活動個人總結11篇

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它是增長才乾的一種好辦法，讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編收集整理的活動個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動個人總結 篇1

在我幫扶的四年2班有五名困難生，其中一名家庭困難，另外一名是學困生。為了幫扶轉化他們，使他們重新樹立起自信心，努力學習，克服困難，我從以下幾個方面做了努力。

一、對家庭困難學生多給予物質上的幫助，以勵志書籍和故事加以開導，使他們克服了因為貧困而產生的自卑心理，重新認真審視自己，給自己一個合理的評價;同時教會他們認識自己，不盲目攀比，把心思全部放到學習上來。經過一段時間，對他們認真觀察之後，根據他們的表現及特點做出合理評價。這是激發他們上進，調節他們的行為，指給他們努力的方向，使他們的自信心大大加強非常重要的因素。不合理的評價，不僅不能促進特困生的學習，甚至會妨礙他們的學習，使他們容易變壞。所以經過一段時間的開導幫扶，他們的學習有了明顯的進步，自信心也大大加強，變的陽光開朗了。

二、針對學困生，我採取了多給學困生表現的機會的方法，使他們走出了學習的誤區，學習上有了長足的進步。學困生自身的特殊性，與優等生相比較，他們獲得的成功的體驗是很少的，所以我針對他們的特點，給他們提供表現得機會，讓他們獲得成功，在成功的快樂中培養學習的興趣，體驗成功的快樂。具體的做法是：

1、降低提問的要求。一般學困生由於基礎較差，思維反應較緩慢，加上難得體驗成功、參與學習，久而久之，便心安理得地任自己的思維遊離於課堂之外，心甘情願地充當課堂學習的陪客。為了改變這一現狀，我常常降低提問的要求，設計一些他們獨立思考後能回答的問題，讓他們主動參與回答，體驗成功，不斷給他們灌輸“我能行”的意識，從而激發他們主動參與的`學習慾望。這些學生雖然基礎較差，但語言思維能力不至於特差，於是課堂上我就故意多給他發言的機會，這樣時間一久，他學習的積極性就越來越高，逐漸養成參與課堂，積極發言的習慣。對自己也越來越有自信。

2、佈置一些自由選擇性作業。每個學生都是不同的個體，他們之間存在差異，所以對學困生我要求他們與其他同學一樣，每天一定要完成作業，但作用內容、題數可以自由選擇，可以從老師佈置的統一作用中挑選幾題自己認為有把握的題目，有時我也給他們另外出題。這樣一來，也慢慢對作業產生了興趣，而且對自己的作業要求也越來越高，有的還被評上優秀作業呢!有的同學一開始由於無法完成課後練習題，他經常就自己選擇作業來完成，一般是練寫漢字;我適時地加以評價讚賞肯定，這些學生慢慢的可以完成課後練習，現在幾乎能和大家一起完成同樣的作業，進步非常大。

三、加強個別輔導。這些學困生基礎差，知識漏洞大，如果老師對此不給予重點的關注，不加以個別輔導，假以時日，他們的漏洞就會越來越大，學習成績也就會越來越差。因此，我經常利用課外活動時間進行輔導補課，查露補缺，使他們的學習的興趣一天天高漲，學習的自信心大大加強，學習在短時間內有了較大的進步，學習成績有了明顯的提高，很快就趕上了其他基礎較好的學生。

當然我所指的輔導不是一味地加班加點，不是強行灌輸，而是讓他們在我的真愛的感召下，讓他們的學習興趣得以激發，學習信心得以增強，缺漏的知識得以彌補。

現在我們班的這幾名困難同學，由於和我接觸時間長、單獨談話次數多的原因，不僅和我的感情越來越深，而且也越來越愛上我的課，其他課程的學習成績也有了明顯的提高。這些學生因為克服了學業困難，不僅增強了自信心，而且性格也變得活躍、陽光、健康，同學之間的關係也非常融洽，整個班級的凝聚力也大大增強，形成了非常良好的學習氛圍，同學、師生都能愉快的感受到來自集體的温暖與力量。

在這次幫扶特困生的活動中，使我明白了一個道理：只要付出的是真愛，就一定能感動一顆渴望關愛的心靈。我堅信，只要努力了，就一定會有收穫!在以後的教學工作當中，我一定會再接再厲，讓特困生有更好的發展，讓我在幫扶特困生的過程中體驗成功的快樂，體驗感動的真誠與美好。

活動個人總結 篇2

今年暑假時我最後一個假期,但就是在這個假期我收穫了很多在學校無法學到的知識.偶然知道xx電信將舉行大學生實踐活動,我毫不猶豫的報了名,覺得這樣的機會是很難得的.

