國小生國旗下講話稿（精選18篇）
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。為了讓您在寫講話稿時更加簡單方便，下面是小編整理的國小生國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閲讀。
國小生國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師，各位同學們：
大家早上好！
今天我在國旗下講話的題目是《自律自強》。自律顧名思義，就是要主動控制情緒，約束自己。林則徐自律的事例讓人十分佩服。他初到廣州時，官吏百般阻撓，使他情緒波動很大，怒不可遏。但他知道暴怒無濟於事，還可能給那幫官吏找到攻擊他的口實。於是，他竭力控制自己的情緒，寫了“制怒”二字掛在牆上，作為警句告誡自己。每當要發怒時，就注視牆上的“制怒”，將怒氣壓下去，最終他禁煙成功了。自強就是要有堅強的意志，頑強的精神。奧斯特洛夫斯基在戰爭中受傷，雙目失明，全身癱瘓。但是他有一個信念，必須生活下去，而且要活的有意義。
他開始寫小説，躺在牀上，先構思全書輪廓，想好了每一章細節，口述讓人記錄。然後又自己抄；夜深了，他仍在寫。早上，他的妻子起牀一看，寫好的稿紙散落的滿地都是，他的嘴脣上還有淡淡的血跡。顯然是為了抵禦病痛，忍痛寫作咬的。終於在1934年《鋼鐵是怎樣煉成的》一書出版了。面對人們的讚譽，他高喊：“頑強精神萬歲！”像這種例子不計其數，但是它們反映了一個共同點：自律自強是成功的前題。我的講話完了，謝謝大家。
國小生國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師親愛的同學們：
大家好
最近，你們有沒有發現我們校園裏活躍着一支小隊伍，他們以身作則、忠於職守，利用課間十分鐘，在校園的各個角落巡查、監督、管理，使我們的校園變得更加美麗、和諧。
這支小隊伍就是我校少先隊成立的“義務校園監督崗”。參與管理的是從四、五、六年級各個中隊選拔出來的管理能力強、責任心強、有服務意識的優秀隊員，共分15個小組，分別分佈在各個樓層的樓梯口，國旗下，柵欄處、操場上等重點區域，各區域設立組長，其他成員在組長的牽頭組織下對校園裏的不文明現象，如：攀爬國旗的護欄、課間在樓道內追逐打鬧、亂扔垃圾、買零食等違紀行為進行管理，並將違紀學生、違紀現象進行登記，報交政教處，與每週各班考核分數掛鈎，少先隊再對這些學生進行集中教育。通過這樣的形式規範了學生的行為習慣，並通過監督崗志願者的行動帶動其他學生參與到學校監督、自我約束的行列中來。新一屆監督崗的成立為我校注入新的活力，校園必將變得更加秩序井然、美麗和諧，成為孩子們快樂健康成長的樂園。
同學們，行動起來，從我做起，從小事做起，以一帶十，以十帶百，讓我校的文明禮儀之花開遍校園的每一個角落!
我的演講完畢，謝謝大家!
國小生國旗下講話稿 篇3
親愛的同學們：
大家好!今天我演講的題目是《學會感恩》。
“滴水之恩當湧泉相報”，“誰言寸草心，報得三春暉”，這是古人為我們留下的教誨，意思是要我們學會感恩，不能忘恩。
感恩是中華民族的美德，我們應謹記古人的教導，時刻要感恩身邊的人。
要説感恩，首先要感恩我們的父母，如果沒有他們，就沒有我們，可能他們不能給我們很多錢財上的支持，但他們送給了我們最好的禮物，那就是——生命。沒有生命，我們就不能來到這個美麗的世界上，不能感受到陽光的温暖;不能看到美麗的大自然;也聽不到美妙的音樂。他們每天十幾個小時都堅守在自己的工作崗位上，從不叫苦。每天接送我們，從沒有間斷過。他們對於我們的學習給予最大的支持，我們不用擔心家裏的任何事情，只需要好好學習，可有多少同學上課不認真聽講，下課不仔細完成作業，整天無所事事。所以，我們要學會孝敬父母，感恩父母。
其次，我們要感恩老師，老師像紅燭，燃燒自己照亮別人，還有一句古詩可以用來比喻老師，那就是——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，老師引領我們走進知識的殿堂，讓我們學會很多知識和做人的道理。老師總在我們失敗時而安慰和鼓勵我們，所以我們要感恩老師，讓我們努力學習，用自己的進步和一份滿意的答卷，讓老師覺得自己的付出是值得的。
同學們，讓我們學會感恩吧!感恩朋友，因為他們在你失敗時安慰你;感恩絆倒你的人，因為他讓你更加堅強，感恩鼓勵你的人，因為他們讓你鼓起信心的風帆。讓我們學會感恩吧!感恩你身邊的每一個人!
