描寫樂於助人的作文9篇

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描寫樂於助人的作文1

天氣晴朗,萬里無雲,小鳥歡快地唱着歌,大樹向我們招手,小草小花隨風舞動,又是美好的一天,可是這天卻發生了一件讓我生氣的事情。

描寫樂於助人的作文9篇

我一向在班裏是個男生稱“暴力女”,女生稱“女漢紙”,我常常為女生打抱不平。這件惹我勃然大怒的事情就是:裴詩語被尹博源欺負了。

這天正當我準備出教室去玩時,突然看見裴詩雨哭喪着臉向我走來,幾隻“小鳥”嘰嘰喳喳地議論着,有的説:“萬子怡,裴詩雨,尹博源。”我皺了皺眉,笑着走到裴詩語面前,問:“怎麼啦,又被誰欺負了?”“還能有誰,當然是尹博源。”裴詩語説着,淚水在眼睛裏打轉,我不忍看她哭,心想:唉——我只能當不聽話的女生了。

我扔下裴詩雨,快步追上尹博源,我問:“你為什麼欺負裴詩語……”還沒等我把話説完,他就逃之夭夭了。我本想與他講理,可是他這樣,只好放“大招”了。

我見他躲在田章涵的背後,我就説:“你出來,我不打你。”我見他搖搖頭,又説:“騙你是小狗。”他出來了,我上來就一巴掌,然後,他就跑了,我見裴詩語還挺傷心的,就又追上去了。我就快要追上他,結果他拉鍊掉了,他説:“你把我拉連追掉了。”“撲哧。”一邊的裴詩語笑了。我想:好了我的任務完成了,大功告成了。其實,我就是嚇唬嚇唬他,逗裴詩雨開心而已。

我正準備讓他去道歉,他無比恐慌地説:“放過我吧,我這就去向裴詩雨道歉。”説完,跑到裴詩語面前鄭重的鞠了一躬,説了聲:“對不起。”裴詩雨見他這樣,又噗嗤一聲笑了出來。“好吧,今天饒了你。”我對尹博源説,他連忙作揖説謝謝。

這天,是我認為最美好的一天!

描寫樂於助人的作文2

我們班有個愛幫助人的同學,她就是我的好朋友。她經常喜歡幫助別人,只要別人有了困難,她就會主動去幫助他解決的,她正是一個處處為別人着想的人。

有一次,我和她,還有其她好朋友一起去公園遊玩。進了公園,我們就到溜冰場溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰場上溜了起來。就在這一個時候,一個小女孩在溜冰的時候,不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來。我想一定是摔得比較厲害。這時,她馬上想溜過去去扶那個小女孩。我連忙一把把她給拉住,還説:“我們多一事還不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”

她對我説:“你説的不對,幫助別人是我們國小生應盡的義務。我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想再勸説,可是,她已經溜出去來到了那位小女孩的身邊。她彎下用雙手把那位小女孩扶了起來。接着,她拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地説:“小妹妹,摔痛了沒有。”她還説:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技術。你要對自己有信心,這樣你溜冰就一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,甜甜地説:“大姐姐,我不疼!謝謝你,我一定會繼續溜冰的。”説着,那位小女孩獨自一人又溜了起來。我們也歡快地溜了起來。

你想知道我的好朋友的名字嗎?那就讓我來告訴你吧!她叫xx。

描寫樂於助人的作文3

一個星期天的下午,我和弟弟在花園裏玩“捉迷藏”。

突然,我的弟弟被石頭絆了一跤,血直往外流。我急忙把弟弟從地上扶起來,只見他的手和腳都摔破了皮。傷口上還沾了石渣和幾塊黃豆大的玻璃碎片。這下把我急壞了,一時不知怎麼辦才好。

“蹬蹬蹬”,一陣硬底皮鞋觸地的腳步聲急促地由遠而近。一個約二十歲的阿姨朝我們跑來,她高高的個子,身着西式服裝,還有一頭時髦的捲髮。“小妹妹,你怎麼了?”,一個温柔的聲音傳到我耳朵裏。我疑惑的看着她,當我回過神來時,她已抱着弟弟朝醫務室的方向跑去了。

我連忙追上去,這時我發現,她那漂亮的衣服被弟弟腳上的血弄髒了一大塊。到了醫務室,找到醫生,等弟弟的傷口包紮好,她又買了藥。忙完了,她才拿出一條雪白的手絹擦去了自己臉上的汗珠。

不知什麼時候,媽媽找到了醫務室來了。當媽媽知道前因後果的時候,她感激地望着這位素不相識的阿姨,連聲説“謝謝”。阿姨微微一笑,把藥遞給媽媽,説了聲“再見”,轉身走了。

望着阿姨遠去的身影,我默默地想:阿姨不僅外表美,心靈更美。她真是一個樂於助人的好阿姨。

描寫樂於助人的作文4

她——是一個漂亮的女生,她——是一個樂於助人的女生,她就是晶晶。

她的身材不胖也不瘦,個子有點高,她像一根電線杆。她常穿着一件淺紫色的連衣短裙,有着竹子一樣的'胳膊、有着尖筍一樣的手指,她有着兩條修長的腿,漂亮極了!

