競選班長的演講稿【通用】

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在現在的社會生活中，越來越多人會去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編精心整理的競選班長的演講稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。

競選班長的演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

我是xx，自願競選本班的班長職務。通過軍訓以及前些天的的學習生活中，大家對我多少也有些瞭解。我畢業於本溪市第一中學，在今年的大學聯考中我以二本第一志願第一專業考入大連工業大學管理與社會科學學院的工商管理專業，很高興能認識大家!我曾擔任過八年多的班長職務，通過這麼多年的學習和當班長的經歷使我深刻地認識到班長在班級的重要性。班長不僅僅是要管理好整個班級，與大家和諧共處，還應該是老師的得力助手。老師不在時，班長便擔當起班級所有的日常工作。所以，班長一定是要有責任心的人，本着為大家服務的原則去處理日常工作。當然，我會盡自己的努力去為我們班級服務。當同學提出要求時，只要不違背原則，我一定會盡力去做!這就是我做班長的原則。其次，想要把一個班級建設成一個優秀的集體，僅憑班長一人是不夠的，最主要的是要靠大家的共同努力，相信最後我們班一定會成為秀的班集體!

我認為：班長也是普通同學，根本不比哪位同學多出什麼，只是身上的`責任比其他同學重一些，所以，希望在今後的學習生活中，大家友好相處，我們既然來到同一所大學，同一個班級，就是一種緣分，沒有什麼高低貴賤之分，只要每個人對自己都有一個負責的態度就好。所以，希望大家不要把我當成外人，有事儘管説，我都會盡力的。記得曾對大家説過：我會對大家仗義到底的!另外，我還想強調的是：每個班長都不想整天繃着臉去面對大家，可能是由於職位的限制吧，大家有時會覺得我有點冷的樣子。其實，我還是個比較熱心的人。但我會逐漸去改變的，每天都用微笑去面對大家。為班級，為大家辦好事兒，辦實事兒，把工商072建設成為秀的班集體!

當然，如果我這次競選班長成功，我一定會本着我的原則和承諾去做，為大家營造一個良好的學習和生活條件。如果這次競選班長失敗，失落是必然的，但我一定會作為一名普通學生為我們班級盡到我的力量!希望大家支持我!

引用一句話結束我的本次發言：前方的路依然海闊天空，一起走過的日子都是光輝歲月!

最後，預祝本次班委競選大會圓滿成功!謝謝!

競選班長的演講稿2

同學們、老師們：

大家好！

感謝大家給我這個機會，讓我站到這個舞台。我準備競選的職務是我們班的班長。

昔日裏我作為班裏的一份子，卻始終默默無聞。我接受了其他班委的服務，而卻對班裏沒有一點貢獻。今日我打算競選班長，我希望我也可以服務大傢伙。

我雖然沒有當班長的經驗，但我相信“千里之行始於足下”，我會盡力的做到班長的義務。我會積極的配合老師的工作，做好上傳下達，承上啟下的工作。

如果我可以當上班長，我就會更加努力學習，爭取可以幫助各位解決一些自己不會的問題。我還會主動去找到班裏學習不好的'同學，我會耐心的給他們講解學習的技巧與方法。如果在座的各位有什麼心裏不痛快的，我也會及時的和他們溝通。在打掃衞生時，我會安排合適的人做合適的事，同時我也會身先士卒，給同學們樹立一個良好的榜樣。

當然，如果我競選失敗了，那只是説明我的能力不夠，我不會灰心喪氣。我會加倍努力打造自己，成為大家都喜歡的人。

我的演講完畢，謝謝大家。

競選班長的演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我站在這裏的唯一目的就是競選一班“元首”——班長。班長，一個多麼令人嚮往的'職位啊！在這個職位面前，我自信，我能幹，我還有很強的責任心。

我不敢説我是最合適的，但是我敢説我將會是最努力的！

假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學們做好榜樣，而且運用到沒個人的聰明才幹，讓我們的班集體成為一個積極向上的班集體！

