教師節的活動總結(彙編15篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，因此十分有必須要寫一份總結哦。總結怎麼寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的教師節的活動總結，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節的活動總結1
在第三十個教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生獲得為人師表的感受，體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。
一、開展教師節徵文活動
二、召開“為教師喝彩”教師會議。
在第三十個教師節到來之際，我校田校長以“為教師喝彩”為主題做了教師會講話。會上，田校長向辛勤工作在教育戰線上的教師，表示熱烈的祝賀和節日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，並向教師提出了新的要求，要為人師表，做一名多能型教師。
三、號召學生們觀察教師一天的工作：上課、批改作業、組織活動、輔導學生等等，瞭解教師職業的特點和主要工作資料。學生説：過去總認為老師既簡單又威風，往講台上一站，説説寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的.觀察才明白，老師真不容易。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘，還有課下的批改作業、輔導學生再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作並不僅僅僅是單純的上課。我想真誠的對老師們説一句：老師，您辛苦了!
四、“謝師卡”動手製作謝師卡活動
為杜絕以往為老師購買教師節日禮物的舊習，我校號召學生能夠自己動手、自己動腦，為老師做一份小禮物，卡片上寫上自己最想和老師説的話，以此表達對老師的敬愛之情。活動培養了學生動手潛力，同時也杜絕了購買教師節日禮物的舊習。
9月10日下午，我校6年級1班召開了“老師，謝謝您的愛”主題班會，班會上，同學們朗誦詩歌，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花，秀麗的詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。透過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，有的班學生為老師製作了精美的圖片儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。透過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
教師節的活動總結2
根據《中共xx縣委辦公室、xx縣人民政府辦公室關於開展教師節慶祝活動的通知》精神，我鎮國小以"愛崗敬業，尊師重教"為主題，開展了一系列節日慶祝活動，收到了良好的效果。現將全鎮國小慶祝活動簡要總結如下：
1、精心組織，周密安排。
新學期伊始，在做好開學工作的同時，鎮教育中心校就及早謀劃教師節慶祝活動，並將慶祝活動計劃彙報郭鎮黨委政府，在得到鎮黨委政府的高度重視和明確意見後，鎮教育中心校按照活動方案安排督促鎮屬各學校認真籌備"郭鎮慶祝第N屆教師節表彰會暨文藝演出"活動。各學校教職工在保證正常教學的同時，利用課餘休息時間加緊排練夫妻詩朗誦、紅歌小合唱、雙人舞等教師節目和《紅星閃閃》等學生節目，在短暫的一週時間內排練了十多個形式多種多樣的節目，達到校校教師有節目。
2、增加投入，真情慰問。
