校園活動策劃方案錦集7篇

為了確保事情或工作有效開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的校園活動策劃方案7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、活動主題

十月隨着金秋的腳步走近科大，為豐富同學們的課餘生活，天津科技大學大學生通訊社在校團委的領導下，秉承“激濁揚清，以文會友”的精神，現決定舉辦天津科技大學第二屆校園徵文大賽，給科大廣大文學愛好者一個展示自我文學素養的平台。古語云：“詩言志，詞抒情”，文學是我國精神文明建設不可或缺的重要元素，本社希望通過此次徵文大賽，挖掘校園文學人才，展現科大人的文學素養，為弘揚科大人文精神添磚加瓦。

二、活動目的

通過此次徵文活動，給校園裏的廣大文學愛好者一個展示自我的平台，無論是學生還是老師以及校園其他工作人員均可以通過這個平台來展示自己的文學素養。

學通社希望通過此次活動，達到“激濁揚清，以文會友”的目的，展現科大人蓬勃向上的精神面貌，展現當代大學生健康向上的文化氣質，同時擴大大學生通訊社在科大的影響力。

三、基本活動程序

1、活動準備期：

（1）活動準備

A、邀請活動相關老師及領導。評委組由團委老師及任課老師若干名組成，均發邀請函正式邀請。爭取能請到一兩個知名人物，以期增加大賽的權威性和公平公正性。

B、學通社美宣部負責海報製作；辦公室負責製作條幅；準備邀請函，獲獎證書以及書籤。

C、辦公室在前期與各學院輔導員取得聯繫，與輔導員協商請求其協助收取稿件。將宣傳單及《凝學博藝》發放到各個輔導員處，由簽到的班委帶回到各個班級，做到大一各班每班一份，通過各種途徑擴大宣傳力度。

（2）宣傳方式

A、放置宣傳板（河西校區與泰達校區各放置4塊，共8塊）

B、粘貼宣傳海報（彩紙海報共兩張）；掛宣傳條幅（兩校區各一條）。

C、與各院輔導員協商進行宣傳。發放活動宣傳單。

D、利用廣播台、校報、校園網、天津科技大學貼吧、易佳網等媒體進行全方位宣傳。

2、頒獎儀式：

地點：圖書館報告廳。

邀請人：贊助商，評委老師，部分校領導，學院輔導員，

參與者：各獲獎人員，學通社全體成員，科大學生。

頒獎流程：：主持人宣佈開始――評委老師講話――贊助商講話――學通代表講話――團委老師及贊助企業代表頒獎――獲獎人發表獲獎感言――頒獎典禮結束。

3、後期工作：

A、新聞部與文學部整理稿件，將獲獎及優秀稿件集結髮表在學通社主辦的雜誌《凝學博藝》的徵文特刊上。

B、當《凝學博藝》出版後，由辦公室發放到各個輔導員處；美宣部製作海報公佈獲獎人名單；新聞部編寫本次活動的相關稿件投放天津科技大學主頁上。

4、獎項設置：

A、在自由投稿和命題寫作總分裏選出分數最高的前三名，由團委授予“天津科技大學文學之星”稱號。分別在詩歌、散文、小説中選出最佳作品獎。並通過此次活動推出“天津科技大學九大才子”；並誠聘為學通社特別供稿員。

B、另選出優秀獎若干名，以上均頒發榮譽證書，並頒發獎品，同時向所在學院及班級發放喜報。

C 、所有參加者都可以獲贈精美紀念書籤一份。

一、活動背景：

民以食為天，食物作為人類的物質支柱，其內涵可謂是博大精深，水果是其中的組成部分，隨着社會的發展，水果拼盤作為一種飲食文化應運而生，倍受世人追崇。

水果拼盤是一種消滯和胃、增進食慾、美化宴席、烘托氣氛、增進友誼的“水果工藝”作品。

在我國，水果雕刻歷史悠久。據史書記載，北宋時每年農曆七月初七，汴京人將瓜雕成各種各樣，叫花瓜。南宋宮廷還製作各式雕刻果品以供、御用。現在的水果雕刻技藝是在傳統果雕的基礎上發展而來。隨着時代的進步，人民生活水平的提高，果雕已從宮廷走向民間。

愛美是人的天性，無論在什麼地方，總希望把美帶到自己的生活中，水果拼盤就是利用水果本身的色彩和品質特點，運用一定的切配工藝進行合理搭配，將各種時令的水果組合成型。

水果拼盤不是隨意的切配組合，而是通過構思和合理的搭配將各種時令的水果擺出不同的藝術造型，它能使就餐的人既飽嘗口福，又有美的享受。

營養是食品最重要的功能，因此，對於獨具魅力的水果拼盤，我們不僅要關注其色、香、味、型等藝術性質的美感，還應該追求其營養價值（如美容、減肥、促消化、祛病等），關心其搭配是否科學營養。

