【必備】大學生職業規劃範文彙編八篇

來源:文萃谷 1.16W

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,成績已屬於過去,未來的工作還很艱鉅,趁現在為自己做一個詳細的職業規劃吧。想必許多人都在為如何寫好職業規劃而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的大學生職業規劃8篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【必備】大學生職業規劃範文彙編八篇

大學生職業規劃 篇1

為落實“大學生職業生涯規劃大賽”,同時面對當前大學生對未來的職業生涯缺乏長遠的規劃和針對性的準備,對社會就業方面的具體情況缺乏切身的體會,導致學習目的不明確,甚至失去對未來的追求,在指導老師以及就業指導中心的親切指導配合下,大學生就業與創業協會在3月x日到5月x日舉辦了“大學生職業生涯規劃大賽”。其中國共產黨收集作品31份,有17位選手經過初賽晉級複賽,最後在層層培訓、層層選拔下共有11名選手脱穎而出,成功晉級決賽,決賽評選出2名優秀選手推薦參加學校決賽,活動現已圓滿結束,現將各階段活動情況總結如下:

一、活動籌備情況

從接到學校大賽通知文件那刻起,指導中心對此次活動高度重視。我協會一起探討和策劃最終把大賽分為四個項目:賽前宣傳、職業生涯規劃培訓會、初賽、以及決賽。這樣可以使同學們通過這四項不同的活動深入的瞭解職業規劃的重要性,認真的做好職業規劃。同時調協會各個部門即刻開始後期活動的準備。

二、活動實施情況

(一)賽前宣傳

為了讓學生們普遍瞭解職業生涯規劃,我協會於3月x日至4月x日開展了職業生涯規劃設計大賽宣傳,通過廣播台、宣傳板、橫幅等方式宣傳,以及文件下發務必使每一位同學都瞭解此次活動了解職業生涯規劃。此次宣傳收到了預期的效果,職業生涯規劃引起了學生們廣泛關注,與職業生涯規劃主題班會同學的積極參與、踴躍發言有着密切的作用。

(二)職業生涯規劃培訓講座

為了讓大學生初步瞭解職業生涯規劃,增強大學生職業生涯規劃意識以及增強職業生涯規劃在大學生心目中的重要性,我協會於4月x日開展了培訓活動,讓學生明白職業生涯規劃的重要性和必要性,對參賽選手進行輔導。

(三)初賽

20xx年x月x日我協會在活動中心舉行了職業生涯規劃大賽初賽,共有17份作品參加了此次初賽,內容各有特點,作品質量很高,為決賽選拔出了11名選手,為接下來比賽的進行奠定了良好基礎。

本次初賽的成功舉辦收到了良好的效果,有效地使同學們深入瞭解了職業生涯規劃,通過自己作品的製作使同學們有了切身的體會。

(四)決賽

經過歷時兩個月的籌劃準備我協會於5月x日舉行了決賽。 邀請就業指導中心老師進行對選手們進行了點評,從專業角度指出了選手們的優點和不足,為選手們參加學校決賽提供了實際的指導。在評比完畢後由在場所有嘉賓老師為獲獎選手頒獎,最後協會指導老師做了最後的總結,張老師還強調每一位學生都應該有自己的職業生涯規劃,並且要認真去堅持自己的職業生涯規劃。

決賽的結束,本次系列活動也圓滿結束,本次活動舉辦得非常成功,使全院同學充分認識了自己,學會了客觀地分析環境,並且能夠科學地樹立目標,做出正確的職業選擇,為以後學生的就業奠定了基礎。

三、所得經驗

回顧職業生涯規劃大賽系列活動的整個過程,有許多經驗值得我們認真總結。

第一,協會領導小組在就業指導中心的親切指導下,在與其它兄弟社團相互交流相互學習,對活動方案進行了認真討論,深入同學中間積極聽取各方面的意見和建議,對活動全過程進行了仔細設計、論證,在活動開始前確定了正確的指導方針,形成了一整套可操作性強的活動方案,為整個活動的順利進行打下了堅實的基礎。

第二,在協會領導小組的帶領下,通過於各部門相協調,從學院其他部門舉辦的活動中,收穫了很多寶貴經驗。

第三,通過製作評分表而制定了詳盡的評分細則,使我們對比賽的閲讀和理解能力得到了很大的提高,並且邀請到我校就業指導中心的老師作為大賽的評委,從他們身上學習到很多有建設性的見解。

第四,各位指導老師以及參加比賽的同學對此次比賽都相當重視,在大賽進行過程中提出了很多很衷肯的建議和意見。從而讓我們能夠不斷修正當初定下的方案使之更加完善。

四、所遇問題與建議

由於我協會第一次舉辦職業規劃這一類型的活動,同學們對此瞭解認識不夠,導致前期工作開展比較困難。學院在舉辦這方面的活動由於經驗不足的原因,也在各階段活動開展的過程中,碰到過各種方面的問題。

