國中物理化學期末總結範文參考

在這一學期的學習中，我們主要學習到了物理化學中的電化學，量子力學，統計熱力學，界面現象與化學動力學的一些基礎知識，這其中我個人還有許多地方存在問題，包括一些基礎概念，公式，還有解題思路，都有些欠缺。這更能説明這是一門需要我們用心才能學好的課程，在這裏請允許我自我檢討一下：

在這一學期的學習生活中，我並沒有盡到一個好學生應盡的義務去認真負責的完成本學期的學習任務，導致在臨近期末的時候腦海中實在搜刮不出一些講得出口，拿得出手，上得了枱面的知識與技巧，又實際上沒有沒什麼可説的，沒什麼能説的出口的，可以説是虛度好一段大好時光。學習本如逆水行舟，不進則退。但學期末的總結也只能説是反省一下自我過失，談不上後悔，和如果當初了......為了期末考試對於我來説我還是要好好複習。以彌補我在這個學期中對物理化學學習的不用功。

但是，這學期的.課程中有很多我感興趣的部分知識點，仍然學了些可以總結的東西，比如電化學。

電化學學習伊始，老師就提點了我們幾點基本的學習要求：①理解原電池與電解池的異同點；理解電導‘電導率’摩爾電導率的定義及其應用。②掌握電解質的活度‘離子平均活度和離子平均活動係數的定義及計算。③掌握離子遷移數，離子電遷移率的定義瞭解遷移數的測定方法。掌握離子獨立運動定律和德拜休克爾極限定律。④掌握電池反應和電極反應的能斯特方程，會利用能斯特方程計算電池電動勢和電極電動勢。⑤瞭解濃差電池的原理，瞭解液接電勢的計算。⑥瞭解分解電壓和極化的概念以及極化的結果。

學習中我瞭解到電化學是研究化學能和電能相之間相互轉化規律的科學。其中電解質的導電任務是由正，負離子共同承擔，向陰，陽兩極遷移的正負離子物質的量總和恰好等於通入溶液的總電量，等類似的基本概念。還學會了希托夫法測量離子遷移數的測定方法，電導定義，德拜休克極限公式和有關電池熱力學方面的計算與測定。當然不能不提的還有電池的原設計，其中有氧化還原反應的，中和反應的，沉澱反應的以及濃差電池——擴散過程。

窺一斑而見全豹，從本學期的電電化學的學習中，我更加深了了解物理化學這門課的含義：即物理化學是在物理和化學兩大學科基礎上發展起來的。它以豐富的化學現象和體系為對象，大量採納物理學的理論成就與實驗技術，探索、歸納和研究化學的基本規律和理論，構成化學科學的理論基礎。也更加明白了問什麼説“物理化學的水平在相當大程度上反映了化學發展的深度”。

最後我想説的是物理化學是一門值得我們學生努力學習的一門課，它相對而言更難，更精，是我們化學專業領域的一塊好工具，傻傻的我一開始並不清楚，只有失去才懂得追悔莫及。