大學生職業生涯規劃書電子信息科學與技術

在進入大學之前，大學是你眼中的象牙塔。但是大學不是天堂，不是可以隨意揮霍青春，更不是逃避社會壓力的避風港。大學是職業規劃的前奏，它需要你認真經營！為了防止四年後的悔不當初，我們現在就應該未雨綢繆，主動出擊，提前規劃。很幸運當初選修的是職業生涯指導課。經過幾周的學習，我深刻的意識到職業生涯規劃的重大意義。職業生涯早設計，你的人生就會早成功.對這門課程的學習結束了我時的迷惘，使我從新定位自己，並簡單的規劃以後三年在大學中的學習生涯：大二實踐中積累經驗：大三全面進攻.全面提升：大四實踐中認識自我，並且儘量與社會接軌，融入社會。

職業生涯規劃，是指個人發展與組織發展相結合，對決定一個人職業生涯的主客觀因素進行分析、總結和測定，確定一個人的事業奮鬥目標，並選擇實現這一事業目標地職業，編制相應的工作、教育和培訓的行動計劃，對每一步驟的時間、順序和方向做出合理的安排。人生的際遇，或許我們無法估計，但人生的軌跡我們可以設計。對於一隻沒有目標的船來説，任何方向來的風都是逆風。人不能總是渾渾噩噩地數着日子過。由此，我想起了那句激昂人心的話：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回憶往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為生活庸俗而羞愧……怎樣才能避免虛度年華，我想對未來職業生涯的設計與規劃無疑是我們將來燦爛人生的導航。對於未來的職業進行規劃，有助於瞭解其所需具備的各種條件，進而讓自己不斷完善去達到這種種的條件。在人生的浪潮中激情飛揚。

1.【自我分析】：

我的性格外向，比較好強，待人友善真誠，對周圍的人和事物觀察得相當透徹，隨時可以發現事物的深層含義和意義，並能看到他人看不到的事物內在的抽象聯繫。 尊重理解他人，也有較強的交際溝通能力與組織協調能力，但在陌生人面前就會拘謹，很難做到落落大方。做事認真，仔細，踏實，自信，但缺乏耐心，同時也很容易情緒化，不能做到凡事冷靜。我喜歡實際操作能力強或是理解佔主要的事物，不大喜歡背誦，在學習上有時會有點懶惰。我愛好廣泛，唱歌，畫畫，打球等等。但也因為過於廣泛，使得沒有一項算得上是專長，這也是我的一大遺憾的事情！我喜歡憧憬生活，喜歡簡化生活。但缺乏生活經驗。崇尚和諧善意、情感多樣、熱情、友好、體貼、情緒強烈，需要他人的肯定，也樂於稱讚和幫助他人。總是避免矛盾，更在意維護人際關係。 富有活力，待人寬厚，有同情心，有風度，喜歡讓

人高興。只要可能，就會使自己適應他人的需要和期望。傾向於運用情感作出判斷，決策時通常考慮他人的感受。在意維護人際關係，願意花費很多心思，結交各種各樣的人，而不是做事。 有豐富的想象力，善於創新，自信，富有靈感和新思想，警覺，善於尋找新方法，更注重理解，而不是判斷。喜歡提出計劃，並大力將其付儲實施。特別善於替別人發現機會，並有能力且願意幫助他們採取行動抓住機會。但是同時也有許多的缺點，比如説：非常理想化，容易忽視現實和事物的邏輯，只要感興趣，什麼都去做。通常在事情開始階段或有變化的階段較為投入，而對後續較為常規或沉悶的部分，難以持續投入。總是能輕意想出很多新主意，喜歡着手許多事情，無法專注於一件事情，很少能把事情“從頭做到尾”。總能看到太多的可能性，因此無法確定那些事情是自己真正追求的。 組織紀律性比較弱，不肯服從，無視限制和程序。喜歡即興發揮，不願意籌備和計劃，對細節沒有興趣。

我的優勢能力：

1)能夠打破常規思考，考慮事情發展可能出現的新情況 2)敢於冒險、敢於嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領域中成功 3)適應能力強，能迅速改變自己的行事速度及目標，興趣廣泛、對自己感興趣的東西接受能力強 4)對收集自己所需信息有一種天生的求知慾和技能 5)能統觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義，交際能力強，能以有感染力的熱誠和精力激勵他人 6)能洞察別人，能理解他們的需要和動機 7)富於創造的思考者，好的問題解決者 8)能夠把自己的天賦與別人的興趣和能力集合起來，善於賦予適合的人以合適的職位/任務 9)有穩定平和的心態 10)敢打敢拼，富有開拓精神

我的弱勢能力：

1)做事不太條理，或不善於分清主次順序、把握事情的輕重 2)對缺乏獨創性的人和事沒有耐心 3)通常不喜歡任何重複或例行的事務，不願以傳統或常規的方式行事 4)易於煩躁或不耐煩，尤其是當工程上的創造性過程結束後 5)不能容忍與過於嚴謹的機構或個人工作，組織性觀念不強 6)傾向於關注可能發生的事情，而非實際的或極可能發生的事情 7)在工作細節的完成上有一些困難 8)獨自工作時經常效率較低 9)鬥志不足，容易鬆懈,通常不願付出過多的努力 10)有時表現的莽撞，不計後果

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