為此，我們特擬定舉辦一場既張揚個性，又富含營養科學的水果拼盤現場才藝展示大賽，用專業的水準去點綴藝術，以提升同學們對水果拼盤的認識和品位，倡導大家樹立食品營養觀念，讓生活更美好！

二、活動目的：

1、讓水果拼盤的藝術美與營養創造性的完美結合

2、眾所周知，對於一個大學生來説，動手操作能力和團隊協作能力是相 當重要的。舉辦這次活動，旨在發揮同學們的動手操作能力，提高同學們的團隊意識，以及培養同學們健康營養飲食的意識。

三、活動地點：文化廣場

四、活動時間：20xx年10月25日上午9：00（暫定）

五、活動對象：湖南科技學院全體學生

六、主辦單位：湖南科技學院學生會女生部

七、承辦單位：湖南科技學院生化系學生會女生部

八、技術支持單位：湖南科技學院生化系食品教研室湖南科技學院食品營養協會

九、活動流程｛報名流程（1、2）活動流程（3～10）｝

（01）參賽人員到系女生部領取《精品果蔬會》的活動報名表，填好相關信息後交到系女生部，由各系女生部將填好的表於20號之前交到生化系學生會女生部

（02）由活動組委會（院女生部及生化系相關專業人員、負責人）選出其中方案較合理的小組參加比賽（方案合理是指所選的水果拼盤材料合理， 每一份拼盤的造價不得超過10元，現場比賽制作的時間不得超過20分鐘，設計方案具有藝術、特色和可操作性），然後將審核後的信息反饋到各系部女生部。

（03）活動前半小時，由各系女生部帶領參賽人員和啦啦隊到文化廣場指定地點做好相關準備工作（參賽人員進入比賽準備場地，其餘人員一律在比賽劃分的區域之外）

（04）活動開始前15分鐘，由各小組派一名成員到指定的地點抽籤，決定各小組的編號和比賽的順序

（05）活動開始後，首先，由我們的專業老師現場為觀眾製作一個水果拼盤，為我們講解一些日常生活中常見水果蔬菜的知識，以及我們在此次果蔬拼盤中應當注意的問題

（06）然後，按照各小組所抽籤的籤號順序，依次到展示台進行現場拼盤製作，各小組派一名成員進行現場解説（各小組的現場表演時間為10～20分鐘，各隊應規定的時間內集中展示自己作品的特色）

（07）各小組拼盤製作完成以後，把自己的作品放到展示桌上，由評委現場進行打分（評委包括：專業評委和大眾評委），由工作人員現場算出各小組各項的最後得分（專業評委的分數佔總比分的百分七十，大眾評委佔總比分的百分之三十）

（08）按照各小組各項的最後得分，評出本次活動的獲獎小組及個人（獎項包括全能獎、最佳作品創意獎、最佳色彩搭配獎、最佳營養搭配獎、最佳藝術造型獎、最受觀眾喜歡作品獎、以及最佳解説獎）

（09）現場頒獎：由當天參加活動的領導老師為我們的獲獎人員頒發院級榮譽證書及相關紀念品

（10）現場抽獎：現場抽取一名幸運觀眾，送出我們的紀念品

一、目的

經過選拔賽的形式，宣傳ｘｘ醫院服務資料，提高醫院的知名度和美譽度，強調專業品牌形象

二、ｘｘ醫院市場現狀分析

天津ｘｘ是天津地區首家以女性醫療服務為主體，集預防、保健、醫療、康復、休閒、整形美容為一體的現代化、專業化、時尚化、品質化的新型醫療機構。醫院全面導入國外先進的醫院管理模式和經營理念，與國內知名醫療機構長期協作，彙集了一大批經驗豐富、技術精湛的全國知名專家和教授；巨資引進國際最先進的診斷、治療設備，建立了超淨化手術室，實施全程陪護，温馨就醫的服務理念，精心開設整形美容、激光脱毛、不孕不育、計劃生育、婦科腫瘤、泌尿生殖感染等重點特色科室。

ｘｘ醫院將憑藉有豐富臨牀經驗的各類醫學專家和精湛的醫療技術，高科技的醫療設備，舒適的就醫環境，完善配套的服務設施，嚴謹的學術態度，全新的人性化服務呵護女性朋友的健康，創造女性朋友的美麗。

目前，在天津的醫療市場上與女子醫院主要服務項目類似的醫院有很多。如天津464醫院、天津五洲婦科醫院、天津現代女子醫院等，而這些醫院服務的主要人羣都是以有獨立消費本事的職業女性為主，構成了有限的市場被眾多醫院瓜分的現狀。ｘｘ醫院為了更好的發展自我，必須另闢蹊徑，堅持領先的地位。

