班主任工作職責範文[實用]

班主任工作職責範文1

1、建立健全班級管理制度，抓好班幹部的培訓與管理，形成班級管理的強大合力。

2、深入瞭解和研究學生，關注全班學生的身心健康，積極做好學生的思想教育工作，及時妥善解決學生中出現的`各種問題，及時處理好學生的小傷小病。

3、抓好班級學生的日常行為規範教育與管理，做到日常行為規範教育到位，管理高效。

4、營造濃厚的學習氛圍，提高學生學習的自主性。

5、經常與任課教師交流班級學生的學習情況，及時掌握學生的學習動態，採取措施保證良好的課堂紀律和學習氛圍。

6、每週與生活老師交流2次，瞭解班級寄宿生的生活情況，採取措施保證寄宿生良好的午睡和晚就寢紀律。

7、熱情接待家長來訪，認真聽取家長意見，不斷改進工作，力求讓家長滿意。

8、每週按照學校要求上好班隊活動課和養成教育課，不斷提高學生的思想道德素質，逐步培養學生的良好行為習慣。

9、每月按照學校要求出好黑板報，三年級以上班級要求學生自己出板報。

10、期初按學校要求撰寫班主任工作計劃，期末認真撰寫班主任工作總結，按時填寫班工作手冊，期末認真填寫學生手冊，及時上交各種表格、資料。

11、期末公平、公正地搞好學生評優工作。

12、按教務處要求組織好班級學生的階段性測試與總結。

班主任工作職責範文2

1、忠誠黨的教育事業，努力學習教育理論，認真貫徹黨的教育方針，根據素質教育的要求，認真、細緻地開展班級工作。

2、熱愛學生、尊重學生、關心愛護學生，特別要注意耐心細緻地做好後進生的轉化工作，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學生。

3、做遵守《師德規範》的模範，以身作則，言傳身教，做學生的表率。並不斷加強自身建設，不斷提高自己的教育教學水平和組織管理能力

4、參加學校或年級組召開的班主任會議，配合班主任貫徹學校、年級組佈置的各項任務。協助班主任做好課間操、早自修、午休、自修課紀律和就餐管理。

5、班主任因病因事或公出請假，負責組織晨間談話、班隊活動課，處理班級事務。代理班主任三天以上的.發相應的班主任津貼。

6、協助班主任開展好學校及年級組組織的大的集體活動，全校性大掃除時，到班協助班主任組織學生搞好衞生，平時協助班主任管好室內外清潔衞生。

7、配合班主任組織開展班級有關活動(主題班會、家長會、文體活動等)，每學期副班主任主持一次班級活動，要求寫出活動方案。每學期副班主任聽班會課不少於2次。

8、協助班主任做好家訪，重視後進生的轉化工作。

9、開學學生報到時，協助班主任做好開學前的各項準備工作。學期結束時，寫好副班主任工作總結，協助班主任謄寫素質發展報告單等材料。

10、應發揚主動精神，發揮特長，與班主任一起搞好班集體建設。

11、班級所取得的榮譽，副班主任同樣享受。學期末將評優秀副班主任。

班主任工作職責範文3

一、熱情關懷和愛護學生，負責做好本班德育工作，組織班會和主題班會活動等。教育學生遵守《國小生守則》、《國小生日常行為規範》及學校有關規章制度，努力使本班形成一個具有尊師守紀、勤奮好學、團結互助、積極向上、朝氣蓬勃的文明集體。

二、經常與科任老師聯繫，瞭解和研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，學好各門功課，提高學習質量。

三、關心學生的生活和身體健康，加強生活管理，組織和指導本班學生參加文體活動，搞好清潔衞生，培養學生具有良好的衞生習慣。

四、培養學生幹部，組織領導班委會的`工作，指導本班少先隊開展活動。

五、組織和領導本班學生參加生產勞動、公益勞動。積極組織學生參加課外活動。

六、聯繫學生家長和社區有關方面，互通情況，協調步驟，共同搞好對學生的教育工作。

七、負責學生的日常思想工作，處理偶發事件。

八、要全面地、經常地考查學生的德智情況，搞好操行評定，對學生的獎懲等事宜提出意見。

九、學期初訂出班主任工作計劃，學期末做好班主任工作總結或專題經驗總結。

班主任工作職責範文4

1、堅持德育為先。指導學生學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，組織開展好各項主題教育活動，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，有針對性地開展學生思想政治教育工作。

