精細化管理總結（通用10篇）
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編精心整理的精細化管理總結，歡迎閲讀與收藏。
精細化管理總結 篇1
一、基本原則
（1）合理細化，科學管理，在調動員工主觀能動性的前提下進一步做精做細日常管理工作。
（2）保證經營，費用控制在預算範圍內的前提下，保證正常業務經營和管理需要。
（3）效益優先，分析費用的投入產出，優化費用分配。
（4）全員參與，增強公司員工降費增效的自覺意識和主動行為，羣策羣力降費用，千方百計增效益。
二、主要任務目標
1、學習和貫徹集團公司領導講話精神，以三保四強活動為契機，加強自身建設。做好精細化管理工作的宣傳動員，引導全體幹部員工充分認識推行精細化管理工作的重要意義，牢固樹立精細化管理理念，使精細化工作融入到每一項工作之中，形成人人關注、全局參與的良好氛圍。 2、以深挖內潛，降本增效作為20XX年度精細化管理工作的着力點，以六個一活動為載體，通過精細管理增效益、對標挖潛提指標、一點一滴降能耗，眼睛向內，苦練內功，深挖內潛，促進公司管理水平、創新能力、風險控制力的進一步提升。
3、按照三項建設、五項控制、六項管理重點工作，各相關部門分別制定三年精細化方案和本年度推進計劃及，要做到有部署、有期限、有要求、有責任、有考核，將精、準、細、嚴落實到每一個環節。
4、以精細化管理為基礎、以理念創新為先導、以管理創新為重點、以技術創新為手段，立足XX公司生產和管理實際，突出創新的前瞻性、適用性和成效性，健全創新的組織和管理體系，建立創新型企業。
5、積極挖掘、選樹推進過程中湧現的突出亮點和先進典型，以點帶面，循序漸進地推動精細化工作深入開展。
三、實施步驟
（一） 宣傳發動（6月21日至7月20日）
1、建立組織機構。為加強對精細化管理工作的領導，明確職責，細化分工，積極推進精細化管理各項工作的深入開展和實施，特成立XX公司精細化管理工作領導組：
組 長：
副組長：
成 員：
領導組負責精細化管理的組織實施和監督檢查，由組長負責精細化管理工作的統籌安排和整體規劃，副組長負責組
織實施和安排部署，成員則主要負責各自分管部室精細化管理工作的具體開展和實施。領導組辦公室設在綜合辦公室，負責精細化管理的具體推行。
辦公室主任：
辦公室成員：
2、營造宣傳氛圍。精心策劃組織、廣泛動員，通過設置宣傳展板、召開全體員工大會等渠道宣傳精細化管理的基本知識、基本理念和集團公司精細化建設的有關部署、舉措，及時報道精細化管理相關工作、信息，為精細化管理建設工作創造良好的輿論環境，使廣大幹部員工提高認識，統一思想，明確任務，增強參與精細化管理工作的自覺性和主動性。
3、開展學習培訓。通過開展學習會議、座談及小組討論等形式學習集團公司領導講話，認真領會集團公司會議精神。同時，廣泛開展多層次、多角度、多形式的精細化知識培訓，舉行知識競賽和答題等活動，提高全員對精細化管理的認知程度，樹立精細化管理意識。
（二）制定方案（7月21日至8月31日）
1、 自查梳理
圍繞三項建設、五項控制、六項管理重點工作對已有的各項規章制度、管理流程逐一進行摸底，分析管理現狀，查找薄弱環節，進一步明確細化活動任務，研究提升措施，並形成自查報告。
2、對標管理
以降本增效為重點，結合XX公司自身管理特點制定對標指標體系。初步選定XX和XX公司為標杆單位，按已建立的對標指標體系，在與XX和XX公司進行認真分析對比的基礎上，確定切合實際的標杆值。
3、制定實施方案
根據自查結果和確定的對標指標體系，制定涵蓋標準化建設和對標管理的精細化管理實施方案，明確實施精細化管理的重點、方式方法和步驟，把五精四細的要求落實到每個環節，細分職責崗位、細化任務目標、細化制度流程，明確責任，把各項工作細化落實到每個人，做到實施有規範、操作有程序、過程有控制、結果有考核，保證各項工作按要求節點完成。
（三）推廣實施（9月1日至2017年1月31日） 按照已制定的精細化管理實施方案，全面開展精細化管理和創新工作，把活動貫穿到各項工作中。
1、建立標準體系。各部室要對已有的規章制度進行全面清查、修訂，細化制度規章的編制、實施、控制、檢查、考核、獎懲等程序，做到制度規章完善、執行嚴格、考核到位、改進及時；要全面梳理、細化、再造業務流程，明確管理層級之間、前後工序之間、各個崗位之間的界面與權限，處理好業務之間的接口，建立健全工作標準、管理標準、產品標準、技術標準四大標準體系，進而形成標準化管理體系文件。通過制定標準化制度彙編、員工手冊等方式，把標準規範落實到管理和員工操作中去，確保執行到位。
2、開展對標實踐。按照對標指標體系自上而下進行分解，層層落實到各部門，明確對標責任。與XX和XX公司進行對比分析，通過找差距，引進XX和XX公司先進的管理理念、模式及方法，結合XX公司實際，創新管理模式，深入開展對標活動。
3、開展降本增效活動。以集團公司各項會議精神為動力，以深挖內潛為工作抓手，在全公司範圍內大力開展 節約每一滴水、節約每一度電、節約每一點油、節約每一張紙、節約每一方氣、節約每一分錢的六個一活動；清倉、查庫、廢舊庫裏‘淘寶’和修舊利廢及小發明、小創造、小革新、小建議、小設計系列降本增效活動。