國小生國旗下講話稿 篇4
親愛的老師和同學們：
早上好！
我今天演講的主題是“交通安全陪伴我”。安全是每個人生活的關鍵。中國是一個人口眾多的國家，人多車多，這使得道路更加擁擠。據統計，中國每年有10多萬人死於車禍，其中近2萬名兒童死亡，居世界首位。多麼驚人的數字。在這些觸目驚心的數字背後，有多少家庭失去了歡樂，有多少親人瀕臨死亡，有多少生命之花永遠凋零。
想到這，我抑制不住內心的激動，流下同情受害者的眼淚，對肇事者感到無比的憤慨！
然而，這些事故大多是由於人們的交通安全意識薄弱和不遵守交通法規造成的。
同學們，當你們看到悲劇的時候，會不會沒有感覺到？聽到這些觸目驚心的數字，你還會違反交通規則嗎？我覺得不是！作為一個國小生，要積極行動，從我做起，從身邊做起。
因此，我建議：
1、注意校外交通安全，走人行道；過馬路，看清楚紅綠燈，走斑馬線，不要爬過護欄。
2、走路要注意，不要看書，不要聽音樂，不要打架。
3、上學和放學時遵守交通規則，防止交通事故。
4、課間不要亂跑，不要擁擠。上下樓梯，向右走。
同學們，“紅燈短，人生無限”，“我不怕一百步，只怕一步”。
為了我們的生命之花永遠盛開，為了所有的家庭幸福，讓我們永遠記住“交通安全”這個詞。
讓我們一起創造我們的安全校園！讓我們一起在國旗下祝願，祝願我們每天平安上學，開開心心回家，祝願我們的生活處處開滿安全之花！
國小生國旗下講話稿 篇5
老師們、同學們：
大家早上好！
今天我國旗下講話的主題是《丟三落四的習慣要不得》。
著名作家巴金曾經説過：孩子的教育成功，從好習慣培養開始。
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業；有的同學喜歡在牆上亂塗亂畫；有的同學隨地亂扔垃圾；有的同學勤儉節約；有的同學鋪張浪費……以上這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。
同學們，上一週檢查紅領巾、校徽、小黃帽時，發現好多同學忘在家裏，而且養成了一種惡性循環，老師不強調，佩戴的人就少。想一想，久而久之，你出門的時候再也不會管今天哪些東西要用，哪些東西要帶上，這樣你將會成為一個丟三落四的人。比如：放學後，東西忘在教室還要回來拿的、上學到校門口後才發現作業忘在家裏的……都是丟三落四的人！
播種一種行為，收穫一種習慣；播種一種習慣，收穫一種性格；播種一種性格，收穫一種命運。行為變成了習慣，習慣養成了性格，性格決定我們的命運。
同學們，你們現在明白了吧！
讓好習慣伴隨我們的成長！
國小生國旗下講話稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目是《讓我們日行一善》。
“日行一善”的意思就是每天做一件好事。這句話的出處是：古代有一個叫葛繁的人，他每天要求自己至少做一件好事，有人請教他如何“日行一善”，他説：“比如這裏有條板凳倒了，礙人走路，就把它扶正放好，就是一善。”一件微不足道的小事也許可以改變人的一生，任何無私的充滿友善的舉動，都有可能給人帶來不可預想的喜悦。