2、全面瞭解和研究學生。經常深入學生課堂、教室、宿舍，與學生接觸，熟悉本班學生的基本情況。一般要求每週至少到學生宿舍訪問學生一次，每週至少召開一次班會，每月至少召開一次主題班會，每學期至少和每個學生談話一次，每學年至少和每個學生家長聯繫一次。

3、組織和培養優良班集體。指導和支持團支部、班委會開展工作，培養好學生骨幹隊伍。培養學生“自我教育、自我管理、自我服務”能力。引導學生增強集體榮譽感和責任感，尊敬師長，團結同學，關心集體，開展爭創“文明班級”和“文明宿舍”等活動。協助做好發展黨員工作。

4、抓好學風建設。結合教學對學生進行學習目的、學習態度和專業思想教育。每月至少隨班聽課一次，每學期至少與任課教師聯繫一次，掌握本班學生學習情況，指導班級開展學風建設活動。

5、抓好學生日常教育和班級管理工作。每學期開始和結束要寫出工作計劃和工作總結，按時交到所在學院。熟悉並掌握《大學生手冊》主要內容，組織學生學習學生教育管理的有關規章制度，與班委會、團支部一道做好學生綜合素質測評、學生獎懲、幫困助學和學費收繳等工作。參加早操、升國旗、入學教育、畢業教育、軍訓等工作。

6、做好學生的學業生涯、職業生涯設計和就業指導工作。協助學院開展就業教育指導工作，引導學生樹立正確的擇業觀，動員組織好學生參加招聘活動，完成學院佈置的學生就業工作任務。

7、做好特殊學生的教育和引導工作。及時瞭解學生心理健康方面的.信息，協助心理健康教育中心開展工作。對學生中的重大情況（如違法違紀、意外傷害、重大疾病、心理障礙等）要及時發現，積極應對，並迅速彙報。積極協助學院妥善處理解決本班學生中發生的突發事件或意外事故。

8、積極參加學院和班級活動。積極參加學校或學院組織的輔導員工作例會及學習培訓、工作研討、校園文化建設等活動。認真填寫《輔導員工作手冊》，對學生的狀況和工作情況做好常規記錄。

班主任工作職責範文5

1.班主任要按照德、智、體、美、勞全面發展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。

2.根據《中學德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規範》等有關法規，向學生進行思想政治教育，幫助學生逐步樹立為人民服務的思想和為祖國實現現代化而奮鬥的志向，培養共產主義道德品質和良好的心理品質和行為習慣。

3.教育學生努力完成學習任務，大面積提高學習質量。密切與各科教師協作，互通情況，幫助學生掌握正確的學習方法，養成良好的'學習習慣，面向全體學生，做好後進生的轉化工作。

4.學期初制訂班工作計劃，期終寫好班級工作總結。正確使用《班主任手冊》。

5.教育指導學生參加學校規定的義務勞動和社會實踐活動，配合教務處上好勞動課，協助學校貫徹實施《學校體育衞生工作條例》，教育組織學生堅持體育鍛煉，上好“二操二課”，使他們養成良好的勞動習慣、生活習慣及衞生習慣。

6.關心學生課外生活，積極開展第二課堂。指導學生參加各種有益於身心健康的科技、文娛及各種社會活動，豐富學生的課餘生活，鼓勵學生髮展正當的興趣和特長。

7.進行班級的日常管理。建立班級常規，指導班委會和團支部工作，培養學生幹部，關心寄宿生，提高學生的自理及獨立生活能力，把班級建設成為奮發向上、團結友愛的班集體。

8.進行家訪工作。經常與學生家長取得聯繫，爭取家長及社會各方面配合，共同做好學生的教育工作。

9.做好本班“三好生”、“優秀學生幹部”、“顯着進步生”、“特長生”學生操行等第評定工作;做好學生助學金及學費減免工作;處理好本班學生的偶發事件。

班主任工作職責範文6

班級是學校教育教學工作的基本單位。班主任是班集體的建設者、組織者、教育者和指導者，是學校貫徹國家教育方針，落實辦學理念，促進學生全面健康成長的骨幹力量，肩負着培養合格國小畢業生的責任。班主任應懷有滿腔的愛心、耐心和責任心，貫徹落實未成年人思想道德建設，全面關心、教育和培養學生，努力創建“樂觀、向上、友愛、進取”的班集體，引導學生健康成長。現結合我校實際，特制定班主任工作職責如下：