4、開展創新工作。立足XX公司實際，突出創新的前瞻性、適用性和成效性，加強理念創新和管理創新。
（四）典型引路（2017年2月1日至2月28日）
1、總結、梳理第一階段精細化工作的開展情況，客觀評估精細化工作進度和執行效果，形成本年度的精細化推進工作分析報告。
2、總結提煉第一階段精細化推廣過程中的優秀成果，積極挖掘、選樹單項管理精細化工作亮點，以點帶面，循序漸進，持續提升。
四、工作要求
精細化管理工作是一項長期的、系統的工作，是企業快速發展的重要保障，要長期、深入的開展。各部門要充分高度重視，積極研究新辦法，努力開拓新局面，將精細化管理工作作為一項日常性、長期性的工作來抓，落實人員責任，統籌安排精細化管理工作。各責任人要帶頭抓落實，制定出各項工作目標，各工作崗位要嚴格執行，做到上下結合、重點突出，確保實施方案落到實處，促使精細化管理工作不斷縱深發展，企業管理水平穩步提升。
精細化管理總結 篇2
這次月考，班級第十三名，看起來是一個不錯的名次，但是卻丟了八十多分，和我的預期差了約四十分，各科都出現了一定的問題。
從語文來説，這次作文較之於原來有了一定的進步，主要是在語言上更加生動。但是，卷面還是差了很多，需要改進。基礎知識方面，選擇題上錯了很多，主要在於字音字形上，需要對課本中課後詞和課下注釋進行更多的記憶。閲讀題上，和原來一樣，還是很差，主要就是對於文本的分析不夠透徹，應該多練習。文言文方面，並沒有太大錯誤，知識答題格式不夠規範。
從數學來説，填空選擇失六分，大題失兩分，其中小題有三分是掉進了已經掉進過的陷阱中，大題兩分是因為格式不規範，應該在以後多注意題中陷阱，注意平常大題的答題，應完整，，一個步驟也不能省略。小題失去的另外三分則是處在了二元一次方程上，所以日後應練習二元一次方程的解答題和於二元一次方程有關的題型。
從英語來説，這次主要問題是在作文和選詞填空上。作文的問題是卷面和語法，因為作文時不夠認真，所以有很多錯誤，就有了許多塗改，語法則是因為不夠認真而寫完後沒有認真檢查。而選詞天空則是因為對詞意掌握的不夠好，本來作出了正確答案，但卻更改成了錯誤的，應該在日後多進行單詞的背誦。選擇上我也出現了錯誤，主要就是固定搭配記憶的不好，所以日後應該多進行固定搭配的背誦。
政治上還是不錯的，辨析有了明顯的進步，但仍需嚴格按照“是什麼”，“為什麼”，“怎麼做”來答題，這樣才能獲得更高的分數，選擇填空上，單選並沒有失分，可多選就有了失分，説明我對材料的模糊理解很好，但如果是細緻理解就略輸一籌，以後應多學習分析材料的技巧並且多多加以練習。大題上，大部分都得了滿分，但應該多結合教材，這樣才能穩拿滿分。
歷史方面，我是最後悔的。我的選擇題滿分，説明我對教材的理解很好，而後面的大題我卻丟了十五分，並且這十五分都不是以為對材料分析不透徹而錯的，都是因為背誦不好而錯的，我實在是後悔至極，但是已經晚了。所以我日後應該認真背書，不在草草了事。
物理方面，我扣得分很少，主要就是語言不規範，審題不清。所以我以後在做題時應該多多認真審查，以免出現不應出現的錯誤。然後在語言方面，我應該多閲讀課本，多記憶背誦物理語言，這樣才能不失分。
化學上，我是丟分丟的最可笑的，其中有兩分是因為不認真抄錯字而導致的，應該記住這個教訓。其餘的丟分則是答題時語言不夠規範或是沒有足夠認真的身體，所以我日後應該認真審題，認真背誦課本上的原句，避免失分。
今天上午，我花了兩個多小時把我的手機解鎖，我非常開心，但是我也突然想到了，我為什麼不能在學習上多下些功夫，這樣我還愁我學不好嗎？我應該珍惜自己的天賦，努力學習，得到更好的成績，下次目標前十名！
精細化管理總結 篇3
班組是企業最基本的生產單位，也是企業管理的最終落腳點，班組安全生產管理的好壞直接影響着企業各項經濟指標的實現。在實施班組精細化管理，就是科學地控制具體的安全生產過程的細部，讓安全生產的每個環節發揮最大化的低耗高效作用，達到目標、任務的落實，實現精品成果的企業經營目的。實現這一目標應該從以下幾個角度進行嘗試：
一、人員管理的精細化
在班組實施對員工精細化管理具體應該注意如下四點：、民主管理，以理服人。有事要多同班組人員商量，徵求班組人員的意見，徵求班委會的意見，集思廣益，不搞一個人説了算。工作中出現了問題要主動地承擔責任，靠上去幫助分析查找原因，要尊重職工，不以權勢壓人。、注意溝通，以情感人。工作中有了矛盾，不要回避，要誠懇、耐心地去溝通交流，要注重團結那些對自己有過意見的同志，職工有了困難你要主動的、熱心的幫助。、要多注意發現優點，不要吝嗇表揚。工作中不要只盯着職工的缺點，要注意發現優點，引導職工改正缺點。表揚是最不要成本的一種激勵方法。、要培養職工樹立班組的集體觀念。班組的收入、榮譽取決於班組的每個成員，要樹立團隊意識，團結一起幹好工作。
二、工作安排的精細化
