方的時候我們卻要跟她説再見了。

明天，我們即將離開，讓我們認真保存好每張合影，因為合影上的燦爛笑容已經定格在記憶中。

讓我們用力擁抱睡了四年的兄弟姐妹們，擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經幫助過我們的人，因為很多人，此生將很難再重逢！ 讓我們對曾經起過爭執衝突的人説聲“對不起”，不再追究誰對誰錯，因為我們不想把友情的缺憾帶入今後的生活。

讓我們再對每位老師，對校內各崗位上的工作人員説聲“謝謝”，因為他們的存在， 我們才可以舒心的學習與生活。

也讓我們在送別的時候，別淚水漣漣，因為我們應更多的記住彼此燦爛的笑臉！

在這裏，我們共同祝願母校的明天更加美好，更加輝煌，我們也衷心祝願每一位老師身體健康、工作順利，祝願學弟學妹們繼續開創美好的未來！成為白金一代！鑽石一代！

在即將踏上新的人生旅途的時候，我們所有人都將記住：誠、樸、勤、仁。在以後漫長的人生旅程中，找準自己的方向，做最好的自我！這樣的人生也就完整了！ 謝謝！！

敬愛的老師們，親愛的同學們﹕

在今天這美好的日子裏，我們最後相聚在母校的操場，歡聚在鮮豔的國旗下，共度這美好時光。

六年前，當我跨入國小大門的時候，還是一個年幼無知的孩童，如今我已成為一名滿懷抱負的少年。這一切都是老師的功勞，是老師，帶着我們在知識的海洋遨遊；是老師，開啟我們混沌的心靈；是老師，用母親般的愛呵護我們茁壯成長。臨別之際，即使有千言萬語，也説不盡我們對老師的感激！此時此刻，我有太多的話想對母校，對老師，對同學們説……再見，親愛的母校！再見，敬愛的老師！再見，可愛的同學！讓我們記住我們在一起的美好時光，攜手並進，奮發向上，將來回報老師，報效祖國！

謝謝大家！

各位同學：

大家上午好！

在此，我向圓滿完成大、中專學業的11（9）班的同學表示衷心的祝賀!

同學們，三年前，你們從全縣各地來到這裏，滿懷希望和憧憬。三年來，學校始終按照育人為本的理念，積極為大家提供良好的教學環境、師資和服務。你們的學習和生活，始終牽動着學院每一位領導、每一位老師的心，這裏的一草一木，始終伴隨並見證着你們的共同成長。在這三年中，我和所有關心你們的領導和老師看着你們慢慢的成長。為你們的成長成熟感到由衷的高興和驕傲！同學們，此時此刻，我的心情是複雜的，有喜悦，也有不捨，同時，我也感到了無比的幸福，年輕的你們將帶着夢想飛翔，到更廣闊的天地中馳騁。在這臨別的時刻，作為老師，我向你們提幾點由衷的希望與祝福，作為你們畢業時的共勉！

第一點：希望你們永遠滿懷自信，作好人生事業的長遠規劃。 畢業既是一個終點又是一個起點、畢業並不是學習的終點。

不要説自己的文憑不夠、不要説自己的學歷太低！因為文憑不等於水平，學歷不等於能力。人生是一場持久的馬拉松，暫時跑在後面的，千萬不要浮燥，更不要氣餒，後面要跑的路還很長很長。只要充滿自信並付出足夠的努力，都會有如日中天的輝煌。所以，我的第一個祝福也就是：祝福大家永遠自信、永遠充滿青春的活力！

第二點，希望同學們繼續完善自我，做一個積極向上，腳踏實地的人。

一個人要獲得成功，必須具備高尚的人格魅力。我希望同學們在今後的工作、學習和生活中，繼續以一個求學者的心態，從小事做起，遵守法律法規，遵守工作單位的規章制度、誠信禮讓、關愛他人、勤奮好學，樂於奉獻，進一步完善、健全自己的人格，與同事團結合作，與人和諧相處，為自己的工作、學習和生活打下良好的基礎，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才！