1、班主任必須忠誠黨的'教育事業，熱愛教育事業，關心學生，要有對全體學生負責的高度責任感和強烈的事業心。

2、班主任的主要任務是把一個班的學生，培育成為一個有自我教育能力的班集體，並通過集體力量來教育學生，把學生培養成“自律、自強”的人。

3．班主任要圍繞學校教導處工作計劃，聯繫本班實際，認真制定班隊工作計劃。重視開展思想道德教育，培養學生良好的道德品質、學習習慣、文明行為習慣，建設良好的班風學風。

4．班主任要不斷學習教育科學理論，注重研究少年兒童的心理特點，關注學生身心健康，全面瞭解學生情況，根據不同時期、不同學生的情況進行有針對性的教育，關心班內特殊學生。

5．班主任要指導副班主任的工作，副班主任協助班主任做好一切工作，副班主任全權負責班裏的衞生工作。

6．班主任協助科任教師搞好本班的各科教學，要經常與任課教師取得聯繫，瞭解學生情況，激發學習興趣，協同對學生進行教育，協調各科教育教學活動，保持教育的一致性、連續性。

7．班主任要有計劃地組織和指導班隊活動，專時專用，認真定期開展豐富多彩、有意義的主題班隊會等，培養班隊幹部，落實學校班隊幹部制度。

8．關心學生課內外生活，引導培養學生健康的興趣愛好。組織學生積極參加學校組織的各種活動，用好班級網站，定期開展綜合實踐活動，做好課堂引領和課外交流。

9．協助學校貫徹實施《體育衞生工作條例》，教育學生堅持體育鍛煉，認真做好廣播操，落實學校隊列要求；落實兩塊抹布制度，教育學生愛護公物，養成良好的勞動習慣、生活習慣和衞生習慣。

10．發揮班主任在家校合作中的組織者和主導者作用，與家長保持有效聯繫，互通情況，指導家長正確教育子女，按學校安排開好家長會，家校合力共同培養教育學生。

11．認真做好每學期的班級開學報到和期末總結評選工作，及時、認真地填寫好《國小生素質報告手冊》及各類表格，引導學生的假期生活。

12．協助學校做好班級學生學籍管理、收費、分發教材等相關工作。

備註：班主任以及副班主任同時兼任中隊正副輔導員。

班主任工作職責範文7

一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動，引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。

二、開展形勢政策教育。結合學生深層次的思想問題和國際國內熱點問題，進行有針對性教育引導，幫助學生釋疑解惑，引導學生抵制不良思想的侵蝕。

三、及時掌握學生情況。學生情況是一個動態過程，輔導員要帶着感情深入學生之中，與學生交朋友，瞭解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經濟、家庭、人際關係情況及思想、心理動態等，及時瞭解學生需求，保證工作的針對性和時效性。輔導員每年與學生談話不少於一次，認真完成學生輔導手冊記錄。

四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據首都政治活動和敏感期比較多的特點，及時瞭解學生反應，防止各類突發事件，維護校園安全穩定。對於學生直接參加的重大政治活動，要認真組織，把握學生動態與情緒，確保政治安全。及時準確地掌握政治敏感期學生動態，對重點人羣要做好一對一的`思想工作。

五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨幹，堅強學生班集體建設，發揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨幹、入黨積極分子的教育培養，開展推優入黨工作。

六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作，在國防教育、社會實踐、志願服務等方面對學生提供指導，要經常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級，及時瞭解學生的思想和困難，並有效解決問題。要及時處理學生違紀行為，做好各類獎評工作。

七、做好經濟困難學生資助。瞭解學生經濟狀況，建立經濟困難學生檔案，協助有關部門做好資助工作，更要從生活上、學習上、心理上積極關心經濟困難學生，對學生勤工助學予以必要的指導，引導他們以堅強信念和平和心態順利完成學業，回報社會。

八、開展心理素質教育。重視在學習、身體、經濟、情感及人際關係等方面有問題的特殊羣體學生的心理健康；協助有關專業部門組織開展心理教育活動，自覺引導學生養成良好的心理素質，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。

九、開展就業指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業觀，協助就業部門做好學生職業生涯和學習發展規劃和就業指導工作，特別是要做好就業困難學生的思想工作。

十、加強自身素質能力建設。要認真學習黨的創新理論，增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發展輔導等方面知識與技能，加強工作研究與科學研究，增強工作的科學性和專業性。掌握運用各種新的工作載體，通過博客、微博客等網絡手段加強與學生交流互動。

班主任工作職責範文8

1、學員課時安排及日常管理工作，包括排課、課時統計、學員作業檢查等；

2、對學員的學習狀態及學習成績進行跟蹤，並及時向家長反饋學員情況；

3、跟蹤學員課時消耗，及時與家長溝通續費；

4、對於家長的意見及投訴及時給予解釋及反饋。

班主任工作職責範文9

1、在教學部長的指導下，全面負責班級管理工作，建立和完善班級管理類制度，力求班級管理規範化和專業化不斷提高班級管理水平;