合理、準確地將每一個工作單元、工作日的具體工作量分配給每一位員工，是實現工作安排精細化的前提，要做到這一點，就必須對工作任務計劃有預知能力：安排工作的計劃性。班組長安排工作時，事先要對每一項工作任務“胸有成竹”，對每一位員工的技能、體力、身體健康狀況有清晰的瞭解，這樣才能在具體分工時，量才使用，量力而行，做到工作安排無遺漏，輕重分配恰當。、安排工作的超前性。在日工作計劃的基礎上，還要有周工作計劃、月工作計劃，這樣，管理人員就會胸有全局，超前的工作計劃將為日後具體工作精細安排贏得主動。、安排工作的周密性。材料準備是否齊全、工具攜帶是否齊全、措施是否傳達、影響現場工作的外部因素是否解決等，都是能否順利開展工作、施工完好的保障需求。、安排工作要量化。凡有量可計的工作，要有明確的數量計劃，在做數量計劃時，要估算每一個量化細部的勞動強度、勞動時間，確保每一個工作過程的勞動力佈局合理，不窩工、不過量。
三、安全管理的精細化
班組安全管理的精細化。重點內容在現場管理：、無條件地給施工人員配備完善安全衞生設施，保障職工在遵章作業的情況下不會發生安全事故。、機器、設備管理整潔，安全附件齊全，嚴格執行設備巡檢制度，及時消除事故隱患。、班組人員必須經過安全培訓合格才能上崗，嚴格執行安全紀律、工藝要求、勞動紀律，各種原始記錄做到標準化、規範化。、材料、備件擺放整齊，各種工具器材實行定置化，做到物流有序，安全標誌齊全，安全色標醒目。、崗位工藝技術規程、設備維護檢修規程、安全技術規程齊全，班組有安全規章制度。、班組在生產現場要做好各種信息的收集、傳遞、分析、處理工作，及時瞭解安全生產情況，及時處理生產中反映出的問題。
四、驗收考核精細化
建立一套精細準確的驗收考核標準，組織專門的驗收和考核，是對職工工作量完成情況的終結評定或跟蹤瞭解，是班組管理精細化不可或缺的重要一環。質量驗收制度，根據行業的技術規程、技術標準編寫制定工程質量驗收標準，精確檢驗施工技術、工作件的達標情況，並對檢驗的結果做出詳細的檢驗記錄，造冊入表，登錄備案。只有這樣才能對職工的實踐操作技能起到監督提高的作用，同時，在日後對職工收入進行經濟考評時，也有據可憑。工作量大質優者高酬，反之，則低薪或處罰，職工會口服心也服。質量驗收制度的精細化在於制定檢驗標準的準確、檢驗過程的精細、檢驗結果註冊登記的詳細。
總而言之，在基層生產班組實施精細化管理是一個動態、開放的系統工程，需要現場管理的班組長具有較高的自身素質、強烈的事業心和責任感，既要懂生產、精技術、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作方法。同時，在班組施行精細化管理，還要依靠上一級的職能部門、策略部門及時地根據不同階段、不同時期可能出現的新情況，淘汰過時的標準、制度，補充與時俱進的新標準、新制度。
精細化管理總結 篇4
根據集團總公司關於“管理提升活動”的總體部署和指導方針，經公司領導多次研討，制定了管理提升系列活動方案，將20xx-20xx年定為“管理提升年”，並逐步開展一系列管理提升活動。公司特邀請北京勞動保障職業學院工商管理系主任王建民教授就“管理提升--精細化管理”這一課題為我司各層級管理人員進行了系統性、針對性的企業管理理論培訓。現就本次培訓情況總結如下：
一、參訓人員範圍廣、人數多
在培訓前期籌備階段，公司辦公室與王建民教授進行了多次溝通，涉及培訓時間和培訓內容，最終確認王教授於5月7-8日赴中遠博鰲，與我司人員共同探討“怎樣打造科學精細化管理”這一課題，針對本次培訓課題，雙方結合公司經營管理實際情況共同設計確定了本次培訓內容。本次培訓也得到了公司各職能部門及各經營單位的積極響應和大力支持。由於課程內容充實、實踐性強，在公司領導的號召下，公司擴大了培訓人員範圍，本次培訓歷時兩天，參訓人員包含公司領導在內共計230餘人，創造了公司培訓史上範圍之最和人數之最。
二、培訓主題明確，培訓內容詳實操作性強
本次培訓與公司生產經營實際緊密結合，王教授從以下六個方面對“科學精細化管理”進行了詳細講解：
（一）、管理問題的系統思考
通過對科學精細化管理的優點、達到科學精細化管理的幾個階段、企業在何種發展階段需要科學精細化管理、科學精細化管理的本質等等幾個管理原理地分析，使得在參訓人員明確企業定位的同時，也明確自身管理任務及需要掌握的管理技能。
（二）、管理者的角色定位
每個管理者都可分為上級和下級這兩個具備相對性的角色，正確的定位自己是上級或下級的身份，下級要扮演好上級的替身，而上級更要做好績效夥伴、變革者、教練、領導者、管理者等職能。管理者需要從多種角度正確認識自身的角色定位，保證管理工作的順利推進。
（三）、管理中存在的主要問題
鑑於管理工作中存在着思想上重經營輕管理、以經驗管理型為主、管理基礎工作薄弱等問題。要做好管理工作，就要抓住提升管理關鍵點，全面開展管理創新工作，而這一點不僅是管理者的責任，企業每一名員工都應為之付出其努力。
（四）、設計高效率的組織體系
規範的組織體系可以保證管理工作高效率的進行，根據企業實際建立組織結構圖，明確部門職責及崗位職責。適合企業本身的組織結構可以幫助管理者更加效率的推進管理工作。
（五）、實現管理的流程化
流程主要是研究在某項工作進行過程中需要進行哪些核心工作及環節，可分為核心業務流程和日常事務流程。實現管理流程化，即可實現事務從頭至尾的清晰體現，便於做好工作的同時針對每個環節的不足進行優化，以提高管理。
