教1歲小孩講話的技巧

幼兒時期是寶寶練習口語的最佳時機，如果照顧者能在此時培養寶寶的口語表達能力，可為其奠下教育基矗提升寶寶的語言能力，應從發音、組句等方面進行。你可以嘗試用以下方法培養寶寶的語言能力：

1、創造豐富的語言環境

語言發展與環境有密切的關係，因此照顧者在照顧寶寶時，應儘可能和寶寶説話。例如洗澡時可跟寶寶説“這是眼睛”、“鼻子在哪裏”等，從寶寶6個月大開始，你可以帶着寶寶一起閲讀，跟孩子説故事，讓大量的詞彙不斷進入寶寶的耳朵裏。當寶寶主動要求爸爸媽媽念故事時，家長最好能迴應寶寶的要求，並且重複地念給孩子聽，讓孩子養成閲讀的興趣。

2、聽聽自己聲音

用錄音機，有條件的話用攝像機最好，錄下寶寶吱吱呀呀的聲音或影像，再放給寶寶看。他會為“裏面”那個“小怪物”發出的聲音而驚喜。進而受到鼓舞，願意發出更多的聲音的。

3、聽兒歌、看卡-通

寶寶非常喜歡具有節奏的韻律及跳動的畫面，建議你可以帶寶寶跟着音樂或畫面一起唱唱跳跳，寶寶雖然不一定懂歌詞的含義，但對於律動的學習，他們會非常喜愛，無形中也可培養孩子區分字、詞、音節的能力，對寶寶日後學習發音有很大的幫助。

4、回答問題

多與寶寶對答，問問孩子“這是什麼”、“你喜歡爸爸媽媽對不對”，鼓勵寶寶儘量用完整的句子回答，取代以“是”或“不是”來回答的簡短句子，藉此培養孩子認真聽別人説話的能力及學習大量的詞彙。

5、注意説話技巧

使用標準中文發音，不要用方言或兒語。因為中文與將來孩子入學後閲讀及語言學習銜接較為連貫。當寶寶剛開始學習説話時，照顧者對寶寶説話應清晰且標準，讓寶寶有正確的學習範本。

6、不要用代詞

跟孩子説話，不要過快、不要圖省事，不要怕麻煩，把你要表達的東西表達清晰、儘量多地使用實詞才能幫助孩子增加語言刺激。比如用“媽媽”“爸爸”來代替説“我”，稱呼孩子的時候叫他的名字而不是説“你”，等等。

7、 買東西

帶寶寶外出購物，和寶寶一起挑選物品，即使只有少量物品，也能讓孩子有參與感，瞭解商品名稱及學習更多的字，還可以藉此增加寶寶的記憶與觀察能力。

8、加一個字

當孩子能夠説“球”的時候，你可以回答他“球，紅球”或者“大球”。也就是説，雖然教給孩子詞彙的量很重要，但也同時要注意教給他如何去搭配、聯合使用這些單字。

9、户外活動

寶寶對於外面新鮮的事物很好奇，不妨儘量多帶孩子出去走走，讓他們能學習更多的事物；回家後，你也可和寶寶討論外出時發生的事情。寶寶都喜歡外出活動，他們也會牢記外出等對於他們來説比較特別的事物，而且通過反覆的行為，可以讓寶寶學習更多的詞彙。

10、編故事

你可以和寶寶講他曾經做過的事情，雖然寶寶不一定有印象，但他會很願意聽你説，例如他曾經怎樣在媽媽的.肚子裏“運動”，出生時哇哇大哭的樣子，或是什麼時候開始第一次叫爸爸媽媽這個方式可以豐富寶寶的想象力，提高其表達能力，在沒有圖書解説的情況下，寶寶會聽得更專心。

11、幫孩子説完整的句子

寶寶呀呀學語時所説的話，大多都是幾個簡單的詞，卻包含很多內容，例如“要吃餅乾”、“看爸爸”等，他們總希望大人能理解他們的意思，照顧者應幫助孩子説出他想説的完整句子，然後讓寶寶跟着説一遍，教孩子完整的表達方式。

12、適時鼓勵

當孩子會運用新的詞彙時，別忘了馬上鼓勵他，儘可能運用不同的詞語，這也會讓孩子有動機想要學習説更多的詞彙。

13、使用概念用語

對於1歲半以後的孩子，你可以配合日常生活所發生的事情，隨時讓他理解概念用語的含義和用法。例如“上下”，可跟他説“把蘋果放在桌子上”；“中間”可説“寶寶坐在爸爸和媽媽中間”；“快慢”可説“車子跑得好快”等,一旦寶寶對這些基本概念有了初步的瞭解，就能更恰當的使用文字述敍。

14、關注他所關注的

孩子想説什麼就説什麼，想學什麼就學什麼，這樣才能讓他在學習中得到快樂。這個時候，父母們不妨放下你的“身架”，follow他，用他感興趣的東西來叫他學習語言。