有這樣一個寓言故事：一隻小螞蟻在河邊喝水，不小心掉進了河裏。它近乎絕望地掙扎着。這時一隻大鳥看見了這一幕，銜起一根小樹枝扔到它旁邊，小螞蟻掙扎着爬上了樹枝，終於脱險回到了岸上。 當小螞蟻在岸邊曬身上的水時，聽到了一個人的腳步聲。原來是一個獵人準備射殺那隻大鳥。小螞蟻迅速地鑽進了他的褲筒。就在獵人扣動扳機的瞬間，小螞蟻拼命地咬了他一口。獵人一分神，子彈打偏了。槍聲把大鳥驚起，它振翅高飛逃走了。
這個故事告訴我們：宇宙中的萬物，即使是弱小的動物，它們的善行也不會白費。做人的道理也是一樣，一個人的命運，並不一定取決於某一次大的行動，更多的時候，取決於他在日常生活中的一些小小的善舉。
説到這裏，大家也許覺得生活中很難做到日行一善，其實很簡單。就像撿起地面上的一片紙屑，扶起倒在地上的掃把，把筆借給同學，在公車上讓位置給老奶奶坐，幫老師拿作業本，幫爸爸媽媽做家務等等，事無鉅細，哪怕是一個微笑，一句鼓勵，都是一種善意的幫助。在上週，我們學校的xx班的xx撿到xx元，xx班的xx、xx同學撿到xx元錢，他們都在撿到錢的第一刻直接交給值日老師，這種拾金不昧的行為不正是一種善舉嗎？
老師們、同學們，讓我們把生活中所有的美好，用行動記錄下來，感動身邊的人，影響身邊的人！同學們，讓我們一起努力，日行一善吧！我的講話完了，謝謝大家！
國小生國旗下講話稿 篇7
各位老師，同學們：
大家好！很高興有這樣的機會和大家一起聊聊學習的話題。人之所能成為萬物之靈，就是因為愛思考、會學習，我們每一個人都應該成為學習者。所在，在這裏，我想送給同學們一句話，這句話是我小時候最喜歡的，也是現在時刻放在我心裏的一句話，那就是好好學習，天天向上。這是偉人毛澤東説過的一句話。他告訴我們，學習是快樂的，學習是必須的，所以一定要好好學習。天天向上就是告誡我們每天都一定要有收穫，一定要有進步。
如何做到好好學習，天天向上呢，我送給大家三點建議：
第一：請記住班級是你學習的地方。
在班級裏，我們一定要遵守班級的制度，不能大呼小叫，更不能在裏面追逐打鬧。該讀書的時候就應該書聲琅琅，該寫做業的時候就應該寂靜無聲。如果有哪位同學在教室裏不好好學習，我們就應該教育他，幫助他。
第二：請記住老師是你學習的朋友。
同學們，我們磻溪鎮中心國小的每一位老師都是你們的好朋友，我們都非常願意幫助你，就看你們想不想學習了，我們老師最喜歡的就是那些愛學習的同學。如果有什麼學習上的困難，一定要及時告訴老師，老師一定會幫助你的，千萬不要不懂裝懂。
第三：請記住學習是你自己的事情。
常常有一些同學，非要老師佈置任務才肯學習，非要家長督促才肯讀書。這是非常錯誤的一種表現。學習是你自己的事情，你學習了，你就進步了，你就獲得知識了，你就提高能力了，這是一件多麼美妙的事情呀。所以我希望你們都能主動學習，這樣才有樂趣，才能變得越來越聰明。
好了，同學們，以上三點建議你們都記住了嗎？老師真誠祝願你們都能做到“好好學習、天天向上”。讓我們一起加油吧！
謝謝大家！
國小生國旗下講話稿 篇8
敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我在國旗下的講話的題目是《相信自己，我能行》。
在生命的調色板上，人人都希望自己是個舊卓越的畫家，能調出萬紫千紅的色彩，但是我們生活中有很多人卻連拿起調色筆的信心和勇氣都沒有，又怎麼談得上描繪出五彩繽紛的色彩呢?
