師範生實習小組組長評語

來源:文萃谷 1.5W

作為一個實習生,各位哦實習小組的組長是怎麼樣給評語的?看看下面,歡迎大家借鑑!

師範生實習小組組長評語

  篇一:師範生實習小組組長評語

該同學熱愛教育事業,積極主動的參加學校組織的各項活動,認真旁聽和記錄,尊師愛生,虛心向指導教師學習,在見習期間認真完成實踐課程內容規定的各項任務,利用一切機會聽取其他教師的課程,並主動與大家交換意見,在教學活動中教學目標明確,符合課程標準要求,教學方法的選擇和組合正確,時機合理,在見習活動中未出現無故缺勤,遲到及早退現象,表現優秀。

該同學在見習活動中遵守雙方學校的各項規章制度,尊敬師長,虛心向指導教師學習,能夠在指導教師的指導下,認真制定教學計劃,編制教案,完成試講。且在活動中主動協助指導教師完成有關的教學任務,認真完成實踐課程中的各項活動,做到明確本次活動的目的和要求,能夠積極與他人交流與合作並發表自己的見解,對於典型問題和實際性問題能夠透徹分析。

該同學在教學實踐活動中,有明確的教學目標,教學步驟安排合理且方法得當,並表現出對教學內容,媒體的駕馭能力,與學生的互動能力和很強的課程教學活動的組織能力,積極主動的參與教師的各項活動,明確活動的意義,能夠向指導教師虛心學習,完成各項活動,在見習活動中未出現無故缺勤,遲到及早退現象,表現優秀。

該同學在見習活動中積極主動的與他人進行交流與合作,在參與教師的各項活動中明確各項活動的意義,熱愛教育事業,遵守學校間各項規章制度,在指導教師的指導下認真完成制定教學計劃,編制教案等活動,主動協助指導教師完成,基本功紮實,且能夠做到靈活應用,在見習活動中未出現無故缺勤,遲到及早退現象,表現優秀。

該同學在見習活動期間,積極主動,態度端正,綜合素質較好,能力較強,表現出強烈的敬業精神,與同學師長相處友好,工作細心,踏實肯幹,勤奮好學,積極掌握教材,把握重難點,並能夠做到靈活的運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難,且該生嚴格遵守學校的各項規章制度,在見習活動中未出現無故缺勤,遲到及早退現象,表現優秀。

該同學具有較高的責任感和敬業精神,善於總結,積極主動的參加學校組織的各項活動,認真旁聽和記錄積極主動的和他人進行交流與合作,虛心的請教指導教師,與教師和學生友善相處,能過做到愛崗敬業。能夠認真的體驗學校的工作氛圍,認真完成制定教學計劃,編寫教案等活動,主動協助教師完成相關的教學任務,認真記錄教研心得,在見習活動中未出現無故缺勤,遲到及早退現象,表現優秀。

該生熱愛教育事業,嚴肅認真的完成教學實踐活動,遵守學校各項規章制度,服從管理,能夠做到虛心的想指導教師學習,在指導教師的指導下,認真執行教學計劃,編制教案,主動協助指導教師完成有關的教學任務,認真負責,尊敬師長,具有紮實的知識基礎,在實際教學活動中能夠做到靈活運用,在平時能與他人積極主動的合作交流。在見習期間,未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象,表現突出。

該同學能夠積極主動的與他人進行合作交流,虛心向老師請教教學活動中的經驗,迅速熟悉了見習學校的工作環境,體驗學校的工作氛圍。協助教師完成有關的教學任務,教學過程中嚴謹,流暢,教學活動組織合理,對課堂氣氛有很好的駕馭能力,對於他提出的工作建議,可以虛心接受,表現出強烈敬業精神,在見習期間,未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象,表現突出。

該同學在見習期間表現出深厚的專業思想和專業知識,態度認真,工作積極,能將所學的知識靈活的運用到實際情況中去,積極主動的協助教師完成教學任務,同時,該生嚴格遵守學校的各項規章制度,能夠主動的與他人進行交流與合作,在指導教師的指導下,認真制定教學計劃,編制教案,能夠與指導教師認真討論各項問題。在見習期間,未曾出現過無故缺勤、遲到早退現象,表現突出。

  篇二:師範生實習小組組長評語

我們小組的成員一個個都能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考,最終協助老師完成小組的任務,並增強認知正確看待和科學處理所面臨的困難;作為英語老師,面對幾十雙渴求知識的眼睛,他精心備課、認真組織,用真誠的心對待每一個同學

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定

該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的'實習班主 任。

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該生在院期間,遵規守紀,做事踏實認真,能按時保質保量的完成所交代的工作任務,積極上進,有自己的主見觀點,善於思考,能夠充分發揮主觀能動性,幫助我單位完成大量實踐工作,深得我院領導一致好評,是一名優秀的法學畢業生

該學生實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯幹,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善於思考,能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,並能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

XXX在實習過程中能夠吃苦耐勞,能較好地領會操作要領,並能將課本上的知識應用到實際操作中,較好地完成了師傅交待的任務。

該同學實習態度端正,實習期間嚴格要求自己,尊重師長,團結同學,嚴格履行學校的一切規章制度,積極協助原班主任開展班級常規管理工作,逐步樹立“為人師表”的形象,有較強的組織能力,所在實習班的學習成績和組織紀律進步明顯。認真鑽研教材,教學目的明確,重點突出,啟發性強,表現出良好的教學能力素養,受到中學生的好評。該同學對實習小組工作實施認真負責

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