在學校財力並不寬裕的情況下，鎮教育中心校克服困難在往年基礎上提高標準，按每人100元為全鎮國小、幼兒園(班)、退休教職工70餘人購置了教師節慰問品，對正式教職工、大學生志願者、教育實習生、專職保安、幼兒園臨時聘請人員和退休人員一律同樣對待，使全體教職工在節日裏感受到了組織的關懷學校的.温暖，強化了廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻的榮譽感和責任感。同時，鎮中心校校長還偕同鎮黨委政府領導對個別家住郭鎮的退休教師進行了入户慰問，噓寒問暖談家常，表達了黨委政府及學校對退休老教師的真切關心。中秋節收假後，鎮中心小校在學校食堂還舉辦慶雙節宴會，邀請了鎮黨委政府主要領導及其黨委成員與教職工共度中秋佳節，進一步接近了同事間的感情，凝聚了人心，增進了團結，活躍了節日氣氛。
3、大會表彰，榮譽激勵。
9月9日上午，郭鎮黨委政府在郭鎮鎮中心國小隆重舉辦了慶祝第XXX屆教師節表彰會。全鎮中國小100餘名教職工和700多名學生參加了慶祝活動，縣教育體育局局長張振民、郭鎮黨委政府鎮長王衞民等領導參加了慶祝活動。慶祝會上，郭鎮黨委政府表彰獎勵了19名錶現突出的先進教育工作者和優秀成果教師，並對大學聯考被一本、二本院校錄取的`19名郭鎮籍考生以及會考獲得A等成績的8名學生分別給予了1000元、500元和200元獎勵，以此激勵全鎮中國小生勤奮學習，爭創佳績。鎮黨委副書記、鎮長王衞民在講話中對全鎮教職員工一年來的辛勤努力和取得的成績充分肯定，對全體教職員工表示節日祝賀。縣教育體育局張振民局長在講話中對郭鎮黨委政府和全鎮各界對教育工作的重視支持表示感謝，勉勵全體教職員工和學生勤奮工作，刻苦學習，繼續努力，力爭在新學年取得更大的業績。
4、傳達精神，鼓舞人心。
及時全面傳達全縣第N屆教師節慶祝表彰會精神，把縣委縣政府隆重慶祝教師節，表彰獎勵先進、優秀、標兵、名師、能手的信息，把教育放在優先發展的戰略地位、促進全社會尊師重教的信息，把縣委書記唐勇和副縣長穆麗萍對教育人的鼓勵期望和要求不折不扣全面深入地傳達給教職工，鼓勵增強廣大教師愛崗敬業，爭創佳績的信心和意識。鎮中心校還計劃在近期內邀請全縣師德報告會演講成員擇時到郭鎮進行演講，以鮮活生動的事例和滿懷激情的感染力提升全體教職工的職業使命感和責任感。
教師節的活動總結3
九月金秋，老師是這個季節的主題，空氣中也瀰漫着感念師恩的深情，尊師重教是永遠的美德。為了在師生之間搭建溝通交流的平台，在學校營造感恩老師的氛圍，校團委開展了“投之以桃，報之以李”摯行謝師恩系列學生活動。
9月2日至9月6日，全校每個班級佈置和出版了一期主題為“歌頌園丁，立志成才，共創文明”的黑板報，主要內容包括：
1、新學期，新氣象。
2、教師——裝扮人類靈魂的工程師。
3、從我做起——創建文明衞生城市。其中湧現出了一批優秀班級。
“愛，讓講台人生譜寫的更加精彩”演講比賽於9月8日在藝術樓多媒體教室如期舉行。高一年級的四位語文老師以及4位團總支老師擔任了本次活動的評委。來自邗高一年級的25名學生，XX一年級的9名學生以及3名剛到XX求學的XX預科班學生也參加了讚美教師節、頌揚教師精神的活動。其中高一（5）班XX，高一（10）班方逸菲同學榮獲比賽特等獎，預科（2）班的馬XX等五位同學分獲一等獎，高一（13）班吳XX等7位同學獲得二等獎，高一（13）班XX等11位同學獲得三等獎，高一（2）班劉等12位同學獲得優秀獎。
9月6日至9月10日校團委還組織舉辦了教師節書法、繪畫大賽，其中收集作品兩百餘件，評選出一批優秀的書法和繪畫愛好者，字裏行間都流露出了對教師的感恩之情。
9月10日在校團委的統一組織和安排下，全校學生開展了向任課老師獻上一封信、一束花的活動。當天早上6點半，校門口聚集了一批手拿鮮花的學生，一束束凝聚着學生們感激之情的康乃馨送到了每一個教師的手上。老師們的辦公室在花兒的點綴下顯得更加的温馨，老師們的心情在卡片的陪伴下更加的温暖。當天，三個教學樓前分別佈置了三塊寫滿學生和教師寄語的展板。展板上是學生們精心設計的禮物，每個班級都有選送作品，這些作品是XX班的同學們用了一個晚上的時間精心的'佈置上去的，他們用自己勤勞的雙手為XX中學的教師們獻上了自己最好的禮物。