雖然社會實踐的時間不算很長,但足以讓我們很好的完成一項課題.我們小組雖然只有三個人,但是我們的規劃較為合理.在這幾天裏,先後完成了業務培訓,現場營業廳的熟悉,問卷的設計與調查,數據分析,實踐報告的撰寫及現場營銷.三個人齊心協力,充分發揮了我們的團隊精神.我想這點也是我收穫最大的一點.

這幾天我們在現場不是作為一個以往的顧客身份,而是電信的參與者.通過與顧客的不斷溝通,充分感受到了電信人的艱辛,也理解了“用心服務,用户至上”的真正涵義.在現場,引導員對每一位顧客的耐心講解,營業員為顧客辦理業務時真誠的微笑都給我留下了深刻的印象.即使有顧客對電信有諸多的不滿與訴求,電信員工還是微笑着為顧客解決問題,安撫他們的情緒.我想這點是值得我們學習的.進入社會更加需要這種寬容與理解.

讓我感受最深的還有我們的團隊精神,我們三個人一直都是齊心協力,為了完成任務也付出了很多的艱辛.在問卷調查的過程中,有的人不配合我們的工作,甚至將所有的不滿發泄在我們身上,但我們之間相互鼓勵,鼓足勇氣完成了100份問卷的.調查工作.對於我們來説,這幾天收穫的不僅僅是成績,還有我們之間的友誼.

報告終於問世,這裏麪包含着太多我們這幾天的辛勤勞動,希望我們的小小建議能對電信營業大廳的改進有所幫助.在電信實踐的這幾天,豐富了自己的知識,開闊了眼界,結交了朋友,認真過,努力過.我想這段經歷會為我以後更好的走進社會提供諸多的經驗.感謝xx電信給我們這次機會!

活動個人總結 篇3

在軍訓中，我們理解了教官的嚴格教導，學會了站軍姿、齊步走和正步走等多項的訓練項目，我們還看到了軍人的威嚴。同時我們也能強烈地感受到要努力地奮鬥，不能向任何困難低頭！

1、軍訓中，教官總嚴格地要求我們。站軍姿要認真、標準！不要亂動；誰站不好的給我去做俯卧撐。內務衞生要搞好，要是誰的宿舍扣多於三分的要去跑球場，我們每一天都進行着緊湊的學習和生活。雖然要求嚴格了一些，可是從中，我們也學到了很多。

軍訓使我們十分勞累，隨着“踏踏踏踏”的腳步聲，汗水也往下掉，不僅僅動作要整齊，還要有氣勢，教官對我們苛刻地要求，使我們的`訓練時間大大增加，天空已經泛紅，而我們還在踏着正步。

2、8，9月的太陽驕陽似火，如果沒有汗水又怎能邁過重重的困難僅有戰勝自我，戰勝困難，才能獲得最終的勝利。回首以往走過的難關，我們為自我感到萬分自豪！經過這次軍訓的我們，不是嬌身貫養的小孩子了。

3、軍訓以後才明白軍訓的意義有多大，對我們有多麼重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們十分開心。在這三天裏，我們過得很充實，很歡樂。

軍訓的時候，教師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候，教師陪着我們一齊站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天裏，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂着太陽，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學校領導為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。

活動個人總結 篇4

本次活動得到了老師和同學的大力支持和幫助，同學們在得到消息後，紛紛前來求助，因此忙的維修人員滿頭大汗。同學們的電腦出現得問題不盡相同，軟件無法使用，系統崩潰，無法開機，網速慢等等，諮詢的內容十分廣泛，但是工作人員都顯得十分耐心和細心。

隨着大學中電腦的快速普及，與電腦有關的維修、諮詢無法得到快速有效的解決，在服務廣大師生的同時，推廣志願服務的理念，打造我校公益活動的典範。前來諮詢和維修的同學們表示，他們對我們工作人員的服務很滿意。以往電腦出現問題了不能得到及時的修理，為他們的.學習工作造成了不少的困擾。此次電腦維修活動的舉辦給讓他們帶來了極大的便利，不僅為他們免費服務，還學到了不少電腦知識，可謂一舉兩得。