有人説，關係是泥飯碗，是會碎的；文憑是鐵飯碗，是會生鏽的；本事是金飯碗，是會升值的。所以，還是憑本事為好。本事是礪煉出來的，來不得投機取巧，也不可能一蹴而就。真正的英雄必然是經得起礪煉的人。如今就業形勢嚴峻，能夠在異常壓力下負重前行，能夠通過競爭被單位錄用，能夠通過專升本繼續深造，固然令人刮目相看；但能夠勇敢自己創業，那也是當代有志青年的卧薪嚐膽。所以，我的第二個祝福就是：祝福大家工作順利、煉就一身好本領！

第三點：希望同學們繼續關注和支持母校的發展。英語有句諺語 “樹是由其果子而得名的”。這棵大樹結出的果實是否名副其實，就要看我們在座每一位畢業生的表現，能否實現自身的社會價值，能否為母校增光添彩。大家要深深理解：母校榮，我們榮；母校衰，我們恥！認同和誇讚自己的學校，就等於提升自己的價值！相反地，不思進取，埋怨學校，就等於貶低自己的價值。我想，任何一個用人單位都不會重用一個不懂得感恩的人！希望同學們畢業後能繼續關注母校，支持

母校的發展。今天，你們將要帶着文憑與夢想離開學院；明天，希望你們能夠帶着收穫與光榮重返母校。因此，我的第三個祝福就是：祝福大家事業有成、早日成為社會之棟樑！

最後，真誠祝福同學們在新的人生征途上擁有順心的事業、幸福的生活、甜蜜的愛情！

祝大家前程似錦、一帆風順！

謝謝大家！

各位老師:早上好!

我的論文題目是:論《三國演義》的“三複情節”。選這麼一個題目，最主要的還是對其新穎的藝術建構產生了共鳴。

《三國演義》作為中國古代第一部長篇章回體小説，研究其“三複”模式對我們領略中國小説的藝術魅力有很大的啟發。

“三複情節”理論最早由杜貴晨先生提出。他在其著作《傳統文化與古典小説》重點闡述了“三複情節”的含義、剖析了中國古代數字“三”的觀念、敍述了古代小説“三複情節”的流變及其美學意義、探討了《水滸傳》“三而一成”的敍事藝術及《儒林外史》的“三複情節”、歸納出了67部通俗小説中含有的97次“三複情節”。

國內學者鄭鐵生在《三國演義的敍事藝術》提到了“以三為法”的敍事結構，美國著名漢學家浦安迪其所著的《中國敍事學》中提到《三國演義》有一個突出的次結構特點是經常運用定數序列事件，其數字序列的基礎經常是“三”，實際上他的這種説法類似“三複情節”他的另一本著作《明代小説四大奇書》也提到一點:説是不少三國戲和説書段落都以某一件事三次發生為基本圖式--如“三讓徐州”、“三勘吉平”、“三顧茅廬”、“三氣周瑜”等。

在論文方面，張文在廈門教育學院院報上發表了《淺論聊齋志異的“三複情節”》;樑雁在泰安師專學報上發表了《論紅樓夢的“三複情節”》，劉福泉，王新玲在河北大學學報上發表了《中國傳統文化中的“尚三”理論對巴金家.春.秋創作的影響》等，都較詳細的研究了我國一些名著的“三複情節”，而唯獨《三國演義》是個例外，故爾學生不揣淺陋，便動筆寫起了《三國演義》的“三複情節”來。

“三複情節”是中國古代小説一種耐人尋味的模式，一個突出的美學現象。《三國演義》“三複情節”的運用是十分成熟的。

我主要是從以下幾個方面來寫《三國演義》“三複情節”的:

　　一、何為“三複情節”