三、ｘｘ醫院高校宣傳策略

由於本次活動營銷應對的主要人羣是在校女大學生，年齡較低，社會經驗不足，自我保護意識較差，同時對專業的女子醫院比較敏感和排斥，諱疾忌醫的現象比較嚴重。所以如何進入學校進行宣傳而又不引起女生的.戒備和排斥，使其理解ｘｘ醫院的品牌和服務，尤為重要。

經過對在校大學生生活現狀的分析，我們決定用舉辦選美比賽的形式，吸

引大學生的眼球，選美比賽不僅僅是女生來參與，對於男生來説也是視覺的盛宴。以大賽為載體，對醫院進行宣傳和推廣。這類活動的代表有：《超級女生》、《花兒朵朵》、《我型我秀》等等，在大學學校引起了很大的反響，大大刺激了女大學生參加此類賽事，展示自我的慾望，且這種活動容易參與，影響面廣，也比較容易引起社會的關注。

所以經過研討決定，我們將本次活動確定位“健康之星”———ｘｘ醫院形象代言人學校選拔賽。

四、活動的具體流程

（1）活動時間

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日前期宣傳工作（為其一週）

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校進行報名

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日各高校進行海選

●20ｘｘ年X月X日各高校進行復賽

●20ｘｘ年X月X日各高校進行決賽

●20ｘｘ年X月X日—20ｘｘ年X月X日培訓

●20ｘｘ年X月X日總決賽

（2）活動地點

各高校在自我學校範圍內進行報名、海選、複賽、決賽。

總決賽地點：待定。

（3）宣傳方式

傳單：12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍區等人流密集的地方發放。另採用宿舍直投的方式，進入宿舍內部發放比賽宣傳單。

海報：張貼在學校的宣傳欄內、學校食堂門口的公告板、以及宿舍樓樓下的

宣傳欄。

展架：在每一天報名處擺放兩個。資料就為本次活動的宣傳畫以及LOGO。精美海報：每位報名的選手都能得到一份精美的海報，資料為本次活動的宣

傳畫，以及課表和日曆表，能夠粘貼在宿舍的門上。

門票：複賽和決賽選擇持票入場的方式，12：00—13：00，17：00—18：30在食堂和宿舍區口發放。

條幅：懸掛於學校操場外圍欄和宿舍區出入口處。資料大致為：ｘｘ醫院，尋找健康之星活動。

學校廣播：每日中午和午時報道本次活動的進程，每次報道ｘｘ醫院名不少於3次。

精美卡片：給到場的每一位觀眾發放一張製作精美的卡片，卡片用途為ｘｘ醫院的九折卡。

BBS：在每個學校的BBS採用直播貼、互動貼和投票貼的方式來和不能到現場觀看比賽的同學進行交流，投票貼在比賽開始前5分鐘到比賽結束位投票時間。帖子的標題為“ｘｘ醫院，尋找健康之星活動投票貼”（X月X號直播貼等）

（4）評選方式：採用大眾票選和評委票選兩種相結合的方式。評委一票為大眾票的5票。

（5）評委：請一名藝術學院服裝專業的教師，一名服裝表演系出眾的學生，一名校學生會主席或部長，一名ｘｘ醫院醫生。

（6）評選流程：·選手自我介紹·個人才藝展示·評委提問、點評

·根據實際參賽人數報名情景來決定X人為一組，一組選手全部

表演結束，評委針對這一組淘汰X名選手。

五、報名細則

（1）報名條件：·在校女大學生

·思想端正、品行良好、無任何違紀記錄·熱愛學校、熱愛生活、陽光有活力·端莊大方有親和力·身高165cm以上

（2）報名注意事項：並按要求如實填寫參賽報名表（如發現虛假填者，一律取消其參賽資格）。報名時需攜帶本人身份證和學生證複印件、近期1寸免冠照片2張和4寸生活照1張。

（3）報名人數：每個學校截止到第ｘｘX名。

（4）報名方式：學校內食堂、宿舍區門口的報名點處報名。或發Email到來報名（Email需附有1寸免冠照片和4寸生活照各1張）

六、獎項設置

（1）各高校內部設立一、二、三等獎，分別授予證書。一等獎獲得ｘｘ醫院所提供的X元獎金。

（1）獲得總冠軍的選手將與ｘｘ醫院簽署一份為期一年的形象大使合約，在未來的一年當中擔任ｘｘ醫院平面、媒體等廣告的形象代言人。還會獲得ｘｘ醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎盃。

