品德不分名言
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是名言了吧，熟記名言有助於加深對知識理解類題目的理解。那麼問題來了，到底什麼樣的名言才經典呢？以下是小編幫大家整理的品德不分名言，僅供參考，歡迎大家閲讀。
1、道德當身，不以物惑。——管仲
2、教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。
3、真正的謙虛只能是對虛榮心進行了深思以後的產物。——柏格森
4、世上最奇妙的是我頭上燦爛星空和內心的道德準則。
5、世上無難事，只要肯登攀。 ——毛澤東
6、品格和名譽，好象一棵樹的生命和枝葉，樹嘲是否茂盛，全在於地的有無生氣。——華倫
7、美德有如名香，經燃燒或壓榨而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德而厄運最能顯露美德也。——培根
8、有真道德，必生真膽量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
9、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服行人。
10、心靈美就是精神的美與道德的美。
11、禮貌是兒童與青年所應該特別小心地養成習慣的第一件大事。
12、貧而無諂，富而無驕。——子貢
13、道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠填補不了道德的缺陷。——但丁
14、虛榮心很難説是一種惡行，然而一切惡行都圍繞虛榮心而生，都不過是滿足虛榮心的手段。——柏格森
15、德行的實現是由行為，不是由文字。——誇美紐斯
16、一個人如能在心中充滿對人類的博愛，行為遵循崇高的道德律，永遠圍繞着真理的樞軸而轉動，那麼他雖在人間也就等於生活在天堂中了。 ——培根
17、法律是顯露的道德，道德是隱藏的法律。
18、講話氣勢洶洶，未必就是言之有理。——薩迪
19、精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，於是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾
20、一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人，永遠不會做出什麼偉大的事情來。
21、道德不是良心的可卑的機謀，而是鬥爭和艱難，**和痛苦。——托馬斯·曼
22、很多流行的標籤，都是在抹殺人生命中應該存在的豐富層次，和自我做出選擇的獨立意識，如果一個社會的'觀念是非黑即白的，對他人缺乏整體的理解，並試圖把人性塞入道德和審美的硬性準則，他們會活得粗暴，貧乏，並無法感知自己。這樣的一堆人，會組成一個缺乏美和個人情感的社會。
23、教育家謂稱童品格，決定於二歲至五歲之間，誠然不虛。——羅德曼
24、名氣，是世上所有男人跟女人對我的評價；品格是上帝跟天使對我們的認識與瞭解。——潘恩【美】
25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服於人。——劉備
26、如果道德敗壞了，趣味也必然會墮落。——狄德羅
27、只有道德上的矮子才會要求得到應有的體面的對待。——佚名
28、道德應當成為科學的指路明燈。——布夫勒
29、在一個人民的國家中還要有一種推動的樞紐，這就是美德。——孟德斯鳩
30、啊，有修養的人多快樂！甚至別人覺得是犧牲和痛苦的事他也會感到滿意、快樂；他的心隨時都在歡躍，他有説不盡的歡樂！——車爾尼雪夫斯基
31、要成就一件大事業，必須從小事做起。 ——列寧
32、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話，只能培養出偽君子。——蘇霍姆林斯基
33、應該熱心地致力於照道德行事，而不要空談道德。
34、欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。
35、在重視勞動和尊重勞動者的基礎上，我們有可能來創造自己的新的道德。勞動和科學是世界上最偉大的兩種力量。——高爾基
36、道德是永存的，而財富每天在更換主人。
37、如果我小心照顧我的品格，我的名聲便會照顧它自己。——模蒂
38、道德普遍地被認為是人類的最高目的，因此也是教育的最高目的。 ——赫爾巴特
39、禮貌使有禮貌的人喜悦，也使那些受人以禮貌相待的人們喜悦。
40、人要正直，因為在其中有雄辯和德行的祕訣，有道德的影響力。
41、品格換來品格。慷慨，尤其是還兼有謙虛，就會使人人贏得好感。——歌德【德】
42、意志來自道德感和自身利益這兩個因素。——林肯
43、最有道德的人，是那些有道德卻不須由外表表現出來而仍感滿足的人。——帕拉圖
44、道德不是良心的可卑的答機謀，而是鬥爭和艱難，激情和痛苦。 ——托馬斯·曼
45、日省其身，有則改之，無則加勉。——朱熹
46、道德美，包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。 ——庫申
47、道德的損害是良心的完全麻痺。
48、音樂是唯一可以縱情而不會損害道德和宗教觀念的享受。——愛迪生
49、驕諂，是一個人。遇勝我者則諂，遇不知我者則驕。——申居鄖
50、忍耐——**的小心和道德的勇氣的混合。
51、人們以為品德善惡的表露，是出於明顯的行動；卻不知在自己不知不覺之間已泄露出了自己的品格。——愛默生【美】
52、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。
53、我們要想涵養公正的品德，就應養成一種“不苟”的優良習慣。——林肯【美】
54、人生雖有終點，生命卻是無涯，生活，是一種經歷，也是一種體驗，種下一個善念，收穫一種良知；種下一種良知，收穫一種道德；種下一種道德，收穫一種習慣；種下一種習慣，收穫一種性格；種下一種性格，收穫一個人生。？