通過本次活動，我們不僅發揮了我們協會的特色，而且還服務了同學們並取得了不錯的成果。雖然義務工作開展的非常辛苦，但是我們志願維修者團隊刻苦專研，解決了多種困難。通過本次活動，我們也知道我們的技術還不夠熟練，技術還不夠全面，需要進一步的提升。但是也學到了一些技術，如：重裝系統、軟件處理、開機優化、病毒查殺等等。

予人玫瑰，手留餘香；以己之長，為人解憂。這次活動的參加人員真是用他們的熱情和實際行動詮釋了這句話。

活動個人總結 篇5

上週三組織了協會所有會員參加了學院組織的“數字藝術創意”的講座，現代設計講究的就是創新，在活動後通過和會員們交流，瞭解到了一些他們的看法，當然大家都學到了不少的東西，畢竟設計的知識面很廣，要想進一步的瞭解它，首先必須要有創意思維，重點也就在這裏。創新的本質是進取，是推動人類文明進步的激情。創新就要淘汰舊觀念、舊技術、舊體制，培育新觀念、新技術、新體制。創新的本質是不做複製者。

創新的能力有一部分是來自於不斷髮問的能力和堅持不懈的精神。創新能力在一定的知識積累的基礎上，可以訓練出來、啟發出來，甚至可以“逼出來”。創新最關鍵的條件是要解放自己。因為一切創造力都根源於人的潛在能力的發揮，我們學設計的當然少不了這個了。

這個過程大家都嚴格遵守紀律，密切配合，加強溝通，相互尊重，相互理解，是整個活動恰為融洽，大家為了使我院協會創造新的輝煌，在縱向上敢於超越，開創新的高度。在橫向上永爭第一，力爭上游，都積極踴躍的表達了各自的想法。活動後又與主講老師進行交流，營造了一種良好的交流氛圍。主講老師用通俗曉暢的語言，深入淺出地為我們講解和闡述了藝術創意的相關知識即：設計什麼，怎麼設計，設計的關鍵要領。因而歸根結底創新是中心要求，更是實現渝中新突破的需要。形象生動的講課，主題鮮明、豐富、結構嚴謹，大家當然聽得非常投入，並且都表示今後要好好學，更重要的是怎麼運用到實踐當中去。

當然我們通過這次講座收穫了很多，講座之後大家都還寫了一些心得體會，很多人都説：通過講座，自己對知識的.理解程度加深了。知道怎麼將一個設計做的能有吸引力。我們每次都會將這些心得體會彙總和收集，將她們作為我們自己會員們的一個好的想法大彙總平台，這樣我們都能取得進步。她們也很高興參加如此精彩的講座。這令我們非常欣慰。當然我們也會把我們所收穫的運用到具體的時間當中去，這樣才能做到事半功倍。

本次活動的順利開展離不開前期的準備，活動中的應變，會員們的熱情和分工明確與否。集思廣益，一個籬笆三個樁，本次活動的展開汲取了很多的想法，社團是大家的，好的決議是大家的智慧成果。在以後的活動中我們會嚴守每一關，發揚我們協會的優良作風，在活動中不斷創新，不斷提高，不斷完善，創造有自我特色自我風格的新型活動，打造我們的品牌活動，打造學院的個性協會。

我們相信，通過我們所有人的不斷努力，我們協會在今後的學習實踐過程中一定能樹立自己創意品牌。

活動個人總結 篇6

按照學校黨支部的統一安排，我積極參加學校組織的政治理論學習，以“創先爭優”活動中湧現出來的先進典型為榜樣，對照年初制定的承諾事項，以履義務、重學習、守紀律、明職責、強修養五條承諾事項，認真找差距、制定措施，要求自己要不斷提高自身修養，鑄造高尚的人格，用自己的人格魅力和模範言行去影響學生，以黨性鑄師魂，以黨風促教風。今年開展“創先爭優”活動以來，我在工作中更加發揮共產黨員的先進性，現將個人承諾兑現情況總結如下：