首先介紹“三複”一詞的出處,它最先見於《論語.先進》:“南容三復白圭。然後解釋“三複”所表示的意義;再講“情節”的定義:它是指事件的形成系列或語義系列;最後借鑑杜貴晨先生的定義，概括為:“三複情節”即指“敍事作品寫人物做一件事經三次重複才能完成的情節設計。其特點為:同一施動人向同一對象作三次重複的動作，取得預期效果;每一重複都是情節的層進，從而整個過程表現為起--中--結的形態。”

二、《三國演義》中的“三複情節”分類研究

(一)“明寫”型“三複情節”

即“三複情節”置於明處。“三複情節”置於明處的標誌是數字“三”出現於回目，讀者可以一目瞭然地看出來。明寫又表現在兩個方面:“連寫”式和“斷續”式。“連寫”與“斷續”取自毛宗崗點評《三國演義》結構時注意到的序列事件。如七擒孟獲是連寫，而三氣周瑜乃斷續。

1.“連寫”式的典型例子是“劉玄德三顧茅廬”，劉備三人一連三次拜訪孔明。在一回書裏把這麼一個事件連續不間斷敍寫完畢。

2.“斷續”式的典型例子是“孔明三氣周公瑾”，一氣在第五十一回，二氣在第五十五回，三氣在第五十六回，三回敍一事，堪稱斷續之典範。

　　(二)“暗寫”型“三複情節”

主要是指“三複情節”隱藏在文中而不是直接出現於回目處，一般不太明顯，仔細讀來方可發覺。

1.以淡化數字痕跡來敍寫“三複情節”

作者不用一、二、三標明所重複的次數，第五十三回寫“關雲長義釋黃漢升”，內中有“黃忠三射關雲長”的情節片段，説的是攻打長沙的時候黃忠因被戰馬掀翻在地，雲長義釋之。黃忠為報不殺之恩，接連虛拽弓弦，隻字未提“第一、二、三次如何”，卻把“三複情節”寫的驚心動魄。

2.以時間序列來表現“三複情節”

張飛在葭萌關大戰馬超，也是用了“午後”、“歇馬片時”、“夜戰”三個時間名詞。便代替了一次、二次、三次刀光劍影的鏖戰。

3.以數字“三”總括一件事完成的狀態的“三複情節”

我自己認為，這是一種特殊的“三複情節”。它只用數字“三”來總括一件事完成的狀態，這件事的過程被寫作者省去了。

如“操先令許禇、曹仁、典韋領三百騎，於傕陣中衝突三遭，方才佈陣。”[4]P66這便是典型的省略了發展過程的“三複情節”，第一遭、第二遭、第三遭是如何衝突的，是一個懸念式的情節。畢竟它寫的是文學藝術，我們完全可以大膽想象，這無礙大局。如果作者換一種説法叫“許典曹三突傕陣”，用回目標示出來，再大些特寫這三次衝陣是怎麼的激烈，如何的精彩，也未嘗不可。

這類例子在《三國演義》中有很多。

　　三、《三國演義》“三複情節”的成因

分表層原因和深層原因兩個方面。

1.表層原因:主要是指《三國演義》“三複情節”源自三國史書、平話小説及“三國戲”，例如史書:《蜀書.諸葛亮傳》載:“先主遂詣亮，凡三往，乃見。”就這麼一句話，這便是“三顧茅廬”的最初源頭。“三往”經過藝術加工，便成就了一個經典的“三複情節”--“三顧茅廬”。