教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑，無論是在電子大屏幕上播出的教師愛崗敬業和學生尊師的典型，還是廣播台製作的教師節特輯；無論是飽含敬意的黑板報和櫥窗，還是教學樓下精緻的展板，XX中學的每一個角落都洋溢着節日的氣氛。儘管都是一些小小的行動，可帶給老師的是無限的欣慰。通過此次活動，XX的學生們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根，發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節，生活中的每一天。
教師節的活動總結4
在第xx個教師節來臨之際，xx中心學校通過開展多形式的活動慶祝第33個教師節，向全鎮教育工作者獻上節日的祝福。
營造濃厚的教師節氛圍。9月x日，學校電子顯示屏滾動播出慶祝第33個教師節宣傳祝福語，有的班級編寫了教師節專題黑板報，利用早操時間，舉行了莊嚴隆重的升旗儀式，進行了教師節專題的國旗下講話，營造了濃厚的教師節氛圍。
召開教師座談會。9月x日上午，xx鎮人大主席洪濤、黨委委員吳承鑫代表鎮黨委政府來我校看望慰問教師，並召開教師代表座談會，給教師帶來黨委、政府的'關心和“獎教獎學”慰問金。
向辛勤的園丁敬獻鮮花。9月x日，中、國小生自發自願自制賀卡或購買鮮花獻給老師，感謝老師們辛勤努力工作，祝福老師節日快樂，感謝老師的培育之恩。
走訪慰問教師。9月x日上午教師節座談會結束後，洪濤、吳承鑫在中心學校班子成員的陪同下分別走訪慰問了退休教師、最美教師和貧困教師代表。
通過這一系列慶祝活動的開展，濃厚了全社會尊師重教的氛圍，激發了全體教師愛崗敬業、樂於奉獻、嚴守師德、勤奮工作、全身心地投身於我鎮教育事業的豪情。
教師節的活動總結5
尊師重教是我們中國人的傳統美德，在教師節到來之際人們紛紛用各種方法來表達對老師的尊敬及感謝，但是對於我們幼兒園的孩子尤其是小班年齡的孩子來説，這個節日太抽象，他們只是表面的聽看到了別人尤其是家長對老師的謝意，感受到了外界濃濃的過節氣氛，並未真正的去體會老師為什麼過節？老師很辛苦，到底是什麼事情讓老是這麼辛苦？有的孩子問什麼説這是老師的生日？為此我在班上張貼老師為小朋友吃飯、拍小朋友入睡、和小朋友一起遊戲的圖片，獻給孩子們創設一個環境。
在早上點名活動結束後，我問“小朋友誰知到今天星期幾？”“星期五”好多孩子説，“明天呢？”我繼續問，“星期六”這可是他們盼望已久的日子。“那明天是什麼節日？”我接着問。“不知道”它們露出了為難的表情。“那老師告訴你們吧，明天是教師節。你們知道教師節是誰的節日嗎？”“老師的節日”有的`孩子説“老師過生日”也有孩子説。“教師節是老師的節日，那為什麼要給老師過節呢？”“因為老師辛苦了”一個小朋友説。等我問道老師做哪些工作辛苦時，孩子們都不知道，於是我便問“你們在幼兒園，老師都是和你們幹什麼？”“做遊戲”“玩”孩子們七嘴八舌説得挺多。我便請小朋友看照片並請他們説説照片上的老師在幹什麼？看完照片後，有一個孩子説“蒲老師，你還拍着我睡覺來是不是？”“你還餵我吃飯來？”好像打開了記憶的閘門，孩子們你一句我一句説個不停。
最後孩子們決定用手中的畫筆，送上節日的祝福。為此我們很舉辦了一個“老師過節了”的畫展，受到了家長們的好評。教育契機隨時都在，就要看我們老師能不能抓住每個教育契機開展活動，讓活動達到一個事半功倍的效果。
教師節的活動總結6
9月10日是教師節，為慶祝節日，兩峪鄉中心學校與兩峪鄉國小全體師生（包括全鄉30名退休老教師）歡聚一堂，共同慶祝教師節。
上午8點半，大家中心學校操場，鑼鼓喧天，歌聲嘹亮，熱鬧非凡。舞台正中懸掛着“慶祝教師節—紅燭頌”主題標語，活動開始的時候，舉行了莊重的升國旗儀式，整個校園充滿着熱情洋溢的節日氣氛。
