主持人引出班主任發言
知榮辱，學做人
——樹立社會主義榮辱觀主題班會
【目的意義】
通過對社會主義榮辱觀的學習，使同學們加深對“八榮八恥”思想的理解。並在提高認知的基礎上，樹立正確的人生觀、價值觀、榮辱觀，為建設社會主義現代化強國承擔自己的責任。
【活動時間】
第八週週五下午第二節課(4月7日)。
【活動地點】
教師會議室。
【參加人員】
全體同學。
【主持人】
班長、團支部書記
【幻燈片放映】
文娛委員
【準備工作及要求】
(1)要求每位學生都要準備發言，且穿校服;
(2)活動前組織同學觀看“八榮八恥”相關視頻，讓同學們對“八榮八恥”有整體的概念和基本的瞭解。
(3)召開班委會或團支委會研究活動方案，查找有關活動材料。
(4)活動提前1周時間通知全體同學，並要求同學們進行必要的準備。
(5)在老師的幫助下，製作一些幻燈片。
(6)利用課餘學唱《八榮八恥》歌
活動過程(簡案)：
1、 上課前的準備歌曲《八榮八恥》(循環播放，營造氣氛);
2、 班主任宣佈上課
3、 主持人引入主題
4、 給出幻燈片，全班齊讀聲朗讀“八榮八恥”內容
5、 看漫畫，識榮辱。用“八榮八恥”的內容給漫畫定標題(採用個人回答)
6、 小組彙報(分成四個組，採用種種形式，介紹“八榮八恥”相關故事或對其的認識)
具體分工
第一小組：配樂朗誦《我驕傲，我是中國人》(表演者：陳沂湘)
第二小組：自創小品《新守株待兔》(表演者：陳鵬、李豔萍等)
第三小組：摹擬小品《“小李”説事》(表演者：李安儀、姚業敢等)
第四小組：小品表演《九月酒》(表演者：蔡甜、陳永媛等)
7、 主持人對以上表演作小結髮言，引出“班主任心語”;
8、 班主任心語。
(1)反思：我們身邊的小事(校園)(給出幻燈片)
(2)反思：是誰偷走了我們的良心(社會)(給出圖片，配音樂，幻燈片自動播放)
(3)班主任小結：樹立正確的社會主義榮辱觀，刻不容緩!並把班會交還主持人
9、全班宣誓。(全體同學起立，領誓：陳沂湘)
誓詞：作為時代新青年，我們立志樹立正確的社會主義榮辱觀，熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮鬥、勤奮學習、勇擔責任，為祖國騰飛、民族振興而努力拚搏!
10、發出倡議。(朗讀倡議書：李安儀)
11、齊唱《八榮八恥，人人須知》歌曲
11、在音樂聲中結束班會。
有一首歌唱得很動人：陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。我想大家都會熟悉這首歌，它的名字就是《陽光總在風雨後》。的確，不經歷風雨，怎麼見彩虹;不經歷期末考試，怎麼知道我的優異成績，因為沒有人能隨隨便便成功。
在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。我們中學生告別了多情的`雨季，告別了留戀的往昔，撥動七彩的琴絃，踏上了青春的界域。青春是花，美麗卻易凋零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎;青春是雨，朦朧卻有多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得響亮，就算沒有認為我鼓掌;青春更是拼搏，三分天註定，七分靠打拼，愛拼就會贏。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。“以己之長，攻人之短”“取人之長，補己之短”。兵家雲：知己知彼，方能百戰不殆。
鍥而不捨，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折;堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公，永不言敗的信念讓他創造了奇蹟。同時堅持也包含了歷經磨練的過程。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，沒滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經歷不經歷地獄般的磨練，怎能擁有創造天堂的力量;不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