2.深層原因:説起來只一句話。即“三複情節”的關鍵在於一個“三”字，這個中華民族自古崇尚的數字在中國傳統文化心理中佔據着十分重要的位置。古人認為“三”是“自然之始祖，萬殊之大宗。《老子》曰:“道生一，一生二，二生三，三生萬物。”在漫長的發展過程中，它漸次由一個哲學基數發展成為禮數，最終衍變成了中國人行動原則的一個定數。那便是講究“禮以三為成”，古代臣禮呼萬歲曰:“萬歲萬歲萬萬歲。”重複三遍。思考問題講的是“愛揚而後行”。喝酒要“三巡”。等等。在文本中反映出來，便奠定了中國“禮以三為成”的文化傳統，成為了中國作家們不可忽視或省略的一個文化現象。典型的有《弟子規》、《三字經》都尚三字一句。在文本中的情節構思上也講究“三次成一事”。

尊敬的各位領導，敬愛的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是來自20xx級工程與建築學院工程造價1班的郭江蕾 。今天我非常榮幸能夠作為畢業生代表發言。首先，我代表20xx屆全體畢業生向我們的母校道別，向母校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的美好歲月道別!

對於我和在座的各位畢業生來説，今天是我們人生旅途中一個特殊的日子。今天，我們拿到了大學畢業證書，為大學時代畫上了一個圓滿的句號。三年的大學生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業生同學應當和我一樣，縱然喜悦，但也掩蓋不住對即將過去的大學生活的回憶與留戀。

回首大學三年生活的點點滴滴，那些曾經一同走過的日子始終都是我們心中的一段絢麗的記憶。三年前，我們帶着家人的叮嚀，帶着一顆勇往直前的拼搏之心，走進了美麗的陝西工商職業學院，整潔乾淨的宿舍，四方林立的教學樓，綠色寬闊的操場，香味四溢的荷花池，曲折蜿蜒的樹林小道，當然，我們一定也還記得剛入校時所立的雄心壯志，還記得在我校運動會上生龍活虎的比賽場景，還記得在班級院系活動中開心的笑顏……太多太多的情景值得我們去回憶，去回味，並且這將會伴隨我們一生去回味。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着我們學院師長們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人、做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人、做富有責任並敢挑重擔的人!

大學畢業既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰。無論走到哪裏，我們永遠都會記得自己是陝西工商職業學院的人，我們必將以“厚德、強技、敬業、有為”的校訓作為動力，用最豪邁最穩重地步伐朝着美好的未來努力前進。

最後，在這離別的時刻，請允許我代表20xx屆全體畢業生，真心地祝願我們的同學們、師弟師妹們青春如夏花般燦爛，生命繁華似錦!祝願我們敬愛的老師們身體健康，桃李滿天下!祝願我們所深愛的母校蒸蒸日上!

我的發言完畢，謝謝大家！

四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。

曾經是多麼的盼望着早些離開校園、離開宿舍、離開課堂、離開書本……離開學生的稱呼……但到了真正不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。在這裏，留下了我最最美好的回憶和記憶。

初入校園，對什麼都如此陌生卻又好奇，於是憑着各種興趣選擇了各種生活方式，體會了各種成功和失敗、辛酸和汗水、苦澀和甜美；由這裏第一次登上了夢寐的舞台，也在不覺間做的很好，竟然小有名氣；在這裏，竟然悟到了不用怎麼努力卻也會有不錯的成績，但最終自己卻會很傷心，大學四年好象一無所獲；在這裏，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的只是擦肩而過，有的甚至會對彼此吝惜一個微笑；在這裏，第一次體會到了愛情的滋味，歡笑和爭吵、甜蜜和苦惱，還有種種無奈和歎息。始終認為自己很努力，很珍惜，但為何到最後還是覺得自己做的不夠、還會有這麼多的遺憾？總是回頭想，這件事如果那樣處理會更好，但已無濟於事，上天不可能再給你一次重新來過的機會，即使真的重新來過，可能結果還是這樣。生活總是這樣一天天的過着，甚至在前一天還感覺是理所應當、無所謂的，但今天就要離開，突然才感到了太多的無可奈何，感歎為何不生活的更有意義。