針對上述問題,今後舉辦類似活動應注意:

要與比賽相關指導老師們多交流,這次活動的成功進行都與他們的寶貴經驗分不開,不僅是關於職業生涯規劃設計方面經驗,還有關於具體比賽流程方案等,他們的豐富意見可以增強我們對比賽的組織能力以及把握能力,在交流中學習,在交流中進步,爭取以後做得更好。

大學生就業與創業協會舉辦的這次大學生職業生涯規劃大賽,促進了我院的學習風氣,展現出了我協會的幹事以及我院學生勇於創新、敢於實踐的風貌。最後在慶祝大學生就業與創業協會“大學生職業生涯規劃大賽”取得圓滿成功!

大學生職業規劃 篇2

一 ,前言

成功總是留給有準備有夢想的人。沒有夢想對於每個人來説是非常可怕的一件事情,如同無頭蒼蠅似的到處碰壁。很多人在現代社會由於商品經濟的發展變化很快,很難對自己的人生進行一個長期的規劃。的確在現代社會,人們的生活節奏加快,社會更新換代發展非常快。如果如我們不加緊自己的腳步,跟隨時代的步伐,不斷學習,將很難有一個長足的進步。

因而,特別是身處於時下科技高度發達,人才競爭極度激烈地社會的大學生擁有一套合理且符合自身條件要求的職業生涯規劃方案是至關重要的。時光冉冉,怎容虛度光陰。首先,職業生涯規劃是幫助個體對抗變幻莫測的世界的一種不變的工具。中國人講究 “以不變應萬變”,因此更加就需要有一份穩定的職業生涯規劃了。通過目標的明確要找準自己日後的社會地位定位,履行好自己的社會角色。當然在這個過程當中必須不斷提高和完善自己的能力,並對當代社會對自己的職業的要求和職業本身的發展前景要有一個清醒的認識。

二,自我分析與定位

1、性格:性格品質:自信心強,能吃苦;具有一顆善良的心,待人真誠,能得到別人的尊重;個人素質:興趣廣泛,適應性較強,人際交往能力較好,語言邏輯性和表達能力較強;個人氣質:自我形象較好,具一定親和力; 學習能力:學習能力強,領悟性較強。優勢:從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。另外,善於交際,認識的朋友較多,在以後的求職或創業道路上,這都是很好的資源。樂觀、開朗、大膽、創新、有責任感,有不服輸的倔勁。劣勢:工作經驗很少,有過兼職經歷,經濟基礎很弱。做事不夠細心,做決定時優柔寡斷,時常懷疑自己的能力,惰性較大。職業興趣:企業型、事業單位型、社會型。 職業能力:可從事關於電氣方面的各個行業,尤以電力輸送為強項。6、職業價值觀:看重對人們的生活環境的質量及對社會的價值意義。

三,職業分析

我來自農村,從小就有很多的夢想,到現在才意識到,這些所謂的“夢想”,其實都只是種種遙不可及的奢望!想入仕,以造福一方百姓;想成為如像李嘉誠那樣,有自己的企業王國;希望自己能變得巨人般強大,那樣才可不枉此生!而今自己面臨的是職業的選擇,是實現自己願望起跑點。從小生活條件艱苦,養成了不怕苦的精神,這是我最寶貴的財富。 我所學專業為電氣工程及其自動化,而電氣工程及其自動化專業是電氣信息領域的一門新興學科,但由於和人們的日常生活以及工業生產密切相關,發展非常迅速,現在也相對比較成熟。已經成為高新技術產業的重要組成部分,廣泛應用於工業、農業、國防等領域,在國民經濟中發揮着越來越重要的作用。電氣自動化是一個非常廣的一個專業,涉及的領域也很多. 可以做電氣工程師:水暖,水通,自動化設備,智能樓宇,電力設計,弱電設計,強電設計... 自控工程師:PLC編程,組態編程,C++編程,系統開發... 電子工程師:各種儀器儀表開發,單片機開發,數/模電路開發.. 還有信息方面的,比如網絡。

四,職業準備

近期目標:通過計算機二級、英語四級資格考試,爭取在大四前拿下英語四級口語考試,熟練掌握AutoCAD,努力學好各項專業知識。

中期目標:進入國家電力企業,工作的同時學習更多的專業實用技能,積累足夠的經驗,把理論與實踐相結合。

終極目標:利用多年積累的實戰經驗結合社會發展趨勢開創自己的事業

五,評估調整。

職業生涯規劃是一個動態的過程,必須根據實施結果的情況以及因應變化進行及時的評估與修正。在整個的生涯發展中,我們還需要不斷地自我探索和對職業的探索,來修正我們現在的選擇和計劃。

六,結束語

這就是我的職業規劃,我相信,在這份規劃的指引下,我將一步步走向自己預定的目標,人生路漫漫,沒有偶然的成功,也沒有必然的失敗,我將慢慢感悟求索.寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!