一、理論聯繫實際，用“創先爭優”思想指導行動，努力提高工作效益和服務質量

1、重學習，提高綜合素質

在工作中，注重加強理論學習，全面提高思想政治素質。作為一名黨員教師，主動做好工作，積極協調配合其它學科的教師，做好自己的本職工作。

2、抓思想，樹立服務意識

在思想上，我能夠認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。紮紮實實幹工作，堅持以馬列主義為指導，用鄧小平理論武裝頭腦，指導實踐，自覺保持政治上的堅定和思想道德上的純潔。

3、轉變作風，做好服務

我能夠始終保持積極進取的精神狀態，盡心盡力、盡職盡責，以高度的革命事業心和政治責任感做好本職工作。不拖拉、不推諉、不扯皮、不誤事。時刻嚴格要求自己，樹立愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦幹的精神。

4、明職責，提效益。在日常的工作、生活中，我嚴格遵守學校制訂的各項規章制度，做到不缺席、不遲到，上好每堂課。勇於承擔起繁重的日常教學管理任務，嚴格要求自己，同時我還及時總結自己教學上的經驗，積極撰寫論文。

二、存在的突出問題：

一是思想還不夠解放，創新意識還不強，思想觀念有待進一步更新，對一些覺得能幹的、合理的事情不敢在領導班子內提出；二是對教育教學工作深入力度不夠；三是對分管科室的工作關心不到位，過問也較少。特別是受自身業務能力和素質的影響，對教育科研工作指導不多。

三、產生問題的主要原因

剖析存在的問題和不足，既有客觀條件制約造成的，也有主觀努力不夠造成的，但主要是主觀方面的原因。

1、對科學發展觀的理論學習還不夠深入和全面，對其精神實質領會的不夠深刻。作為副校長自己進行專題學習研究做得不夠，科學發展和創優爭先的意識不強，科學發展和創優爭先的理念沒有牢固樹立起來，習慣於傳統的思維定勢和發展模式，思想解放不夠、創新意識不強，發展理念還停留在原有的基礎和層面上，沒有真正轉入科學發展的軌道。對分管工作如何實現科學發展，思考不多，有時處理不好工作與學習之間的關係，造成自身理論水平跟不上形勢發展，在認識、分析和解決問題中，往往缺乏理論指導。

2、宗旨觀念服務意識樹立的不夠牢固。自身存在作風不夠紮實、工作不夠深入實際等問題，對一些問題沒有及時發現和真正解決，工作不夠紮實，對處理問題停留在表面中，對佈置的事情檢查督導落實不夠，其根源是全心全意為師生服務的觀念不強。

3、思想解放不夠，缺少開拓創新精神。主要是對如何落實科學發展觀和創優爭先還有認識上的差距，多數按照常規工作一成不變地進行。對分管工作有時只停留在一般水平眼界不寬，創新不夠。

四、下一步工作努力方向

結合存在的問題，下一步將從以下幾點改正，努力做好本職工作：

1．根據黨的十八大精神、中央加強和改進作風建設的決定，結合我本人的實際情況，我要不斷提高思想政治理論的的學習，把理論學習當作工作的重要組成部分不斷提高自身的思想政治理論水平。

2．加強自身業務能力的提升，注重理論聯繫實際，以科學的理論來指導實際工作，減少盲目性，增強主動性、預見性和科學性。特別是學校安全工作複雜性和發展性，涉及20xx餘名師生的`切身利益，只有不斷增強緊迫感和危機感，創新性地開展工作，才能保障廣大師生的生命和財產安全。

3．進一步端正工作作風，要做到既有分工又要共同協作，堅決維護學校領導班子的團結和權威，當好教職工的表率。

4．進一步解放思想，更新觀念，敢於開展批評與自我批評，善於聽取班子其他成員的意見，相互理解，相互支持。

5．結合黨的十八大的教育發展規劃和學校的工作目標，認真研究本職工作，多深入年級組和科室瞭解教師的需求，儘量多為教師解決實際問題，化解教師內部矛盾，營造良好和諧的學習和工作環境，讓教師輕鬆在教學第一線開展教育教學工作。

6．虛心向廣大教職工的學習，創造性的開展工作，為推動學校的發展多出謀獻計。

20ｘｘ年，我一定要認真學習貫徹落實好十八大精神，以“創先爭優”為契機，以科學發展觀為指針，開拓創新，積極進取，發奮工作，為實現學校跨越式發展做出新的貢獻，再創新的佳績。