（六）、科學地進行績效考評
分析現行績效考評體系特點，準確洞悉績效考評的動機和目的，按照績效考評原則制定使用企業的績效考評標準及辦法，達到科學地進行績效考評。整個培訓過程中，王教授耐心講解，多重剖析，與全體學員展開互動，精心準備了多道具有代表性的管理練習題，讓學員們現場設計具體方案。全體學員開動腦筋深入思考，積極參與課堂互動，結合各自的崗位工作，理論聯繫實際，就如何提升管理工作進行有效的溝通。為公司深入開展管理提升活動打下堅實的理論基礎。
三、加強培訓組織工作，提高培訓質量
培訓結束後，針對參加培訓人員發放70份培訓調查表，詳情如下：
（一）、對於此次培訓課程的內容設置好評達99%；
（二）、對培訓師講課的技巧好評達97%；
（三）、此次培訓課程內容的難易程度，98%認為容易理解；
（四）、對於培訓老師的課堂表現好評達99%；
（五）、對於培訓師的專業知識好評100%；
（六）、對於本次培訓課程的進度好評達99%；
（七）、對於本次培訓的組織準備工作好評達94%；
（八）、100%的員工認為本次培訓對工作有幫助；
（九）、100%的員工以後願意參加此類型的培訓；
針對本次培訓過程及對學員們進行問卷調查工作可以總結出以下幾點：
1、培訓的組織準備工作得到了學員們的廣泛認可，在培訓內容的專業性、適用性及培訓類型等方面學員們表示滿意，均表示希望公司能夠創造更多此類培訓的機會，並願意參與其中提升自己；
2、本次聘請的培訓師得到了學員的一致肯定，培訓師的專業知識精深、溝通引導到位、講授風度儒雅，得到了學員們的好評；
3、多數學員對本次培訓內容難度及課程進度方面表示不足，辦公室將在以後的培訓內容方面做出更具針對性的安排，使得課程難度及進度可以滿足參訓人員的需求；
4、因本次培訓人數多、時間緊，故在時間及場地方面不盡人意，辦公室將在以後開展培訓中，合理安排培訓時間，同時根據培訓類型及參訓人員優化培訓場地選擇，讓培訓講師及參訓人員在一個輕鬆愉悦的氣氛傳道授業解惑，向着更利於講師發揮、更利於參訓人員對所學知識的吸收和理解的方向深入研究。
本次培訓在公司領導、各部門、各單位及王教授的大力支持下使得培訓達到了預期效果。講師傾囊傳授，學員刻苦鑽研，雖然此次培訓僅兩天，但相信這些理論知識在我們以後的管理工作中將逐漸發揮其不可替代的作用，同時也期望各層級管理人員能夠在工作中以“温故而知新”的學習態度實踐培訓理論，學以致用，以達到理論聯繫實際的切實效果。本部培訓結束後，辦公室將按照公司總經理、黨委書記鄒斌同志的培訓總結重要講話精神繼續開展工作，協助改進公司管理盲區，多角度深入思考，充實完善工作內容，同時辦公室誠摯歡迎各部門及各經營單位多為培訓工作建言獻策。在以後的工作中，辦公室將組織更多此類培訓，致力達到全員參與培訓，員工全面發展的目標。
精細化管理總結 篇5
自從集團公司下發《關於組織開展工程材機成本精細化管理的通知》和《關於規範工程材機成本精細化管理工作的通知》後，北京公司成立了精細化管理領導小組，根據公司實際情況，制定了行之有效的精細化管理措施，並按部就班的進行實施。
北京公司在在建的工地中成立了多個精細化管理小組，由安全生產技術部，材料設備科、預算經營科、財務科，辦公室和項目部組成人員，現在，北京公司成本精細化活動的開展情況有以下五個方面。
一、項目管理，工程情況和人員管理方面在精細化管理方面我們採取了以下四點措施：
1、以點帶面，不斷完善。
首先響應集團號召和要求，在項目管理，工程情況選定試點運行，在公司全程監督之下，通過成本精細化管理要求，推選出了真正有能力、有魄力、責任心強、深得人心的好項目部，從而能大大激發了成本精細化管理方面的積極性，增強了精細化管理成員的凝聚力。項目部經理經常和同精細化管理成員商量，徵求精細化管理成員意見，集思廣益，杜絕了個人説了算的不民主現象。其次在工作中出了問題，項目部經理也主動承擔責任，靠上去幫助分析查找原因，採取措施儘快解決。
2、注重溝通，以情感人。
工作中有了矛盾，不迴避，要誠懇、耐心的去溝通交流，要注意團結
那些對自己有不同意見的同志，職工有了困難主動熱心幫助。
3、多注意發揚優點，不吝嗇表揚。
工作中避免只盯職工的缺點，注重發現其優點，引導職工積極改正缺點。
4、培養職工樹立精細化管理成員集體觀念。
項目部的收入、榮譽取決於精細化管理的每一個成員，注重培養精細化管理成員的團隊意識，只有團結才能幹好工作。
5、日常工作要從每一個員工的切身利益出發。
鼓勵員工多學習，多思考，不斷提高自身素質及個人技能，工作之餘不斷提高和完善自己。
二、生產安全管理方面
安全生產管理對成本精細化至關重要，各項目簽訂安全生產責任，並設專職安全員，使責任落到實處。經過各級安全培訓考試合格率100％，根據項目部安排制定合理的安全培訓計劃，利用各種安全學習機會使管理人員和職工掌握公司安全法規、制度，使項目管理人員具備一定能力的安全生產及防護和自救他救的能力。充分利用每次安全學習的機會強化“安全第一”的生產觀念。