大學生職業規劃 篇3

  一、自我分析

我就讀於某重點大學機械設計製造及其自動化專業,機械專業知識紮實,並且英語水平突出,有很強的學習能力。個性果斷,思維敏捷,能為達目標而奮鬥,精力充沛適應力強。踏踏實實做人,認認真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意,但是溝通能力欠佳,不善於交際,但能夠耐心傾聽別人訴説。很有熱情為自己的將來奮鬥.

  二、職業分析

機械設計製造及自動化專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事機械製造與自動化專業方向的工作所需要的文化基礎知識,專業技術知識和操作能力,有健康體魄的,具有全面素質和綜合職業能力的,直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的為祖國社會主義現代化建設服務的實用型專業人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識;掌握機械製造工藝、工裝、機牀及刀具等基本知識;掌握機械製造過程中電氣、液壓、數字控制的基本知識;掌握1~2種主要機械加工設備及普通數控機牀的操作;具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的能力;具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的能力;具有常用機械加工設備的安裝、調試、維護和改裝的基本能力以及機械加工質量分析的能力;具有某類機械製造的相關知識和能力;具有計算具有一定的創新意識和能力;機操作及使用本專業CAD/CAM應用軟件的能力;具有車間生產和技術管理的初步能力;具有一定的創新意識和能力。

  三、就業前景

中國政治穩定,經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭,加入WTO後,會有大批的外國企業進入中國市場,中國的企業也將走出國門。未來工業化程度會更高,生活水平也會越來越高,會有越來越的人有汽車,而汽車是跟機械行業緊密連接在一起的。生活中還有許多東西要跟機械聯繫在一起,我相信未來機械行業在中國會有更大的發展空間。

 四、職業目標分解與組合

1.20xx-2020 完成大學學業,取得英語四、六級證書,通過計算機二級考試。大三參加全國大學生機械創新大賽並取得名次。畢業後成功應聘進入一汽大眾成都分廠,並擔任助理工程師職務。

2.20xx-2025 熟練處理本職務工作,工作業績在同級同事中居於突出地位,在國內權威機械刊物上至少發表3篇論文,取得高級工程師證,擔任公司中層職務。

3.20xx-2035 科研能力突出,形成自己的管理理念,有很高的演講水平,具備組織、領導一個團隊的能力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應付突發事件的心理素質和能力。有廣泛的社交範圍,在業界有一定的知名度。成為公司高級管理人員。

  五、職業生涯規劃實施方案

大學一年級:積極參加學生會或社團等組織,培養和鍛鍊自己的領導組織能力、團隊協作精神,同時檢驗自己的知識技能;嘗試兼職、社會實踐活動,提高自己的責任感、主動性和受挫能力。通過英語四、六級考試。

大學二年級:進一步加強專業知識的學習,參加學校組織的實習,培養自己的動手能力,從不斷的總結分析中得到職業的經驗。並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。通過計算機二級考試。

大學三年級:着重提高自己的工作能力、交際能力、環境適應能力。組織團隊參加全國大學生機械創新大賽。鍛鍊自己獨立解決問題能力和創造力。為找工作打下基礎。暑假拿到駕照。

大學四年級:目標應鎖定在工作申請及成功就業上,積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,儘可能地作出充分準備。

  六、結束語

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。既然選擇了認準了是正確的,就要一直走下去。 在這裏,這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了,然而,我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是,邁出艱難的一步,朝着這個規劃的目標前進,要以滿腔的熱情去獲取最後的勝利。

大學生職業規劃 篇4

還有一年半就畢業了,回想着已經晃晃悠悠過去的兩年半,似乎必須做一份畢業規劃。曾經迷惘着是否要考研,且放下考研準備過程很枯燥很累,光提女生考研就有不少現實問題。我又是比較普通的那類任人,所以比較容易考慮這些問題。比較狹隘地説,

第一,女生在選擇報考方面缺乏更現實合理的考慮。

多數在校女大學生的知識面相對較窄,信息比較閉塞,對於經濟和社會政治等方面的關注大大少於男性,在進行決策的時候容易受非理性思維的限制。這樣一來,就很難客觀地看待就業形勢和自身現實條件,容易做出考慮不周的決定。

第二,女性的角色意識和性別特點,使得女生在考研方面受到很大的制約。

在研究生的報考範圍上,女生的選擇性小於男生,多數女生願意選擇偏向於人文性的方向,對於純理工類或者是研究性較強的專業容易望而卻步,這就導致女生的選擇範圍變小,無形中增加了考試壓力。

