競選發言稿(集合15篇)
在現實社會中，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿的寫法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那麼嚴格，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競選發言稿，希望對大家有所幫助。
競選發言稿1
尊敬的領導、老師、同學們：
大家下午好。
首先感謝大家給我這個機會站在這裏，參加新一屆學生會選舉。我是我們班的。我的選舉職位是學生會主席。學生會是學生自己的組織，是學生和學校之間的橋樑和紐帶。服務學生，促進師生和諧是學生會的職責。多年的班幹部、團幹部經歷，為我積累了很多工作經驗。我深深明白，作為學生會，我們要始終發揚不怕苦、樂於奉獻的精神。
關鍵時刻挺身而出，以免辜負老師和同學的期望。
如果競選成功，我會更加努力，在工作中設定明確的目標，加強與學生的.溝通交流。我將團結帶領全體同學，努力拼搏，勇於創新，勇於擔當，樹立優良的羣體精神、校風和學風，為基層團組織建設貢獻力量，在工作中磨礪自己，鍛鍊自己，不斷提高思想覺悟，增強學生會的號召力和凝聚力，配合學校做好學校的日常管理工作。不斷提高服務學生的能力，從自身做起，倡導校園文明新風尚，為學生營造文明、和諧、團結、進步的學習氛圍，在工作中及時發現自己的錯誤和不足，讓師生認清自己，認真聽取意見和建議，讓自己更加完善。
我將用我的青春和熱血來換取同學們的讚揚和學校的認可。相信我們會用我們的雙手，開創我校學生工作的新時代。請支持我，投我一票。謝謝你。
競選發言稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!我是五(1)班的陳貝嘉。
作為一個學生，得有一個目標。我的.目標就是成為一個數學科代表。
我覺得，作為一個“領頭羊”，應該先從自己開始。如果我成為了數學科代表，那麼我會做到：
1、取得好成績，成為大家的學習榜樣;
2、平時大家不懂的題目可以找我，我會耐心解析;
3、按時把作業交給老師，成為老師的得力“小幫手”。
以上幾點就是我成為數學科代表後應該做的事。
同學們，我成為了數學科代表之後一定會做到的!請給我一些鼓勵，我一定會努力做到最好的!
我認為，科代表是一個考驗責任心的職務，而我恰好是一個富有責任心的人，所以，我認為我可以擔任這個職務。
請投我一票吧!謝謝大家!
競選發言稿3
親愛的教師，同學們：
我們好！
今日我競選的職位是班長。班長在班級裏起到重要的效果，比方：能夠協助同學做作業，辦理班級……
拿破崙説過：”不想當將軍的戰士不是好戰士。”所以我今日要競選班長。對教師，我能夠在教師不在的時分辦理班級，幫教師批改作業，做教師的小輔佐。對同學，我會在同學們需求協助的`時分協助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協助同學們。
假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協助同學，我會時間留意有沒有需求我協助的同學。假如有，我會第一時間協助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，儘量讓同學們不發生爭持，調和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯繫，我會持續努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。
這個班級就像一隻小鳥，我願意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結。我的講演完畢了，謝謝我們。
輔導點評：小作者描寫了一份“競選班長髮言稿”，言外之意能夠看出小作者的自傲，思路清晰，句子美麗，信任擔任班長侯的你會更好地帶動班集體！再接再厲！
競選發言稿4
尊敬的老師和同學們：
大家好！
我是5年級和3年級的盧宜興，今天我站在這裏競選班長-班長。儘管我現在是班長，但我必須為下學期做準備！我的優勢是我曾經擔任過監視器，並且對這項工作很熟悉。其次，我的'聲音很大，可以被抑制，閲讀和訓練都很方便。第三，我可以在下午早些時候到達並完成課程。黑板上，準備讀書。
以上是我的強項，但沒有人是完美的，我也有弱項。例如，我一大早到學校，我通常在7:50到達學校。其次，我的學習成績中等，班主任自然也更好。否則，我將不會被稱為班長。班長的成績不會很差，所以我會聽課，做預告，思考和複習。
班長不僅是一個職位，而且是鍛鍊我的機會，所以請信任我，並以貴重的投票投我一票！
謝謝你們！
競選發言稿5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