所以自信對每個人來説都是十分重要的，在我們的生活當中有許多成功的知名人士，他們就是相信自己，經過不懈的努力，終於取得了最後的成功，例如：我們最熟悉最著名的科學家霍金，他是個身患重病的殘疾人，醫生説他只能活兩年半，可他絲亳沒有在這疾病面前低頭、屈服。而是勇敢地與病魔作鬥爭。在家裏進行研究、做學術交流，幾個兩年半過去了，他還是緊強的活着，在這幾年裏，他推論出了黑洞大爆炸，成為了一個偉大的物理學愛，他的成功正是因為他相信自己，我能行!還有我們的張海迪，大家也不陌生吧!她也是個坐着輪椅的殘疾人。可見她一點也不氣餒，她發奮圖強，繼續從事她的翻譯工作，她翻譯了許多國外著作，也給我國做了不少貢獻，她的成功也是來源於她的.自信，不放棄。
因此，我們面對困難、挫折，只要有信心，對自己説一聲：我能行，任何困難都會迎難而解的，我們在學習上也要有自信心。
所以一個人的自信心對於這個人的成功是十分重要的。親愛的同學們，我們千萬不要被畏懼佔據了你的心。相信自己，“天生我材必有用”。只要擁有信心再加後天的努力，任何難題都會被迎難而解的，當我們再次遇到難題時，讓“我不行”這三個字徹底消失吧!勇敢地對自己説：“相信自己，我能行!”
最後，請同學們跟着我説：“相信自己，我能行!”
國小生國旗下講話稿 篇9
各位領導、教師，親愛的同學們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的教師道一聲：教師，祝您節日快樂！
教師，您的無私奉獻我們看在眼裏，您的不求回報我們記在心裏，您用畢生的青春和熱血為我們築起了一道信念的長城！
您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您樂於當園丁，用執着的勤懇，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一隻只蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明！
教師，您常常為我們的調皮而煩惱，認為我們還小，不懂得你們的苦心，其實，我們已經長大了。我們，懂您。您的心博大深遂，它包容着環衞工人的心；容着不得半點污穢和垃圾；它包容着航船舵手的心，無時無刻不關注着風向和航道；它包容着母親的摯愛，園丁的職責，老頑童的天真……一切一切都是為學生奉獻的心。我們的成績中凝結着您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導航，嚴厲的責備是“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又是“望生成龍”的心願，我們怎能不懂您呢？
可能由於我們的青春衝動總犯一些這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學生！
敬愛的教師，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光。擔負神聖職責的您在我們心中有着舉足重輕的地位，我們感激您！在這個美好的節日裏，祝您身體健康，事業有成，萬事如意，心想事成！
國小生國旗下講話稿 篇10
老師們，同學們：
大家早上好！我是xx班的xx，今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮，做一個文明的中學生》。
老師曾告訴我：我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中學生日常行為規範》也明確要求現代中學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學和生活中的言談和行為，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是平時遇到老師時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
做文明人就要文明用語，文明做事。中國素有禮儀之邦的美稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。作為新時代的中學生，我們如果不能繼承和發揚這種傳統美德，就不能成為一個合格的中學生，不能做一個文明的人。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒。”文明禮貌是很容易做到的事情，同時也是生活中最重要的事情，我們應當嚴格的要求自己，從平時的一言一行做起，尊敬師長，團結同學，文明用語，我們就會成為新時期文明的中學生。如果你失去了今天，你不算失敗，因為你還有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因為你人生的價值不在於金錢。
如果你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為慣做起，做一個講文明、講禮貌的四中學生。讓文明之花，禮儀之花，開滿校園。
