保教工作階段的工作小結

來源：文萃谷 1.88W

不知不覺又半個學期過去了，回想起這半個學期的點點滴滴，在蔡園長的正確引導下，在年段長的組織帶動下，在老師們的積極配合下取得了一些成績，也發現和解決了一些問題。

　　現小結如下：

1、加強教師培訓，三大創遊專題培訓，對計劃進行了系統的整改，進行表演遊戲材料製作評比，進行表演遊戲現場觀摩，通過先集中學習、後觀摩研討，骨幹教師先行，新教師跟上的形式，大大提高了全體教師對錶演遊戲的指導與開展，豐富提高了幼兒的.遊戲水平。但角色遊戲開展不夠深入，教師在活動中觀察指導不夠針對性，材料較欠缺，幼兒遊戲水平不高。

2、積極開展週四教研活動，新教師半日活動的觀摩，組織數學老師進行集體備課、現場觀摩，參與的老師能積極參與研討，提高老師對數學活動的組織能力。在課題方面，積極地探索利用音樂融入到一日生活各個環節，取得了初步的進展，將音樂與美術融合的研討，觀摩，也有了一定的效果。

3、積極開展各節日活動，元宵節、三八婦女節、清明節、環保植樹節活動等，加強幼兒文明禮儀，培養幼兒良好的品德習慣。活動雖有開展，但不夠深入，仍停留在表面，對材料的收集還不夠及時全面。

4、老師們對各種活動積極參加，能做好充分準備，青年老師三項技能比賽，十佳幼兒教師評選、幼兒卡拉OK比賽等。能較好得按照一日作息時間表、周計劃表、半日活動計劃做好課前準備工作，對學園各種活動能積極配合，並開展好，

不足：檢查指導不夠深入、細緻，缺乏針對性指導性；教師對個別幼兒的關注不夠全面；區域活動的開展較隨意；户外活動的開展指導不夠及時；園本教研仍存在較大的缺口，對小班段的合唱教研較缺乏。

　　下半學期工作重點

1、為了提高教師參與校本教研的主動性，開展小班段園本唱歌教研大家談主題研討活動。

2、繼續組織開展各種形式的教研活動，小班段數學研討、區角活動指導研討，小班表演遊戲、角色遊戲研討為教師成長創造機會和提供展示的平台。在課題方面，音樂在一日生活各環節的調整，音樂與美術融合的教學觀摩研討

3、加強户外活動的開展、在材料上進行豐富與增添。

4、開展感恩、孝敬教育月、傳統文化教育主題活動，結合節日進行教育（五一節、六一節、母親節、父親節、端午節），並開展相關的活動。

5、大班段從保育和教育兩方面同時幫助幼兒從幼兒園過渡到國小，並開展參觀國小等系列活動，做好幼小銜接工作。

6、各個年段開展相應的比賽活動，大班看圖講述及做好畢業典禮事宜，中班看圖講述比賽，小班自理能力比賽等。

7、注重資料的收集與積累，保證各類案頭資料的質量。