其實人生真的無所謂對或錯，就象我每天幾乎都在尋找一種不一樣的生活，但我的同伴們卻每天重複着同一樣的日子，有的人會羨慕我，有的人卻很不以為然。有時我會很羨慕整天學習的同學，他們真的在大學時段學到了很多的專業知識，但有時我又會很不屑，鄙視他們錯過了很多更精彩的東西，但仔細想想，卻真的不知道到底應該怎樣生活才是對的，才不會後悔。我想不管是象我這樣不學無術的人或那些悶頭苦學的同胞，在畢業的時候都會有遺憾，都會想嘗試另一種生活。

時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間可以成就一切。

四年，想想很長，過起來卻是如此短暫，往昔依舊，眼前重複的竟然是四年前的光景，最可怕的是，記憶絲毫沒有模糊。這才重新感歎，時光荏苒。

四年前第一次走進校門的欣喜；第一次住進集體宿舍的無眠；第一次走上學生會的競選台告訴大家，請相信我會做的很好；第一次衝上舞台盡情的表現自己；第一次送鮮花給女孩子，告訴人家我很喜歡她；第一次考試沒有通過去向老師求情卻被無情的拒絕；第一次坐在廣播台的直播室向全校同學問好；第一次聽到了掌聲捧到了鮮花；第一次慶祝到很晚以至於翻牆進宿舍；第一次聽到一個女孩子説喜歡我，我卻很無奈的告訴她對不起；第一次憑着自己的努力和汗水可以掙錢了，那份衝動，並快速告訴媽媽以後不再要生活費；第一次生活拮据到每天只能幹啃饅頭度日卻也硬着頭皮不向任何人求援；第一次在一天之中獨立處理N個問題，卻還算順利；第一次告訴弟弟妹妹，你們要努力，我會一直支持你們，無比的自豪；第一次朗誦愛情詩，竟然感動的自己哭了好久；第一次，第一次，第一次……四年中有太多的第一次，每次都會發生什麼、改變什麼，每次都是很努力才會做到，每次過後都會興奮很久。如今往事已成往事，很多事情已做成了習慣，很多記憶已成永恆，很多美好已經定格。思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想着美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實，現實到甚至不願把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看着我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經好久沒有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對着酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裏呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在牀上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心願，但這次實現不會再讓我等四年。

四年時間，不知不覺已到盡頭，未來還有很長的路要走，帶着美好的記憶迎接明天的太陽，相信自己，努力把握，永遠追隨太陽的腳。

3大學生畢業感言演講稿

四年的時間，不知不覺間已走到了盡頭。

畢業了，一句充滿激情的話語，卻被我喊出了苦苦的味道。

哪一天開始的大學生活，早已被匆忙的瑣事沖淡，然而，大學的生活已接近尾聲。

“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。我感慨的同時暮然發現自己已將走出了大學，與初來相比，沒有了興奮與新奇，而多了幾分無奈與惆悵。看着迎面走來的同學，大家臉上那股稚氣早已不見，成熟與穩重不知何時已經寫臉上，簡單的寒暄之後，便是各自匆匆而去的腳步聲。

曾經是多麼的盼望着早些離開校園、走進社會……但到真快要不得不離開的那一剎那，才知道，自己對這片土地是多麼的留念。因為這裏是我夢想的源頭，是我奮鬥的基地，是我記憶的全部。

記的大一新生的時候，初來乍到，第一次獨立生活學習，面對紛繁蕪雜的花花世界，難免迷茫彷徨。在這裏完全沒有了高中時代的壓力和做不完的作業，取而代之的是擁有很多自由學習的時間。這樣的生活其實是我們在高中時代夢寐以求的，但是，那個時候才發現，失去了目標，我們的生活是多麼的蒼白。看着課本卻不知道自己為着什麼學習，以前總是抱怨自己為了大學聯考學習自己不喜歡的功課；現在呢，大學聯考沒了，可我必須去學習，去鍛鍊，只因為我還擁有兒時的理想。過渡放鬆的生活使我有段時間過於放縱自己，以致於一度迷失方向，如同斷了線的風箏，天馬行空般到處亂撞，最終從高高的天空重重地一頭栽下來……摔的很痛，然而值得慶幸的是把我從迷茫和徘徊中擊醒，使我又一次的拯救了即將麻木的自己。