我的演講完畢！謝謝大家！
國小生國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
在新學期的開學升旗儀式上，首先我向一年級的新同學表示最熱烈的歡迎！
剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。現在，同學們站立在五星紅旗前，你們在想什麼呢？作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢？將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這裏，我向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第四、在安全方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。未滿12週歲的學生不得過騎自行車，到校儘可能於家長接送。
親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
最後祝同學們新學期取得更好的成績！謝謝！
國小生國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，今天我演講的題目是珍惜時間，勤奮學習。
時間每時每刻在行走着，走得不慌不忙，氣定神閒。它不會因為依戀窗外鳥語花香的美景而放慢腳步，也不會因為北風肆虐、大雪紛飛而加快腳步，它從來都是循着固定的軌跡行走。
時間行走過的地方就像輕風掠過的草場，看似了無痕跡，實則牽動了株株青草的搖曳。時間使一棵青春的小樹越來越枝繁葉茂，讓車輪的鏈條日漸染上鏽跡，為一座老屋披上了灰色的薄紗。
時間存在於漲了又枯的河流中，存在於候鳥的一次次遷徙中，在我們歲歲不同的面龐中，在桌椅不斷增添劃痕時，在迴旋往復的四季裏。它就像我們的影子，若我們只是筆直地站在原地，它只會成為多餘的累贅，但只要我們邁出腳步，舞出屬於自己的精彩，它就會成為獨特的一道點綴。
所以我們要通過不懈追求理想，實現自我價值來使生命絢爛多姿，而這其中必要的過程就是勤奮學習。
通過學習，我們可以從微不足道的，甚至是熟視無睹的事物中發現神奇的玄妙，我們可以體會社會各階層人民的心路歷程，這對我們的人生閲歷有極大的幫助，同時也可以豐富我們的情感世界，從而善於觀察生活，從平凡生活中發現不一樣的美好。也許在追求理想的過程中，我們曾經淒涼和孤獨過，無奈和傷悲過，但至少我們為之付出過、努力過。即使現在我們所渴求的依然在遠方，我們也不必遺憾，就像泰戈爾説的：“天空中沒有翅膀的痕跡，但我已飛過。”
我們要義無反顧地前進，陽光下有燦爛的微笑和豐碩的果實，我們不需要猶豫，也不需要徘徊，我們應該以更飽滿的激情去迎接明天那輪初升的紅日！明天必定是個豔陽天！
我的演講完畢，謝謝大家。
國小生國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
本學期，為進一步加強我校德育工作和校園文化建設及學校內涵發展。我校提出了“創儒雅校園，育儒雅英才”的辦學思想。全面實施儒雅教育，營造儒雅環境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
我認為一個儒雅的少年，是一個愛學習的人；是講禮貌的人，禮貌用語在嘴邊，遠離污言穢語，懂得尊重他人才能獲得他人的尊重；是有着良好衞生習慣的人，會自學維護校園環境，把美好留給他人和自己；是愛護公共財物的人；是遵守紀律的人；是一個有愛心和責任感的人，他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，關愛小動物
在第二實驗國小，我們快樂地讀書，健康地成長，美麗的操場留下了我們歡樂運動的身影，潔淨的教室裏傳出我們琅琅地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學會知識，學會做人，學會講文明。下課了，小朋友們快樂地在一起做遊戲。文明的校園，需要從我做起，從每個同學做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家裏，我們要做一個講文明的好孩子，尊敬長輩，孝敬父母，聽父母的話。在學校，我們要做一個儒雅的國小生，遵守校規，聽老師的話，做到彬彬有禮。在公共場合，做一個小紳士，遵守公共秩序，尊老愛幼，做到“與人為善，心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子，在校是好學生，在外是好青年的當代儒雅學生。
總而言之，就是我們每個人應該養成良好的行為習慣，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭做一個儒雅的少年。
國小生國旗下講話稿 篇14
老師們、同學們：
早上好!