我是xxx。這次，我要競選的職務是我們組組長。
在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長，雖然這個官職很小，但我卻很熱愛這個職務。
每天早晨，我都要檢查他們的.作業，有是，還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業，我便叫他們立即補作業，直到補完所有的作業。在此之間，我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況，還要替他們講解每道題錯誤的原因。
如果我競選組長成功的話，我一定會做好這個職務，讓班上的同學受益。如果同學們有什麼疑問我都會認認真真地給他講解，直到他能夠獨立做題。
因為我擔任過四個人的組長，所以，我總結出了一套學習方案：在做作業之中，要把不懂的問題通過查找資料，詢問家長等手段弄明白，第二天才能為同學們詳細的，多方面的解答同學們作業中出現的各種問題。如果沒有前一天的準備，就不能為同學們詳細的解答，從而不能使組員及時改正錯誤，既耽誤了他們的成績，也是我工作中的失職。
每天收取作業時，我都會檢查一遍同學們的作業，如果還有一些同學沒有交上作業的話，我會督促他們交作業的。
請大家支持我，謝謝大家！
競選發言稿6
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫xx，我今天參加競選班長職務，我相信憑着我的熱情和才幹，一定能夠取得競選的成功。
我是一個“三心二意”的學生，這裏的“三心二意”可不是做事不專心，隨隨便便的意思。“三心”是指進取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的`是創意和詩意。因為有了“進取”之心，才能使我不斷進步、不斷完善自我、在保證學習成績優良的前提下高質高效完成班級工作。有了“平和”之心，無論成功與失敗，我都會用一顆平常心來對待。有了“寬容”之心，才使我胸懷寬廣、虛懷若谷，接受同學的意見，與他人合作把班內活動處理好。那“二意”呢？增一份創意我們能創造性地開展活動，展示我們班獨一無二的風采；添一點詩意我們能在緊張的學習生活中處變不驚，臨亂不慌，從容不迫。
對待班內活動，我又將如何做呢？首先，我認為，一個好班級必須要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個合理有序的班集體。其次，我會努力做到將大家團結在一起，互相幫助、徵求同學們的意見，增強班隊內部的凝聚力和向心力，增加班級工作的透明度。最後，我將力求提高工作效率，使班級各項工作都有效的進行，在最短的時間內做到。假如我能當選，我一定要在第一時間制訂好工作計劃和實施方案，保證班級工作在最短的時間內順利步入正軌。
也許有時候我太活躍了，但是我相信，有了同學們對我的信任，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點不斷完善自我。
我的發言完畢，謝謝大家！
競選發言稿7
尊敬的老師、同學們：
大家好！
很高興能站在這裏參加這次班幹部的競選。今天，我要競選的職位是體育委員。
“身體是革命的本錢”，一個人要是沒有健康的身體，一切將無從談起。要想身體好，就要多鍛鍊，所以我認為體育鍛煉是十分重要的，因此我很喜歡體育運動。
我要競選體育委員的原因之一就是我十分熱愛體育運動。其次，我在體育方面有很多的優勢：我曾經在學校運動會上獲得過100米短跑第一名，還打破了學校的紀錄；壘球比賽也兩次獲得第一名；還有，我做操標準，每次體操比賽老師都讓我領操。另外，我的`聲音洪亮，吐字清楚。在體育課上喊操、説話，同學們都可以聽清楚。
如果我當上了體育委員，我會做好體育老師的小助手：上體育課之前就整好隊，在體育課上組織好紀律；上操時認真帶領大家做操，學習新操時認真學，等下課之後幫助不會的同學，讓他們都學會。我會與同學們積極溝通，努力尋找提高體育成績的好辦法，讓我們班的體育成績再上一個新台階。我還會和大家一起多組織有趣的體育活動，比如跳繩比賽、太極拳比賽等，讓同學們在緊張的學習之餘，放鬆身心，勞逸結合。
今天，我是成功的參與者，明天我將成為參與的成功者！希望大家支持我，謝謝大家！
競選發言稿8
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
大家好！
在英國流傳着這樣一個真實的故事，説有一個極具天分的人，在一生中閲盡了大英圖書館的藏書，卻沒有給後人留下一本著作，原因是他自始至終沒拿起屬於他的那支筆。在中國古代也有一個大家耳熟能詳的人物毛遂，不同的是一開始他的才華並不為人賞識，可是經過自我推薦，後來他卻被委以重任，建立了赫赫功勛。兩個故事的強烈對比讓我懂得了一個道理：人應該在時機成熟的時候挺身而出，因為這既是對別人負責，也是對自己負責！正是基於這樣一個樸素的想法，我來參加教科室副主任的競聘，自信能夠繼續挑起這份重擔！