第三,女研究生的就業形勢更加嚴峻。

一般來説,如果是本科畢業後直接讀碩士,那麼畢業時大部分學生的年齡在26、27歲左右。女研究生畢業時均已超過婚育年齡,多數人會選擇在畢業後結婚、生子。這樣一來,在女性剛剛工作的兩三年內,女性需要很大的精力照顧家庭、撫育幼兒。我國傳統文化的影響較為深厚,絕大多數的家庭都是女性負責照顧培養下一代,從懷孕到幼兒出生,再到三四歲可以入托這四五年的時間,女性的體力和精力都將受到很大的挑戰,勢必會影響工作的投入程度。在綜合考慮用人成本後,更多的單位更喜歡招聘男生也就不足為奇了。並不是説重男輕女,而是更喜歡把自己放到普通人的處境中去考慮,我看自己的性格,不是很自信,所以不喜歡的事情不太願意勉強去做。我覺得有時候一直看書,自己就被束縛得很嚴重,不喜歡沉悶的生活。本來人生都是有長度的,不願意為了人們所説的那種“深度”去強迫自己。在我想來,有些時候人必須活的輕鬆一些。

輕鬆一些不是説放鬆自己沒有尺度,我暫時決定畢業後去工作。當前大學生就業形式整體嚴峻,根據學校要求進行調查顯示,32.79%的畢業生的第一份工作來自於親友介紹或是學校推薦;31.15%的畢業生在招聘會上找到第一份工作;通過學校發佈的就業信息找到第一份工作的畢業生佔13.93%;通過招聘報紙和招聘網站找到第一份工作的分別佔9.02%和9.84%;而通過自己創業的只佔到3.28%。通過這些數字我們可以明瞭的瞭解到,畢業生的第一分工作絕大多數是依靠家人、學校和招聘會。43.8%的畢業生在畢業前就找到了工作;需要一個月的佔16.3%;需要1—3個月和3—6個月的畢業生分別佔12.4%和14.05%;需要6個月以上的時間則佔13.32%。大多數的學校在畢業前都會給畢業生留出近一年的時間進行實習。所以我覺得我們以後可以好好的利用這個機會掌握專業的`實際技能,給用人單位留下好的印象。有很多畢業生都是通過這種實習和用人單位簽下的合同書。初步打算今年暑假留校找點跟自己專業有關的工作,哪怕無關也做着試試看。有時候要有開闊的視野,不要簡單將自己囿於專業中;機會是給有準備的人的;要能吃苦,任何職業都要努力付出才能獲得成功;要務實,善於積累實踐經驗。

現在我距離實習的時間不多了,不管以前已經過去的怎麼樣,必須讓自己剩下來的大學生生活更加充裕。在接下來的時間裏,平時,無非常特殊情況絕不遲到、請假,更不準曠課,保證好學習聽講時間及學習質量。除去上課時間,應充分利用課餘時間。除去必要適可的身體鍛鍊、娛樂活動及休閒時間外,均應安心、踏實、專注地攻讀專業書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、複習、綜合分析對比聯繫,以及所用時間比例。知識積累不僅應做到廣、博,更應做到專、精。劃定好固然好,但更重要的,在於其具體實施並取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標,只説不做到頭來都只會是一場空。然而,現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點,每個人都應該有充分心理準備。當然,包括我自己。因此,在遇到突發因素、不良影響時,要注意保持清醒冷靜的頭腦,不僅要及時面對、分析所遇問題,更應快速果斷的拿出應對方案,對所發生的事情,能挽救的儘量挽救,不能挽救的要積極採取措施,爭取做出最好矯正。相信如此以來,即使將來的作為和目標相比有所偏差,也不至於相距太遠。