2、負責老學員的招生推薦;

3、瞭解每期學員的'基本資料，建立每位學員的檔案及班級日誌;

4、負責開班準備(物品準備，教室和賓館預定，課件準備，聯誼會，車輛預定訂，條幅，班旗，校園參觀等);

5、負責學員上課通知、溝通、學員跟蹤及維護工作;

6、負責學員報到和班級過程管理，課堂紀律監督，掌握學員出勤、上課、同學聚會、學員和試聽人員就餐安排、其他意見反饋等情況;

7、考察班級學員，善於發現班委候選人，建立優秀班委會;協同班委組織班級活動;

8、負責發放和彙總教學評估表，做好教學評估;

9、瞭解學員的學習情況，及時彙總學員學習過程中出現的問題並隨時向教學部長彙報;

10、班級和學員所有文件資料的整理、彙總、存檔;

11、負責領導安排的其他工作任務。

班主任工作職責範文10

一、班主任應對班集體負有全責。要全面貫徹國家的教育方針，面向全體學生，全面實施素質教育，有事業心、責任感，熱愛學校，熱愛學生，作風正派，辦事公道，以自身良好的形象影響學生。

二、向學生進行思想政治教育和道德品質教育。教育學生熱愛社會主義祖國，熱愛中國共產黨，引導學生逐步樹立科學的人生觀、世界觀，逐步樹立為人民服務的思想和為實現社會主義現代化而奮鬥的志向，緊緊抓住《中學生守則》、《中學生日常行為規範》的學習和貫徹落實，搞好養成教育，培養學生社會主義道德品質、良好心理素質和文明行為習慣。

三、向學生進行集體主義教育，加強班級管理，建立班級核心，組織並指導班委會、團支部開展工作，注意培養和發揮學生幹部的模範帶頭作用，形成班級凝聚力，使班級成為有正確的政治方向，有共同的.奮鬥目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優良的班風和傳統的遵章守紀、勤奮學習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

四、指導班委會制訂工作計劃，組織安排好各項教育活動，開好班會，寓教育於活動之中。定期召開班幹部會議，分析本班情況，研究解決存在的問題。

五、教育學生努力完成學習任務。建立與科任教師的聯繫制度，互通情報，共同研究學生的思想學習情況，統一要求，教育學生明確學習目的，端正學習態度，掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣;會同各科教師均衡作業負擔，實行分類指導，整體推進，大面積提高學生學習質量。六、教育、指導學生參加學校規定的各項活動，貫徹實施學校體育衞生工作條例，促使學生養成良好的勞動習慣、生活習慣、衞生習慣和鍛鍊身體的習慣。

七、進行班級的日常管理，貫徹執行學校常規要求，建立班級課堂教學、衞生值日、集體活動、班級例會等常規，對班級學生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理。

八、指導學生課外活動，配合有關教師有計劃地組織指導學生開展科技活動、文娛活動、公益勞動、社會實踐和競賽活動，組織指導學生開展有益身心健康的社會活動，並寓教育於各種活動之中，鼓勵學生積極發展健康高雅的興趣和特長。

九、加強對學生的思想教育工作，耐心細緻地做好後進生的思想轉化工作，要經常開展個別談心活動，關心每一個學生的成長，對後進生、犯錯誤的學生要做到不嫌棄、不姑息、不護短，滿腔熱情地關心教育和幫助，促使他們進步。

十、認真組織好先進集體和個人的評選工作，公正客觀地做好學生的操行評定工作。

十一、通過家長會、家訪、通信、電話、約見等形式，保持與學生家長聯繫，努力爭取家長和社會對班級工作的支持配合，共同做好對學生的教育工作。

十二、加強工作計劃性，注意總結工作經驗和教訓。每學期根據學校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好班主任工作總結或專題經驗總結，撰寫德育論文一篇。

十三、自覺學習、研究教育理論，勤於實踐、勇於探索，不斷完善知識結構，優化教育方法，提高在新形勢下搞好班級工作的水平。

班主任工作職責範文11

1、負責學員日常電話諮詢、溝通和回訪。

2、負責班級的開班運營工作，活動策劃，教學任務推進及學員關懷計劃推進；

3、負責產品信息和學習材料的發佈、更新和維護工作；

4、不斷提升學員滿意度，同時完成學員續費、轉介紹；

5、完成領導交辦的`其他事宜。