首先，請允許我進行一個簡單的自我介紹。
我今年29歲，（請添加您的政治面貌），國小一級教師，大學本科學歷。時光荏苒，驀然回首間，我參加工作已經整整十個年頭了。十年間，我始終堅持“深紮根、廣延伸”的原則，既要求自己立足本職，勤於奉獻；又能夠保持活力，在崗位上進行開拓性的工作。尤其是擔任教科室副主任以來，憑藉果斷幹練的作風和鋭意創新、積極進取的精神，我的工作得到了大家的普遍認可。這十年既浸染着青春的汗水，也閃爍着青春的光芒！在優質課評比中，我曾榮獲市一等獎；撰寫的論文多次獲市一、二、三等獎，其中心理論文全國二等獎；製作的教學課件曾榮獲省二等獎；此外我還多次參與學校課題研究，為學校教科研的發展做出了貢獻。這既是對我的一種鼓勵，也是一種鞭策！
常言説，沒有金剛鑽就別攬瓷器活。既然是競聘，接下來我就談談我的競聘優勢。
首先，我思想豐富，見解獨到，在教科研工作中能夠獨當一面。法國思想家帕斯卡曾經説過，人只不過是一根會思想的蘆葦。的確，思想是人的精華所在。在工作中，豐富的思想和獨特的見解顯得尤為重要。工作中，我把教科研工作看作是一塊未經修飾的璞玉，善於用自己的思想之刀去雕刻出美麗的圖案。我尤其擅長寫作，能夠將自己思想和見解付諸文字，目前已經有多篇論文獲獎。三年教科室的工作經驗告訴我，正是這一點讓我很快適應了副主任的工作，並做出了一定的成績。
其次，我非常擅長和學生溝通，深受同學們的喜愛。和學生的溝通是教學、研究工作順利進行的一個重要保證。在教學過程中，我特別注重激情和活力，善於製造活潑、生動的教學氣氛。我的教學手段靈活多變，能夠結合同學們的實際，開展各種趣味盎然的教學活動。我覺得教學是一種交流，而不是簡單的傳授。此外，我還非常喜歡和同學們做朋友，能夠站在學生角度上為他們着想。由於我的課生動有趣，同時我又非常注意理解、愛護學生，因此深受學生們的喜歡。在此基礎上，我能夠很順暢的和他們進行溝通，進而獲得了豐富的.教科研信息。
再者，我工作細緻踏實，有責任心，能夠保質保量完成各項教科研任務。在工作上，我非常注重一個“細”字。工作中，我能夠根據學生心理的細微變化，及時調整自己的教學方案，盡力做到“學生負擔最少，教學質量最高”。另外，我具備很強的責任心，只要是教科室佈置的任務，我都能夠按時完成，並能夠保證高質量。
如果能夠當選教科室副主任一職，我將按照以下思路開展工作。
第一，實現課堂實踐和理論的合理銜接，提升學校整體教學水平。目前，我校的課堂實踐和理論知識還存在一定程度的脱節，從某種意義上講，它已經成為制約教學水平提高的一個平靜。我上任後，將把這個問題作為一個重點來抓。爭取通過各種開展各種教學研討和實踐活動，摸準理論和實踐相結合的契合點，實現實踐和理論的合理銜接，進而促進學校教育教學水平的提升。
第二，融合教科室的團隊力量，將後續課題做精做細。課題研究是教科研工作的核心，也是提高學校教育水平的重要渠道。問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。源源不斷的理論研究成果是教育水平提高的源泉。我上任後將配合主任工作，進一步整合教科室的教科研力量，將各項後續課題做精做細。與此同時，積極總結、反思工作中的經驗教訓，在充分結合教科室實際基礎上，給自己制定一個研究計劃，切實發揮模範帶頭作用。
第三，培養創新意識，加強理論學習，提高自身業務水平和整體素質。學習和創新是一種源泉，不善於學習和創新，我們這片教育的海洋難免乾涸。我將根據教科研工作的實際，進一步探求摸索符合學生實際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理念的時代化、實際化。同時，我還將繼續加強學習，不斷提升自身理論素養，緊跟學校教育教學要求的變化。
第四，協助教科室主任全面做好各項教科研工作。如果我競聘成功，我將切實發揮科室主任“左膀右臂”的作用。緊跟主任的工作思路，全面做好校本課程開展、A類培訓、溝通學校家長等教科室的工作，將教科室的工作水平提升到一個更高的台階。
尊敬的各位領導、評委們，教科研工作是學校發展的加速器，出色的教科研工作將大大加快學校的前進的步伐。我深深地明白，教科室副主任一職擔負着學校教科研工作的重任，它不僅僅是一個具有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的責任！如果能夠承蒙大家的厚愛，讓我走上這個崗位，我將不遺餘力地做好本職工作，以出色的業績回報大家的厚愛！給我一次機會，我將還您一份希望！
謝謝大家！
相信自己，您一定是最棒的，預祝您旗開得勝！
競選發言稿9
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是xxx。今日，我有勇氣站在那裏參加班長競選，我相信我有本事，有信心幹好這份工作.
