幼兒園小班科學活動教案《蓋子怎麼開》
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沒有自我教育就沒有真正的教育。下面是小編整理的幼兒園小班科學活動教案《蓋子怎麼開》，大家一起來看看吧。
活動目標：
1.嘗試用各種方法打開蓋子，並用語言簡單的表述出來。
2.樂意探索，體驗成功的快樂。
活動準備：
1.各種不同的帶蓋的瓶子和盒子若干。(與幼兒人數相等)
2.易拉罐旺仔奶一瓶、薯片一盒。
活動過程：
一、導入活動，觀察各種各樣的瓶子和盒子。
1."今天，老師給小朋友帶來了許多漂亮的瓶子和盒子，請你們輕輕地走過來，挑一個你喜歡的，然後回到座位上。"
2.先不要打開，看看你手裏的瓶子是什麼樣子的?(可以從形狀、顏色等方面説説)
二、請幼兒嘗試用各種方法打開蓋子，並用語言簡單表述。
1.幼兒嘗試打開蓋子。
"這些瓶子和盒子雖然形狀、顏色不同，但是它們都有一個共同的特點，都有蓋子。你們能打開這些蓋子嗎?讓我們來動手試試吧。"(幼兒操作，老師巡迴觀察指導)
2.結合動作示範講解開蓋子的方法。
"你是怎麼打開蓋子的?"幼兒邊做動作邊説，並請打開蓋子方法相同的幼兒一起學做動作。
3.交換盒子，體驗多種打開蓋子的方法。
"剛才，小朋友用擰、拔、掰、按等方法打開了自己的瓶蓋子，現在請你們與旁邊的小朋友換一換，試試看你能打開其它的.蓋子嗎?"(幼兒操作)
三、拓展豐富經驗。
1.(出示易拉罐旺仔奶)"老師這兒還藏着寶貝呢，你們看這是什麼?這個蓋子怎麼打開呢?"幼兒操作並小結，手指鈎住拉環，用力拉。(出示盒裝薯片)"這是什麼?這個蓋子怎麼開呢?"先掰開上面的蓋子，然後再撕開紙。
2.其實，在我們的生活中還有許多有趣的蓋子，它們的打開方法是不同的，小朋友回家後再找一找，然後來告訴大家，好嗎?
