關於《荷葉圓圓》優秀教學設計的文章
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《荷葉圓圓》優秀教學...
教案背景:《荷葉圓圓》是一年級語文第一學期第六單元"看拼音讀課文識字"中一篇課文.本文用對話的形式描寫了盛夏季節,河裏那圓圓的荷葉給小動物和小朋友們帶來了無比的歡樂,整篇文章輕鬆,活潑.文章各小節結構相同,想象...
作為一位傑出的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編精心整理的《荷葉圓圓》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《荷葉圓圓》教學設計...
作為一名優秀的教育工作者,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的《荷葉圓圓》優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...
《荷葉圓圓》是一篇培養學生朗讀及想象能力的散文詩。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉,荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌台,是小魚兒的涼傘。在教學時,我主要想通過有感情朗讀讓學生感到荷塘的美,感受到夏天...
【教學目標】1、認識“荷、珠”等12個生字。2、能借助拼音正確、流利地朗讀課文。3、在朗讀中,初步感受夏天的美好。激發對大自然、對美的嚮往;學會發現生活中的美。4、初步瞭解人與自然和諧相處的關係,從而樹立保護大...
作為一名教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的《荷葉圓圓》優秀教學...
一、教學目標1、正確的認讀和書寫生字,正確的朗讀課文,瞭解課文中小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小魚兒各説了什麼。2、通過説説、看圖畫等培養學生運用已有的知識經驗和能力,理解課文內容。3、創設多種情境,儘量讓每個學生都...
【學習目標】1、認識荷、珠等12個生字。含寫是、朵等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。【教學重點】1、識字、寫字。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。【教學難點】能正確、流利、有感情地朗讀課文。【...
教材分析:《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。本教材每個單元都是圍繞專題組織教材內容,加強整合,有利於培養學生的語文素質。同樣,這一單元的課文是以快樂的夏天的專題組織材料的,內容...
教材分析《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌台;是小魚兒的涼傘……課文洋溢着童真、童趣,有利於啟...
教學目的:引導學生正確認讀荷、珠等12個生字,正確書寫是、朵等6個生字,提高學生的識字能力,端正學生的寫字態度。訓練學生有感情地朗讀課文,背誦課文。幫助學生積累語言。認學生在精彩的影像展示中感受大自然的美好,進而樹...
教學目標:一、認識十二個生字,會寫兩個生字。二、正確流利地朗讀課文。三、激勵學生學習主動生字的興趣和愛讀書的情感。教學手段:多媒體頭飾教學過程:一、激發興趣導入。(出示課件一)1.你看到小河裏有什麼?想象自己就是荷花...
【教材簡析】這是一篇充滿童趣的夏季散文詩。荷葉圓圓的,綠綠的,是那樣惹人喜愛。小水珠喜歡她,小蜻蜓喜歡她,小青蛙喜歡她,小魚也喜歡她。這綠色的跳動的音符,在召喚小朋友走進夏季,感受夏季,感受小夥伴們快樂的心情。【師生...
荷葉圓圓整篇課文洋溢着童真、童趣。有利於啟迪學生的智慧,激發他們的想像。下面是小編整理的關於荷葉圓圓教學設計,希望大家認真閲讀!【1】荷葉圓圓教學設計一、創設情境,導入新課。(15分鐘)1.親愛的小朋友們,這是什麼?(...
《荷葉圓圓》是人教版國小語文一年級下冊第四單元第14課的課文,這篇課文是一篇散文詩。以下是關於荷葉圓圓教學設計,歡迎大家參考!一、創設情境,導入新課。(15分鐘)1.親愛的小朋友們,這是什麼?(荷葉)這是什麼樣的荷葉?引...
【小編導語】《荷葉圓圓》是義務教育課程標準實驗教科書語文(人教版)一年級下冊第14課。是一篇輕快活潑的散文詩,詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。下面是本課的教學設計。教學目標:1、複習鞏固本課生字,生詞。2、正確流利...
作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《荷葉圓圓》教學設計,歡迎大家借...
作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。我們該怎麼去寫教案呢?下面是小編整理的《荷葉圓圓》第二課時優秀教案設計,僅供參考,歡迎大家閲讀。教材分析:《荷葉圓圓》是...
學習目標1、能認識荷、珠等12個生字,有主動識字的願望,培養學生學習的興趣和自信心。2、能借助拼音正確、流利、有感情地朗讀課文。3、激發對大自然的喜愛之情。教學重點能正確拼讀並運用多種方法認識荷、珠等12個生字...
荷葉圓圓是一篇國小生文章,老師要怎麼樣在教這一課的時候,激發學生的求知慾,來激發學生的學習興趣呢?下面就跟隨本站小編一起來學習一下荷葉圓圓的教學設計怎麼寫吧?更多的詳情請關注應屆畢業生考試網。設計意圖:語文課程...
《荷葉圓圓》是人教版國小語文一年級下冊第四單元第14課的課文,這篇課文是一篇散文詩。下面是小編整理的《荷葉圓圓》教學設計,大家一起來看看吧。預設目標:1感受夏日荷塘物與自然的和諧的美,產生對大自然對美的嚮往。2在...
第一課時學習目標:1.認識荷、珠等12個生字。會寫是、朵等6個字。2.重點學習第1-3自然段。理解這部分課文內容。正確、流利、有感情地朗讀課文。初步培養語感,提高對語言的感悟能力和審美能力。3.充分利用教材,拓展教材的內...
《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩,它運用比喻的手法形象的寫出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機坪,是小青蛙的歌台,是小魚兒的涼傘。今天小編就給大家帶來《荷葉圓圓》教案設計,歡迎大家閲讀。課前透視《荷葉圓圓》...
【教學理念】《荷葉圓圓》這篇課文富於自然美,充滿童真童趣,非常適合低年級的學生學習。在學習過程中我根據低年級國小生學習語文的特點,根據低年級兒童具有機械記憶,形象思維的優勢,我積極倡導學生自主識字的學習方式。因...
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