如果同學們對我的工作有什麼好的意見，可以隨時向我提出，我會虛心接受並且改正。

既然是花，就要開放；既然是樹，就應該長成棟樑；既然是石頭，就應該鋪出大路，奔向遠方；既然是班長，就應該做一名出色的船長，為大家領航！

同學們，你們想要的班長，不正是像我這樣敢做敢當的人嗎？趕快拿起你們手中的選票，投給我吧！

謝謝大家對我的信任！

競選班長的演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的xx中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我——xxxxxx。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”

我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的話，可以説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心。管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。

我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包乾”。第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度。第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的`班級活動，至今記憶猶新，成為同學們美麗的成長記憶。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢！新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐。我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑！

有句話説：既然是花，就要開放。既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員！同學們，你們所期待的班長，不就是敢想、敢説、敢做的人嗎，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我！

謝謝大家的信任！

競選班長的演講稿5

同學們：

你們好!

今天，我走上演講台的惟一目的就是競尋班級元首”——班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官潮混過，一身乾淨，沒有“官相官態”、“官腔官氣”，更不可能是“官痞官油子”;少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣、弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。

當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當老師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班級的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的.組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦三件好事：

1.藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率;

2.聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;

3.建立班級互助圖書室，並強化管理，提高其利用率

競選班長的演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

做為一個高中的學生，今天來競選班長的職務這少不了同學們對我的支持和厚愛還有老師和班主任的關心和鼓勵，今天我能榮幸地站在演講台上發表講話，心情非常激動，既然來競選這個班長，我就一定由信心認真的做好這個班長的職務，不會辜負同學們和老師們對我的厚愛。

班長是一個許多同學們都向往的職位，需要一個有能力、有愛心的人來擔當，我不敢説我是最合適的，但我敢説我將會是最努力的!工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個職務”。 所以我相信我有能力擔任這一職務。 。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的'楷模!不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務!

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召開第一次班委會，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項管理制度;第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度;第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。我相信，未來三年裏，我們大家的生活將更加絢麗多姿，青春洋溢!

新班級就是一個新家，我愛這個家。我競選班長，因為我想把班級建成一個“快樂成長之家”、每個有才華的同學，都能在家中一展身手，大家在一起激揚文字、指點江山、發出青春的呼喊，我相信，每個同學一定能完成對自己能力的磨練，實現人生的一次次涅磐;我也鄭重承諾，假如我就任本屆班長，一定會成為老師與同學們心靈互動的橋樑!

有句話説：既然是花，就要開放;既然是樹，就要長成棟樑。那麼，既然是班長，我——就要成為一名出色的領航員!同學們，我十分願意做你們所期待的公僕，請不要猶豫你握着選票的手，請大家相信我，支持我，投下你寶貴的一票!

競選班長的演講稿7

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是xx，來自xx國小，來到我們xx班的大家庭，現在有這麼一個機會，我想競選的職位是班長。

班長是帶領大家一起管理一個班級的，同樣也是責任重大，作為一名積極向上的學生，我覺得每個人都可以來競選班長，我以前在國小的時候，每次都上台去競選，但是沒有成功過，大家別笑，有的同學可能知道，但是我覺得，屢敗並不能讓我放棄，反而讓我會屢戰，即使這次我還是沒有當上班長，但是我也是會為班級服務，並且在平常的時候做個好的學生，認真的把學習搞好。我的成績不是特別的好，但是也不是太差，同樣我沒有擔任過任何的班委，但是我就是有這麼一顆不服輸的心，想來競選班長這個職位。假如説我這次真的成功了，大家願意投我一票，那麼我當上班長後，會做一些事情來為班級服務。

在學習上我會認真積極的去帶好頭，即使我成績不是那麼的好，但是努力卻是每個人都可以做到的事情，在上課的時候，我也是會協助老師管理好班級的紀律，特別是自習的時候，雖然老師不在，但是我覺得自習才是考驗我們的時候，我會在自習的時候認真的學習，同時也是督促大家學習，不能講小話，做其他的事情，讓自己鬆懈了，在平時上課的時候，我也要認真的聽老師講解，然後多舉手發言，做好榜樣。

在生活中，我們國中的生活沒有國小那麼的自由了，學習的任務更多了，但是我們認識了更多同學，同樣也可以參加更多的活動，像學校組織的晚會，班級組織的`活動，我們可以做辯論會，或者户外的秋遊活動，我會認真的組織好，做好活動的方案，讓同學們在玩中學到東西，在玩中體會到快樂。在班級的管理上我也會請教老師和以前做過班長的同學，把管理的工作做好。