談到以後的工作,既然我的專業是日語,當然是以這方面為切入點,尋找它的就業前景和崗位。

現在在中國日語人才的需求量很大,尤其是高級日語翻譯,資深日語翻譯,根據用人單位不同其日語要求也不同,一般日企的要求就是日語一級。還有一種JIEST日語考試,其實它是日本民間組織創辦的,好像沒什麼説服力,但在國內現在這個比較流行。可是即使這些通過了,但不具備實際應用能力,還是比較令人擔憂的。據調查,“語言+專業”最受歡迎。在日資企業的招聘廣告中,"日語能力1級"或"日語能力2級以上"是最為常見的語言要求。然而,手持日語二級甚至一級證書者並非就能滿足日企所需。實際上,具有語言和專業雙重背景的人才最受日企歡迎。拿日企裏生產調度一職來説,一般HR(人力資源)希望從事這個職位的人能夠既懂日語,又對技術工藝和生產管理有所瞭解,而且要八面玲瓏,會和人打交道。但由於日語專業出身的人都只懂語言不懂技術;招聘技術上過硬的員工又不具備語言這一條件,所以有些企業只能一個職位招兩個人,一個懂語言,一個懂技術。因此,技術過關,又有語言能力的高級人才成為目前日企的稀缺品。此外,日企裏不同崗位對日語人才語言能力的要求不同。營銷崗位與管理崗位對日語能力要求最高,一般都要求具有日語一級或相當水平,口語流利。一般技術崗位和其他崗位,對日語能力要求稍低,一般只要求具有日語二級水平。對於技術性特別強的緊缺人才,則只要能看懂相應的日文資料即可。在日企裏,即使是中國員工,彼此之間也經常用日語交流。因為日資企業的管理人員以日籍人員居多,在這種環境中不用日語交流難以開展工作。雖然日企一般都要求員工須具備二級以上日語水平,但專業性較強的崗位,對日語水平的要求略有寬鬆,一般能夠利用日語進行日常交流即可。而一些以日語為基礎的工作,特別是需要和日方領導或僱員溝通的職務,則明確要求日語的交流能力,如需要跟本社聯繫的財務部門的人員。要從事翻譯、涉外導遊、外事接待和商務洽談等工作,最好擁有日語口譯資格證書。所以,現在不僅僅是考完試就能應付的問題,可以的話要在接下來的時間內再學點東西。很多同學都去考會計證,導遊證,人力資源管理證,對此,我有些迷惘。倒不是怕考證的過程或結果可能會怎麼失望,而是擔心學完了沒有實用性。考證只是一個表面性的功夫,企業需要的是會操作會靈活使用的技能。所以,我要在大四的前輩們還沒有畢業的時候多和他們交流一些這方面的想法,很多時候光靠自己一個人想是不全面的,必須多向有經驗的人取經。

知道本專業的就業形勢,我們還要知道企業需要的是什麼樣的人。一般來説,除了一定的專業知識和技能,還要有事業心、責任感、吃苦的精神、管理的能力、人際溝通的能力,這些素質會綜合體現在交際能力、創新能力、運用知識能力等各個方面。據人事專家介紹,日資企業需求人才突出要求是懂日語、具有專業操作技能,即“能説會做派”;同時要有日企特別重視的做事勤奮、為人謹慎、講究儀表、懂得禮貌等優點。

去蘇州人才市場看了下,滿層的樓裏接近二百來個招聘公司,僅有蘇州唯瑜進出口有限公司需要英語外銷員(10人);服裝設計師(10人);單證員(1人);日語外銷員(10人);人事主管(1人);英語外銷員(10人);蘇州鑫城會計師事務所有限公司需要:

1、項目經理2、實習生3、日語翻譯/業;

愛普科精細化工(蘇州)有限公司需要日語翻譯兼營業擔當;竹本油脂(蘇州)有限公司需要:

1、日語銷售。蘇州越吳人才市場管理中心招聘日語翻譯一名。(招聘學歷:大專薪資:面議標籤:日語翻譯公司招聘日語翻譯一名,限女性,年齡22—28歲,讀寫流利,1年以上工作經驗,待遇面談。)看來也有不容樂觀的局勢,我們接下來還要在本專業這方面刻苦一些,並多關心其他領域知識的學習,不做井底之蛙。

大學生職業規劃 篇5

關於畢業之後要從事什麼職業這個問題我不止一次地糾結過,感覺還是沒有完全成熟,選擇職業時總免不了挑三揀四、眼高手低的毛病,不過眼看就真的要開始找工作了,那麼職業規劃和職業選擇也勢必要開始了。

現在回想起大學時代還是會後悔,為什麼那時候從來沒考慮過未來這樣的問題,為什麼就沒規劃下自己的職業自己的人生。大四的時候一方面擔心金融危機下找不到工作,另一方面還想再過兩年幸福的校園生活,然後就毅然地選擇了考研這條最好走的路。現在想起來,也是當時沒有勇氣去直面那殘酷的職場吧,畢竟當時的我跟現在的比起來,在求職上更加沒有競爭力。

不過讀研的這兩年半時間還不算浪費,如果在大學本科畢業就直接就業的話,恐怕我只會選擇和專業有關的工作,那時如果想應聘其他的行業也是完全沒有優勢的。還好在過去的一年半我開始重新審視我自身的興趣、愛好、優點與不足,然後開始做些對未來發展有意義的事情,而不是像大學那樣得過且過、渾渾噩噩地看小説看電視當宅女,當然跟那些真正的勤勞、有規劃的學生相比,我的生活還是過於懶散了,想想這一年多看的幾十部電視劇、上百部小説,無限慚愧中……

