數學老師的崗位職責(通用10篇)

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在不斷進步的社會中,人們運用到崗位職責的場合不斷增多,制定崗位職責有利於提高工作效率和工作質量。擬起崗位職責來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的數學老師的崗位職責,希望對大家有所幫助。

數學老師的崗位職責(通用10篇)

數學老師的崗位職責 1

1、遵守國家法律法規,嚴格遵守學校各項規章制度,服從學校工作安排,積極參加學校各項活動,主動承擔教育教學工作。

2、認真貫徹國家的教育方針,樹立通慧教育的思想觀念,不斷學習新的教學理念,做好角色轉變。加強師德修養,關心愛護學生身心健康,自覺做到以身作則,言傳身教,教書育人,為人師表。

3、承擔數學課程(或相關課程)的教學工作,認真完成教學任務。

4、認真學習新課程標準,把握學校學生實際,制定適合學校學生實際的教學計劃(教學進度),並認真執行,期末寫出總結。

5、工作中要嚴格遵守學校教學常規的各項要求,認真備課,寫出符合要求的導學案,做到常寫常新,逐步形成有自己個性化教案,及時佈置作業,且全批全改。

6、堅持因材施教和啟發式教育原則,從學生實際出發,上好每一節課,課堂教學要做到目的明確、講解準確、重點突出、難點突破、指導學法、講練結合、合理組織、師生互助,注意培養學生的`實踐能力和創新精神,認真貫徹落實教學常規。

7、針對學生實際和專業特點,加強對學生課堂管理,做到管教管導,培養良好習慣,寓教育於教學中,結合教學內容和學科特點,充分挖掘教材中思想教育、德育教育內容,對學生進行思想道德和人生觀教育,加強學生人格培養。

8、深入瞭解學生的學習思想狀況,針對不同層次學生,實施分層次教學,分層次輔導,不斷改進教學方法,使全體學生在原有基礎上有所提高。按規定做好期中,期末考試和模擬考試的出卷工作,認真做好質量分析,及時反饋,改進教學。

9、重視培養學生能力,發展學生個性特長,認真組織指導課外活動小組活動,培養學生興趣,擴大知識面,發揮其特長,組織好學生學科各類競賽的選拔輔導工作。

10、任課教師在教學工作中要樹立全員育人的思想,有計劃有針對性地做好學生思想教育工作。

11、認真學習現代教育理論和現代教育技術(多媒體技術),充分利用學校多媒體教學資源進行教學,完成各類繼續教育學習任務,堅持終身學習,不斷提高理論素養和業務能力,參加各項教研活動,開展課題研究,提高教學質量。

12、學期完成聽課10節,協助班主任做好家訪工作,完成教研組安排的各項任務。

13、有經驗的教師要認真履行與之相應的職責,並承擔新教師的代教培養任務。

數學老師的崗位職責 2

1、輔導學生獨立完成家庭作業;根據學生的特點,查缺補漏,制定單個學生培優補差計劃;

2、分析學生在校測試的各類試卷,歸類整理錯題,根據學生的錯題,編寫測試卷,檢測學生知識的'掌握程度;做好學生預習和課外拓展的提高;

3、完成公司晚輔導要求,如備課、學生管理、班級把控、安全管理(上廁所安全、放學安全、課間安全、吃飯安全);

4、增加家長維護以及服務意識的培養,保持定期與家長溝通,讓家長了解孩子在方博的學習情況;

5、日常教學與管理的規範;

6、做到學生月考、期會考、期末考成績的提高;

7、提高轉介紹學生的加入,增加現有學生的轉化,能夠將現有晚輔導學生轉週末一對三;

8、服從組長校區各項工作安排,做好組內配合與團結;

9、嚴格遵守安全和教學事故。

10、做好學生的培優計劃,不斷提高學生進步率,提高家長滿意度。

數學老師的崗位職責 3

1、國小階段高斯數學課程內容的講授;

2、教學質量的跟蹤和服務;

