常用學習名言警句摘錄85條

馮侖：人與人差別 在靈魂人和人在肉體上沒差別，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差別是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在內心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。以下是小編整理的學習名言警句85條,供各位參考。

1、奔跑在教室走道里的那些日子，少年們的心事如同揚起的灰塵那樣不容易被重視。生活的重心雖然未必是學習，但絕對不是感情。玩耍似乎更重要，那些纖細的敏感的細枝末節不容易把握，就不敢去仔細看個究竟。那時的美好於是常常是朦朧，往往是青澀，總之沒有結果，只有幾個人的忽遠忽近罷了。

2、人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓

3、一定要優先考慮和自己相關的專業，然後再考慮自己的愛好，多學習，開心學習，不就是辛苦一些嗎，怕什麼。

4、倘想達到最高處， 就要從低處開始。

5、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。

6、我發了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優雅的東西。好多年以後，我贏了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。

7、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲

8、地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。

9、智者問得巧，愚者問得笨。

10、告訴你使我達到目標的奧祕吧，我唯一的力量就是我的'堅持精神。—— 巴斯

11、互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多瞭解客户，以客户為中心，客户為重，發展就不是一個問題。——王雙

12、人之於文學也，猶玉之於琢磨也。——荀子

13、誰要學習飛翔，必須先學習站立、奔跑、跳躍和舞蹈：人無法從飛翔中學會飛翔。——尼采

14、什麼是兩人相愛最珍貴的禮物，不是那些有形的禮物和紀念品，而是彼此間的學習、成長和改變。當愛處於現在式，相處難免有些考驗試煉，但我們誰都不是主考官，考倒對方不是我們的目的。因為相愛，我們學會營造快樂，學會彼此體諒，也學會對方所期待的愛的方式，愛情不是考試，不比誰高分，不計較誰愛誰多，用心體會彼此在愛中的成長，這一刻，愛吧。

15、文字是一種抽象的語言符號，可以刺激兒童語言中樞的發展，並且這種符號與兒童將來學習中使用的符號是一回事，他們在閲讀中接觸得多了，到課程學習中對這種符號的使用就熟練而自如，這就是"讀字"可以讓一個孩子變得聰明的。而漫畫、電視和電腦都是以圖像來吸引人，尤其電視，這種刺激信號不需要任何轉換和互動，孩子只需要坐在電視前被動接受即可。看電視當然也可以讓孩子多知道一些事，但它的"讀圖"方式和被動接受性相對於閲讀來説，在智力啟蒙方面的作用微乎其微。

16、成功的法門——向"失敗"學習。

17、知識的主要問題不在於博，而在於精。約米尼

18、無論是生活中還是屏幕上，再就是文化底藴，演員也要不斷的學習，畢竟我們的工作性質就是公眾化的，所以我們要給觀眾一個積極的影響，不能讓人覺得我們單單就有個外表或只是會演戲，也要在文化上有點深度！——杜淳

19、學習可以給人以機遇。機遇對於每個人都是平等的，機遇偏愛有準備的人。沒有準備很難把握機遇，有了準備隨時都有機遇。學習可以使你成為有準備的人。我們得到的許多恩澤，都是學習創造的機遇。

20、人貴有志，學貴有恆。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

21、讀書不必求多，而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。

22、人死了，但事業永存。

23、數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注於自己的研究。

24、積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積小流無以成江海。齊驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功不在舍。

25、如果沒有數所製造的關於宇宙的永恆的仿造品，則人類將不能繼續生存……

26、古今中外有學問的人，有成就的人，總是十分注意積累。知識就是積累起來的，經驗也是借壘起來的。我們對什麼事都不應該像過眼雲煙。

27、數學家通常是先通過直覺來發現一個定理；這個結果對於他首先是似然的，然後他再着手去製造一個證明。

28、數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可爭辯的，而其它的科學經常處於被新發現的事實推翻的危險。

29、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好；良好的品格，優良的習慣。

30、心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的內在力量來達到自我的學習。

31、人如果不學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見。

32、如果想夢想成真，第一件要做的事就是醒來。

33、博士學習階段的時間論小時算了，要珍惜呀。預祝自己答辯順利！

34、胸中不學，猶手中無錢也。

35、若關係一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉着歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執着。你應知道，是時候迴歸自己，面對現實，放過自己和對方，別再活在恐懼不安和苦等奇蹟的委屈裏。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關係和宿命轉運，生命別有天地。

