多讀書讀好書的講話稿

在發展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的場合越來越多，絕大多數的講話稿都是敍事議論相結合的論述體應用文。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的多讀書讀好書的講話稿，歡迎閲讀與收藏。

多讀書讀好書的講話稿1

書，是打開知識大門的金鑰匙，書，就像一位默默無聞的老師，給我們指引着成功的道路。

書讓我們知道了許多深刻的道理。如：我在幼兒園的時候，我就看過了《白雪公主和七個小矮人》，通過這本書，我知道了人不可貌相;《賣火柴的小女孩》在讀這本書的時候，我彷彿也被帶進了那個時代，我彷彿也感受到了那個小女孩的痛苦。這個故事，使我更加珍惜現在的每一刻光陰、歲月。

書讓我知道了很久以前的故事和事情。如：《三國演義》它讓我知道了戰爭時期許許多多的英雄豪傑，也讓我知道了許許多多陰險狡詐的人。還讓我知道了許多的軍計。

諸葛亮的聰明才智讓我佩服的五體投地。《上下五千年》那一篇篇耀眼的歷史，使我們永遠刻在心中的最深處。

讀一本好書，可以讓我們的作文寫得棒、寫得妙。讀一本好書，可以使我們的課外生活豐富多彩。

書上的字，像一個個快樂的音符，在我們的腦海裏快樂的跳着優美的舞蹈。書是一對幻想的翅膀，讓我們遨遊在蔚藍的天空!

多讀書讀好書的講話稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，我演講的主題是《多讀好書，增長見識》。

“讀萬卷書，行萬里路。”“書讀百遍，其義自見。”書是人類進步的階梯；書籍是我們精神的食糧；好書就像一位道德高尚的老師，教育我們如何做人，如何做事；也有的人説，好書是智慧的寶藏……總而言之，多讀好書，就能增長你的見識，增加你的知識與修養。

當然，讀書自然不能只侷限於課本，必須走出課本，那才是真正意義上的讀書。同時，也不能因為要讀許多書，而囫圇吞棗，走馬觀花。一旦自己真正讀了一本書，你就會發現其中的樂趣，在書海中遨遊、捕撈許多知識，真正體味到讀書的歡愉並將樂此不疲，那該是一件多麼快樂的事情啊！

是的，《唐詩三百首》讓我們即使不會作詩也會吟詩；《上下五千年》讓我們知道中國的文明源遠流長；《愛的教育》讓愛的美德永駐於我們心中；《鋼鐵是怎樣煉成的》教會我們在困難中戰勝自己……還有那耳熟能詳的四大名著，都是值得我們用一輩子的時間去品讀的。試想，在暖春的豔陽下，鳥兒鳴叫，百花飄香，你領略着自然的神奇，體味着人生的哲理，聆聽一位智慧老人的諄諄教導；在涼秋的燈下，萬籟俱寂，你於書桌前後與無數鮮活的形象交談……這是多麼愜意的事啊！

書給予人們的實在太多了，那就讓我們在書的海洋裏盡情倘徉，在思想的天空中展翅翱翔。讓我們每天問問自己：今天，我讀書了嗎？讓我們共同營造一個屬於我們的“書香校園”吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

多讀書讀好書的講話稿3

敬愛的老師們，同學們：

大家早上好！

今天我們演講的主題是讀書好，好讀書，讀好書。世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範；而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。

有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚裏看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，父親把他拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什麼呢？”“我要買一本書，爸爸，其它我什麼都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比方，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大後，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。他的科學研究範圍很廣，涉及自然科學的許多領域。在科學研究的同時，他又進行文學創造和語言學、歷史學研究，給後人留下了很多有價值的作品。

聽了這一個故事，親愛的同學們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習和生活中，願同學們都來與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽羣書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。

本週我們的讀書活動正式啟動，養成多讀書的習慣吧！踏上這人格的階梯，充實自已生命的歷程，做出有益於他人和社會的事情，你的人生也就上了一個階梯，人生的價值也就有了意義！