上午，鄉黨委、政府主要領導陳文學、張光全同志，鄉直單位領導和同志應邀參加了慶祝活動，並致賀辭表示衷心地祝賀，同時還為學校捐獻資金達5000餘元，為全鄉先進教育工作者頒發榮譽證書和獎金，給全體退休教職工發放了慰問金並召開了座談會。國中、國小聯合舉行了以慶祝教師節為主題的豐富的文藝節目會演。歌頌辛勤的園丁，表達對老師們的尊敬之情。
1、宣傳教師節，要求各校各班在教師節到來之際，搞好宣傳活動，即專門為教師節辦一期板報，內容豐富多彩，各有特色，既體現了學生對老師的愛戴，有表現了老師對學生的關懷。
2、藉此機會大力表彰了為兩峪鄉教育事業作出貢獻的、在教育教學工作中取得成績的先進工作者們，以他們的事蹟鼓舞人，以榜樣的力量推動兩峪教育事業的發展。領導和同志們一致認為他們是兩峪教育事業的功臣。
3、開展交心談心活動。中午，我們集中學校全體教職工和退休教師，聚在學校食堂一起就餐，歡度自己的節日；下午，學校領導、退休教師、黨員教師、青年、團員教師等齊聚一堂，召開茶話會、座談會，大家暢所欲言，各抒己見，開展交心談心活動。座談時，不少教師為學校提出了許多寶貴的意見和建議，學校領導表示衷心感謝，並表示一定及時加以整改。
總支，廣大教師在一起度過了一個快樂的、開心的、有意義的節日。
在教師節到來之際，我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要契機，以勤儉節約為原則，組織學生開展了一系列的慶祝教育活動。讓學生體驗教師工作的辛勞，明白尊敬師長的道理，學會自主學習的自我管理。我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，開展了豐富多彩的慶祝活動，現總結如下：
1、開展為老師送上一句祝福慶祝活動。
9月9日，我校利用升旗儀式和國旗下講話，組織學生朗誦詩歌，並製作展板，同時號召全體學生向老師敬禮並送上節日祝福。
2、以班級為單位制定教師節感恩板報。
全校同學將自己對老師的一份祝福與關愛用手抄報的形式展示出來，體現了濃濃的師生情懷。
3、"我愛我的老師"主題班隊會
9月10日下午，我校召開了"我愛我的老師"主題班隊會，每個班級都盡心準備，在班會上，同學們有的朗誦詩歌，有的為老師獻上一首歌，還為老師獻上美麗的.詩句，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了。
教師節慶祝這天，每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮，儘管只是一個小小的行動，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動，少先隊員們走近了老師，瞭解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞，縮短了師生之間的距離，融洽了師生關係。不僅如此，相信"尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
教師節的活動總結7
為了教師節感恩回饋活動的成功舉辦；為了給我們農學院做好宣傳；也為了在實踐活動中受教育、長才幹。我們農學院學生會積極配合院領導，協助老師舉辦教師節感恩回饋活動。
1、從活動前期的整體策劃到活動細枝末節的實施，從前期物資準備到期間的全部到位，我們與老師始終保持溝通，把老師的要求與實際情況有機結合，力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。
2、活動舉辦期間，老師們激情洋溢的給過路行人介紹着農大的作物新品種；不厭其煩的幫一些關心農業發展的市民解疑答惑；熱情的給行人遞上我們農大的特色爆米花讓他們品嚐。我們則呆在活動場地，始終保持老師是活動主角的同時，盡力確保活動的`完美。
3、在活動期間，我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地，導致活動不能按時全面的開展；沒有及時把老師的活動場景進行抓拍，導致寫總結時照片不足。這都是以後舉辦活動時應該注意的，儘量避免相同的錯誤再次產生！