（2）獲得總決賽二、三名的選手將獲得ｘｘ醫院所供給的X元獎金以及證書、皇冠、獎盃。大賽5佳單項獎

（1）“最佳颱風獎”一名（2）“最佳才藝獎”一名（3）“最佳時尚個性獎“一名（4）“最具魅力智慧獎”一名（5）“最佳完美體態獎”一名

七、活動相應操作説明

比賽流程具體説明：

（1）海選説明：各個學校團委負責整體海選的活動，請到藝術學院的教師來擔

任主評審，校學生會主席團輔助教師來完成初步的海選，最終由我們來進行審核確定，入圍50人。

（2）複賽説明：各個學校評選出來的50人蔘加複賽，複賽時間定為晚上6：30

開始，參賽者經過自我介紹、才藝展示、評委提問等環節來展示自我，最

終由評委和大眾評選來決定選手的去留。採用10人為一組的形式，每組所有選手錶演完畢後，當場投票淘汰5人。最終勝出得25名選手進入各校的總決賽。

（3）決賽説明：各個學校評選出的25名選手參加學校的最終決賽，依然採用

複賽的方式5人一組，最終優勝者將代表學校參加最終的總決賽。

（4）培訓：最終對各個學校脱穎而出的10名選手集中培訓，資料包括（T台

秀、舞蹈、形體、禮儀、服裝搭配等方面）。針對總決賽排練開場舞。準備總決賽對於女大學生健康方面的演講稿。

（5）總決賽：總決賽的環節為：賽前領導致辭——評委代表致辭——選手代

表致辭————主辦方宣佈比賽開始。選手們比賽的環節分為：分別以女大學生健康生活為主題進行演講——進行才藝展示——評委分別對每位選手進行即興提問——最終評委商討決定和宣佈比賽結果。

工作人員説明：

我們負責整體工作的協調和安排，每人負責X個學校，對學校內的活動進行監督和指導，校學生會的成員負責宣傳、場地佈置、報名點設置等工作。校學生會各與我們直接聯繫，保證工作的順利進展。

八、活動經費預算待定。

九、預計參賽學校

活動標題：

大學生完美簡歷設計大賽

二活動主題：

簡自我風采，歷職場未來

三活動背景：

經濟市場整體的不景氣導致企業招聘計劃的減少，直接引起的後果就是應屆畢業生就業率的大幅下滑。而今年增至800多萬的全國應屆畢業生讓本就嚴峻的就業形勢更是雪上加霜。在這樣的一個社會大背景下，舉辦關於職場技巧的比賽，提高學生社會實踐本事是有必要的。眾所周知，個人簡歷是現代職場競爭中一張“無聲勝有聲”的金名片，一份個性化的求職簡歷能幫忙求職者在短時間內捕捉到用人單位的目光，邁出成功求職的第一步！在現今嚴峻的就業形勢下，每位大學生在紮實學好自我專業知識的同時，更要推陳出新，設計出具有個性化的簡歷。所以，掌握設計簡歷的技巧，製作一份完美的簡歷是徹底打破就業門檻通往夢想未來的關鍵一步。

四活動目標

1、為同學們供給一個施展技能與綜合素質的機會，引導同學們樹立正確的擇業觀，同時在活動中充分發現自身與企業用人標準之間的差距，以便在日後的學習以及求職過程中不斷提升自我的本事。