多讀書讀好書的講話稿4

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

早上好！

今天國旗下講話的主題是“多讀書讀好書會讀書”。俗話説的好，一份耕耘一份收穫。而所謂的耕耘，就是平時的讀書積累。書的益處數不勝數，因讀書成名的偉人更是不勝枚舉。因此，在這個充滿書香的校園李老師還倡導大家“多讀書，讀好書，會讀書。”

一、多讀書。

詩云“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書要讀各方面的書，不能只看一種，這樣，才能拓寬我們的視野，增長我們的見識。讓腦袋網羅天下知識，就可以“下筆如有神”了。另外，舊書也要多讀，“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”

二、讀好書。

讀書要讀對我們有幫助的書，不讀無害、無益、無聊的“三無”書籍。好書能陶冶人的性情和高尚的情操，而“三無”書只會腐化我們的心靈，玷污我們的思想；好書會讓我們終生銘記，引導我們走向輝煌，“三無書”看完後笑一笑就忘了，甚至會讓我們步入黑暗的深淵，越陷越深。所以，讀書要讀好書，唯有好書能幫助我們突破重重阻礙，越走越遠。

三、會讀書。

讀書是門藝術，得到智慧的方法，會讀書是不二法門。在讀書時，我們要把好詞好句或者某方面的好段落記在本子上，從而記在心裏，成為一生的財富，最好還要寫下讀書心得和讀後感，讓知識慢慢堆積成一座大山。掌握這門藝術，可以充實我們的身心，讓我們的心靈快樂的散步，到了寫作或考試時，就能筆走龍蛇。

俗話説“活到老，學到老。”我要説：“活到老，讀到老。”有人把書比作高尚的人，有人把書比作進步的階梯，而我要把書比作一艘快艇，帶着我們進入知識的海洋裏，盡情歡唱。

站在這裏，我想對我們同學們、對八達學校、對這片藍天大聲高呼：今天，書讓我們敲開智慧的大門，明天，書將為我們插上翅膀，衝向藍天，越飛越高，闖出一片自己的天空！謝謝！

多讀書讀好書的講話稿5

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《多讀書，讀好書》。

有這樣一個故事。有一天，一個漁民在海上打漁，忽然吹來一陣狂風，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分危急。正在這時，他的兒子突然跑過來，沿着搖晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷紮結實了，漁船恢復了平穩。狂風過去後，漁民把兒子拉到身邊，笑眯眯地説：“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎？”孩子搖搖頭。“那你要什麼呢？”“我要買一本書。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書？”“爸爸，我想要一本好書，什麼知識都有的書。比如，海上為什麼會掀起巨浪，天上的星星為什麼會掉下來，為什麼黑夜過去就是黎明？？”父親和水手們聽了，都驚奇得睜大了眼睛。這個孩子就是羅蒙諾索夫。長大後，他成了俄國著名的科學家、詩人、語言學家和歷史學家。

我們知道，一個人的生命是有限的，那麼，如何才能讓這有限的生命體現出無限的價值？怎樣才能讓自己活得更加光彩有力呢？我想應該是：“多讀書，讀好書。”

書，是人類進步的階梯；書，是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書，就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書，在研究了前人著作的基礎上，他發現了萬有引力定律，從而成為一名偉大的科學家。試想，假如沒有書籍傳播前人積累的知識，在當今時代，還會有遨遊太空的衞星和宇宙飛船嗎？還會有讓我們瀏覽奇妙網絡的電腦嗎？

多讀書，讀好書，還可以讓人變得聰明、堅強、善良。在成長的道路上，失意時，有書香相伴，我們變得更堅強；迷茫時，有書香相伴，我們不會孤單；成功時，有書香相伴，我們變得更清醒。

同學們！在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，學校提供的課外書讓我們在知識的海洋裏遨遊，學校正在建造的“閲讀長廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應該日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。新一代的讀書人，志存高遠，只爭朝夕。讓我們多讀書，讀好書，在書中與古今中外的偉人交流，相信，歷史的大門將為我們洞開，未來將為我們展現最美妙的藍圖！