這就是我的想法，我雖然沒做過班長，但是我相信憑藉我的熱情，憑藉我的積極，還有我做事情都認真的態度，一定可以做好班長的，我性格是很外向的，我們雖然相處的時間不是太長，但是大家應該也是對我有些瞭解的，如果大家覺得我在這次的競選演講中還講的可以，也願意給我一個當你們班長的機會，不再讓我失敗了，請投我一票，讓我成為你們的班長，帶領大家在國中這個新的班級學校搞好學習和生活。謝謝大家!

競選班長的演講稿8

尊敬的老師、親愛的同學們：

你們好!

我叫xxx，天真活潑的我永遠是大家的好朋友、好夥伴，我可是琴棋書畫樣樣精通，唱歌跳舞樣樣都會。如果別人遇到什麼困難，我也總會“路見不平，拔刀相助”。

眾所周知，班長需有管理才能，不是一個領導同學的職位，也不是一個命令同學的職位，而是一個多為同學、為老師服務的職位。我做好了當班長的一切準備，為此來競選班長一職。

如果我競選成功，我一定做到“三心二意”。“三心”即做好班長的'決心、克服困難解決問題的信心、為大家服務的熱心;“二意”即讓老師滿意、讓同學滿意。

如果競選成功，為了更好地做好班長，我還會做到幾下幾點：

一、做好自己份內的事，做老師的小助手，同學的好榜樣;二、正確使用自己的權利，不lan用職權命令同學;

三、與大家共同探討商議班級的大小瑣事，不獨自一人做決定;四、虛心請教老師與同學，耐心聽老師、同學的建議。

希望各位同學、老師為我投上寶貴的一票。如果競選失敗，我也不會氣餒，“失敗是成功之母嘛!”。我會繼續努力。

我的發言完畢，謝謝大家!

競選班長的演講稿9

各位領導、同學：

大家好!首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本着鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裏，希望能得到大家的支持

我叫xx，現年x歲，今天，我競爭的職位是班長。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為人民服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的'政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。鋭意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。;第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上台演説的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演説的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任班長的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。

最後我只想説一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意!謝謝大家!!

競選班長的演講稿10

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天，我能站在這裏參加這次班長選舉，既高興，又自豪。

我叫崔雨欣，在自由路五二班。我以前非常內向，做事情缺乏信心，膽子也比較小，特別是在課上，總是不敢舉手發言，如果老師叫到了我，我才會回答，我回答的聲音非常小，有時候同學還説我，其實老師講得時候，老師的每一句話，我都銘記在心。只是我害怕舉了手，會説錯生怕同學們笑話我，如果到了那時候我會想：呀！真丟人啊，以後我該怎麼辦啊！但是，現在的`我不像以前那樣內向了，我像孫悟空一樣，可以變，變成一個活潑可愛積極發言，勇於挑戰自我的學生。我也就借這個機會，爭當一名優秀的班幹部，這樣既可以幫助同學，也可以讓老師多休息。

如果我榮幸被選上了，我會每天早上早早的來，領大家讀課文，如果有人説話，我會讓他站出來，批評他一下，中午，我也會早來，讓他們練字，下午早來，領讀課文，複習功課，我也會督促各位班長們看好紀律。

老師，我一定會竭盡全力幫助大家，帶領大家為創建一個優秀的班集體盡我的一份力量。如果我當不上班長，也會努力，不氣餒，下一次我會爭取競選班長，請大家投我一票吧！

競選班長的演講稿11

親愛的同學們：

我很榮幸今天可以向大家展示我自己競選班長的計劃。

首先，請允許我介紹一下自己：我是XX國小XX年級的一名學生。通過參加這次競選，我希望能有機會為我們的班級帶來一些實質性的改變。

首先，我認為一個班級的班長應該是一個好的榜樣。作為一名學生代表，我一定會保持學習進步的態度，不斷努力提高自己的成績，成為一名學生能夠崇拜和學習的榜樣。同時，我也要表現出良好的行為，積極向善，體現良好的道德格局。