研一的時候頭腦發熱地準備了註冊會計師cpa考試,真考下來發現果然如同傳説中那樣變態,報名的時候信心滿滿地報了6門,跑去考了5門,結果成績下來,只過了兩門,另三門都50多分。老爸恨鐵不成鋼地説如果考之前的那個暑假不是終日無所事事、心都散了的話,另外三門努努力是不是也過去了,我又一次汗顏了。雖然不是財會、金融這些商科專業的,完全沒有專業背景,不過準備的時候還真的是很有自信一次至少過四門的,學着也不覺得很難啊,結果都變成了華麗麗的五十幾。革命尚未成功,未來兩年每年的任務是過兩門吧,畢竟準備考試的時間應該很少了,還要找實習呢,萬一實習公司還是個沒事加班的,就更沒時間學習了,所以XX的任務就是把去年兩門五十幾的今年弄及格,這個目標跟XX的不切實際比還是要現實的多了,沒有意外的話,應該肯定沒問題。

學注會的初衷真的完全是奔着四大去的,不過在過去半年的職業規劃中,四大這個詞卻離我越來越遠了。我開始懷疑我是不是真能適應這麼高強度、沒事總加班的工作。看着身邊一些進四大的朋友慢慢地想辭職退出,我開始質疑這個選擇。不過不管怎麼説,這仍然會是我今年求職目標之一,畢竟在四大成長還是很快的,得到的鍛鍊也多,跟很多起薪3000的公司比,四大XX年校園招聘研究生6300的起薪還是很有競爭力的,在四大做幾年跳槽也容易,未來職業發展還是比較有保證的,綜合以上,雖然累點,算是高腦力勞動的廉價勞動力,不過作為畢業後第一份工作四大應該也還是個不錯的職業選擇。

XX年的那個暑假,因為非常不想準備cpa的考試,所以開始規劃自己的未來,那段時間應該也是我第一次對很多行業有了基本的認識,第一次去認真地考慮自己以後想做什麼。雖然感覺這個事情做得還是太晚了,如果我大三甚至大二的時候就有這樣的覺悟,做了這樣的規劃,那麼我今年找工作的時候肯定會順利的多,有底氣的多,不過遲到總比不到強,我現在還是很慶幸我當時做了這樣的思考(雖然那時候的首要任務應該是準備考試的,總是這樣的本末倒置)。

根據自己的專業背景、公司要求和個人喜好,我選擇了幾個畢業後有可能從事的職業,當時自己做的這些選擇,還是跟風的感覺多一些,基本哪個行業工資高,哪個公司有名我就想奔哪去了,還是汗顏,真是貪錢的妞兒,還挺沒主見的,看別人説好自己就覺得好。更讓我汗顏的是,如果不是當時有這麼一職業規劃,好多行業好多知名的公司我都不知道是幹嘛的,包括現在讓我極為膜拜的諮詢,所有麥肯錫、波士頓、貝恩、羅蘭貝格、埃森哲、尼爾森這類的公司,在以前都是聞所未聞;很多國際知名公關公司,什麼奧美、博雅、藍色光標之類的對我都是浮雲,完全不知道他們的意義所在;還有那個各名企mt管理培訓生的計劃,在此前我也是一無所知;甚至四大,都是我在決定考cpa之前才知道他們是幹嘛的。。。然後我就發現我還真不是一般的白痴啊,這個本科四年都不知道唸到什麼地方去了,什麼什麼都不知道,真是浪費時間、浪費國家糧食的典型。

在這個暫時階段性的規劃之後,我覺得很有必要找個實習了,否則畢業的時候簡歷應該是相當拿不出手的,然後開始投簡歷,投的很是雜亂無章,從人力到財會到諮詢到公關,只要公司名氣不錯我就投過去,不過算下,半個月時間內投的公司應該不超過20家,只是職位什麼樣的都有,感覺還是目標定位不明確,當時想法也挺單純的,既然都是要找實習,那就肯定要找有名的企業,管你是什麼職位,只要寫簡歷上好看就行了,再汗一個。。。就這樣,我每天登陸應屆生求職網,然後選擇性地投了不到20份簡歷。

接到的第一個面試電話是索尼愛立信的,投的人力資源實習生,不得不佩服他們的工作效率,前一天晚上投的簡歷,第二天上午就接到了面試電話,還在電話中面了英文,當時完全就是隻菜鳥啊,我跟人力那姐姐解釋了半天,我好久沒學英語了,能不能面試的時候再考英語,然後被她温柔的拒絕了,理由是如果電話面試不通過的話就根本不會有到公司面試的機會,於是我豁出去了,用極其磕磕絆絆的英語做了個基本沒有實質內容的自我介紹,因為有實質內容的根本就不會表達了,而且當時是cpa考試前一週,投簡歷時根本就沒想到能有人理我,還這麼快,竟然還會用電話面試,還面英語,毫無經驗的我當時就大腦空白了,連學校的英語名字都還想了下才確定。現在回想起來,真是往事不堪回首了,虧得那hr姐姐竟然有耐心聽完我的英文,還很善良地給了我面試的機會。

面試安排在電話面試一天後的下午,還有一點時間做準備,當時我沒去網上找筆經面經,沒去看公司歷史、背景和理念這些東西,也不再管那個馬上要考的cpa,而是跑去買鞋、買隱形眼鏡、買面試穿的衣服和做頭髮,這些事情都搞定之後,我打印了中英文簡歷,然後就穿着新買的行頭,受着路人的側目跑去面試了,因為這中間還要做個德語經濟的課堂報告,我還做了中英文簡歷,所以還真沒什麼時間跑去準備面試,不過本來對這個面試沒抱指望就是了,我沒想着一個從未面試過的人可以一次性就面試成功,我註定不是那種牛人啊!