多讀書讀好書的講話稿6

從“開卷有益”的古訓，到“讀萬卷書，行萬里路”的勤勉，從“熱愛書吧，這是知識的泉源”的激情召喚，到“書是人類發出的最美聲音”的深情吟唱，人們相信，一切時代的精華盡在書中，書籍是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在“世界讀書日”到來之際，中宣部等11個部門聯合發出“開展全民閲讀活動的倡議書”，讓我們重温讀書的'意義，感受時代的讀書的呼喚。

讀書豐富一個人的有限人生。讀書不能改變人生的長度，但可以拓展人生的寬度。人生在世，除了物質生活之外，還應有自己的精神生活，而這往往是讀書開始的。一本好書就像一艘航船帶領我們從狹隘的地方駛向生活的廣闊海洋，厭戰生命的有限疆域。“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。”書籍是哺育心靈的母乳，鑄造靈魂的工具，啟迪智慧的鑰匙。讀書，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、同情理、知榮辱的人。

讀書涵養一個民族的精神氣質。開讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能改變人的一生。“腹有詩書氣自華”，一個恩的精神成長，與他的開讀息息相關；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決全民族的開讀水準。誰在看書，看哪些書，決定了一個民族的精神氣質，反映了一個社會的精神面貌，影響着這個國家的未來走向。“人若不讀書，則塵俗生其間，觀鏡則面目可憎，對人則語言無味”，一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不願讀書的民族是創造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民主的發展保持生命的活力。

讀書鑄就一個國家的文化根基。國家的富強和騰飛必然要以知識凝聚力量，而讀書是知識的重要來源。在知識經濟社會，讀書是創造力和活力的起點，是文化底藴的基石。一個國家 是否有廣泛的大眾開讀，是否有樂與讀書的社會風尚，決定了人們能否主動吸收各種文化的營養，在潛移默化的字樣中，提升國民素質，營造文明氣氛，發展先進文化。

發開書頁，在濃濃墨香中，體驗讀書的喜悦，豐富心靈的世界，涵養我們民族的精神氣質————讀書吧！不僅在“世界讀書日”，而且在生活的每一天。

生活沒有書籍，就好像沒有陽光；人生沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。在漫漫的人生路上，書是一個人精神上的朋友，是這個世界能饋贈的最好 、最優秀的禮物。一冊在手，八面來風，書！神遊古今，其樂無窮。在次，在我們大聲呼籲：多讀書，讀好書！

多讀書讀好書的講話稿7

親愛的同學們，老師們：

“讀書破萬卷，下筆如有神”這句名句是杜甫寫的，是啊，讀書就是要精讀，刻苦讀。

記得有一次，我回到家裏，發現一羣螞蟻正急匆匆地趕趟兒，這是幹什麼呢？我好奇地去探問“書”老師，“書”老師告訴了我：螞蟻趕趟兒是要搬家，而螞蟻搬家，意味着將要下雨。我訪問過後，望了一下天空，只見烏雲密佈，與剛才對比，簡直是天壤之別嘛！看了一分鐘才緩過來，被子還在外面呢！我急忙把被子扛了過來。多虧了“書”老師。不然，被子肯定要濕透了！

“書中自有黃金屋”，一本書會告訴我們許多道理：我在《亡羊補牢》中學會了做事要細心，又從《守株待兔》中學會了做事不要抱僥倖心理。

“書籍是全世界的營養品”説的也沒錯。我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。沒了書，就像沒了親人。書對我們是多麼重要啊！更何況我們還是孩子，更應該多讀書，讀好書。

有時，沉迷於看書也不行，會忘了掌握時間，支配時間。例如，我們班的陳愷，聰明是挺聰明，可他下課看書，上課也是一樣，津津有味地看書。看書是好的，可上課看書就不應該了，結果可想而知，那本心愛的書被宋老師收了，真是聰明反被聰明誤啊。

最後，希望大家多看書，做個生活的有心人。