其次，一個優秀的班長應該具備良好的組織能力和協調能力。作為班長，我的主要職責是為班級組織各類活動，並且協調好班級內部的學生關係，培養學生們團結一心，齊心協力地管理班級事務，提高班級的整體管理水平。我想讓我們班級內部的同學們都享受到一種生動又有趣的課堂環境，感受到更多的班級文化，讓我們的班級成為一個大家庭。

最後，我相信作為班長應該積極參與到班級內部的建設當中，發揮自己的所長。在學生學習和生活上遇到困難時，我將始終心繫同學，傾聽同學的建議和意見，為班級發展提供積極的幫助。無論在任何情況下，我將與全班一起，為班級的未來和發展不斷地奮鬥，讓我們班級的管理水平更上一層樓。

我想借此機會向各位同學發出一份誠摯的.邀請，歡迎大家加入我們班級的管理團隊，一起為班級的發展貢獻自己的一份力量。相信在大家的共同努力之下，我們班級一定會展現出自己的風采和實力，成長為一支令人信賴的團隊。

謝謝大家。

競選班長的演講稿12

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我走上講台的唯一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選給我帶來的必定是下次的就職演説。

作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我相信自己是夠條件的。其次，我還有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌。”能夠處理好各種突發事件。將矛盾和損失減少到最低限度。再次，我和同學們關係非常融洽，人際關係非常好，這對我當選班長後的工作有很大的幫助。最後，我相信自己為了班級的總體利益不會計較自己的得失，一切以集體為重。

假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的'學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步”假如，我這次當選上了班長。我會更加努力學習，以自己的學習熱情帶動全班同學的學習激情，做一個品學兼優的好學生。做好老師的小助手，張老師和同學們之間架起一座彩虹之橋，讓老師和同學們相互溝通。我會做到“想同學之所想。急同學之所急”在同學之間，師生之間，我會堅持原則，明辨是非，提倡民主作風，接納同學們意見，不搞獨裁製。我的班級綱領是“同舟共濟，以情聯誼，共同進步。”

同學們，國小生活是美好而難忘的，我希望我能當選上班長，帶領大家共同學習，共同進步。在温馨的友誼中，我們學習，我們成長！

請同學們信任我，投我一票，這一定是你正確的，無悔的選擇！

謝謝大家！

競選班長的演講稿13

同學們：

你們好！

今天，我走上演講台的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅信，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我新鋭不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演説。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋樑，能夠向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢於堅持原則。特別是當教師的説法或做法不盡正確時，我將敢於積極為同學們謀求正當的權益。

班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能夠“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦九件好事：

1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衞生值日的總長度和強度，提高效率；

2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6、利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦興趣小組；

7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的`同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人説了算。重大決策必須經過“全民”表決。假如同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就説明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能夠搞得十分出色，我們的班級一定能夠躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

謝謝大家！

競選班長的演講稿14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好。

在這裏我以平常人的心態，參與xx班班長職務的競選。非常感謝老師和同學們為我們創造了這次公平的競爭機會！

班長是一個班級的領頭人，是一個集體的核心，是同學們的榜樣，更是老師的得力助手。因此，作為一班之長，不僅要有良好的組織管理能力、人際交往和溝通能力，而且要嚴格要求自己，在各個方面都起到帶頭作用，並且有位同學們、為我們的班集體服務的熱情和奉獻的精神。

也許我的能力不是最強的，但是從國小到高中，我多次擔任班長職務，對於班長的工作有深刻的瞭解和體會，組織能力和人際交往能力也早已在實踐中得到提升，並且有了自己的一套運用自如的管理方法。同時，多年的班長經驗讓我懂得，班長的責任不是指揮同學們，而是幫助同學們、團結同學們，因此我今天站在這裏的那一刻就做好了運用自己的全部力量為同學們竭誠服務的準備。如果此次競選大家能夠給我機會，相信在我們這個新集體的管理上，我也必定能夠得心應手，不負眾望，和同學們一起把我們的班級建設成為一個積極進取，團結向上，有強大凝聚力的整體。