教師節感恩回饋活動已經圓滿結束，我感覺自己收穫了很多，和同事的交流中，我感受了什麼是合作，加強了自己的團隊意識。在對辦事的質量與態度進行自我批評中，我的思想也得到了提升，對學生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的使命感—作為農學院的學生，我有責任也有義務為我們農學院未來的發展儘自己微薄而堅實的力量！
教師節的活動總結8
20xx年9月10日是我國第xx個教師節，今年教師節的主題是：弘揚高尚師德，潛心立德樹人。為營造尊師重教的良好氛圍，我市將通過四項舉措隆重慶祝第xx個教師節。
一是突出主題，積極開展慶祝活動。要求各旗縣區各學校加強領導、周密部署、制定方案，圍繞教師節主題，強化組織領導，精心部署安排，爭取各方大力支持，開展形式多樣、特色生動、內涵豐富、覆蓋本地教育系統和本校師生的.宣傳慶祝活動。
二是加強師德師風建設宣傳。各旗縣區各學校要深入貫徹落實國家和自治區關於加強師德師風建設的部署，教師節期間，開展優秀教師、師德先進個人表彰獎勵活動，或組織先進事蹟宣講報告會、專題研討、主題講座等活動，通過媒體、網絡等平台宣傳優秀教師的先進事蹟和師德師風建設成果，大力弘揚尊師重教的優良傳統，營造尊師重教的社會氛圍。
三是落實惠師政策，提高教師職業認同感。要求各旗縣區各學校要落實好國家關於教師待遇等各項惠師舉措，在政治上充分信任、思想上主動引導、工作上創造條件、生活上關心照顧教師。要落實定期對教師進行身體健康檢查、因地制宜安排教師進行休養的法律規定，保證教師身心健康。
四是提倡務實簡樸精神。市教育局將會同相關媒體開展優秀教師宣傳活動，並對部分新入職教師、名教師、關愛留守兒童教師以及多年堅守在教學一線的老教師等幾位代表進行採訪宣傳。同時，市教育局將繼續開展對鄉村教師、離退休教師、貧困教師及因公殉職教職工家屬慰問等活動，在節慶前夕送去黨和政府的關懷和温暖。要求各旗縣區各學校要勤儉節約，隆重、簡樸開展教師節各項活動，力戒形式主義，反對鋪張浪費，主動將活動安排向地方黨委和政府彙報，積極與有關部門溝通，精心組織開展好慶祝活動。
教師節的活動總結9
20xx年的教師節是中國第33個教師節。九月金秋，空氣中瀰漫着感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德，我校為了讓老師們愉快、充實地度過這個教師節，培養學生養成尊敬師長的好習慣，開展了豐富多彩的慶祝活動。活動當天少先隊隊長進行了“感恩教師”國旗下講話，號召全體學生，感恩老師，尊重老師;為老師唱一首祝福的歌，為老師獻上節日的祝福語;並且還舉行了教師節書畫比賽。在這樣濃烈的氣氛下，我校教師度過了一個快樂的教師節。本次慶祝教師節活動算是完美落幕，這次活動的.特色主要有以下幾點：
1、主題鮮明，效果明顯：
教師節當天舉行的活動目的就是祝全體老師教師節快樂，讓老師在教師節當天能夠感受到節日的氣氛。我們這次舉辦的活動緊扣“感謝師恩，愛在我心”的主題，並以“向老師祝福”的方法讓效果更加明顯，活動當天早上被祝福的老師們都非常開心的向我們詢問活動的更多細節，並送給同學們很多的祝福，有的老師説：“這一大早上就收到來自同學們的節日祝福，真的是有開心有感動”這句話説出了許多接受祝福的老師的心聲。
2、參與面廣，認可度高：
這次活動全體的教師和學生都參與到了其中。在學生給老師送祝福語的那一刻，老師們的臉龐都露出了甜甜的笑容，聽着同學們感恩的歌聲，老師們的心就更甜了。同學們的祝福，老師們的感激匯合在一起，整個學校充滿了温馨的氣息。
在書畫比賽時，同學們更是把對老師的感恩續寫在紙上，一張張漂亮並有深意的畫，更是帶給了老師們無限的歡樂。老師們也回贈了他們的熱度，開心地與同學們聊，在閒聊中，師生的距離拉近了。
3、計劃周密，準備充分：
宣傳過程中，各工作人員配合得比較好，任勞任怨，自始至終都為這次活動操心，這保證了活動的順利進行。