班長的職責是什麼呢我認為，班長的職責是幫忙教師安排好班裏的一些工作，成為教師得力的助手;班長的職責是團結每一位同學，幫忙每一位同學，使xx班成為一個團結友愛的團體。
如果我是班長，我會富有愛心，幫忙班上的'每一位同學，在學習和生活上熱心地幫忙他們，爭取不讓一位同學掉隊;如果我是班長，我會以身作則，學習上，我要刻苦努力並且認真，行為習慣上，我要嚴於律己，成為同學們的好榜樣;如果我是班長，我會無私奉獻，進取為班級多做事情，把xx班經營成我們共同的家;如果我是班長，我會敢於創新，和教師，其他班幹部以及同學們默契配合，在配合中有自我的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分;如果我是班長，我會是非分明，堅持真理;如果我是班長，我會十分民主，聽取每一位同學的意見。
金無足赤，人無完人，我明白我也有一些缺點，比如説粗心大意等等，可是我想經過當班長，我會改正這一些不好的習慣的。
既然是花，就要開放。既然是班長，就要成為一名出色的領頭羊!不想當元帥的士兵不是好士兵，請相信我，將你寶貴的一票投給我，這必須是你無悔的選擇，我不會辜負大家對我的期望，請大家記住：給我一個機會，我將還大家一個奇蹟。
多謝!
競選發言稿10
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我叫趙泓博，今天我第一次站在講台上演講，而且第一次演講就是競選班長。此時此刻我很高興也很緊張，班長這個職位是許多同學嚮往的職位，需要一個有團結集體能力的人來擔當，我相信我自己有這個能力，因為我在四年級的時候，當過一學期的班長，大家可不可以繼續給我一次鍛鍊的機會呢？讓我在童年裏再為大家服務一次吧！我性格開朗、熱愛集體、愛幫助同學、擁有愛心，我會成為一個合格的班長的。
假如我競選成功，當上班長，我會為大家提供更好的服務，我也會為大家克服困難，我還會準備演講，給一些膽小的同學們發言，讓同學們表現自己，讓自己更出色，學習更好。讓自己成為一個更好的`學生，讓自己表現得更加光彩，如果我落選了，沒有當上班長，我會改正自己的缺點，學習別人的優點，爭取成為班裏的”三好學生”。
工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基説過”不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！
競選發言稿11
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
不用介紹大家都知道我叫禹晴，今天我要競選的是生活委員，我希望同學們能選我。
我是一個閒不住的人，在家特別喜歡幫爸爸媽媽做家務事，在家裏爸爸媽媽都叫我“小大人”。今天班上選班幹部，我也想做一些力所能及的`事。平時，敬愛的樑老師為我們太操心了，我希望能成為樑老師的小助手，為我們班儘自己的一份力量，至少讓她不那麼辛苦。
同學們，如果我競選上了生活委員，我知道要做些什麼，怎麼做，我一定會把我們班有關生活方面的事情做好，盡到自己的責任，做一個讓同學們放心的生活委員！請同學們相信我，支持我！
謝謝老師，謝謝大家！
競選發言稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！俗話説得：好不想當將軍的士兵不是好士兵。今天，我很榮幸能站在這裏競選。我想競選上語文課代表。也許你會問我：“為什麼選這個職位？”那我就會自信地告訴你：“因為我喜歡語文，所以我想讓大家和我一起喜歡上這門總是能令人會心一笑的學科——語文！”
我覺得我在語文方面比較有天賦。因為，我每次在測驗時，基本上都能考進班上的前五名；我嗓門大，閲讀能力好，所以被老師選為早讀帶讀員：我寫的作文也不錯，經常是a ，還有時被老師當作範文來讀呢......而且，我也當過紀律委員，對管理同學有一定的經驗。