2、讓同學們經過這次活動能掌握簡歷製作的技巧，設計出具有個人特色的簡歷，為以後在堆積如山的求職簡歷中脱穎而出做好準備。

五活動流程

3月13日前各選手提交簡歷作品（電子版）

初賽：時間3月16日，地點定於教學樓201，202。

比賽流程：

18：45工作人員到位，同時根據簡歷上交時的編號檢查每位選手簡歷播放順序。19：00專家及評委到位

19：05比賽開始

19：05——21：00分兩個教室比賽，每位選手有2分鐘時間做簡歷介紹。（評委對選手

有1分鐘的點評時間）

21：05比賽結束，工作人員整理選手評分表，交給祕書處保管。

21：20場地的清潔工作完成

決賽：時間：3月23日，地點：學生活動中心

比賽資料：

1）精彩個人簡歷show【8進5】

2）反串主考官【5進3】

3）巔峯對決

完美簡歷活動第1頁共3頁

獎項：最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，金獎1名

具體流程：

1）7：15～7：30完美簡歷DV回放

2）7：30～7：35主持人宣佈完美簡歷開始，介紹到場嘉賓（學校學院領導，

教師和本次面試官。）

（一）精彩個人簡歷show

1）7：35～8：15選手逐個輪流上台作精彩個人簡歷展示，並講述簡歷製作理念。（每

位選手的時間為5分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

2）8：15～8：30評委點評，並淘汰三名選手

（二）反串主考官

資料：由選手隨機抽取題目（題目是各具特點的簡歷）

8：35～9：00選手輪流上台分析簡歷中的優點以及不足。（每位選手的時間為5

分鐘）語音提示時間到，參賽選手停止作答。

9：00～9：15評委點評，並淘汰2名選手

（三）巔峯對決

資料：情景模擬，選手根據抽籤拿到簡歷，選手有2分鐘的閲讀，閲讀後有2分鐘

的思考時間，然後在6分鐘以內，説服用人單位聘請自我。語音提示時間到，

參賽選手停止作答。

1）9：20～9：50情景模擬賽

2）9：55～10：10評分系統計出選手分數，主持人宣佈獲勝選手

3）10：10～10：15評委對選手作精彩點評。

4）10：15～10：30頒獎環節（最佳人氣獎1名，優秀獎2名，銅獎3名，銀獎2名，

金獎1名）頒獎音樂

5）10：32～10：35主持人宣佈金牌面試活動正式結束，感激單位，合影留念。

6）10：35—23：00場地收拾

六宣傳方案

⑴傳單宣傳：製作“完美簡歷”的宣傳單，將在學校內校道各設宣傳點，同時將在我校的

15棟宿舍內的每一間宿舍派發宣傳單，力求把傳單落實到每個人的身上。讓

每位同學都瞭解我們的活動。

⑵橫幅宣傳：將製作10ｘｘ1米的橫幅，在活動前一星期開始懸掛在校區內校道，直到活動

結束。力求讓每位同學對活動構成潛移默化的印象。

⑶海報及展板宣傳：

在活動開始前一個星期，我們將在內校道張貼海報、擺放展板，力求讓鮮豔

醒目的設計吸引廣大學生對我們活動的關注。

⑷媒體宣傳：①：廣播媒體：校廣播台。

②：平面媒體：《經管學風窗》《工大青年》扥校內刊物。

③：工大後院bbs，各就業網站。

④：QQ，飛信宣傳。

完美簡歷活動第2頁共3頁

七經費預算

八效果預測

我們此次活動是以培養當代大學生職場經驗及綜合素質為目的，把在現實企業招聘中所涉及到的面試技巧和執行工作的本事作為競賽項目，參賽選手經過多輪面試考核，採用現代化企業的人才考核體系來考評各個參賽選手的成績，旨在幫忙同學們瞭解和熟悉社會上大型企業、公司的面試與考核的方式和過程，縮國小生從學校步入求職場之間的差距，全力打造一個能夠適應面試挑戰的成熟畢業生。

在就業形勢如此嚴峻的社會大背景下，我們擁有之前活動成功積累的人氣、上幾屆活動積累的成功經驗、專業的人才支持後盾、學校方面的鼎力支持、絕對專業的面試流程，我們有信心也有本事將這次活動做強做精，將完美簡歷活動打造成為廣東工業大學以致全國高校的品牌特色節目。在這樣的一個利好的機會面前，我們相信我們的活動將會取得圓滿成功。

校園活動策劃方案3

一、活動背景

新春到來，無限生機。期望那熟悉的水果，在新奇的創意下能變幻成多彩的拼盤，為這春天增添一份色彩；期望那濃濃的奶油蛋糕，雕畫出精緻的作品，為這春天送去一絲甜意。同時也期望本次美食節活動能給大家帶來樂趣。

二、活動意義與目的

為豐富我校同學的美食文化，鍛鍊同學的動手創新本事，給大家來一份學校美食大餐。本次活動主力營造一種健康向上的娛樂休閒方式，同時為大家帶來歡樂祥和的氣氛，有利於增進同學之間的交流與合作。