本次活動中，各部門主動配合，作好宣傳，動員同學們主動參與到這個活動中來，營造了一個尊師重教的優良氛圍;學生們也都主動響應，在為老師們送祝福的同時，也營造了一個團結、和諧的校園氣氛。
活動雖然短暫，但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言，下自成蹊。讓我們繼續努力，讓美麗成就每一天。
教師節的活動總結10
九月的秋天，老師是這個季節的主題，空氣中瀰漫着欣賞老師善良的情感。尊師重教是永恆的美德。在教師節來臨之際，我校以教師節為重要契機，教導學生尊師重道，以勤儉節約為原則，組織學生開展一系列教育活動進行慶祝。讓學生體驗老師的辛苦，瞭解尊重老師的原則，學會自主學習的自我管理。為了讓老師們快樂、充實地度過這個教師節，我們學校開展了豐富多彩的慶祝活動，總結如下：
首先，開展一個慶祝會，給老師送上祝福。
9月9日，我們學校利用升旗儀式和國旗下的演講，組織學生背誦詩歌，製作展板。與此同時，它呼籲所有學生向老師致敬，並送上節日祝福。
二、以班級為單位開發教師節感恩報。
所有學生都以手寫報紙的形式表達了對老師的'祝福和關心，反映了師生的深厚感情。
第三，“我愛我的老師”主題班會
9月12日下午，我們學校召開了以“我愛我的老師”為主題的團隊會議。每個班都竭盡全力準備。在班會上，一些學生讀詩，一些給老師獻歌，也給老師獻上美麗的詩。他們聽的所有歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班會的活動，同學們更加貼近老師的心。
教師節慶典那天，每一個走出教室的老師都洋溢着幸福的笑容：有的同學給老師送去節日的問候，有的同學給老師送去莊嚴的團隊禮物……雖然只是一個小小的動作，卻能給老師帶來極大的歡樂。通過這次活動，少先隊員走近老師，結識老師，理解老師，體驗老師的辛苦，縮短師生距離，調和師生關係。不僅如此，相信尊師"已經在學生心中生根、發芽，它將伴隨學生走過以後的每一個教師節、生活中的每一天。
教師節的活動總結11
金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悦，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可！在教師節前夕，我校以"貫徹綱要精神，弘揚高尚師德"為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展狀況簡要做以小結：
1、進行一次國旗下講話
利用週一國旗下講話時間，郭校長髮表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節前夕，校園政教處佈置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，透過靈活多樣的形式，豐富多彩的資料，讚揚老師的無私奉獻精神。
3、開展一次主題班隊會
在教師節即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，並致以節日的祝賀。
4、進行一次趣味體育活動
校園舉行了教師趣味體育活動，透過這些搞笑的.活動，大大激發了教師的熱情與鬥志，為投身教育事業做好了充分的準備。
5、在博客中發一次節日心得體會
每位教師都在博客中寫了節日心得體會，對自己的職業有了更新、更高的認識。
今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。透過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，並及時利用廣播、電視、網絡蒐集先進教師以及尊師重教的事蹟，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現自己的人生價值。
教師節的活動總結12
金色的九月，我們迎來了第一個教師節。什麼禮物最能表達我們對身邊辛勤工作的老師的深情？