活動個人總結 篇7

時光匆匆，十五天的支教生活在我們不知不覺中便已結束。回望這半個月，有歡笑與感動。我們的各項工作都能夠有序進行，這離不開我們前期充足的準備;當然不可避免的，也有不足與遺憾，我們也出現了一些失誤和瑕疵，但我們都能夠及時發現問題，並解決問題，最終較為圓滿的結束了本次支教活動。

一、工作回顧

在本次支教活動中，我的工作主要分為三部分。

第一，教學工作。

我們本次支教活動的重心就是為山區的孩子們帶去知識，開闊他們的眼界，豐富他們的世界。我主要擔任一二和三四年級的`手工老師，以及五六和國中年級的影視鑑賞老師。在同樣的課程上，我會根據學生的年齡和接受能力的不同，設置不同的授課內容。例如，手工課上，由於一二年級的學生年齡較小，上課容易受其他事物的影響，因此在課上，我就需要不斷提醒學生集中注意力;而三四年級接受新鮮事物的能力相對較強，因此在備課過程中就要增加課程難度，增多課程內容。影視鑑賞課上，由於對國中的學生相對不瞭解，因此我選在課間時分對他們進行調查，瞭解學生的具體喜好與想法，在鑑賞選擇的題材和內容上也更為仔細。

第二，調研活動。

由於山區的孩子上學路途遙遠加之家長接送不便等諸多因素，我們採取了只在上午教學的方式。於是下午的時間我們便開始挨家挨户進行走訪調查。以"家長關於孩子教育問題的看法"為題，我們在以天山村為中心的附近八個村落進行了調研，我主要負責從天山村到板廟村的路線，在調研過程中進行拍照工作。儘管路途遙遠，天氣炎熱，但是大家都堅持不懈。隨後我們大家協作整理了調查問卷以及錄音稿。

第三，彙總工作。

在本次支教活動中我擔任祕書組組長。在支教結束之後，我們祕書組負責彙總所有材料，整理成冊。

二、經驗與教訓

這次支教活動為我提供了一個很好的社會實踐機會;一方面，我可以親自走上講台，體驗當老師的感覺，並能與不同年齡階段的學生面對面相處，儘管時間很短，但他們每個人都在我的腦海中留下了深刻的印記;另一方面，支教磨練了我的意志，使我各方面的能力都得到了鍛鍊。但同時，我也意識到了自己在各項工作中的不足之處，希望在今後的生活學習中，我能夠得到改進，爭取成為更好的自己。

在這十五天中，我收穫了太多太多，感謝每一位參與其中的人，希望以後還可以有機會參與其中，發揮自己對這個世界的作用。

活動個人總結 篇8

記得小時候，父親問我：“你長大了幹什麼？”“當老師！”是的，小時候，我最大的願望就是當一名教師。為了這個夢想，常常召集幾個小頑童，牆上掛上一個小鈴鐺，用手搖幾下，表示上課了，然後便搖頭晃腦的講起了連自己都一知半解的“鋤禾日當午，汗滴和下土······”那種莊嚴而神聖的感覺便油然而升，長大後，當我帶着大學校園青春的激情踏入二實小校門時，當我開始成長為一名人民教師時，才真正懂得了這已不再是一種遊戲，而是一種事業，伴着這種事業要求我具備高尚的教師道德、素質，這才是我們心靈的歸宿。

俗話説：“教學是一個良心活兒！”這句話一針見血地道出了師德的重要性。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，在傳授知識的過程中，教會學生如何做人；師德高尚的老師，會不斷更新教育觀念，教學中指導學生學習，傳授學習方法，使學生終生受益；師德高尚的老師，會時時處處默默耕耘，無私奉獻，蠟燭一樣，無怨無悔。

結合本次新鄭市師德師風學習活動，我對“四有”好老師有了一定的理解，同時也對自己的工作進行了反思。

在理想信念方面，我在想，我的信念是什麼？從大的方面講，是踐行社會主義核心價值觀。從小的方面看，那就是上好我的每一節課，對得起我的每一個學生。我們的教育工作很瑣碎，我們的教育也應該是落實在各個方面的教育，我們教授課本知識，我們更要教會學生怎麼做人。我們要將學生的愛國教育滲透到日常學習中，讓學生知道正確佩戴紅領巾是愛國、升國旗時莊重肅立是愛國、愛護環境是愛國、關注國家大事是愛國、遵守校規校紀同樣是愛國。我們的理想信念，不僅僅是指自我信念，同樣是用正面的例子引導學生做一個具有真、善、美的人。我自身而言，閲歷不足是我的一個短板，這也是我今後的努力方向。