55、我願證明，凡是行為善良與高尚的人，定能因之而擔當患難。——貝多芬
56、自古聖賢，皆以心地為本。——宋·朱熹《朱子全書·學二》
57、真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅
58、一生的生活是否幸福、平安、吉祥，則要看他的處世為人是否道德無虧，能否作社會的表率。因此，修身的教育，也成為他的學校工作的主要部分。——裴斯泰洛齊
59、我認為，與制度結合的自由才是唯一的自由。自由不僅要同制度和道德並存，而且還須臾缺不了它們。——伯克
60、道德美……包含兩個互相區別的因素，就是正義與慈愛。
61、道德衰亡，誠亡國滅種之根基。 ——章炳麟
62、誰能從道德敗壞的地方脱出來，還保持潔白，便是有了最偉大的功德。
63、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的。人的每一步行動都在書寫自己的歷史
64、蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營的道謝。浮誇的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。——泰戈爾
65、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
66、人生最美的東西之一就是母愛，這是無私的愛，道德與之相形見絀。——武者小路實篤
67、道德和才藝是遠勝於富貴的資產。墮落的子孫可以把貴顯的門第敗壞，把鉅富的財產蕩毀，而道德和才藝卻可以使一個凡人成為不朽的神明。 ——莎士比亞
68、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
69、人必須通過財富和安逸的考驗，始知其身的堅強。——古塞
70、人類被賦予了一種工作，那就是精神的成長。——列夫·托爾斯泰
71、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶，你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧於他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至於道德的最好的考驗。——馬克思
72、道德教育成功的“祕訣”在於，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界、個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
73、真誠才是人生最高的美德。——喬叟
74、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。——諸葛亮
75、聞人之謗當自修，聞人之譽當自懼。——胡居仁
76、只有心地善良的人才能易於接受道德的薰陶。誰要是沒有受到過善良的教育，沒有感受過與人為善的那種歡樂，誰就不感覺到自己是真實而美好的事物的堅強勇敢的衞士，他就不可能成為集體的志同道合者。——蘇霍姆林斯基
77、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。——李商隱
78、真誠的愛情，並不等於娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚、美麗、純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平
79、竊以為天地之所以不息，國之所以立，賢人之德業之所以可大可久，皆誠為之也。——曾國藩
80、沒有偉大的品格，就沒有偉大的人，甚至也沒有偉大的藝術家，偉大的行動者。——羅曼·羅蘭
81、衡量一個人的真正品格，是看他在知道沒有人發覺的時候作些什麼。——孟德斯鳩【法】
82、品格是一種內在的力量，它的存在能直接發揮作用，而無需藉助任何手段。——愛默生【美】
83、使人高貴的是人的品格。——勞倫斯【英】
84、假如你的品德十分高尚，莫為出身低微而悲傷，薔薇常在荊棘中生長。——薩迪【波斯】
85、惟有品德，可以開成功之門，收成功之果。——馬頓
86、不守時間就是沒有道德。——蒙森
87、欲窮千里目，更上一層樓。 ——王之煥
88、道德能幫助人類社zhidao會升到更高的水平，使人類社會擺脱勞動剝削制。 ——列寧
89、既然習慣是人生的主宰，人們就應當努力求得好的習慣。習慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習慣，這是一定的，這個我們叫做教育。教育其實是一種從早年就起始的習慣。——培根
90、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。
91、不能象走獸那樣活着，應該追求知識和美德。——但丁
92、要是一個人的全部人格、全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。 ——車爾尼雪回夫斯基
93、人在智慧上應當是明豁的，道德上應該是清白的，身體上應該是清潔的。 ——契訶夫
94、橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。 ——魯迅
95、一個最高尚的人也可以因習慣而變得愚昧無知和粗野無禮，甚至粗野到慘無人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
96、有多少愛可以重來，隱忍多少無奈的感慨，青葱的回憶只能珍藏，歲月的痕跡沉澱過往，你我不再是當年的小兒郎，青春奔放，熱烈驕陽。有多少愛可以重來，成熟的臉龐多了一份滄桑，肩負着家庭和道德的責任又怎能任意狂妄？