如果，我能當上這個職位，那我定會竭盡所能，一心一意的為同學們，為這個班集體服務。同學們如果有問題問我，那我一定會努力的去幫她（他）解答，如果老師有作業讓我發，讓我收，那我絕對不推辭，按時完成。如果我不能當上這個職位，那就説明我我有做得不足的地方，不過我也不會灰心，依舊會努力為同學們服務，毫無怨言，爭取下次再當上。
學習如逆水行舟，不進則退。我會一直用這句話當做我的`警句，努力學習，不驕傲，讓大家看到我的表現！請大家投出你那寶貴的一票給我吧！
謝謝大家！
競選發言稿13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
拿破崙曾經説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我認為：“不想當班長學生不是好學生。”今天，我走到講台上，就是來競選“班級元首”――班長的。我知道，有許多人都窺視着班長這個寶座，但我認為，我還是可以勝任班長這個職位的。雖然我沒有當過班長，但我對班長這個職位有深刻的認識。班長是老師的小助手，是同學們的'好榜樣；班長就是一個班級的核心，就是一個班級的旗幟。
此致
敬禮
發言人
年月日
競選發言稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xxx，是一名成績一般的學生。我的愛好有很多，其中我最喜歡的是跳繩了。我的性格內向，做事缺乏信心，膽子也小，現在我不想做像以前的那個被人笑話的膽小鬼了，想通過這次競選班長的機會得到鍛鍊，將自己變成一個活潑開朗、積極樂觀的學生，希望同學們相信我。
我這次想競選的是班長。我會成為老師和同學們溝通的橋樑。如果同學們對學校或校長有什麼建議或積壓在心裏的誤會，我會及時把同學們的意見彙集起來，組織班委會，能自行解決的就自行解決，不能自行解決的就反饋給老師。總之，只要你們有什麼意見或建議，都可以跟我講，直接當面講和以書信的形式講也行。只要你們能信任我，我都會竭盡所能去為同學辦實事，解決心中的疑慮。
這次競選班長，我是為了班裏的紀律着想，也是想借這次競選班長的'機會鍛鍊一下自己。以前的我，膽小如鼠，遇到事情都是依賴別人，現在，我不想再沉默的做一個膽小如鼠的人了。魯迅説過不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，所以，我必須爭取這個機會，讓自己發揮自己的潛能，為你們辦更多的實事。
今天我站在講台上，此時的心情既緊張又興奮。緊張的是一個膽小如鼠的我竟然站在講台上發言，興奮的是老師和同學們給我這次難得的機會。
假如我被選上班長，我會以身作則，嚴格要求自己；假如我被選上班長，我會讓同學們遵守紀律，個個成為好學生；假如我被選上班長，我會讓我們班每個星期都得到“流動紅旗”；假如我被選上班長，我會協調各個班幹，做好班級的事務和工作。
如果我是花，我就開放；如果我是石頭，我就鋪成大路；如果我是小草，我就來裝飾這美麗的星球；如果我被選上班長，我就會做一位出色的帶頭人！
請大家相信我吧！請大家投我一票吧！給我一個機會，我會證明自己的實力，我會讓你看到一個不一樣的自己！
競選發言稿15
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自512班的.陸芷晴同學。
上個學期，我競選了宣傳委員的崗位。這是一門才藝類的工作。我喜愛畫畫，畫畫的天賦也很好。這個崗位令我自信了起來，每週都可以展現自己的畫作。當然，這也是團隊合作的職位。
一眨眼，就升到了五年級，新的崗位也都等待着同學的競選。
這個學期，我還是想競選宣傳委員這個位置。因為我太喜歡繪畫了，它就像我的影子，與我不離不棄。在這個學期裏，我回想了上學期的不足：
1、想象不夠豐富;
2、速度太慢;
3、繪畫時聲音太多。我一定會在本學期改正這些!
我在班級的成績不錯，字也書寫工整、乾淨。做得好的地方也會被老師表揚。
我有點粗心，上課也會開小差，希望同學們多提醒我，幫助我改正缺點。
如果我競選上了，會在畫黑板前在腦子裏設想好要畫什麼，並且與同學們交流一下，提出一些建議修改一下，會努力讓班級展現最美的一面。
如果沒有選上，我也不會放棄，會以為班級服務這個宗旨行動。也請大家投我一票，謝謝大家。
