雷鋒叔叔和我們在一起語文教案

教學目地：

1 學會本課14 個生字，會認6 個生字，能正確讀寫有要求學會的生字組成的.詞語。

2 有感情的朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3 通過讀文，學習雷鋒精神，座城市、勤勞、愛學習和關心別人的孩子。

教學重、難點： 有感情朗讀課文和背誦自己喜歡的部分。

教學準備： 雷鋒掛圖多媒體課件小品

教學過程：

一、英語值日

　　二、倒入新課，激發讀書興趣

1 今天我們上第9課《雷鋒叔叔和我們在一起》。

2 簡介雷鋒的生平，出示雷鋒畫像。

3 課前請同學收集有關雷鋒的資料，下面有誰想説？

4 （指名説）

　　三、自由讀文，圈畫生字，認讀生字。

1 自由讀文，圈出生字，標出小節號。

2 檢查認讀生字 3 檢查小節號

　　四、講讀文章1、2小節

1 學生範讀1、2小節，其他小朋友聽一聽有什麼不懂的詞語畫出來。

2 請學生提出不懂得問題

3 教師解釋學生的提問 （泥濘腳窩足跡）

4 自由讀，讀懂了什麼？

5 看錄像《雷鋒》

6 指導朗讀，多種形式練讀

　　五、按學習方法，學習文章3、4小節

1 出示學習步驟

1〉一讀，畫出不懂的詞語，討論。

2〉二讀，説説讀懂了什麼。

3〉三讀，體會感情。

2 分小組學習

3 檢查自學情況

4 朗讀練習

　　六、自學文章5、6小節

1 按學習步驟自學5、6小節

2 彙報學習情況

3 指導朗讀

　　七、小結

1 雷鋒叔叔雖然離我們遠去了，但雷鋒精神永存我們心中。像雷鋒一樣的好孩子就在我們身邊，不信就看。

2 表演小品

3 小結語

4 齊唱《學習雷鋒好榜樣》