個税完税證明
為切實維護納税人權益，滿足納税人合理需求，優化納税服務，自2005年開始，税務總局決定對扣繳義務人實行全員全額明細申報的，試行由各地地税局直接為納税人開具個人所得税完税證明。
這位負責人介紹，按照先行税收徵管法規定，個人所得税法定完税證明主要有兩類：一是扣繳義務人代扣代繳税款時，依納税人要求開具的代扣、代收税款憑證，二是個體工商户、個人獨資企業主等自行納税申報納税人申報繳税時，由地税局開具通用完税證或通用納款書。
“據統計，到2009年底為止，全國已累計開具完税證明1.4億份，其中，2009年開具5108萬份，比2008年增長52%。北京、上海、天津、大連、山東、江蘇、四川等省市開具數量較多。對納税人申請開具完税證明，各地税局基本都能開具。”這位負責人介紹。
這位負責人還介紹，據全國15個省市的不完全統計，今年一季度地方税務機關已經開具完税證明近5000萬份，接近去年全國的開具總量。下一步還有一些地區將陸續為納税人開具完税證明。
這位負責人介紹，下一步，税務機關將從四方面完善為納税人開具完税證明制度。
——地税局直接徵收税款的(如個體户生產經營所得、自行納税申報納税的)和納税人申請開具完税證明的税務機關將繼續做到為納税人開具通用完税證或繳款書、完税證明。
——凡是扣繳義務人已經實行明細申報，且具備條件的地區，地税局將堅持直接為納税人開具完税證明。
——地税局將繼續創造條件，推廣應用個人所得税管理系統，監督所有扣繳單位實現明細申報，以便儘早實現為所有納税人直接開具完税證明。
——創新服務方式，逐步拓展通過税務網站、短信、電話查詢或網上及辦税服務廳打印納税情況等多種方式，方面納税人及時獲取自己的納税信息，維護納税人的知情權。
納税人有知情權，納税人有權利知道自己的納税情況，那麼個別納税人反映未能獲取自己的完税證明，這是為什麼呢?
這位負責人介紹，這可能有兩種原因：
——給納税人直接開具完税證明必須以扣繳單位實現全員全額扣繳明細申報為前提，地税局只有通過扣繳單位掌握了納税人的基礎信息、收入和納税信息，才能開具完税證明，目前部分地區扣繳單位未進行全員全額扣繳明細申報，地税局還無法為這些單位的納税人開具完税證明，納税人可以向扣繳單位索取代扣代收税款證明。
——個別的納税人單位地址或實際住址發生變更未向主管地方税務機關或扣繳義務人報告，納税人可能未收到完税證明。
【擴展閲讀篇】
用文字記載一個星期來的自己的思想、學習、生活情況的文字記錄。
它有別於“流水賬”，日記，在於流水賬是有什麼就記錄什麼，不需要作任何修飾和認識的昇華，而且內容不限，一週之內可以記錄您每一天的任何事情。而週記就是：每週一次，並且對自己的生活學習思想認識有一定的昇華。 週記是對個人和某個團體一週的所見、所聞、所思、所感、所惑、所獲的記錄。還可以寫一件在這一週裏讓你有所感觸的事。
編輯本段作用
從學生角度來説，週記用來了解學生的思想動態，學習情況，答疑解惑，並通過週記的形式而置一些跟教育主題有關的主題作文，提高學生的認識，從而在全班範圍內形成正確、積極、健康的輿論環境，併為主題班會準備材料，提高同學們參與的積極性。
從老師的角度來説，週記用來回顧一週的得失，提出經驗教訓，讓班主任對班上情況有一個更加詳細和全面的瞭解，提高工作的針對性和準確性。老師除了用來了解同學一週發生的事情外，還用來鍛鍊同學的文章水平，使同學文章水平得以提高。
編輯本段格式
週記的題目(寫作範圍：讀後感;見聞;趣事;數學週記......)
1.記事
2.自評(優，缺)
3.解決措施
4.下週計劃
5.自己的所見所聞所感
其實週記並沒有一種標準的格式，只需要同學們每週把自己的所看到的、聽到的、想到的、經歷的東西記下來，形成的文字片斷或一篇文章，一週寫一則就可以了。
編輯本段怎麼寫週記
不少同學又開始問了，週記怎麼寫?國小國中週記開頭怎麼寫?
如果是一個片斷，將事情寫清、將要表達的意思表達完整就行了，當然，時間充裕，你可以將前因後果，你的.想法補充完整，形成一篇文章。不論無論，週記沒有什麼特殊規定的格式，跟我們平時説話寫文章一樣，要求就是條理清楚地説清一件事、一個想法。
週記的關鍵是要真，真事、真情、真想，不要虛構。用力表達你正經歷的、正思考的事，對提高你的寫作能力是有幫助的，不要當作負擔，也不要覺得有任何壓力，因為真的，只要排列一下就行了。
同時，週記交給老師後，也可讓老師來了解你的生活、你的想法，或許對你有幫助。
去年也談過週記怎麼寫，轉到下面，大家再看看。
老師佈置了週記作業，怎麼寫呢?許多同學發了愁。
其實週記也好，日記也好，都是要寫一段時間內印象最深的事。週記就是本星期內的事。
回想一下這個星期發生了什麼，在學習上有什麼問題，班級裏有什麼新鮮事，和朋友老師間關係如何，這些都可以寫，和日記相比周記可以寫的內容更多了，需要突出一兩個重點。
如果大腦裏立刻就想起一二件事情，記憶深刻，那麼恭喜，你就有材料了，將它們的前因後果，事情經過，個人感想寫清楚吧。
有人會問：不好意思，一想到過去的幾天，我印象裏只記得吃了一次大餐，或者只記得被老師罵了一頓，或者跟同學鬧彆扭心裏不爽，這些都沒有重要意義，怎麼能寫呢?告訴你，既然你想到了，就説明是值得寫的。有意義的事情，不一定非得是意義重大，思想崇高，自己的生活瑣事，也是值得一寫的，只要你寫出你的感受。我們每天的日子不都是這些細小的沙子一樣的事情組成的嗎?這些沙子，串起了我們的歡笑，串起了我們的憂愁，串起了我們的無聊，引領着我們一天天，不知不覺地在長大。
更有一些同學説，這個周最無味，什麼也沒有發生，沒什麼可寫的。再想想，再想想，多個心眼，仔細觀察，你會找到的。