36、學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德

37、這樣，學生可以從同齡人那裏獲得真知灼見，既向老師求教，又互相學習。

38、上西天的話只能説抱歉了……大谷你這麼努力地學習，我不希望你的努力白費。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費。

39、僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍

40、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗踱而望矣，不如登高之博見也。

41、我們在誇獎孩子時，應該不拘一格，因時因事而宜，以充分展示出誇獎的真正魅力。在生活中學習，是幼兒最有效的學習方法。作者：張石平

42、書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。 作者： 茅盾

43、讓心踏實下來的最好方法，就是不斷學習。

44、人是不可能十全十美的，只有不斷取長補短，改正缺點，才能越來越完美。

45、來到這大都市幾年後，我們就回不去了，也不想回去了，因為這裏逼着你學習，逼着你進步，慢慢地人就會有一種氣質叫奮鬥……很多時候是需要機會的，機會來了抓住，機會沒有來，就做好自己眼下的事情。

46、"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀態。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。

47、我用前半生努力讓自己變成一 個成年人，也許後半生該學習如何做個小孩。

48、那些不和別人比較，專注於自己世界的人們是幸福的。他們熱愛自己的學習，熱愛自己的工作， 熱愛自己的生命。生命的本質在於生命的樂趣，這一樂趣是持久而寧靜的，不是轉瞬即逝的。因此這一樂趣必須來自心靈而不是來自現實世界對於物質的擁有。和物質滿足相比，心靈富足是真正快樂的源泉。

49、我故意學習，故意工作，故意生活，故意活得像一個人。

50、勤於學習的人才能樂意施教。——喬叟

51、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

52、我們是小魚，知識是海洋；我們是小鳥，學習是藍天。 ——楊子玉 如果我們是一顆小樹苗，學習就是小水滴，它會讓你逐漸成為參天大樹。 ——楊子玉

53、外貌不是永恆的，成功也不是一生的，只有知識是長久的。 ——趙子競

54、與其放鬆要求滿腹歎息地走， 不如充滿信心腳踏實地地走！

55、當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。 ——伏爾泰

56、學然後知不足。 ——佚名

57、如切如磋，如琢如磨。 ——佚名

58、我的努力求學沒有得到別的好處，只但是是愈來愈發覺自己的無知。

59、我認為人生最完美的主旨和人類生活最幸福的結果，無過於學習了。

60、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的潛力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

61、只要用心學，我一定能學好。

62、學習不能貪多圖廣，少而精才會有所得，不雜亂地學，才氣深刻領會。

63、一個不愛學習的人，學習也不會垂青於他。

64、學習之光可幫人照亮新的征程。

65、學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。

66、面帶微笑，蹦蹦跳跳，快樂學習最重要。

67、學習的祕訣就是認真聽講。

68、學習就是我們的生命。

69、害羞是畏懼或害怕羞辱的情緒，這種情緒可以阻止人不去犯某些卑鄙的行為。

70、學習永遠不晚。

71、學習並不等於模仿。

72、我認為努力學習直到生命的最後一刻是件美好的事。

73、人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。

74、當眾演講，獨處靜思，廣聞博覽，質疑解答，這些都是學者的工作。

75、我們在求學時代，應該暫且把趣味放在一旁，耐着性子接受教育的紀律，把自己鍛鍊成為堅實的材料。

76、過於心急的學習實在並不是學習。"百日通"、"速成科"只能欺騙熱切的希望。決不能從這些上得到真實的益處。

77、立品以立學為先，立學以唸書為本。

78、韜略終須建新國，高昂還得讀良書。

79、好學和常識是一對最美的戀人。—— 佚名

80、聞見廣則智慧闢，勝友之而學易成。—— 魏源

81、用寶珠粧扮本身，不如用常識充分本身。

82、要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是餬口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕鬆地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善於在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。

83、進修中的苦確實難以盡言，然而，進修亦有樂。當你顛末艱鉅的思索、推理，最後解出一道困難時，會喜形於色；當你在進修中取得優良後果時，會感想由衷的廈烀；當你運用所學常識，在餬口中辦理了實際問題時，會樂在箇中。

84、我們自身的資源是有限的，但我們周圍的資源是無限的，要想成功的人，就要有這種想法：以後刻開始，運用自身的資源，運用周圍的資源，運用一切可操作的資源——要做到這一點並不難。

85、勞動教化了身體，進修教化了心靈。