如果我此次競選我有幸成為班長，必將自己打造成一座溝通的橋樑，在各個方面為同學們提供最大程度的`便利。

一，在學習方面溝通老師，及時解決同學們的困惑。由於大學的管理機制的限制，同學們很難與任課教師進行良好的溝通，任課教師也很難清楚準確的瞭解到同學們的學習狀況，這樣嚴重影響了同學們的學習。如果我擔任了班長，同學們對於學習有什麼問題都可以報到我這裏，我將及時為同學們與任課教師溝通，以促進同學們的學習。

二，在人際交往和溝通方面，及時解決同學之間的矛盾和誤會。進入大學的校園，同學們都已不再是不懂事的孩子。也正因為如此，很多時候有很多誤會和矛盾反倒不好開口。如果大家信任我讓我成為班長，我願做大家傾訴的對象、跑路的郵差、傳話的衞兵，為大家消除矛盾和誤會，構建和諧集體。

三，在課餘活動方面，及時為同學們提供消息，盡力為同學們爭取幫助。在大學生活中，課餘生活佔了很大比重。如果我擔任了班長，必將為了班級的榮譽而努力奮鬥，和同學們一起，在各方面活動中都爭取做到最好，豐富同學們的大學生活。

最後我想説，其實我的想法還有很多很多，我想説的想做的也還有很多很多，希望同學們相信我，給我一次為你們竭誠服務的機會，讓我用實際行動來表現我的能力，表達我的熱情。我在這裏向大家保證，選擇我你們絕對不會後悔！

謝謝大家。

競選班長的演講稿15

尊敬的老師、親愛的同學：

大家下午好！

人們常説：“相識是天意，相知是人意”。很高興能和大家相識、相知在美麗的xx中！我是個開朗、喜歡交朋友的男孩，請記住我xxxxxx。今天今天我競選的是班長，我的競選理念是：“一切為了班級，為了班級的一切”我競選班長，首先因為我熱愛這個工作。算上幼兒園的.話，可以説我有十二年班長的“工齡”了，也能算是個“老班長”了，呵呵！在這過程中，我明白了許多道理：為同學們服務，不僅要有對同學事務的熱心，還有為同學做事的責任心；管理時不僅要有耐心、虛心，還要有毅力與恆心。做“班長”不是虛榮的滿足，它更是一種寶貴的信任和一份沉甸甸的責任！這份工作，沒有什麼值得沾沾自喜，我認為，“盛氣凌人”“頤指氣使”是工作和為人的大忌！在管理的過程中，難免會有同學的誤解、會有意想不到的困難，在此，我可以向大家保證，對於每一個困難，我將都不拋棄，不放棄。我競選班長，還因為我有信心做好工作。信心源於經驗和能力，我覺得我有能力肩負這一光榮的使命。國中期間，被評選為區三好學生、市級三好學生。我也曾獲得過英語演講比賽一等獎，詩歌朗誦比賽一等獎，奧數競賽二等獎的榮譽。所以，興趣廣泛的我能在各種活動中施展才華，經驗豐富的我在管理中能遊刃有餘，學習從不敢懈怠的我使我學有餘力，有足夠的時間和精力為大家服務。但是，我明白，成績只能代表過去。沒有什麼理由值得我自驕自傲，在我們這個卧虎藏龍的新班級大家庭中，我將以每個同學的優秀之處作為完善自己的楷模！不斷鞭策自己，提高自己，以更好地建設班級，更好地為大家服務！

我競選班長，還因為我對工作已做了詳盡的規劃和設計。假如我就任本屆班長，首先，“一切為班級，為班級一切”就是我的原則。我的第一件事就是召集班級內閣部長們召開第一次全體內閣會議，明確班委各崗位職責，責任到人，實行分項“大包乾”；第二件事，在充分調研和聽取各方意見的基礎上，召開班級大會，開誠佈公，羣策羣力，討論制定各項班級制度；第三件事帶領班委在徵得老師意見建議基礎上，制定本學期班級活動計劃，涉及學習、體育、文娛、生活等各方面。初步設想實現本學期班級建設三個“一”：即一個班級或論壇、一份班級報紙、一個班級社團或協會，班級活動三個“一”，即一次體育比賽活動，一次文藝聯歡活動，一次社會實踐活動。國中三年裏，我多次幫助老師組織的班級活動，至今記憶猶新，成為同學們的好朋友，請同學們投我一票吧。