她是我去縣城的親戚家串門時認識的。有一天,我和她一起玩騎馬的遊戲,因為是要到牆頭上去騎,為了避免把我們的漂亮衣服弄髒,我們選了一面又結實又幹淨的牆。遊戲開始了,我又是跳又是爬,就是上不去,晶晶一看我上不去,就説:“彆着急,我揹你爬上去”,説完,她就揹着我爬了上去,正當我們玩得開心之時,太陽已在天空的正中央了,晶晶突然看了看太陽,又對我説:“已經到了中午了,我們該回家吃飯了”。晶晶輕輕一躍就下來了,把在牆上的我急得團團轉,又下不來,衝着下面大喊:“我下不來了,晶晶,快接我下來!”剛下來的晶晶馬上又“飛”上牆頭,把我抱了下去,我感動地説:“謝謝你,晶晶”。

現在,我和晶晶都生活在不同的城市裏,見面的機會非常少,但是晶晶的一顰一笑和樂於助人的態度已經深深印在我的腦海裏。

描寫樂於助人的作文5

在我們的生活中,有許多很熱心的喜歡幫助他人的人,有那麼一件事……

去年我在學校接受慘不忍睹的魔鬼訓練,渾身上下無比疼痛,一步一個腳印地捱到了車站。那天也夠幸運的了,沒過幾分鐘車就來了,人們蜂擁似的擠進車裏,我瘦小的身軀只能當一個弱者排在了隊伍的末尾。車裏人山人海,每個人只有一個豆大的小地方,我懶洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句話從我耳邊穿過,“同學你來坐這裏吧!”我聞聲抬頭一看,是一個十八九歲的哥哥,帶着一副眼鏡,臉上露出着熱心腸的樣子。我沒有底氣地回答道:“啊?在説我嗎?”“是呀!”哥哥説得非常和氣。我推辭道:“謝謝!您坐吧,你的書包明顯比我的沉,而且你倆手還拎着這麼大的袋子,我站着就可以了。”哥哥聽後,表現出輕鬆的表情對我説:“我一點都不累,再説了,我要下車了,你來坐吧。”邊説邊走向後門去。原來他是要下車了,我果斷地坐到了那個位子上,我什麼也沒有想,就在位子上美美的睡了一覺。我睡醒了之後,就起來準備下車了,可是我走到車門時一看,發現那個哥哥還沒有下車,我便不解地問道:“您怎麼還沒下車呀?”他不緊不慢地説:“我到終點站才下車呢,如果不騙你,你估計今天晚上非得疼的不行。我騙你也是萬不得已。”我看着他,眼眶一下子濕潤了。

哥哥助人為樂的品質值得我學習,人與人是互助的關係,要在別人需要幫助的時候去幫助他們。通過這件事我也懂得了應該為自己想得少,為別人想得多的道理。

描寫樂於助人的作文6

我們班有一個同學,他叫姚利偉。他雖然成績不好,排在後四名裏面,但是他為人憨厚老實。這在我們班裏可是出了名。

現在就讓我來給你們説一件事情來證明。有一次,輪到我們組掃地。我們這一個小組有三個女同學,兩個男同學。包乾區,我讓女同學去,教室就讓男同學打掃。這時,只有一個男同學在,我就告訴他等一會兒另一個男同學來了就讓跟他一起掃教室。分配完畢,我就和兩個女同學下樓去打掃包乾區了。

來到包乾區,我和兩個女同學迅速地拾着地上的廢紙。然後,用掃把清掃路上的垃圾。三個人起勁地幹着。包乾區變得越來越乾淨了。

掃了好一會兒,我們才把包乾區打掃乾淨。然後,我們三個人就説説笑笑地回教室去了。來到教室,我看到教室裏的一切出乎我的意料,掃把沒有放好,扔在地上,垃圾沒有畚起倒掉,在地上散亂地躺着。地板還是髒髒的,沒有用拖把拖過。怎麼搞的,竟然弄得這樣糟糕!我火了。我抓住那個男同學狠狠地批評他。他説自己掃好了,剩下的應該由另一個同學負責清掃完畢。他居然不認賬,我更加火了。這時,姚利偉正好走過來。我便把氣全部撒在他的身上,狠狠地批評了一頓,最後命令他趕快掃好地面,倒掉垃圾,拖好地板……他只是默默地聽我批評他,默默地掃着地,倒掉垃圾,放好掃帚,拖好地板……我看着他乖乖地做着一切,氣就也消了。

然後,我走進教室,翻開《值日生記錄本》。啊呀,不對,今天不是輪到姚利偉掃地,我怎麼竟然去批評他呢?而且他也沒有辯解一聲呢?頓時,我的臉漲得通紅。他沒有找我“算帳”,反而按照我的命令去做事。他真是一位憨厚老實的好同學!