大學生職業規劃 篇6

大學生就業難已成為一個十分棘手的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學生本身來講,還要直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。及早地做好職業生涯規劃顯得尤為重要,因為凡是預則立,不預則廢,清楚的認識自己的內部條件,做出合理的規劃,並堅定的實施,相信工夫一定不負有心人的。不過,就目前而言,在大學生當中沒有制定清晰的職業規劃的仍大有人在,這不僅給今後的職業發展帶來很大的盲目性,也使當前的生活學習缺乏目標和動力。職業規劃是一個長期的工作,從大一起就使學生逐漸形成對自己進行職業生涯規劃的意識,根據自我認識擬定初步職業的方向。大二階段可以圍繞職業選擇提高基本素質,打好知識基礎;大三階段提高

全面素質和能力,考考相關的資格證書;大四時加強自身職業技能訓練,使其成為就業的T型人才。再者,職業生涯規劃可以幫助發掘自我潛能,增強個人實力和競爭力,提升成功的機率。

為了清楚大學生職業規劃的現狀,特進行了此次調查活動,從大學生對自己專業的認識程度,對自身的認識

程度,對就業前景的認識程度以及職業期望四個不同的角度對大學生做了調查,發現了一些普遍存在的問題,並針對問題提出了一些建議。

當今國內外就業的嚴峻形勢,社會對大學畢業生的要求越來越高。在軍訓的時候,學校就讓我們07級的學生寫了,但很多同學都不知道怎麼寫,對就業依然很模糊,大多數人都沒想過畢業後的事所以,在這次的政治實踐調查報告中,我們選擇了這個十分普遍並且和我們息息相關的的問題進行調查那麼,究竟什麼是職業生涯?職業生涯規劃對我們大學生究竟又何重要意義呢?我們通過資料的查找與收集,作出了以下的解釋:

職業生涯是指一個人一生工作經歷中所包括的一系列活動和行為。職業生涯規劃分為個人的職業生涯規劃和組織的職業生涯規劃,個人的職業生涯規劃是指在對個人和內部環境因素進行分析的基礎上,通過對個人興趣、能力和個人發展目標的有效規劃,以實現個人發展的成就最大化為目的的而做出的行之有效的安排。由此可見,大學生的職業選擇不是個人面臨就業時的某個單獨事件,而是貫穿於整個教育的全過程。

職業生涯規劃研究在國外己有多年的歷史,但在國內尚屬起步。在當今知識經濟時代,各類組織對人力資源的爭奪越來越激烈,對個人素質的要求越來越高,大學生正處於學習生涯結束期和職業生涯開始期,大學生如何在學習過程中正確定位自己,發展自我,並在此基礎上進行成功地職業生涯規劃,在這一交替時期合理規劃職業生涯之路,不僅有助於縮短職業適應期,減少職業試錯過程,而且對今後的職業成功及對社會的貢獻都有很大幫助;良好的職業生涯規劃不僅有利於人儘快成才,而且可以促進人的全面發展和提高。大學生進行切實可行的職業生涯規劃,對畢業時進行職業選擇和今後的職業生涯成功都具有重要意義。職業生涯規劃活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯規劃才能實現完美人生。

與此同時大學生員工的流動率也在不斷上升,給社會提出一個沉重的話題,也給在校的大學生們提出了一個又一個問題。職業發展理論認為:選擇一份符合自己天賦與興趣的職業,不僅能帶來人生的快樂,而且能讓個人在工作中更有競爭力。有句話説:人放對了地方是天才,人放錯了地方就是垃圾。事實上在幾百萬的大學畢業生裏,選擇到自己稱心如意的職業的還是少數,這樣的情況促使我們去思考,為什麼會總成這種現象?怎麼樣使大學生及早做好職業規劃,適應市場的需求。

大學生職業規劃 篇7

當今,大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題,許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座,網絡上也大肆炒作,一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義,對職業生涯規劃的重要意義認識不足,不瞭解職業生涯規劃的程序,缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對,或茫然無以適從,或使規劃流於形式,或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃",這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。

首先要認識到生涯規劃的重要意義,職業生涯活動將伴隨我們的大半生,擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此,職業生涯規劃具有特別重要的意義。