大二的我不再幼稚，不再幻想，甚至悟出了只有奮鬥才能實現理想的真理。在這裏，認識了很多的人，有的成為了朋友，有的卻只是擦肩的過客，有的甚至會成為陌生的朋友；在這裏，讓我一次次嘗試了成功背後的辛酸，讓我明白了“失敗是成功之母”的真諦。在這裏，提高了我的自身的素質，改變了我的人生觀點。

“走出大學，做什麼？”、“一生想要什麼，怎麼能夠得到”不止一次的問過自己。

記的.一個老師説過，我們來到這個世界，不是為了從中拿走什麼，而是要努力為這個世界增添光彩，那時候我同意，現在我也同意，可是怎樣才能做到呢？我相信這一點他們也不清楚，就是清楚他們也不一定能做到……

《奮鬥》一部最近熱播的電視，清楚的記的裏面畢業會上的學生向老師説的台詞“老師，請留步。我們捨不得您，非常非常捨不得您，但是我們必須告訴您，我們必須離開您，我們必須去工作，去談戀愛，去奮鬥，這件事十萬火急，我們一天也不能等，請您接受我們離開前最後的問候。”

奮鬥，我只能不停的告訴自己。

因為夢想就是我的人生，就是我的愛情，我的事業，我的幸福。可是，當我把那抽象的夢想變成一件件具體的事情的時候，我發現我離那夢想很遙遠，特別遙遠，但是我不會放棄，我會努力做好每一件事。

我的大學，再見了……

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我是10金融班的張瑞瑞，首先感謝老師給我們這樣的一種方式來展現自我!我這次演講的題目是“清晰定位，先就業，再擇業”，在演講之前我想問大家一個問題，在坐的各位是不是都想找到一份非常好的並且即理想又能掙大錢的機會呢？想不想在一個對你自身來説很有發展前景的公司工作呢？對於這一連串的問題，我想每個人的答案都是肯定的吧？

據社會保障部的最新數據統計，20xx年全國高校畢業生為680萬人，創歷史新高。加上往屆未能就業的，需要就業的畢業生數量很大，高校畢業生就業形勢十分嚴峻。

隨着九十年代末大學生擴招和教育產業化政策推行以來，大學生人數的增幅遠遠超過經濟增長所需要的人才增長，大學生就業不難才是怪事，“畢業即失業”成為中國大學生的普遍現象。

面對當前就業形勢，大學生應具備的心態：

第一、樹立正確的道德觀和價值觀，熱心地去幫助每一個需要我們幫助的人，對所有的事情和人抱有一顆感恩的心。當我們遇到困難時，總是希望能有人幫助自己，既然如此，我們為何不先伸出友愛的手，幫助那些需要幫助的人。俗話説“予人玫瑰，手有餘香”。

第二、樂觀的心態，就是積極進取、對未來充滿希望的心態。中國經濟的基本面是好的，外加上用工荒的存在，找不到一份滿意的工作是必然的。大學裏的學習雖然不見得能夠直接應用於企業，但你養成的學習方法和培養起來的素質和能力使得你能夠幹好所要做的工

作。要主動的適應現實，進一步改造現實，而不是逃避現實；對周圍事物和環境能作出客觀的認識和評價，並能與現實環境保持良好的接觸；對自己的力量有充分的信心，對生活、學習和工作中的遇到的各種困難和挑戰都能妥善處理。不能抱怨“生不逢時”或責怪社會壞境對自己不公而怨天尤人，因而無法認識現實環境。