三、活動説明

1、活動資料：分為初賽與決賽兩部分。初賽資料為水果拼盤，決賽資料為蛋糕雕花。

2、活動地點：南食堂三樓

3、參賽形式：以小組參賽，同學能夠自行組隊報名，也能夠個人報名比賽前隨機分組。

4、準備工作：初賽，水果刀10把，一次性桌布30張，一次性手套若干，水果蔬菜若干，瓷盤10個

決賽，奶油，巧克力若干，蛋糕10個，雕花工具10組

四、活動流程

1、宣傳：以海報，橫幅，傳單（報名時分發），等形式宣傳。

2外場：在北食堂前進行現場報名，同時分發傳單。

3比賽地點：南食堂三樓。

4初賽流程：①選5名評委

②在會場中間佈置10張桌子，每次有10組選選手參賽

③每組選手隨意取材，（也可自帶水果）在15分鐘內完成作品，交由評委打分。並由選手介紹自我的作品，限時2分鐘。

④準備現場的音樂，主持人維持現場氣氛。

⑤若出現相同分數的組，則在最終進行飲食健康知識問答，得分多者晉級。（選出10組選手參加決賽）

5決賽流程：①10組選手進行蛋糕雕花比賽，限時30分鐘。

②最終有4分鐘時間向評委介紹自我的作品，並由評委打分。

③中間能夠穿插一些小遊戲……

④評選出前三名，頒發獎品，宣佈比賽結束

五、商家贊助

1贊助金額：全程贊助

2權益：

①現場設置贊助方的冠名贊助的幕布

②在活動前為贊助商在學校做地毯式宣傳（橫幅，海報，宣傳冊等）

③在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟和橫幅等物品

④晚會結束公開鳴謝

備註：能夠多家聯合贊助

2、實物贊助商：（以蛋糕店為主）

①權益

②在現場為贊助單位設置有贊助單位標識的旗幟與橫幅等物品

③晚會結束公開鳴謝

六、資金預算

校園活動策劃方案4

一、指導思想

書是人類禮貌和智慧的結晶，是人類提高的階梯！為了讓學生能與好書為友，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，為了讓書香充溢我們的學校，為國小生的全面發展打下堅實的人文基礎，努力提升學校的辦學品位，引領師生與知識為友，讓讀書成為習慣，讓書香溢滿學校，讓學生與經典同行，與好書同行。

二、活動目標

1、激發學生的讀書興趣，培養學生良好的讀書習慣，習得基本的讀書方法，構成必須的閲讀本事，在學校內營造一種“書聲琅琅，書香滿學校”的良好氛圍，使閲讀真正成為學生的自覺行動和生活需要。

2、進取倡導“我與好書同行，營造書香學校，打造人文鳴小”的思想，努力踐行“我讀書，我歡樂，我成長”的理念，提高讀寫本事，夯實文化底藴，使學生的素質獲得主動、和諧、全面的發展。

3、努力引導學生在讀書的同時學會做人，做事，使學生受到我國傳統美德的薰陶，培養良好的品性。

4、在指導學生讀書的過程中，力求教師和家長的素質也同步得到提升，推動閲讀型學校、閲讀型班級、閲讀型家庭的建設。

三、活動主題、口號：

主題：“營造書香學校，打造人文鳴小”

口號：“我讀書，我歡樂，我成長”

四、組織領導：

組長：祁秀琴

副組長：趙有林宋慧麗祁慧芳劉海霞

組員：班主任及語文教師

五、主要工作

（一）、創設良好的閲讀氛圍。

首先，良好的學校、班級文化環境不僅僅能從感觀上誘發學生讀書的慾望，並且也能激發起學生的閲讀興趣。所以，我們首先從學校外部環境的佈置入手，努力營造適合學生閲讀的良好氛圍，力求讓環繞學校的每一面牆壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，學校內的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會説話。

其次，每學期的期初和期中過後將舉行一次全校性的“書香班級”的環境佈置比賽。努力為學生營造閲讀的氛圍，例如設立班級讀書角，制定好班級圖書借閲手續，定期更換圖書；在班級中隊角中開闢閲讀園地，向學生推薦一些好書，張貼學生閲讀書籍的照片以及優秀的文章；經過黑板報，告訴學生一些好的閲讀方法，如何做好閲讀筆記；在教室的牆壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每一天抄寫一些經典的明言警句、優秀的古詩文讓學生背誦、積累。比賽的成績將納入每學期末“書香班級”的考核中。

另外，充分利用早晨和中午的時間加強閲讀。另把每週五的早讀課和每週四的語文課定為課外閲讀指導課，班主任認真組織學生閲讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閲讀課進行指導和引領。這樣濃郁的閲讀氛圍，能使學生自然而然地投入到閲讀過程當中去，並且，久而久之，閲讀便成為一種習慣，一種樂趣。

（二）、設立年級部主要負責人。

學校要有閲讀組織，班級要有閲讀組織，語文教師負主要職責，班主任做好協調組織工作，同時選威信高、負職責、具有較強的組織本事的學生任班級讀書負責人。

（三）、落實活動。

教師讀書系列——教師是打造書香學校的關鍵。

1、書香學校行動——“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的羣眾性，努力營造學校讀書的氛圍，進取開展多種形式的讀書活動。2、建立“教師讀書活動”的相關制度與配套措施。

（1）圖書推薦。每學期為教師推薦必讀書目和選讀書目2—3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經典”活動。

（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經典詩文誦讀，讀書典型事蹟宣講，讀書筆記檢查情景彙總公佈等。

（3）開展與學生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節（讀書節）”活動。

（4）進一步確立大語文教育觀，打通課內課外、校內校外的聯繫通道。結合語文課等教學資料，向學生推薦優秀課外讀物。並且，在備課中必須予以體現。待條件成熟後，再擴展到其他學科。