勞動進化人類，勞動改造自然，勞動積累財富，勞動描繪明天。是勞動者平地建起了高樓大廈，是勞動者把貧瘠的荒山改造成萬畝良田，是勞動者築就了現代化的信息高速公路，是勞動者把人類最美麗的夢想一一實現。在“五·一”國際勞動節這個特別的日子裏，讓我們歌唱，讓我們讚美，歌唱勞動者的偉大，讚美勞動者的平凡，讓我們的幸福和快樂在偉大和平凡之間實現。
中華民族是最偉大、勤勞的民族，華夏子孫創造了五千年的文明和燦爛。歷史的天空風雲漫卷，歲月的長河奔騰向前，我們的祖國——創造過太多的輝煌，也承受過太多的苦難。我們經歷坎坷，開拓平坦;我們經歷風雨，撥開烏雲又見豔陽天。回首過去，我們的心充滿了喜悦，充滿了驕傲，充滿了春天般的明媚和夏天般的鮮豔。
我們都是社會勞動的一分子，我們都在用自己的汗水和智慧，為社會創造財富做出貢獻。昔日，落後的經濟和封閉的生活讓你我守着貧窮，天隔一方未曾謀面，今日，經濟的發展如巨航乘風破浪，我們走到了一起同心協力駛向富足的彼岸。祖國的發展並非一帆風順，未來我們還會遇到各種各樣的困難和挑戰，但只要我們堅持美好的理想，堅定心中的信念，眾志成城不棄不餒，腳踏實地勇於實踐，我們就一定能經得住考驗，我們的目標就一定能夠實現。
勞動是前提，勞動是終端;勞動是謳歌，勞動是讚歎;勞動是關愛，勞動是情感;勞動是前進的帆，勞動是目標的岸。勞動的號角早已吹響，勞動的歌聲響徹雲天，讓我們手挽手、肩並肩，豪情萬丈迎未來，揮筆譜寫新詩!讓我們為勞動者喝彩，讓我們用勞動去創造更加美好的明天!
國小生國旗下講話稿 篇15
各位老師、各位同學：
大家好！
今天我演講的題目是《做誠實的人》。
同學們，你可曾想過，文明不只是不打架，不罵人，其實誠實也是文明的一種表現呢？為人處世，要誠實守信，這個道理大家都懂。可誠實守信的標準是什麼呢？或許有人認為，只要對他人言而有信，不假不欺，就是一個誠實的人。我認為，這個標準不夠完整。一個誠實的人，應該要內不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和別人打交道的過程中，看到什麼，就説什麼；心裏怎麼想的，就讓它怎麼表現出來，這個道理好理解。一個人一輩子，總要和別人打交道。外不欺人，就是對人真誠、誠實守信，不因為別人的無知疏忽而欺騙別人，不因為一己之私而矇蔽別人。
自古以來，誠實守信一直都是治國安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時，商鞅任宰相，欲行新法。為取信於民，商鞅立三丈之木於國都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠信不欺。百姓也終於確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見，誠實守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會失掉大家的信任，最好的佐證就是那個家喻户曉的故事：《狼來了》。
當今社會是一個誠信的社會。任何國家，政黨，企業，個人，只要不講誠信，就會被社會排斥在外。作為一個講誠信的人，我們要以正確的人生觀，價值觀規範自己的行為。不説自己沒把握的話，不做出不切實際的承諾，這樣，才能在社會上立足，在眾人中立威，做一個誠實的人，文明的人。
國小生國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是六（1）班的 馬俊良，我今天演講的題目是《文名禮儀之花盛開的校園》。
記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來簡單，做起來難。我們要經常性的思考：我在做什麼，我做的怎樣，我要成為怎樣的人。”一百個人會有一百種答案，但是每個答案的背後都有一個共同點，那就是做人要做文明人。
文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時熱情的幫助，是佩戴紅領巾帶校牌入學的好少年，是校園內垃圾不隨手扔的舉動，是杜絕零食的好習慣，是平時與人相處時的一聲“對不起”，是看到老師時深情的一句“老師好”，是看到有人做不文明舉動時的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統美德。生活在幸福時代的我們，如果不可以繼承和發揚這種優良傳統，就不可以真正做一名站在國旗下的當代好學生。“良言入耳三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住，文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活裏最重要的事。它比智慧高，比學問重，它往往能創造出最真摯的友誼。
同學們，我們的校園日新月異，希望大家把文明之花點綴在校園的每個角落。讓我們在國旗下，共同祝願我們的生活，我們的校園，處處開滿文明之花！祝願我們每一位同學都能成為文明禮儀標兵。
做文明之人，永遠的呼喚，一生的追求！
國小生國旗下講話稿 篇17
老師們、同學們：
大家早上好!