利用每週日安全學習的機會認真學習、傳達上級下發的安全通報、文件、規程，並結合實際情況總結經驗教訓，總結上週安全生產，找不足，查漏洞，通過討論制定出合理的防範措施。每天站班會作好“三查”“三交”工作，查出問題不解決不放過，交安全、技術、任務時記錄在書面上落實到實際生產中，做到讓施工人員明確施工內容及安全注意事項。做好每週
安全檢查記錄，總結上週工作並制定下週安全工作重點，對查出的問題和隱患未能關閉的堅決不放過。在生產中積極開展反違章活動，對違章作業人員記錄並進行教育。
三、材料設備管理方面
項目部成立成本精細化領導小組，明確責任分工，並定期召開成本精細化會議，解決班中實際問題。每季度召開一次成本精細化分析會，瞭解小組成員的思想動態情況，對大家提出的問題及建議分析採納，並根據實際情況及時調整工作。
建立、健全各種台賬，對領用主材、輔材領用和消耗建立台賬，對領用和消耗做詳細記錄，用了多少、用在什麼地方、剩餘多少、回收多少，都要詳細記錄在案。租賃性材料及機械租用建立各自台賬，做好詳細記錄，確保不漏不重。
設兼職機械員，每日檢查機械運行及保養情況，對有故障機械進行檢修，提高機械利用率，同時降低機械磨損消耗，建立詳細的機械保養記錄。設兼職宣傳員，利用各種學習機會不斷加強成本精細化管理成員的政治思想教育工作，及時將公司有關文件、會議精神、面臨形勢、發展趨勢傳達到，提高精細化管理成員的責任感、危機感、使命感。
四、質量技術管理方面
每月召開月度質量技術分析會議，分析上月生產質量情況，找出施工亮點，讓精細化管理成員學習討論，不足之處分析原因，制定出糾正、預防措施，責任落實到人，並就實施效果進行跟蹤檢查。月底召開月度生產會議，落實上月生產計劃完成量，統計未完成量，安排下月工作，並就質量分析會議及月度生產會議做好記錄。
根據集團成本精細化管理的精神，各成本精細化管理小組在在建工程中皆出色的完成了所承接的工程。施工前審透圖紙，統計完整工程量，根據施工措施及定額編制出詳盡的施工任務書。根據定額分析主材、輔材、措施性材料、租賃性材料消耗。精細化管理在進行施工生產時嚴格執行集團成本管理和施工任務書，利用優化施工方案、加強原材料控制、合理調整工序、引進新材料、新工藝等系列手段，有效降低生產成本，確保在施工工藝、技術指標等方面實現新的突破。生產過程中根據施工任務書對每日、每週、每月工作做指導，月度生產會議以施工任務書為指導，根據實際生產分析生產進度，對材料及其他消耗成本作分析，真正做到節能降耗提高經濟效益。
北京公司的精細化管理小組建設與管理，嚴把施工生產的安全、質量、工期、經營成本等各個環節，全面發揮精細化管理在施工生產、安全管理、質量管理、民主管理等各方面的作用。今後，北京公司將按集團成本精細化管理要求下，增強成本意識，繼續探索成本精細化管理的最好方式方法，不斷提高管理水平，為公司的改革、發展、壯大做出更多的貢獻。
精細化管理總結 篇6
實施精細化管理是管理深化發展的要求，也是管理水平提升的必然選取。實現精細化管理要求每一個崗位，每一位員工的工作都要精細化、制度化、規範化，精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細化管理落到實處，最大限度發揮精細化管理的作用，實現管理質量提升的戰略目標。在《精細化管理》的學習和實踐中，有着很多粗淺的認識和體會，在此談三點與大家交流。
一、轉變觀念是推進精細化管理的核心所在
觀念是我們對事物的認識，不同時期，不同階段應有不同認知事物的觀念，但是，由於傳統思維定式，轉變觀念是一個説起來容易，但做起來十分難的事，改變已經長期構成的固定思維模式是困難和痛苦的抉擇，所以轉變觀念是實施精細化管理的核心所在。
二、創新觀念是推進精細化管理的必然途徑
“教學專業化、管理精細化、服務人性化來自創新”，創新是以新思維、新發明和新描述為特徵的一種概念化過程。在我們教育系統推行精細化管理的這天，轉變觀念，更新觀念，不斷地創新工作思路並在創新中不斷地否定自我，才會不斷取得進步。體現精細化管理，本質上就是一個持續改善、不斷完善的過程。
三、關注細節，精準要求是提高效益的必然措施和選取
實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。從自身而言，要透過學習意識到本職工作的重要性，在工作中，合理定位，做好自己的事情，精細化管理就是落實管理職責，將管理職責具體化，明確化，它要求每個管理者都要到位、盡職。
我們要明確思路，強化理念。精細化管理要求管理工作做到制度化、格式化，強調執行力。根據每期教學計劃，明確任務，明確每期、每一天的任務，明確班級管理做什麼，怎樣做，從哪裏入手，出現問題如何解決，也就是把“管和理”體此刻工作中，即理清任務，有序開展。把每期的任務常規化，每一天都要對當天的狀況進行回顧或檢查，這天的事這天辦，日清日結。
每一個人都會有自己的思想，自己處事做人的原則，只有建立精細化的運作機制，完善精細化的管理制度，實施精細化的職能管理，才能實現教學、管理、服務的規範化，標準化，提高培訓質量，提高管理效率，提高服務水平。
綜上所述，更新觀念和改變創新，堅持倡導宏觀正確，職責明確，措施準確、細節精確的工作作風，精耕細作，做足精細，將不斷深化精細化管理，為我們獨店中學的教學質量，做出不斷地努力。
