國土理論學結

今年以來，我局緊緊圍繞科學發展觀這個主題和加快轉變經濟發展方式這條主線，以提高廣大幹部的政治理論水平和工作能力、鞏固廣大幹部團結奮鬥的思想基礎為目的，着眼全面提升幹部的綜合素質和執政能力，不斷豐富學習內容，完善學習機制，創新學習載體，大力開展“爭創學習型黨組織、學習型領導班子和爭當學習型黨員”活動，把理論學習貫徹到國土資源各項工作的始終，為實現國土資源工作科學發展提供了堅強的思想保證。

一、完善理論學習機制，確保理論學習經常化

將理論學習作為一項長期的基礎性工作，做到有計劃、有安排、有落實、有督促、有檢查、有考核、有獎罰，徹底消除理論學習説起來重要，做起來次要，忙起來不要的錯誤認識，不斷從制度上強化學習，規範學習行為，使學習長期堅持下去。

一是長計劃，短安排，堅持理論學習不放鬆。按照市委、政府有關理論學習的安排，結合我局實際，研究制定了《中衞市國土資源局幹部理論學習安排》、《中衞市國土資源局中心組理論學習安排》及《中衞市國土局創建學習型黨組織方案》，明確了學習重點和學習要求，制定了學習計劃。由監察科定期督促檢查，落實學習任務，形成了層層抓學習，人人都學習的良好氛圍。

二是抓示範，樹典型，激發幹部理論學習熱情。局黨組各領導率先垂範，主動學習，支持每月一次中心組學習不動搖，對重要政策文件做到有心得體會、有學習筆記。主要領導以身作則，起好示範帶頭作用，堅持撰寫理論文章。同時鼓勵和支持幹部參加各種在崗培訓和學歷升級，不斷提高-幹部文化水平，激發了幹部理論學習熱情。

三是嚴考核，明獎罰，落實理論學習制度。堅持《幹部理論學習制度》和《中心組理論學習制度》，將理論學習作為重要內容納入年終考核，在不定期考核的基礎上，年終統一進行考核，並和個人績效工資掛勾。對幹部在市級以上黨刊雜誌、新聞媒體上採編的文章進行獎勵。

二、創新理論學習載體，營造濃厚的學習氛圍

將創新理論學習載體作為抓好學習的關鍵環節，把培養學習興趣作為重中之重，教育引導幹部學會學習，不斷克服把學習當成形式、當成教條、當成負擔的片面認識，由要我學習轉變到我要學習，逐漸養成良好的學習習慣，使幹部理論學習成為一種自覺行為。

一是堅持集中學習制，充分利用每週五全體幹部職工集中學習，傳達上級會議精神，分析工作中存在的問題，推廣工作中好的做法和經驗，統一思想，提高認識，明晰思路。堅持將理論學習納入到全局幹部職工大會中，納入到局務會中，納入到黨組會議中，在研究某項工作前，行組織幹部學習有關法律法規政策，使幹部先了解熟悉掌握規矩再討論工作，確保會議效果。

二是堅持每月一次普“通黨員講黨課”活動，以黨的歷史、黨的路線方針政策、法律法規、黨紀黨規、國土資源業務知識為主要內容，充分利用每週五早晨的集中學習時間，每月一次，安排局領導和各科室負責人率先垂範，帶頭講黨課，計劃用三年時間安排全局黨員每人講一課。組織幹部參加由人事局組織的.公務員培訓，積極參加考試。

三是堅持與其它活動相結合，把理論學習與“建設和諧富裕新中衞”大討論活動相結合，與“以案説紀、以案促廉”警示教育相結合，與“普通黨員講黨課”活動相結合，與******黨史學習教育活動相結合，與“以人為本執政為民”主題教育活動相結合，更加強化了理論學習效果，同時深化了其它活動的開展。

截止目前，中心組學習8次，組織幹部職工學習24次38小時，舉辦專題輔導班1次，幹部平均每人撰寫讀書筆記2萬字以上，撰寫心得體會4篇，普通黨員講黨課7次，《中衞日報》上稿21篇，參加公務員培訓8次。

三、堅持理論學習方向，做到學以致用

一是注重邊學邊幹，提高-幹部執行上級決策的能力。每一項工作，特別是一些政策性、操作性強的工作，我局始終堅持在工作前行讓幹部掌握必要的政策法規知識，熟練工作操作程序，確保幹部在幹工作時不出偏差，確保工作順利進行。在重要文件落實過程中，我們首先組織幹部對文件反覆學習，深入學習，要求幹部對文件的操作程序和目的意義有相當的理解和認識。同時，召開幹部會議，集思廣益，積極採納幹部意見，確保每一項工作落實前心中有數，落實中行動自如，落實的效果明顯。

二是注重總結和昇華，提高工作水平。工作結束後不去總結，不支思考，工作中的一些好做法，好經驗就不能推廣，一些存在問題和出現的問題就不能得到徹底解決。我局在每一項工作完成後，都要求幹部認真總結，查出失誤的原因，找出成功的經驗，以便下次更好的工作。

四、學習成效

（一）科學發展意識進一步增強。通過理論學習，幹部職工全面深刻領會了發展觀的精神實質和科學內涵，能夠準確把握國土資源工作在保障和促進科學發展中承擔的任務，樹立憂患意識，科學發展的責任感和緊迫感不斷增強。