3、根據學生情況有針對性的`制定學習計劃和設定目標,及時關注孩子的發展和提升;

4、關注學生人性成長和學習時的內心體驗,塑造學生健全的人格和嚴密的思維能力。

數學老師的崗位職責 4

1、根據學生情況,制定個性化教學計劃及輔導方案

2、根據安排進行授課、答疑,做好教學相關的反饋工作

3、與學生建立良好的師生關係,幫助學生樹立正確的.學習觀與學習態度,培養學生養成良好的學習習慣與高效的方法

4、為每個學生定期出階段測試卷,組織測試活動,批改並做試卷分析,幫助學生認識自己、提出下一階段的學習目標

數學老師的崗位職責 5

1、負責國小數學學科教學新課程體系的'開發與教學教研,瞭解和研究考試趨勢、方向和教學動態;

2、跟蹤教師,教學督導和學生的反饋,及時修正和調整課程課件與教學設計,以達到更好的教學效果;

3、協助完成教研活動的展開,探討教學問題,開發統一教材及教輔;

5、參與教材研發、講座培訓、教師答疑、學員答疑;

4、校本資料整理(試題挑選、試題編輯、答案製作等);

6、少量直播課授課。

數學老師的崗位職責 6

1、形象具有親和力,要求性格活潑,口齒清晰,親和力強,具有優秀的語言表達能力;

2、課堂教學充滿激情、富有感染力,能夠啟發孩子的思維;

3、富有團隊合作精神,有較強的抗壓能力;

4、師範類院校本科及以上學歷,具有教師資格證;

5、1年以上3-10歲兒童教學經驗,相關學前教育畢業更佳。

數學老師的.崗位職責 7

1、全面參與所授課程、制訂教學計劃;

2、與同事合作開發學校課程設置和程序;

3、中英雙語沉浸式的`教學;

4、能夠開設高質量的課外課程、組織豐富的社團活動;

5、積極參與專業成長培訓項目;

6、以正式的方式給學生提供建議和指導。

數學老師的崗位職責 8

1、雙語數學學科教學;

2、承擔課程輔導和答疑,作業和考卷批改等工作;

3、監督和管理學生的學習效果,並定期與學生和家長進行反饋;

4、根據學校安排,優質高效地完成與教學相關的其他活動。

數學老師的`崗位職責 9

崗位職責:

1)為中國小生提供專業的高質量教學服務,安排學生課程;

2)幫助學生提高學習興趣,養成好的學習方法及習慣;

3)與學生及家長保持良好、長期的`合作關係;

4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質量的教學資源/教案;

5)不斷學習提高業務水平;

6)為人師表、身正為範、具有良好的教師職業操守;

7)完成上級交代的其他任務。

任職要求:

1)本科以上學歷、普通話標準,儀表儀態端莊,有親和力;

2)具有良好的教師職業操守和服務意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;

3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發教學;

4)有責任心、抗壓力強、執行力強。

數學老師的崗位職責 10

崗位職責:

1、負責學前班數學教學工作,開展多元化的'教學方式;

2、保護兒童安全,維護好班級衞生,減少各種疾病的發生;

3、定期召開家長公開課,展示教學成果;

4、及時與家長溝通學生情況,配合家長督促學生學習;

5、學生考勤檔案管理;

6、學生日常安全監管;

7、學前班所需物料統計及申請採購。

任職要求:

1、有過學前班或國小數學教學經驗,與負責人統一策劃、選擇5—6歲學前班整體課程教材,形成教學課表,組織編寫教案,進行一線教學;

2、口齒伶俐,語言表達能力強,普通話標準;熱愛教育事業,通曉兒童心理;

3、賦有朝氣和活力,上課生動活潑,知識面寬廣;

4、定期召開家長公開課,展示教學效果;與學生家長進行定期溝通交流;

5、有團隊合作精神和敬業精神;具有較強的愛心,責任心、耐心,為人熱情誠懇,踏實認真。

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