總之，我們要追求精益求精，把勤勞體此刻細節上，把熱情體此刻細緻上。
精細化管理總結 篇7
精細化管理的本質就是一種對戰略目標進行分解細化和職責落實的過程，是讓企業的戰略規劃能有效地貫徹到每個環節併發揮作用的過程，是一種貫穿於企業所有壞節的全面管理模式，同時也是增強企業整體執行潛力實現最終發展目標的一個重要途徑。
實現精細化管理要求每一個崗位，每一位員工的工作都要精細化、制度化、規範化、精益求精，只有全員參與，從自我做起，才能使精細化管理落到實處，最大限度發揮精細化管理的作用，實現企業的戰略目標。主要有以下幾點：
一、明確精細化管理的目的，強調精細化管理實施的重要好處。
實施精細化管理，就是從小事入手，對每個細節都精益求精，做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查、時時有計劃、事事有總結，杜絕管理上的漏洞，消除管理上的盲點，提高管理效能。各部門要着力培養人才，透過培訓提高職工思想意識，規範職工標準化操作，更多的透過培訓把標準化操作貫穿到每個人的工作習慣之中，為實現精細化管理培養合格的人才，透過人才的職業化實現管理流程的職業化、精細化、標準化，從自身而言，要透過學習意識到本職工作的重要性，在工作中，合理定位，做好自己的事情，如果把企業比作"一部列車"一樣的系統，把領導層比作"機頭"，把基層人員比作"身體"，如果一個企業，每一個人都能合理"定位"，能認識自己所處的地位和職責，完成好自己所負責的工作，發揮好自己的"專長"，就能使企業這部列車平穩而快速地行駛。
二、運用精細化管理進行數字分析，提升管理水平。
各部門職工應不斷進行專項分析討論，透過對前期數據的分析，找出問題所在，然後制定詳細可行的控制措施，並落實管理職責，將管理職責具體化、明確化。數據分析要求分月份、分原因、分品種，做成曲線圖、比較表，針對數據分析找出原因所在，根據問題所在跟蹤生產過程。前期數據分析加上實際跟蹤數據進行比較，找出哪些為可控指標，制定控制措施，職責劃分清楚，並貫徹落實。
三、透過考核、獎勵、處罰等手段，引導、培育、推進精細化管理。
規範和加強企業管理基礎工作，系統梳理管理流程，防止漏洞與缺陷，細化企業的各項制度、記錄、流程、標準、監督、控制、考核體系，使企業管理基礎工作更加規範化和系統化。同時，把規定和制度化納入考評指標。如果只是一味地要求管理精細化，但在考核方面、激勵方面沒有先行一步，與精細化接軌，就必然導致精細化落不到實處。透過宣傳精細化管理，提升職工思想意識，並全員參與，實行獎罰機制，快速推進精細化管理
四、加強本企業的文化建設.完善自身的管理機制
建立以人為本、全員參與的企業管理運營平台，以柔性化的手段和人性化的管理，處理好領導與職工、職工與職工、職工與組織、組織與組織之間的關係，相互之間進行溝通和互動，實現人文關係哲學層面的精細化管理，.隨着市場經濟的高度發展，企業在精細化管理的應用上，個性是社會分工越來越細，專業標準越來越高的社會趨勢下，精細化管理的重要性日見明顯，精細化管理是種意識，觀念，是種態度與文化.因此，在企業中實施精細化管理，就是對工作過程中的每一個細節都要精益求精，做每一件事哪怕是小事，都要持高度負責的態度，做到事無鉅細，不斷培養個人紮實，嚴謹的工作風格，把精細化管理的企業文化理念滲透到企業生產的每一個環節，真正消除管理上的盲點，使企業在競爭中步步為贏。
老子説：“天下難事必做於易，天下大事必做於細。”凡事都是由許多細節組成，只要把細節做好了，把每一件小事做好了，大事也就很容易完成了。精細化管理不僅僅是我們適應激烈競爭環境的必然選取，也是企業發展的必然選取。從我做起從細節做起，我們要不斷的推進和完善精細化管理的工作，讓我們的企業向着更大更強的目標邁進。
精細化管理總結 篇8
我們都知道一個良好的班集體對每個學生的健康發展有着巨大的教育作用，而形成一個良好的班集體，需要我們班主任做大量深入細緻的工作。這邊我先大概介紹下我的班級精細化管理：
一、競賽機制點燃希望的火焰
平時生活中無不滲透着競賽的思想，小到排隊伍、換座位、收本子、等競賽，大到學習習慣、行為習慣、值日等的競賽。有了班級競賽機制，不但班級氣氛更為活躍，而且班級中會呈現出你追我趕、奮發向上的精神面貌。
我的班級沒有明顯的競賽制度，但是每次班會課我都會無形中將每個小集體經行比較，比如，有一次在總結月考成績的時候我故意將每個學習小組的成績排名經行了比較，這個時候，小組內的同學就會互相提醒彼此的不足，並且在日後的學習生活中就會互相學習互相鼓勵，達到了一起進步的`目的，使整個班級的學習風氣得到優化。當然在我的數學課上我更是精心設計了競賽搶答的環節，目的都是激發同學們的上進心和學習熱情。
二、在班級事務的管理中，我大概做了以下幾項堅持：
1、堅持“人人有事做，事事有人做”的原則。班級的工作細化到連講台都有專門的管理人員，而且班級的盆栽不僅有了專門的護理工作人員同時還了兩名護花保安來保護花能夠健康成長且不受調皮的學生破壞。由於我們班的衞生區剛好是廁所，所以有時候我甚至任命了一些男廁所長和一些女廁所長。