孩子們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園裏讀書、活動……然而，你們知道嗎?在我國，在我們身邊，還有許許多多的殘疾人他們的痛苦是我們無法想象的。
他們中一些人可能永遠都看不見花兒的笑容；永遠都聽不到鳥兒的歌聲；甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力。但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。大家知道劉偉嗎？他是《中國達人秀》總冠軍。10歲時因觸電意外失去雙臂，12歲學習游泳，14歲獲得全國游泳亞軍，16歲學習打字，19歲自學鋼琴，你可知道他是用雙腳來學習打字、彈琴的啊！僅用一年時間他就用雙腳彈奏出相當於手彈鋼琴7級水平的鋼琴曲《夢中的婚禮》。
在我們同學中,有一些人害怕困難、害怕吃苦，不肯迎難而上。可是我們遇到的困難和那些殘疾人比起來算得了什麼呢？希望孩子們要學習他們堅強、勇敢、自立的精神；
關愛殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。我們要多獻出一份愛心，多做一點力所能及的事情；多一點温馨友善的目光，去理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。讓温暖的陽光充滿在這些朋友的周圍，讓每一個朋友都能感受到愛、讓每一個人都能擁有愛！
國小生國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!
很榮幸作為五年級教師代表作國旗下演講，今天，我演講的題目是《迎新年，歡聲笑語;寫心願，放飛夢想》。
聖誕老人還沒來得及把他的長襪收起，我們的耳邊又傳來了新年的腳步聲。迎着朝陽的光輝，我們凝望冉冉升起的國旗，踏着歲月的腳步，我們又將來到一個新年的起點。讓我們一起踏上新的起點，迎接新的挑戰。也許前面一帆風順，但是我們要能經受住成功的考驗;也許前面困難重重，但是我們要有勇氣去面對：若是高山，就勇敢攀登;若是海洋，就乘風破浪;若是天空，就自由翱翔。
親愛的同學們，再過兩天就是20xx年的元旦了，我們每個人都沉浸在迎新年的歡聲笑語中，在週五放學時，我們的幾個同學圍着我嘰嘰喳喳，你們猜幹什麼?他們做了一個心願表，想邀請我也寫下新年願望，我經過深思熟慮之後，鄭重地寫下了我的心願……親愛的同學們，當你沉浸歡樂之中時，請不要忘記我們身上肩負的使命，為了我們的祖國更加富強，為了我們實驗國小更加輝煌，為了我們自己有一個美好前程，讓我們伴隨新年的鐘聲寫下我們的心願，放飛我們的夢想吧!
親愛的同學們，20xx年，是一個新的開始，是一個新的未來。讓我們一起努力，追求卓越，超越自我!讓我們迎着即將到來的新年的曙光，邁着自信的步伐，去追逐夢想，超越夢想吧!
最後，讓我們用最熱烈的掌聲感謝一年來為我們辛勤付出的每一位老師!祝老師們新年工作順利!健康快樂!也祝同學們新年更有新收穫，新進步! 我的演講完了，謝謝大家!