9月10日是星期一早上。老師們像往常一樣早早地走進幼兒園，但他們驚訝地發現每個教室的門口都有一張放大的賀卡。温暖的金黃色包裹着温暖的問候：“親愛的老師，祝您節日快樂！”一句簡短的祝福，讓每一位老師一進幼兒園就感受到最真誠的關心和尊重。然後，在幼兒園的升旗儀式上，羅紅主任獻上了美麗的鮮花，並向老師們深深鞠躬，唱着動人的歌曲《感恩的心》。老師們動人的.淚水和幸福的笑臉在鮮花的襯托下格外美麗。
今年教師節，幼兒園和往年一樣，開展了“拒絕家長禮物”活動，倡導家長和教師共同營造更加清潔的校園環境。為了表示對老師的尊重，父母和孩子們製作了可愛的賀卡，帶來了美麗的花束，並送來了祝福。連同這份來自幼兒園園長母親的温馨問候和衷心祝願，教師節的幼兒園沉浸在温馨的祝福中。
在這個特殊的節日裏，幼兒園老師們沒有忘記病牀上與疾病抗爭的同事林紫。大家自發來到新橋醫院看望住院的臨淄，和她一起過節。賀卡、鮮花和捐款把節日的氣氛和祝福送到了她身邊，給了林紫很大的勇氣和信心。
領導的關心，孩子的祝福，同事的真情，讓幼師永遠被驚喜、感動、温暖包圍着，一次又一次地體驗着作為老師的這種特殊的快樂。這個教師節意義深遠，令人難忘！
教師節的活動總結13
金秋九月是收穫的季節，農場裏農民在收穫金燦燦的糧食，果園裏果農在收穫香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收穫，收穫着桃李滿天下的喜悦，收穫着來自學生髮自肺腑的一聲謝謝，收穫着來自社會各界最真摯的讚美和認可!在教師節前夕，我校以“貫徹綱要精神，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重、熱烈、務實、簡樸的原則，在上級領導的關懷下，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節五個一活動，我校全體師生度過了一個簡樸、熱烈而又充實的教師節。將本次活動開展情況簡要做以小結：
1、進行一次國旗下講話
利用週一國旗下講話時間，郭校長髮表了熱情洋溢的教師節賀詞，向全體教師致以節日的祝賀。
2、舉辦一期歌頌教師的黑板報
教師節前夕，學校政教處佈置各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式，豐富多彩的內容，讚揚老師的無私奉獻精神。
3、開展一次主題班隊會
在教師節即將到來之際，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦、快板書、書法、繪畫、演講等形式，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，並致以節日的祝賀。
4、進行一次趣味體育活動
學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動，大大激發了教師的熱情與鬥志，為投身教育事業做好了充分的'準備。
5、在博客中發一次節日感言
每位教師都在博客中寫了節日感言，對自己的職業有了更新、更高的認識。
今年的教師節慶祝活動開展的豐富多彩，成效顯著。通過本次活動，老師們都振奮了精神，鼓足了幹勁，準備在今後的工作中大顯身手。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播，並及時利用廣播、電視、網絡蒐集先進教師以及尊師重教的事蹟，及時學習和交流，教師要在實際工作中，爭取實現自己的人生價值。
九月是個收穫的季節，教師節伴隨着温馨的祝福洋溢在每個雙幼人的心中。雙樓幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶祝活動。
1、社會宣傳顯力度
教師節前夕邀請政風行風監督員、家長代表來園參觀我園校風校貌和宣傳手冊。園長向他們彙報一年來我們學校的發展情況、所取得的成績和我們的老師的工作情況、所取得的進步，並聽取羣眾對學校的意見建議。對他們歷年來給予學校的支持表示感謝。這次活動時間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進步，都得到了社會的肯定的支持。政風行風監督員們對教師節的到來表示祝賀，並提出了一些合理化的建議和意見。