描寫樂於助人的作文7

我的媽媽是一個樂於助人的人,她長着高高的個子,一雙水靈靈的大眼睛,炯炯有神,媽媽性格開朗,經常幫助別人做事情。要是你問樓裏的鄰居有哪些樂於助人得事,他們肯定邊説邊豎起大拇指。

記得上回過暑假,我和媽媽去姥爺家做客,一路上我一直美得哼小曲,因為姥爺種的西瓜又大又甜。到了老爺家,我們兩沒有看見姥爺,就急着問他去了哪兒!姥娘説:“他能去哪!還不是到他那塊西瓜地裏了。”我一聽就趕緊嚷着媽媽帶我去,誰知媽媽比我還着急,幾乎一路小跑來到田地裏。我還在那找西瓜的時候,媽媽已經和姥爺幫上忙了,它不管三七二十一,説幹就幹,也不管我在幹什麼了,一直幹了整整一個上午,終於幹完了。看着媽媽滿頭大汗的樣子,姥爺又高興又心痛,給我門挑了一個大西瓜吃,一直誇媽媽是一個好閨女,要不是來得及時,下午我也幹不完。

有一次我門一家三口去爺爺家玩,路上有一位師傅吃力的推着一輛平板車,熱的“汗流直下三千尺”。媽媽對爸爸説:“我們去幫一下吧!”爸爸爽快的答應了,於是他們兩個一起去幫忙推車去了,他倆用盡全力,終於把平板車推到了目的地。工人師傅感激的連説謝謝,可是爸爸媽媽卻説:“咱們都是路上的朋友,這個忙是應該幫助的”。

幾隻小鳥在媽媽頭上飛來飛去,好像説:“你真棒”!

描寫樂於助人的作文8

今天,雷聲大作,下起了傾盆大雨,小明打着傘走在回家的路上。

他看見一位腿腳不方便的老奶奶,正小心翼翼地一步步艱難的向前走着,突然,她腳底一滑,“嘭”的一聲,摔在了地上,雨傘也落在了地上。小明連忙走過去扶起了老奶奶,關心地問:“老奶奶,您沒事吧?”老奶奶十分感激地説:“小朋友,謝謝你!”小明微笑着説:“不用謝,我把您送回家吧。”於是,小明便扶着老奶奶一步一步走回了家。然後微笑着説:“老奶奶,時間不早了,我也該回家了,媽媽一定等急了,再見!”於是,小明就開心地回家了。

等他回到家時,媽媽連忙走上前去,着急地問道:“小明,你怎麼這麼晚才回來呀?!你知道媽媽有多擔心嗎?”小明便一五一十地把事情的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽聽後非常感動,眼圈都紅了。她感動地對小明説:“小明,你長大了,懂事了,知道關心別人了。”小明開心地對媽媽説:“媽媽,今天我很開心,因為我幫助了別人。”

描寫樂於助人的作文9

我有一個樂於助人的好朋友,他經常喜歡幫助人,只要別人有了困難,他就會主動去幫助解決的,他是一個處處為別人着想的人。

有一次,我和他,還有我們院裏的幾個好朋友一起去廣場遊玩,到了廣場,我們大家穿好溜冰鞋開始溜冰了。

就在這時,一個小女孩不小心摔倒在地上,好久都沒有站起來,我想一定是摔的比較厲害,這時,他馬上想溜過去扶那個小女孩,我連忙一把拉住他,還説:“我們多一事不如少一事,別去了,否則會給人家誤會的。好嗎?”他對我説:“你説的不對,幫助別人是我們應盡的義務,我們一定要去幫助別人解決困難!”我還想勸他,可是,他已經到了那位小女孩身邊,他彎下用腰用雙手把那位小女孩扶了起來。接着,他拍去了小女孩身上的灰塵。然後親切而又關心地説:“小妹妹,摔痛了沒有。”他還説:“不用害怕摔跤,繼續溜冰,相信你很快就能夠掌握溜冰的技巧。你要對自己有信息,這樣你一定會成功的!”那位小女孩點了點頭,説完,那位小女孩獨自一人又溜了起來,我們也溜了起來。

我告訴你他的名字吧!他就是我的好朋友——王穩。

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