第三、心平氣和，處事不驚的態度。就是為人處事要能夠把握好度，能夠站在別人的角度思考問題，不要過於張揚。從學校進入企業，你要面對的除了顯性的規則，還有隱性的潛規則。如果太個性，過於張揚，很容易觸犯企業的規則，影響自己的發展。先做人，後做事。

第四、是目標心態，就是要對自己的發展要有方向感，有目標，有規劃。大學畢業生如果沒有目標，沒有職業發展規劃，就會不穩定，經常流動，導致由於缺乏堅持而難以發展。雖然進入社會，進入企業，你自身的發展很難完全按照你的職業發展規劃而實施。但具有目標，具有一定的規劃，有助於提升你求職的效率，有助於你在時間有限、資源有限的前提下做好準備。

第五、是學習心態。對於當代大學生來説，和以往的勞動者比較，最大的優勢其實就是接受新生事物快、學習能力強。我們要利用這種優勢，在學習中儘可能地發揮自己的個性和聰明才智，並在學習中獲得滿足和激勵，把學習看成是樂趣，同時也能把學習中所積累的各種有用的信息、知識和技能儲存起來，便於隨時提取使用，以解決可能遇到的新問題，克服各種各樣的困難，使自己的行為更有效率，學習更有成效。良好的心態是成功的保證，大學生只有不斷提高自身的心

理健康素質，增強對環境的適應能力，才可以更好的迎接來自社會的挑戰，迎接未來的挑戰。

面對就業，大學生應該做哪些準備：

一、作為即將畢業的大學生，應該敢於主動去找工作，敢與主動去尋找機會就業。在國家不包分配的今天，主動尋找就業，是職業生涯中一個關鍵的技巧，而不是等待家庭的安排或者是等待機會的到來，什麼時就業？我的理解是，就是找到一份工作，不管喜歡不喜歡，能有工作幹，能通過自己的努力得到一份薪水，不在需要花父母的錢，這就是就業。

二、任何工作都需要持之以恆，都需要明白工作是不分高低貴賤的。任何一家單位的領導者，不是來看你今天跳巢明天跳巢的，他需要看見自己招聘的工作人員是不是能夠安心的上班。

三、合理定位,調整心態。要對自己具備的條件（學歷、技能、年齡等）有一個清醒的認識，找自己適合的工作，切忌好高騖遠，不切合實際，在當前嚴峻的就業形勢下，“找工作”應當比以前要“低調”一些才好。

四、做好自己的職業規劃。自己有遠大的理想和抱負，想找一個滿意的工作，這是對的。但是，在當前這種形勢下，要先找一個“初級階段”的工作，等形勢好了，再“升級”，就是俗話説的“騎着馬找馬”。不要因為現在沒有理想的工作，而閒着乾等。

五、養成良好的心理素質。面對形形色色的招工信息，要會甄別，不要被一些誇大的言辭所迷惑。找到一個工作後不要輕易放棄，在當前形勢下，最忌“這山望着那山高”。

六、踏踏實實 ,切勿浮躁。有了一份工作後，要踏踏實實，不要怕吃苦，不要怕受累，要耐得住寂寞。不付出勞動就獲得報酬的事情是沒有的，要知道世上沒有免費的午餐。多參加一些社團活動，把自己課本上學習到的知識在社團組組織、活動中運用起來，通過實踐去發現問題，並提升自己。

我憧憬做一個事業成功的人，能把快樂帶給身邊的人，首先，我做到了最基本的待人真誠，其次，多年的學習是我培養了較強的上進心，再次，我處事自信，認真，有主見，不怕辛苦。我認為自信是成功的第一祕籍。根據我所學的專業和興趣，我認為銀行和銷售就是一個不錯的選擇。

即將面對畢業的我，我會先選擇就業，爭取五年後，我要開個屬於自己的服裝店。

提高自身價值，認清社會形勢，總之一句話：失敗總有原因，成功一定有方法。

最後，祝大家成功！

我的演講到此就結束了，謝謝大家！