國旗下講話的演講稿範文合集7篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會一步步向前發展，演講稿對我們的作用越來越大，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的國旗下講話的演講稿8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。

我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那起來、起來的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的起來聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音起來，起來！

尊敬老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《誠信伴我同行》。

站在飄揚的國旗下，舉目仰望，眼前頓時展現出一幅雄雞傲立的畫面——我們偉大祖國的版圖。心中不禁感想萬千，每當這個時刻，我們都沉浸在雄壯的國歌聲中，莊重而嚴肅的向祖國，向國旗默默許下自己的志願。新一代的我們身上擔負着千斤重擔，我們作為祖國最寶貴的財富，首當其衝的一條就是要講誠信。誠信是什麼？農民説，誠信是秋天裏結出的豐碩果實；老師説，誠信是師生間白玉般純潔的感情。簡而言之，誠信是個人的立身之本，民族的存亡之根。

翻開我們中華民族五千年的文明史，會發現，以誠實守信為做人根本的故事比比皆是。同時，我們也看到，因失去誠信導致國破家亡的例子也可信手拈來：商紂失信，加速了國家的滅亡；楚懷王失信，不但亡了國，還使一代賢臣——屈原飲恨汩羅江；吳三桂失信，留下千古罵名。所以，以史為鑑，誠信是我們立身、修德、處事的根本。

同學們誠信做作業，誠信考試，誠信待人，這是順應時代的號召，是勢在必行的。朋友們，讓我們從身邊的小事做起，不要讓誠信只出現在紙上，成為我們的口頭禪，要讓它活躍在我們當中，讓誠信無處不在。

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!

我是來自八年3班的xx，今天我演講的題目是《展望20xx》。

伴隨着冬季這個浪漫的季節而來的，是時光爺爺匆忙的腳步。過去的一年，我們在老師和家長的呵護下，懂得了很多，也收穫了很多。今天，我們在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼着20xx年的到來。

當一年過去時，我們的感受決不如撕去一頁日曆那麼簡單，人生的一些思索在我們每個人的心湖裏蕩起漣漪。昨天，已成過去，無論如何，它都已定格為歷史，再也無法倒退……它猶如劃過天際的流星，我們來不及轉身，它便轉瞬即逝。所以，無論快樂或悲傷、成功或失敗，請不要選擇沉浸在過去，一切的一切都早已化作成長中的寶貴財富。詩人汪國真説過：“太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有你的雙腳，還有你的未來。”向過去説再見吧，因為前方更美好。

然而，親愛的同學們，當你沉浸於迎接新年的歡樂之時，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應該有新的目標，新的人生起點。時光荏苒，讓我們抓住有限的時間，投入到無限的學習生活中去。讓我們一起撣去身上的塵埃，用新年的氣息沐浴我們的身心，讓我們重新抖擻精神，在新的一年裏揚起希望之帆，向人生的理想起航。

瞻望前程似錦，喚起信心百倍。成功屬於有準備的人，讓我們滿懷信心地在時間與生命的座標系中，定好自己的位置。或許你曾經迷茫，但沒關係，我相信時間與自信會幫你找到正確的方向。天道酬勤，生活一定不會辜負擁有信心和恆心的人。

最後，在敲響20xx年的鐘聲之前，我們都應向一路陪伴我們走來的人説聲“謝謝”。而我們，也要養精蓄鋭，做一個充實的好夢，迎接下一個黎明。

謝謝大家

大家好！

我來自一所農村國小， 20xx年我任學校的副校長至今，經歷了三位校長，第一位是李校長，他提出“讓班級學生盡情享受學習的快樂，讓教師盡情地享受職業的幸福”的這個願景，至今我還清楚地記得當時砰然心動的感覺；第二位是趙校長，他在前面加上了教育就是服務、管理就是服務，試圖給願景的實現找到一條行動路徑，第三位是現在的李校長，當年學校分來了一批青年教師，加上上一年分來的，總數超過了30人，這些90後的年輕教師急需培訓，青年我們一致認為，沒有教師的成長就沒有班級學生的成長，於是啟動了轟轟烈烈的教師專業成長，把班級學生這條線具體到“讓農村的孩子享受優質的教育”這個更加清晰的願景上來。

從他們身上我領悟到：一是學校要有理想和願景； 二是學校要繼承堅守和不斷澄清願景；三是這個願景裏的主人一定是班級學生和老師，學校就應該成為師生嚮往的地方，師生的成長是一切教育的出發點和落腳點。

這就要求作為校長，不但要有悲天憫人的教育家的情懷、攻堅克難的教育勇氣，還要有作為一名校長的專業能力。

20xx年，教育部印發了《義務教育學校校長專業標準》，從規劃學校發展、營造育人文化、領導課程教學、引領教師成長、優化內部管理、調適外部環境六個方面提出57條專業要求。用專業能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據學校實際，用實踐這支筆對校長形象進行第二次創造。本着滿足師生成長的需要，做一個屬於這所學校的獨一無二的校長。

