道德大講堂經典語錄
【活動背景】隨着未成年人思想道德建設各項工作的深入開展，推行中華民族道德經典和傳統文化教育、培養未成年人愛國愛家觀念日顯重要。利用好當地旅遊和文化資源，結合未成年人的身心特點，寓教於樂，巧設載體，組織未成年人開展樂於接受、行之有效的傳統文化和道德經典教育，是當前推進未成年人思想道德建設的重要手段。為此，仙居縣文明辦以知名的傳統文化聖地--桐江書院為依託，組織中國小生定期赴桐江書院開展“道德經典”大講堂活動，在全縣掀起了“學經典，講美德”的高-潮。
【主要做法】
以桐江書院景區為依託，以弘揚和培育民族精神為核心，積極探索思想道德建設和旅遊相結合的新路子，做到寓教於樂，寓教於遊。
1．温史學，勵心志。組織未成年人走過狀元橋遊覽書院各景點，瀏覽“讀書屋”中的學規學訓、“先賢廳”中陳列的仙居歷代共245位進士以及知名人物、“勵志廳”中搜集的自仙居恢復大學聯考以來的歷屆大學聯考狀元名單及各類勵志名言、科舉廳中展示的明清時期科舉制度等等，激發未成年人樹立奮發向上，勤學苦讀的.堅定決心。
2．聽“三字經”講學。邀請知名教師在書院內講授被譽為“千古一奇書”的歷代蒙學教材“三字經”和《弟-子規》等道德經典。組織未成年人入堂聽課，讓未成年人接受古代道德經典的薰陶。
3．體驗農家樂，感受耕讀文化。組織未成年人在書院中保存至今且佔地十餘畝的義田、鑑湖、讀書亭中種農家菜，採農家果，讀聖賢書，在道淵古宅中吃農家飯、享農家樂，在體驗農家樂的同時，充分感受到濃厚的耕讀文化氣息，讓未成年人感悟“山為屏障湖為鏡，湖光山色自天成”的佳境。
4．舉行祭孔儀式。通過祭孔儀式共同紀念我國曆史上偉大的思想家孔子，學習和傳承我國悠久而博大的歷史文化，並結合時代特點，在未成年人中培育和弘揚新時代的優秀品德和精神。
【活動成效】
通過開展系列活動，廣大青少年在大講堂中學習了我國的優秀文化和傳統美德，增進了對家鄉的瞭解，接受了經典道德的薰陶和教育。道德經典大講堂活動開展以來，接受教育的學生達到了一萬多人次，在師生和家長中產生了很大反響。廣大中國小生通過一段時間的教育和實踐活動，傳統道德觀念有所增強，民族自豪感和愛國愛鄉的熱情有了提高。大家都表示要以古代先賢為榜樣，牢記道德經典，從自身做起，從小事做起，爭做文明好學生，為將來建設美好家鄉而努力。