2、堅持設置班委職位“多多益善“的點兵原則。為同學們提供跟多的鍛鍊平台，比如單純我數學這科的課代表我就設立了兩個到三個。這樣班主任和科任老師就能從各種繁瑣的雜事中解脱出來，而那些自信心不強的學生，因為有了自己的工作也變得自信了。同時學生在管理班級事務中培養了主人翁精神，這將大大減少學生違反校紀校規的概率，使班級運轉更加順利，真可謂是一舉多得。
3、堅持精細分工的原則。每位同學有明確的分工和精細的工作，最典型的分工就是“垃圾監督”制，每個同學都有監督其他同學是否仍垃圾的義務，特別是有責任監督好自己同桌的各方面行為，這樣可以讓每位同學在監督的過程中得到教育，這也是我們班環境衞生一直保持得不錯的原因。
4、堅持責任輪擔原則。日本的大多數學校沒有所謂的班幹部，只有各種的“擔當”，比如擦黑板擔當、圖書角擔當。所謂擔當就是“負責人”的意思，他們的各種“擔當”是定期輪換的。而在我的班級裏同樣有類似的規定。比如值日生和值日班長都是一天輪一次的。我想每個學生都必須擁有班級主人翁的感覺。
5、堅持積極定期培養班委。班委隊伍是班級的管理的核心是班主任工作的得力助手，因此對於班委集體的培養和利用是非常重要和必要的。所以我對於每個班委的任務都做了特別的安排和交代，比如數學正課代表的職責就是收作業，數學副課代表的任務就是發作業，課代表助理就是課代表和老師的助手等等。條件允許的情況下堅持一週開一次班委培訓大會，讓每個班委分別做個工作總結和展望以及談談如何將班級管理得更加和諧健康等。
6、堅持“大事我來辦，小事你們看着辦”的原則。對於班級中比較棘手重要的事務，我特別支持多個班委共同來管理和負責，培養他們合作的能力。另一方面也能夠很好的促進事務的順利開展，比如我們班的收入和支出問題，跟財務有關的問題理論上是應該由我們的生活委員來負責的，但是認為有必要多派一個人來經行監督和協助工作，所以這時候我選擇了任命班長和生活委員共同管理班級財務。
7、堅持理解萬歲的原則。多和同學們溝通，多聽同學們的意見和建議。比如上週我就多選了一個男同學作為副生活委員，配合班長一切協助和監督生活委員工作，當然主要是起來監督作用，這是我分析廣大同學們的建議後作出的決定。
三、督導機制開動和諧的列車
正所謂“無規矩不成方圓”，在班級管理中，光靠學生的自覺肯定是不夠的，必須有一定的督導機制。老師的督導機制反映在其指導“班規班法”中。我班級的班級班規既有以下特點：
1、涉及的範圍很廣，有思想教育、有學習檢查、有紀律監督、，內容涵蓋了學生德、智、體、美、勞及學生在校生活的各個方面。
2、是同學們和科任老師的智慧結晶。是我們的班級班規是在日常生活中不斷完善和發展起來的，雖然沒有明文的規定，但是彼此約定熟成。學生通過自主參與制訂班規班法，使學生的意志與願望以及管理潛能通過合理渠道得到了充分的滿足與發揮，又大大密切拉近了師生關係；同時由於學生有為自己的目標負責的傾向，所以它容易使學生對自己的行為產生巨大的自我約束能量，另一方面，這樣的班規同學們一旦觸犯了就等於是觸犯全體師生，所以再調皮的學生也不敢輕易對其發起挑戰的。真可謂一舉多得。
3、每個人是班級班規的制定者同時也是班級班規的實施者，在這樣的管理機制中“人人都是管理者，人人又都是被管理者”，管理因時而動，權力彼此制約，比如班長，在做衞生的交作業的時候就是被管理者，只有在佈置及檢查工作時才是管理者。這樣在班規的執行過程中學生就會少掉許多的牴觸情緒。
4、觸犯班級班規的同學一般我都儘量交給相應的班委處理，只有較嚴重的事例才由我親自處理。這樣做不但可以減少我的工作量，而且警告犯錯的學生事情還可以挽回，再嚴重點得錯誤就是很難原諒的，這變相的給同學們敲了一個警鐘。最關鍵的是這樣做可以培養班幹部的組織協調能力，增強班集體的分工機制。我在學生犯錯時要求他們以記敍文的形式闡明犯錯的過程及心裏的活動歷程。通過這種方式改變了學生以往對“檢討書”3個字的恐懼，分析更是深刻入髓，特別是事後的反思讓學生有了一個思索的空間。我還在學生的文章後加以點評，一般是以發現亮點為主，這樣學生不但認識到了錯誤，還提高了寫作的能力，真是一舉兩得！
精細化管理總結 篇9
為了能適應新學期教育教學工作精細化的要求，使6（4）班具有"團結，活潑，嚴謹，求學"的班風，把學生培養成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，特對本學期班級精細化管理工作做以下總結：
一，班級基本情況
本班共有42名學生，其中有男生24人，女生18人。學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛，身上存在着劣根性。
二，本學期基本工作要點