2、節日氣氛濃滿園
教師節期間，校園內進行了氛圍佈置，掛上了橫幅、圍牆上插了彩旗，一派節日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加鎮慶祝大會，享受一頓精神大餐。9月10日週一升旗儀式上，園長向全校教職員工表示節日的問候，祝節日愉快。教師節前，各班更換了家園聯繫欄，增加了頌揚教師的內容。
3、師德承諾顯真情
為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學生，不違規補課，不從事有償家教，不以教謀私，不強行向學生推銷教輔資料及其他商品。雙幼人用整齊、響亮的聲音齊聲吟誦《海安縣教育系統政風行風建設公開承諾書》，作出對家長、孩子們的莊嚴承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴。
4、愛心幫困獻愛心
開展了168愛生行動，教職工們幫扶一名困難幼兒，讓更孩子的臉上展開燦爛的笑容。我們將持之以恆的把這項工作作為義不容辭的責任，讓那些孩子享受更多的關愛。
5、採訪一老一少一退三位老師
教師節當天，幼兒園工會組長採訪了園內最年輕、最年長和退休教師代表，聆聽她們的故事與心願，為他們送去節日的祝福。
我園的教師節慶祝活動豐富多彩、成效顯著，使每位教師振奮了精神，鼓足了幹勁。雙幼這支愛崗敬業、精心育人、精誠團結的教工隊伍，在營造的人文的、和諧的育人環境中，滿懷信心與鬥志地面對新的學年，雙幼的保教工作一定會再上一個新台階。
教師節的活動總結14
9月10日，我們迎來了全體老師的節日，我們中大班的老師和小朋友們匯聚到形體室，一起慶祝這個快樂的節日。
我們的活動一共有四個環節。第一個環節，我們讓幼兒觀看了一段視頻，讓幼兒們明白每年的9月10號是教師節;第二個環節，通過多媒體我們一起看了中大班的教師照片，讓幼兒介紹自己的老師，説説你心中的老師是什麼樣子的，很多幼兒都表達了對老師的喜愛之情;第三個環節觀看教師平時為幼兒做事的照片，讓幼兒明白教師的辛苦和對幼兒無微不至的照顧，讓幼兒上台表達對老師的感謝，孩子們看的很仔細，上台也表達的非常好，很另在座的老師感動。第四個環節是幼兒獻花給老師，每個班派出代表，給老師送上獻花並説一句“我愛你”，教師們都感動了，覺得平時的一切辛苦都是值得的`。
總的來説，這次活動是成功的，既讓幼兒知道了9月10號是教師節，也讓幼兒瞭解了老師們的辛苦，增加了對老師的感激之情，也讓老師們的心靈得到了安慰，同時很好的融洽了師幼之間的關係。但也存在不足的第，比如事先音樂沒有準備好，而且播放視頻時聲音很小，幼兒只看到畫面，聽不到聲音。在人員安排方面也有一些欠缺。
這是這學期我們中大班第一次的活動，以後還有很多次這樣的活動，希望我們能改正這次的小缺失，爭取在下一次能夠做得更好。
教師節的活動總結15
近日，**幼兒園中班年級組開展了主題為“感恩的心，感謝有你”的感恩教師節系列活動。
活動中，教師們通過講解，幫助幼兒瞭解每年的9月10日是老師們的節日。通過在多媒體上放映平時教師與幼兒相處的照片，讓幼兒明白教師的辛苦和對自己的'無微不至。幼兒跟着視頻誦讀兒歌《老師，老師，我愛你》，表達對老師深深的謝意。
此外，該園還開展“換一換：幼兒和教師互換角色活動。在教學的不同環節，請幼兒友扮演教師，體驗教師的一日生活，讓幼兒們體驗了老師的快樂和辛苦。此外，幼兒園還組織幼兒參觀幼兒園的各個部門，瞭解各個部門老師的工作環境和性質。活動中，孩子們跟會計師的老師、主任老師、圖書室的老師、園長媽媽熱情地打招呼，並給她們送上親手製作的賀卡和最真摯的祝福。
通過這次活動，幼兒知道了教師節，瞭解了教師工作的辛苦和意義，並通過表達與操作活動真正感受到了教師之愛。同時，也學會了一種愛的表達方式，學會去感恩。