（二）做好國土資源工作的思路更加明確。通過改進學習制度，創新學習方法，堅持學以致用，時刻把全休幹部職工的思想統一到市委、政府的決策上來，及時把學習成果轉化為保障和促進跨越發展的工作思路和政策措施，從根本上增強了堅持科學發展的自覺性和堅定性。

（三）核心領導作用得到正常發揮。以提升國土資源管理的能力為重點，凝聚黨組一班人的智慧和共識，深刻把握經濟社會發展與國土資源管理的基本規律，正確處理資源領域當前與長遠、局部與全局等重大關係，加強國土資源工作中全局性、戰略性重大問題的思考和研究，增強了工作的前瞻性和預見性，充分發揮了黨組在把方向、抓大事、謀根本上的核心領導作用，黨組在駕馭國土資源管理工作全局的能力得到提高。

（四）政風行風建設不斷推進。班子成員在立足本職、敢於爭先、吃苦耐勞、樂於奉獻等方面做出了表率。建立了抓落實的約束和激勵機制。在工作中注意傾聽基層和羣眾呼聲，關心幹部職工生活，主動為羣眾排憂解難，辦好事、辦實事，切實維護了羣眾和基層利益，調動了幹部職工工作積極性，增強了班子的凝聚力。

（五）幹部隊伍服務管理水平明顯提升。通過加強理論學習教育，幹部職工的管理和服務水平明顯提升，溝通協調、合作共事能力不斷提高，幹部工作機制得到完善和創新，切實把紮實若干的幹部選拔到了重要崗位，讓想幹事的人有機會、能幹事的人有舞台、幹成事的人發展，一支政治強、業務精、作風硬的國土資源幹部隊伍正在形成。

今年來，我局將理論學習納入到建設學習型機關各項工作中，作為一項硬指標，不斷完善機制，創新載體，注重實效，取得了一定成績。但是，也存在個別黨員幹部學習不夠深入，有厭學情緒，筆記字數不符合要求，心得體會質量不高等問題。理論學習是一項長期的工作，在今後的工作中，我們將進一步樹立學習就是工作，工作就是學習的理念，不斷加強學習，進一步提升幹部職工的理論素養，提高運用科學發

國土理論學結 [篇2]

xx-xx年4月6日，我單位組織第一批外出學習培訓，首先非常感謝局黨委能夠給我提供這次學習的機會，隨然只有短短的20幾天，但使我受益匪淺，感受也頗深，通過這次學習更體現了我局重視人才，培養人才，以學習來武裝每位幹部職工的頭腦，非常有助於我們進一步增強貫徹落實十七大精神，貫徹落實科學發展觀，進一步堅定加快發展的信心和決心，進一步理清加快發展思想，進一步實現全面協調可持續發展，勤於學習，着力提高政治理論水平和提高業務能力，同吃、同住、同生活給了我們一個大集體的生活空間，同時更體現了我局團結、友誼的氛圍。

思路決定出路，眼界決定境界，要想站得高，看得遠，不學習是不行的，學什麼？就是要不斷學習政治理論，提高用馬列主義的觀點解決實際問題的能力，學習土地管理的各項法律、法規和業務知識，學會按規律辦事，才能更好的勝任自己的本職工作，只有不斷的加強業務學習，知識學習，才能以強烈的事業心和飽滿的工作熱情投入到工作中去，學習牢記全心全意為人民服務的宗旨，始終為廣大人民羣眾謀利益，堅持權為民所用，情為民所繫，利為民所謀，把人民羣眾的利益維護好，實現好，以艱苦奮鬥的精神做好各項工作，腳踏實地，埋頭苦幹，不畏艱難，奮鬥拼搏，勇於開拓，牢固堅持和樹立正確的人生觀價值觀。

在xx土地管理學校，讓我學到了不少的理論的知識 ，我在國土資源工作已有十年的時間了，實踐性的經驗比較多，通過這次理論的學習，我相信，理論與實際相結合，我會更加完成好每一項工作，在王局長的帶領下，我們每天都能提前到教室，在課堂上都能認真的作好筆記，遵守課堂紀律，尊重老師，認真聽講，這真是難得的一次學習機會，我又象回到上學時期，坐到教室裏，聽老師講課，共同學習了《土地開發》、《土地基礎知識》、《地籍管理》《土地的法律法規》、《地籍測量繪圖》等基礎知識。

通過這次學習活動，我認識到自身思想認識方向和實際管理工作中存在的差距，也是提高認識國土資源監管服務能力的重要契機，必須嚴格依法、依規，必須實行規範管理用地，嚴格實施土地用途管制，我作為規劃科的一名工作人員，更要嚴格執行各項規劃指標，各項建設項目用地必須嚴格預審，提現出規劃為龍頭的地位，對不符合土地利用總體規劃的，要對項目的選址慎之又慎，我縣現在正是招商引資年，要對項目落地邱縣，首先要解決的是用地問題，在用地上更要嚴格把關。

以上是我在xx-xx國土資源學校學習回來的切身感受，隨取得了一定的收穫，但離工作實際還很遠，我要不斷的加強身身業務的知識學習，把這次學習的經驗用到工作中去，努力提高素質，加強業務能力，在工作中作出一定的成績，為國土資源管理事業再獻輝煌。