第一,職業生涯規劃可以發掘自我潛能,增強個人實力。

一份行之有效的職業生涯規劃將會:(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢,幫助你重新對自己的價值進行定位並使其持續增值;(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析;(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想;(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距;(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位,搜索或發現新的或有潛力的職業機會;(6)使你學會如何運用科學的方法採取可行的步驟與措施,不斷增強你的職業競爭力,實現自己的職業目標與理想。

第二,職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性,提升成功的機會。

生涯發展要有計劃、有目的,不可盲目地"撞大運",很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始,古語講,凡事"預則立,不預則廢"就是這個道理。

第三,職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。

當今社會處在變革的時代,到處充滿着激烈的競爭。物競天擇,適者生存。職業活動的競爭非常突出,尤其是我國加入wto後。要在這場激烈的競爭中脱穎而出並保持立於不敗之地,必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數,不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃,而是拿着簡歷與求職書到處亂跑,總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金,到頭來感歎招聘單位是有眼無珠,他們不能"慧眼識英雄",歎息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性,認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關係、口才等條件,認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵,簡直是耽誤時間,有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念,實際上未雨綢繆,先做好職業生涯規劃,所謂磨刀不誤砍柴工,有了清晰的認識與明確的目標之後再把求職活動付諸實踐,這樣的效果要好得多,也更經濟、更科學。

自我分析:

有的書上説舞蹈時最早出現的一門藝術,我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與醜,不過時表達情感而已。這可能只是自我表現,表現給自己看,發泄一下而已。而人麼覺得某一種表現很有味道,想以一種欣賞地興味再看看,那麼表現者再重複一遍,這就成了表演者,這種表現也成了表演藝術。可是那看的或是俗氣的表演總是長久不了的,因此需要將其表現得優雅一點,完美一點,這肯定也是藝術追求美感的一種原因。

我的興趣愛好非常廣泛。讀書,從書中悟道理;上網,從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣,但沒有特專長的一面;有點內向,不大喜歡喧譁的場面,人多的場合不擅口頭交際,這讓我有時在人際交往中處於被動狀態;不大活躍,不主動參加積極性高的活動,比如晚會等。

我的優勢在於我能夠經常反思自己,哪些做對哪些做錯,以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己,並以己推人。己所不欲勿施於人,己所不樂勿加於人。

大學生職業規劃 篇8

1)自信與熱情

自信是職場成功的第一要訣。一個自信的求職者,往往能認清自己的優勢與特長,劣勢及不足,知道自己最適合做什麼,從而取得競爭優勢。他們總能準確的評估自己掌握的專業知識和技能,瞭解自己的個性特徵,在求職時最大程度地實現個性與職業之間的匹配。我們發現,在工作中具有強烈進取心和熱情的人,往往能夠全面調動自己的綜合能量,而且這種積極正面的工作狀態會傳染別人,帶動身邊人羣乃至整個團隊的良好發展。

2)職業規劃技能

作為剛畢業的大學生,選擇自己合適的職業發展方向尤為重要。職業方向的確定必須結合個人特長,興趣並綜合外部的就業環境來確定。求職時不可目標過高,太理想化。職業規劃師在諮詢中發現,有不少大學生求職時一味強調大城市、500強和高收入,忽視了個性和職業興趣。殊不知,盲目攀高不僅會錯過很多就業良機,還會對今後的職業發展造成不利的影響。因此,大學生在求職前務必要掌握一定的職業規劃技能,明確自己的職業定位和求職方向,朝着目標努力才能避免走彎路。

3)有效溝通

在求職面試中能夠有效溝通,意味着能夠清楚而有説服力地傳遞信息、想法以及態度。如果你能展現自己具有高超的溝通技能,而且能通過書面和口頭語言適時地表現自己,揚長避短,有效地影響別人,那麼你求職的成功機會將大大增加,進而順利地把自己推銷出去,拿到offer!

4)快速學習

俗話説:“活到老,學到老。”在職場如戰場的時代,不僅是要學得好,更要看誰學得快。在求職中,快速學習的能力也越來越受到企業重視。企業文化的快速融入,專業技能的快速提升,團隊精神的快速打造,人際關係的快速建立等,這些都是企業在招聘時十分看重的素質。

5)扛壓抗挫

一定程度的壓力是動力,職場中做成任何事都會有壓力,面對壓力問題採取一種積極進取的態度,就能在面試中脱穎而出。有的人會因為一次不成功的求職而心灰意冷,而有的人則懂得在失敗中總結教訓,重整旗鼓,從頭再來。失敗乃成功之母,細數職場中那些成功的精英,有誰是一蹴而就的?因此,能夠扛住壓力抵抗挫折的人,才能苦盡甘來。

求職成敗往往取決於你的求職能力。其實,每個人都能學會怎樣出色地求職。在職業規劃家的課堂上,許多待就業的大學生和職場人就在特訓中,通過專家的訓練和指導,掌握瞭如何秀出這五種必備素質的方法,最終面試成功、拿到了寶貴的offer!

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