首先要規劃學校發展。

走上校長崗位，不論前任校長是誰，學校是個什麼狀況，它一定有成功的經驗，我要下發問卷調查，廣泛和老師交流，組織教職工進行頭腦風暴，讓我也讓老師們重新發現這些關鍵成功因素，然後，商量我們怎麼樣才能從成功繼續走向成功，為此還有哪些方面需要改進。這是尋找問題，問題很重要，它是機會，也是資源。從關鍵成功因素和問題入手，我們能比較順暢地讓大家一起參與到對學校的進一步規劃中來。

當然，行動更重要，當願景還不明晰的時候，我們就行動，從行動中逐步澄清

學校願景。只要我們堅持三點：物盡其用，事盡其責，人育其才。我相信，從行動中研究，把研究付諸行動，我們就一定有收穫。

物盡其用

教育均衡發展讓河東所有學校在物質條件有了驚人的改變，學校不但要管好這些東西，更要用好。所以，校長不但要有資源意識，還要有教育資源意識，讓資源流動起來，為班級學生服務，便於班級學生使用，滿足班級學生的'需要。同時，在農村，新教師離家比較遠，讓教師吃好住好，是頭等大事。保障班級學生熱水熱飯供應。

事盡其責

學校要把兩件事情做好，一是課程建設。國家課程尋找學科教學規律。語文和英語是語言藝術類，以感性為主，需要大量閲讀浸潤。像語文教學，我們就可以結合教體局啟動的語文主題學習、曾曦作文教學研究、國學經典誦讀三個項目研究，加強讀誦寫，與語文學科學習規律正好吻合。數學則要加強與生活的聯繫，開展生活數學和數學閲讀。藝體則把2+1項目抓好。

二是經營好四個關係：幹羣、同事、師生、同伴。

人育其才

説到人育其才，不僅要給猴子一棵樹，給老虎一座山，更指人的成長。首先是領導的成長，從20xx年，我們加入了李希貴校長主導的新學校行動研究，對於轉變管理，提高管理水平起到了很大的帶動作用；同時是教師的成長。我們加入了李永新教授主導的新教育研究，通過專業閲讀、專業寫作和專業成長共同體三大專業，和六大行動，當時我們提出來講話不用稿。所以今天我也不能用。我們感覺到我們的學校正在從一個權利控制下的學校走向學術研究的學校。我把這些經歷記錄下來，這是20xx年記錄的一本，我取名叫重新發現自己，我感覺到，我們走得越遠，就離自己越近。後來遊戲課程應運而生，課間師生一起做遊戲是我校的一大特點。不為質量也贏得了質量，中國教育報登載了李學永校長在新學校論壇上的演講稿。

但是，做完了我們才發現，其實，如果從班級學生入手，根據班級學生的需要先開展班級學生讀書，來帶動教師閲讀童書而不是專業理論書籍，從實踐中積累方法，倒逼領導轉換管理思路，調整制度和治理結構，可能更好。結果，去年在一個新教師身上做了一個實驗，效果不錯。

以上這些都離不開學校的安全保障、校長的依法辦學和廉潔自律。這是底線。在學校安全方面，在做紮實細緻的工作。

總之沒有抽象的班級學生，也沒有抽象的校長，每個學校都有每個學校的不同，作為校長，學校治理都要經過兩次創造，一次是用頭腦規劃，這是領導； 一次是在行動中，以物質為基礎，情感為依靠，精神為支柱，建設一個幸福的學校，這是管理。所以説校長是履行學校領導與管理工作職責的專業人員。

這個專業人員最要緊的是實事求是，只有這樣才能既不盲目重複別人也不任性重複自己。

同學們:

時間的列車已經帶着我們走向了新的一站——20xx年就要過去了。然後,我們會乘着 新年的列車準時出發,一起走向我們的未來! 在這個辭舊迎新的時候,回憶過去的一年,我們心潮激盪。在這一年裏,我們一起歡樂 過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在着一 年裏健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾, 但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴 經驗和財富,因為我們相信,我們會做得更好! 一年復始,萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童,老師的栽 培和知識的澆灌,使我們擁有了自己的思想,更有了遠大的理想。

我們會在這充滿希望的新的一年裏,刻苦努力,不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。即使是跌倒了,我們也會重新爬起, 毫不氣餒。我們就像一朵朵鮮豔的花朵,在新的一年裏會開得更加燦爛。相信,我們會為自己感到驕傲,相信新的一年會更加美好!

尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家早上好：

今天我講話的題目是《母愛無邊》。

美麗的五月已經悄悄來到了我們的身邊，空氣裏到處飄蕩着芬芳的氣息。昨天，便是五月的第二個星期日，也就是母親節，在這平凡而特殊的日子裏，我們又能為媽媽做些什麼呢？

當我們早上匆匆忙忙地從牀上爬起時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們揹着書包急急地走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前張望？當我們帶着一身灰塵回到家時，是誰早已經為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習挑燈夜戰時，又是誰在桌子上悄悄放上一杯牛奶？是什麼樣的人，做了這麼多卻不求一點回報？對，是我們的媽媽。

從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人：噓寒問暖，知冷知熱。在我們還不能清楚表達時，媽媽不厭其煩的教我們牙牙學語；當我們還沒有能力保護自己時，媽媽義無返顧的用博大無私的愛為我們遮風擋雨；當我們認為自己已經長大要擺脱她的庇護時，媽媽不無擔心的默默地注視着我們；當我們開心時，媽媽用明亮的眸子微笑的看着我們，當我們難過時，媽媽陪着我們一起憂傷······媽媽為我們做的已經太多太多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊！可是，我們又曾為媽媽做過什麼呢？難道我們就心安理得的接受者媽媽無償的愛麼？我們是不是應該做些什麼讓媽媽開心，讓媽媽驕傲呢？

媽媽不要華麗的首飾，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己。也許，就在昨天，一隻初綻的康乃馨，一塊整潔的桌布，一張純潔無邪的笑臉，，便讓媽媽倍感欣慰。因為，她的孩子已經慢慢長大了！懂得如何心疼自己的媽媽了。然而對於每一個愛着媽媽的孩子來説，每一天都是母親節，讓我們用最温柔的心情，擁抱媽媽，用行動告訴她：“媽媽，我愛你！”

同學們，讓我們一起祝願天地下所有的母親：身體健康，幸福安康！

我的講話完了，謝謝大家！

老師們，同學們：

早上好！“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們經過一個假期的休整，又相聚在這熟悉的校園，迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。首先請允許我代表學校行政向剛到我們學校工作的九位新老師、向剛到我們學校的200多名新同學表示最熱烈的歡迎！向所有為新學期的順利開始辛勤做好準備工作的教職工表示衷心的感謝！

大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨過後，更見青松巍峨！過去的一學年，是緊張而又令人振奮的一年，是卓有成效的一年，在這一學年裏，全校師生員工齊心協力，以德才學校特有的精神風貌，在探索中前進，在實踐中昇華，在創造中實現夢想。在今年招生策略調整後，我們克服了其他不利因素的影響，德才學校仍以她挺拔的英姿和過硬的品牌效應超額完成招生計劃，陳店鎮德才兩所學校歷史性地超過了1300人，向德才董事會及社會各屆交出了一份滿意的答卷！這些都是我們全體師生用智慧和心血譜寫的學校歷史上絢麗多彩的新篇章！今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多！

老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展”的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不斷加強自身的發展。 富蘭克林有句名言説得好：“留心你的思想，思想可以變成言語；留心你的言語，言語可以變成行動；留心你的行動，行動可以變成你的習慣；留心你的習慣，習慣可以變成你的性格；留心你的性格，因為性格可以決定命運”。因此，開學伊始我對同學們的希望是：望同學們自律、自重、自愛、自強，遵守中國小生行為規範，嚴守校紀校規，從小事做起，嚴以律己；遠離陋習、遠離野蠻，做個現代人、做個文明人、做個真正意義上的德才人。為此我想送給大家四個“實”字。 第一個“實”是“誠實”，誠實是一個人在社會中的立身之本，是做人的根本。同學們，社會不會等待我們成長。我們在校期間就要志存高遠，在各方面嚴格要求自己，學會做人。做人誠實才能保證做事的誠信。

第二個“實”是“踏實”。踏實是做學問和做事業的基礎。天上不會掉餡餅，光想憑一點小聰明而不願付出艱苦勞動的人是成不了大事的。

第三個“實”是“樸實”。為人樸實是人之美德，永遠謙虛謹慎，保持低調，向他人學習，這是一個人能持續發展、不斷進步的保證。

第四個“實”是“老實”。老實是令人信賴的品質。為人要老實，她是一個人的名片；做學問要老實，因為科學精神提倡老老實實，來不得半點弄虛作假。只有在那崎嶇的小路上老老實實，不斷攀登的人才有希望到達科學的頂峯。

接下來，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：

第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?

第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?

第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處？ 第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?

在這裏我要特別對國小六年級的同學説幾句，這個學期你們進入了一個非常關鍵的學習階段，希望你們能找準方向，增強信心，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。十年磨一劍，我相信你們一定會努力拼搏，為我們學校爭光！最終實現自己的夢想！我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予國小畢業班的同學以最大的鼓勵！

老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實幹；少一點冷漠，多一份熱情；少一點盲目，多一份理智；少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬於我們德才德才學校的老師，平庸不應屬於我們德才學校的學生，平庸的教育不應屬於我們的德才學校！

敬愛的各位老師，“舟大者任重，馬駿者遠馳”。選擇了這個職業，也就意味着你同時也選擇了可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!

親愛的各位同學，“一年好景君須記，正是橙黃橘綠時”，正是一生中最美?的時候，正是一年之中最美好的時令，讓我們鼓起理想的風帆，向着更加輝煌的彼岸，堅定不移，啟錨遠航!

最後，再一次祝全體教職工在新的學年身體健康、工作愉快！祝願各位同學學習進步，健康成長，成為可愛的、了不起的人！更祝願我們的德才學校永遠做一個民辦教育戰線上的領跑者！

謝謝大家！