在道德情操方面，愛崗位，忠事業，愛本職工作，繼承和弘揚民族的優秀風尚，這就是具備高尚道德情操的老師。我們自己的工作中，每天品讀教案，分層佈置作業，給學生減負，不打罵、侮辱學生，不體罰變、相體罰學生，不有償家教，不接受家長禮品禮金，這些一件件看似微笑的事情都體現着我們的道德情操。於我自身而言，我很欣慰，因為我都能夠堅守這些道德底線，基本上可以算作一個有道德情操的老師。但是，工作中有時的急躁，對學生的呵斥現象還不能完全避免，以後要引以為戒，儘量改正。

在學識技能方面，要交給學生一碗水，自己首先得具備一桶水。現代教師要交給學生的不僅僅是文化知識，還要交給學生學習的方法，不僅僅要回傳統的教學，同樣要有新技術的教學。作為一名教師，要具備專業技能，同時要具備心理學教育學知識，還要有一定的教學經驗與教學智慧。我受過高等教育，對學生知識的教育應該來説是已經具備，心理學教育學知識也進行過學習，但是我缺乏的是教學實際經驗和教學智慧，我要做的是一步步向“智慧型教師”靠近。

在關愛學生方面，其實我們要愛的不僅僅是學生，作為一名有人愛之心的`老師，要愛學生、愛家長、愛同事、愛領導、甚至是愛陌生人。我們應該用陽光的心態去對待職業，人民需要的就是我們要為之努力的。與我們自身而言，多與孩子交流，多與家長溝通，都是一名有仁愛之心的老師所起碼應該具備的。關愛每一個孩子，對所有孩子一視同仁，關心支持鼓勵幫助後進生，樹立他們的自信，完善他們的人格，這是愛學生；關心孩子家庭情況，多與家長溝通孩子表現、孩子的優缺點，與家長探討教育孩子的方法，甚至是與家長的家長裏短的聊天，這些都是愛家長；愛同事，就是多用理解之心、寬容之心、信任之心去對待每一個同事；愛陌生人，愛生命中出現的每一個人，這都是一個具有仁愛之心的老師所應該具備的。

有人説，從來沒有哪一個職業像老師一樣付出如此的多。是啊，他們只求付出不求回報。説無私吧，太老套了，用身邊老師自己的話説就是對得起自己的良心。我想到了自己年邁花甲，驀然回首，能夠感慨到我在平凡中孕育了偉大，生活賜予我幸福，這就足夠了，因為我在三尺講台上找到了心靈的歸宿，從教人生是我無悔的人生。

活動個人總結 篇9

本次為期七天的三下鄉活動隨着最終文藝晚會的結束取得了完滿的成功，暑期下鄉支教活動總結。首先要感謝所有隊員在這七天裏的辛勤付出，沒有隊員之間的互相扶持，互相鼓勵，那麼這樣一個大型的活動是無法進行下去的。

去到xx的xx國小，我們全體隊員開啟了生存模式。由於水管的堵塞導致無法正常供水，我們需要用桶去周圍段打水來解決生活用水，我們男生每到傍晚時刻都會在河裏洗澡，據校長説平時村裏人很少去河裏洗澡，我們在那洗澡成了當地一條亮麗的風景線。

在xx國小支教的頭一天就遇上了很大的困難，班上有幾個調皮搗蛋的孩子在我們上課過程中不斷髮出干擾，看着他們臉上囂張的氣焰我們毫無辦法，所有原定的計劃到了那時基本作廢，我們那時候當機立斷，馬上作出決議，決定把男女生分開上課，在男生方面我們根據其好動頑皮的.性格多安排體育課，軍體拳教學等。事實證明，這方法對於想學習的女生們是有效的，起碼保證了他們正常的學習環境。

其實説實話，短短的七天給不了那裏的孩紙什麼，但是我們至少能給到他們希望，讓他們覺得這個社會上還有人關心我們，知道他們的存在。和他們談談心，鼓勵他們努力學習將來走出農村，和他們玩玩籃球，聽着他們的歡聲笑語心裏有一種莫名其妙的滿足。在城裏，像他們這樣年紀的小孩早已是各種輔導班興趣班纏身，沒有了那種真正快樂的童年。