學生讀書系列——學生是書香學校的主人。

1、每位學生要準備閲讀記錄本（採蜜集）

低年級——學生讀後把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

中年級——做好讀書筆記（以摘抄優美詞句為主，也可模仿優美詞句進行仿寫）

高年級——做好讀書筆記（資料能夠是摘抄精美詞句、資料摘要、閲讀賞析、閲讀收穫等）

2、開展豐富多彩的閲讀活動。

（1）開好“班級讀書會”。學校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學生展示彙報自我近期的閲讀收穫。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的書籍、“好書推薦”等小板塊，向同學們介紹自我看過的新書、好書，交流自我在讀書活動中的心得體會，在班級中構成良好的讀書氛圍。

（2）優秀兒童文學作品閲讀和每週一詩積累。每學年完成一篇兒童文學作品和一部經典名著的閲讀，第一學期閲讀優秀兒童文學作品，第二學期閲讀經典名著。各年級按學期初下發的古詩目錄帶領學生吟古詩、背古詩，瞭解詩人、理解詩意。在期末測試中對詩文閲讀進行考核。

（3）開展其它各類讀書活動。學校根據讀書主題，結合學校和學生實際，分年段舉行閲讀成果彙報展示活動。低年段：精彩故事會中年段：讀書交流會高年級：“與經典同行”主題閲讀展示活動（主題隊活動）

（4）讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期末）

（5）發揮紅領巾廣播台和學校網的作用，繼續舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每週一詩（詞）等資料，引導學生誦讀經典。

3、確定3個讀書時間。

（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閲讀或自我的課外讀本；

（2）晨會，每週五的晨會課均用來在教師的指導下開展讀書活動；

（3）每人每一天在家讀書不少於半小時，並做好相關的讀書記錄。

4、開展好每學期一次的“學校讀書節”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校範圍內開展經典誦讀活動，每個年級組織不一樣形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閲讀知識競賽等。

5、繼續開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，並在每學期定期開展好1—2次全校性的“跳蚤書市”的活動。

6、建設好“學生閲覽室”，為“讀書課”供給方便。

7、開展“書香班級”的申報、驗收和表彰工作。每學期一個循環。凡獲得“書香班級”榮譽稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。

親子讀書系列——家庭是書香學校的延伸。

1、利用家長會或家校聯繫卡等形式，向家長宣傳活動主題、目的，爭取家長的支持。

2、倡導“書香家庭四有建設”。引導每個家庭努力做到“四個有”，即有一個獨立的書房，有一個藏書豐富的書櫃，有一張整潔的書桌，有一個讀書心得記錄本（可與學生的日記書寫相結合）。“四有”建設意在營造家庭讀書氛圍，為讀書活動供給物質上的支持。

3、倡導“親子共讀日程化”。為激發學生閲讀的興趣，培養學生良好的閲讀習慣，提議家庭制定“親子共讀時間”，提倡家長陪讀，時間從10分鐘開始，以後可慢慢延長時間，資料漸漸增加。

4、推薦經典童書供學生閲讀。經典童書，即無論知識性、趣味性都堪稱一流，是孩子能受益終身的書。

（四）落實評價

（1）、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進行通報表彰，並請一名同學進行事蹟介紹。

（2）每位學生要建立自我的“讀書成長冊”。可讓學生進行個性化欄目設計如：個人小檔案、讀書計劃書、家校聯繫卡、讀書筆記、讀書獲獎記載等。

（3）學校每學期要進行“讀書明星”、“書香班級”、“書香家庭”、“書香教師”的評比活動，並給予適當的物質和精神獎勵。

（五）、其他要求：

（1）、請校廣播站及時報道信息，把讀書活動搞得轟轟烈烈。

（2）、教師是學生的表率，用我們教師的讀書去影響學生，用自我的愛好去潛移默化地感染學生。

（3）、語文教師和班主任要做好導讀工作，認真組織好各種形式的讀書活動。各班要在學校讀書活動計劃的基礎上，創造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。

（4）、將學生的讀書評價與德育評價目標結合起來，具體到不一樣的年級都有相應的讀書目標。建立成長記錄袋，把學生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香學校”，幫忙每個學生切實感受讀書的樂趣，促使學生養成終生讀書的習慣。讓讀書活動成為我校的一個特色活動，讓我們的學校書香四溢。

校園活動策劃方案5

活動名稱

“我為你贏一箇中秋禮物”

活動簡介

海浪拍回岸的懷抱，天涯共賞一輪明月。今世的冰輪可否記得古時的歡樂，婀娜的女子，翩翩的公子，共立一盞燈下，品一句燈謎，孕育一段再也不會忘記的記憶。

也許今日不能點百盞燈，也許再也沒有意味深長的邂逅，但至少，猜燈謎的趣味依然在。小小的一句燈謎，亦莊亦諧，是中國古老的文遊戲，是中國深沉的智慧，是中國最睿智的文學，怎樣能讓人不懷念。