班集體的共同奮鬥目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮鬥目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮鬥目標，這個目標應是遠期，中期，近期目標的結合，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想，學習，生活實際，制定出本班的奮鬥目標。在實現班集體奮鬥目標的過程中，要充分發揮集體每個成員的積極性，使實現目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現，都是全體成員共同努力的結果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。
在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格；
1、通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。
2、指導本班學生的課外閲讀，組織和舉行讀書會，培養他們良好的文化底藴。
3、經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、對成績好，表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；
6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
7、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
8、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。
班委幹部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。
第一，幫助班委幹部樹立威信；
第二，鼓勵班委幹部大膽工作，指點他們工作方法；
第三，嚴格要求班委幹部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即“以點帶面”；
第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿—論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
9、針對特殊學生，開展特殊教育
（1）、排出學困生名單，建立特殊學生檔案。
（2）、通過多種途徑，採取多種方法，對特殊學生開展教育。
三，具體措施
1、充分利用班會，學習雷鋒活動，清明節緬懷烈士活動向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用，師生共同管理班級。
一個良好的班集體，必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如"學習委員負責指導總結科代表的工作""衞生委員負責指導督促值日組長的工作"等。
3、營造向上氛圍
根據七年級年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
（1）制定班級公約、班規。
（2）佈置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衞生角”、“金色童年”、“我們在這裏成長”等文化背景。
（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。
（4）、抓住每一次考試，及時進行總結，指導，鼓勵。
（5）抓好期末複習，迎接期末考試。
（6）通過爭流動紅旗，加強班級的凝聚力和榮譽感。
4、針對行為習慣差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。
以上計劃從制定之日起執行！
精細化管理總結 篇10
4月在我隊精細化管理工作中，我隊嚴格按照精細化管理工作的要求，根據精細化管理文件，評出了各星級員工及優秀員工和試用員工，並根據實際情況，並結合自身條件，找出本隊開展精細化管理工作以來，所存在的缺點和問題。借鑑和吸取兄弟單位精細化管理工作的先進經驗，對我隊的精細化管理工作重新佈置，使我隊的精細化管理工作取得良好的成績。
隊長作為我隊精細化管理工作的第一責任人，親自抓各項工作的實施和落實。在進班會及隊裏其它會議上，及時傳達礦精細化辦公室對精細化管理工作的有關文件精神，教育職工積極響應我礦“以嚴治礦、精細管理、科學決策、跨越發展”的工作總體要求，及“忠誠敬業、誠信服從”的工作理念。使每一位職工都能從思想上，認識到開展精細化管理工作的重要性，領會到精細化管理工作，對我們各項工作的積極推動作用。隊裏制定了嚴格的規章制度，把職工每月的員工行為規範得分情況與工資緊密掛鈎，對職工嚴格要求，嚴格管理，全隊掀起了爭當優秀員工、品牌員工的良好氛圍，職工素質和技術水平明顯提高，每位職工都能自覺做到加強理論學習，提高個人素質，全隊職工的精神面貌發生了很大的變化，為我隊各項工作順利開展奠定了堅實的基礎。
在以後的工作中，我們一定會要再接再厲，嚴格按照精細化管理條理要求自己，吸取精華、棄之糟粕，使我隊的精細化管理工作再上一個新的台階。為我礦的跨越發展和精細化管理工作，向更深、更高階段推進做出貢獻。