在xx我還被那裏淳樸的民風所感染，晚上不鎖門，摩托車放外面不上鎖等，連去個小賣部買點東西那裏的店主也會邀請你留下喝杯茶。這在當今發展迅速的時代是很難找到像xx這樣一個返璞歸真的地方。有時候在像廣州那樣喧囂繁華的大城市生活久了，也要學會找一個民風淳樸的地方去享受一下自然，去用心慢慢體會那片久違的寧靜。

大二下學期我們就要分班了，這可能是我們12工技一班舉辦最後一個大型活動。在這次三下鄉之旅中我們都更加深入地認識了對方，大大地加強了我們班的凝聚力，相信這次三下鄉給我們的不只是短短的七天，而是一段值得我們用一輩子去懷念的美好回憶。

活動個人總結 篇10

迎春、時光飛逝，轉眼間又到了新的一年，回顧xx年，分公司在省公司的正確領導下，在全體員工的團結協作下，按照各級組織的工作思路、目標、任務，立足本職，勤奮努力、拼搏向上，積極展開工作，分公司較好完成了下達的各項指標任務，在每季度的勞動競賽中均取得了優異的成績。xx年是有意義的、有價值的、有收穫的一年。為緩解員工壓力，增強團體凝聚力，x分公司組織全體員工於xx年X月x日參加迎新春系列活動。

早上9點，分工司全體員工在公司大院內舉行迎新春遊園活動，活動以班組為單位，分別開展了拔河、盲人敲鑼、乒乓球、綁腿跑、搶凳子等活動，全體員工積極參與，團結一致，充分享受遊園活動所帶來的快樂，此次活動不但加強了企業文化建設和精神文明建設，豐富職工體育文化生活，而且增強職工體質，提高公司全體職工的凝聚力、向心力。

下午2點，分公司在xX舉行xX年迎新春文藝匯演。整場演出氣氛熱烈歡騰，節目精彩紛呈。演出節目逐一上場，台上台下成了歡樂的海洋。整台晚會氣氛熱烈歡騰，掌聲、叫好聲、歡笑聲不絕於耳。晚會節目豐富多彩，有弘揚企業文化、展現企業風貌的的三句半，也有令人捧腹的小品，更有體現公司員工堅強意志、拼搏精神的表演，讓所有觀眾過足了癮，也將晚會的氣氛推向了高潮。整台晚會氣氛熱烈、高潮迭起。佳作紛呈的表演不但彰顯了員工們的個人才藝，更體現了企業的團隊凝聚力和同事之間良好的合作精神，增進了企業文化建設。最後由分公司領導做了重要發言，對分公司一年來所取得的成績給予肯定，慷慨激昂的致辭給大家增添了無窮的信心。

這場晚會，可以説全體員工都傾注了極大的'心血，雖然器材不夠齊全，道具不夠完善，演員以及歌手們都不是專業，所有的演出更多代表的是一種態度，一種對於明年的期盼，對於集團領導和同事們的感恩。在場的觀眾的笑容、掌聲是對每個演員付出努力的肯定。整場演出雖由各個不同班組組成，但現在我們是一個集體，我們每個人作為的一分子，是分公司這個大家庭的一個成員，我們就要團結起來，一起努力。“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，我們有理由相信，只要我們付出了，只要我們努力了，總有一天，我們每個人都會取得應有的成績，讓我們一起創造x公司明天的輝煌。

活動個人總結 篇11

社會需要我們月27日上午，我們集體參加了海淀區温泉鎮太舟塢村活動廣場社區健身器材清掃活動，通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：我們身邊的環境需要我們每一個人來維護，只要這樣我們的生活才會越來越美好。

在實踐的這段時間裏，我通過自己的實際行動，體會到了清潔工人的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的'了，能在這麼好的環境下讀書，為以後的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家裏一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在這個過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的事。雖然這只是看似簡單的清掃活動，但是活動背後所藴藏的是當代大學生所表現出來的問題，不能只安於現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。我們民族需要團結，就像這次活動中，每個細節問題，同學們都會回想幫助，清理那些難以去除的污漬，“團結就是力量”，一定要相信自己。我相信，只要我們共同行動起來，我們的明天將會更加美好！