此刻太湖文學社與千尋文學社有意再現當時猜謎的樂趣，在猜出燈謎的興奮之餘，為自我關心的新朋友，舊知己贏一份小小的禮物，一齊保存一段青春的友誼。也給眾多的外籍教師一份與中國文化親密接觸的別樣情趣。

這個傍晚，在他鄉的中秋不寂寞！

活動具體操作

1在兩站路燈間拉一根繩子

2在繩上粘貼二十個燈謎

3對每個燈謎編號

4猜謎者撕下選中的燈謎去旁邊的兑獎桌告訴工作人員編號及答案

5工作人員對照手頭的答案紙，確定正誤，如果正確劃去該答案，並贈給猜謎者一個小玩具

如果錯誤，工作人員收回謎面，交給另一個工作人員重新粘貼到繩子上

6每條繩子有兩名工作人員負責維持秩序和補充空缺的迷題

活動人員安排

12名負責繩子處的秩序及補充迷題（兩地共4名）

23名負責校對答案（兩地共6名）

33名負責兑換獎品及將猜錯的謎題送回繩子處（兩地共6名）

活動道具

1兩地各三張桌子，共六張

2兩條繩子

3書寫謎面的紅紙（4張）

4一百個小玩具（根據開銷決定）

活動地點

恩澤碑胡瑗廣場

活動流程

9月19日瞭解獎品所需資金，確定題量和獎品數目

9月20日——9月24日收集謎面及安排工作人員

活動時間

9月27日午時4：00——6：00

活動意外設想

沒有足夠的人蔘與

對策

通知原社團的成員及班級同學好友參加

校園活動策劃方案範文

一、 活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悦、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十週年之際，特組織此次活動。

二、 活動目的：

讓當代大學生警醒於關於大學關於人生關於夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

三、 活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構成：

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

六、活動流程：

1. 主持人上台介紹活動的目的

2. 主持人介紹評委、評分標準、獎品 3. 學生開始上台表演節目

4. 評委評分 5. 選出前6名 6. 頒發獎品

7. 活動介紹，全體人員退場

七、活動説明：

1、形式: 每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽籤順序進行

2、評2、評委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人) 3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委： 老師 學生 學生會代表 待定 (10人)

3、評分標準 ：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4. 選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品。

一. 活動背景

隨着社會的發展，廣告在生活中也發揮着越來越重要的作用。然而由於管理的不健全以及其他的種種原因，違規廣告也肆虐我們的校園。時下我校宣傳廣告多、亂、雜、俗，充斥校園的商業廣告帶來濃重的商業氣氛，破壞了我校優美景觀和人文氛圍。校內廣告的無序張貼，還有礙於同學有效的獲取必要信息，破壞校園學習氛圍，給正常的校內活動帶來許多不便。

迎着三月學雷鋒的春風，商貿系青工部組織青年志願者對校區違規張貼的廣告進行清理。

二、 活動主題

營造出和諧的校園環境，保持校容整潔美觀，創建和諧清潔校園

三、 活動目的

1.活動的廣泛持續開展，讓大學生深刻理解新時期所賦予雷鋒精神的內涵，培養大學生的社會公德意識，培育良好的校園精神文明，構建和諧校園，

2. 自己動手，服務校園，服務廣大師生，還大家一個乾淨整潔的校園，給大家一個好的學習環境;

四、活動時間

20xx年3月3日下午1點到3點

五、參加人員

商貿系青工部成員及青年志願者

六、活動地點

教學樓 宿舍

七.活動形式

由商貿系青工部組織青年志願者對校區張貼的各種違規的廣告進行清理。

八、活動宣傳

1. 以班級為單位，各班班長應在班會上做好宣傳;

2. 在活動中拍攝照片，將照片放在團委學生會網站上;同時可以利用宣傳板，將拍攝的照片放在醒目的位置;

九、 注意事項

1. 活動期間青年志願者統一着裝(穿校服)

2. 活動由商貿系青工部統一進行策劃佈置，活動過程中如果出現突發狀況，負責人要及時處理，保證活動的順利進行;

3. 參加此次活動的青年志願者要保持很高的積極性，同時在活動過程中注意自己的安全;

4. 清理違規廣告的工具由商貿系青工部提供;

5. 清理工作進行時要講究衞生，注意保護公用設施，保持環境乾淨整潔。

XXX部

XX年X月X日

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班（715班）欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：20 —10—21

活動策劃人：715班

1、活動背景：在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1羣特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題： “健康成長，快樂童年”

3、活動時間：20xx—10——————20xx—11

4、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：232210223240214在瀛上村或瀛上路口其中1個站台下，因為車並不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況説明：南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。