關於我的作文合集15篇

來源:文萃谷 2.1W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的關於我的作文,希望能夠幫助到大家。

關於我的作文合集15篇

關於我的作文1

我是天才,還是笨蛋?我彷彿可以想象:在我出生前,全家所有人都希望我可以是一個名副其實的天才。因為,我哥哥是一個名副其實的笨蛋。

偏偏就是事與願違。我並不像一個天才,無論從長相、智力、體格。從小就體弱多病的我,讓工作繁忙的母親日日夜夜地操勞着。長大了我才聽婆婆説,母親最艱難的時期每天只睡四小時。

智商不高的我還不努力學習,這便讓母親操心了。她每天都做好一切,大到接送上學,小到幫我檢查每天的口算題,幫我開一盞枱燈,以至於不影響視力。她總從廠裏急怱怱地回家,也不喘口氣,就開始做事。

那時,我着實覺得我像是一個笨蛋,與我哥不一樣的笨,他的笨是骨子裏的透出來的笨,而我呢?便是遲鈍,老師口中的笨。我便有些為精明能幹的父母感到可悲——他們有兩個笨孩子。

在與其它孩子的對比中,我更發覺出我的笨。彷彿我已經辜負了母親的期望,真的,我不是一個天才。即使這樣,母親仍是日夜勞作着。到了國中,就更是這樣。

大約在十二點鐘,母親才閤眼,而我也要到十一點半。這全是因為我笨所付出沉痛的代價。

有一次,我看見母親躺在牀頭。我問她:“大白天的,幹嘛睡覺,是不是太累了?”她幽默地回答:“我在做白日夢呢!這個白日夢就是你們哥倆變得聰明瞭——真的,很聰明。”然後便又側過身子去了。我只是一笑,心裏卻暗自咒罵着我的笨。

有一天夜晚,我還在與數學題做鬥爭,母親便一直坐在一旁看着。我認為,她都想出來了。而她卻説:“你哥當年比你笨多了,你是我見過最聰明的人。”説着説着,她便有些哽咽,那晚她依然陪我到十一點半,而她,卻還睡不着,這一刻我彷彿明白了。我聽了母親的話卻彷彿吃了一顆定心丸,堅定地想:我是天才。

什麼時候,在母親眼中,我都是天才?不要讓母親一直在為家裏的兩個笨蛋而日夜操勞。

關於我的作文2

我之所以寫下這篇文章,那是因為我不想在我老掉牙時忘掉這個班,因為這是一個令我對紅塵改變看法班,這個班是100分瘋狂的班。老師要大家來當班主任,評選班主任時既被説成了選舉丐幫幫主,又聯合《射鵰英雄傳》把黃容等人物給聯繫起來了。

昨日和這天又是大家一展風采的機會了,因為是運動會嗎,我班的體育成績但是最棒的哦,但這次好處不一樣了,這一次是我們在這的最後一次運動會了,趁着大家還聚在一齊的時光,盡情發揮,盡情爭榮譽,比出友誼。大家都明白,所以大家要都為這一次的勝利努力了。昨日,望望藍天,好美的晴空,再看看大家,好棒的自信,好棒的笑臉,好棒的成功,操場上,無論是因失敗留下的眼淚還是成功留下的興奮或是亞軍情不自禁的惋惜,都在我心留下印記,因為大家的拼搏了。無論是烈陽滾滾的天還是濕漉漉的心,永在我心中,因為這是大家努力的證明。我們不會白白浪費時間,我們不會白白感動,這一切都必定有收穫,我們拿第一,不需要,這只是一時的虛榮,讓我們留下最美的記憶,需要,我需要它,因為它讓我改變,它讓我感動,它讓我流淚。

愛與大家在一齊的日子,愛回憶與大家在一齊的日子,601,讓我感動,601讓我流淚,601的一張張笑臉、哭臉、鬼臉、認真臉、哭臉……我愛看,笑得那麼燦爛,哭得那麼悲傷,一齊走過3年的點點滴滴!

關於我的作文3

每次看到爸爸在倒啤酒,我總是會看到快到滿的時候,爸爸就會放慢速度,直到把杯子倒滿,我發現這時的水面會形成一個微微拱起的弧形,我總是覺得啤酒立馬就會從杯中溢了出來,可是每次都沒有溢出來,我覺得很奇怪。

我跑去問媽媽,媽媽告訴我:“這水不僅不會溢出來,而且在裏面放一些小東西,也不會溢出來的,你信嗎?”“我不信!”我一臉疑惑,媽媽於是就和我一起做了一個小實驗。

媽媽讓我準備一個玻璃杯,一盒回形針。我先在玻璃杯裏倒滿水,也倒到水面成了一個小拱形,水面好像要漫出來,又沒有漫出來。我拿出一個回形針,小心翼翼地放進水中,果然,水沒有溢出來,我想:“只是放了一個回形針而已,太少了,也許再放4、5個,水就會漫出來了吧。”我一口氣又連續放了5個,水竟然還沒有溢出來,我很不甘心,就繼續測試。

當我放到第100枚時,水竟然還是沒有流下一滴,細細觀察,只見水面更加飽滿,好像水中有什麼東西要奮力掙開水面,鼓鼓的,但是水面就像覆蓋了一層薄膜,怎麼樣都掙不破。我驚得目瞪口呆,但是不知道這是什麼原理。

媽媽讓我查閲資料,我才明白那是因為水有一定的粘性和表面張力。即使是滿滿的一杯水,當放入回形針的時候,水面升高了,但是在水杯邊緣的水,由於受到水分子之間的粘性而保持連續不脱離,所以如果每次放的物體體積足夠小,水的表面會由於張力而上凸,因而不會溢出來,沒想到,看起來很普通的水,原來是這麼神奇啊!

實驗的最後,我讚歎道:沒想到一杯水也有這麼大的學問呀!我們要從生活中的小實驗裏,獲得小竅門來學會更好地生活。

生活是五彩繽紛,多動手動腦你會收穫更多……

關於我的作文4

屬蛇,天蠍座不愛打鬧愛瞌睡的小蛇。喜歡別人管自己叫月亮,也許因為如月亮般悽美。在別人眼中屬安靜型的女孩。

熱愛三毛,絕對的感性;崇尚米蘭?昆德拉,絕對的理性。經得起言情的纏綿,更欣賞武俠的豪放。

喜歡聽歌,古典的,和諧的,優揚的那一類,被認定是偏執性格的人吧,不在乎,還喜歡在嘲雜時聽喧囂的音樂,Avril的狂歡。

説話時喜歡看人眼睛,很無辜的。想要透過心靈的窗户,看望靈魂。認定:善良的人擁有善良的眼睛。

做過一個測驗,結果是虞美人型的。心裏喜歡。因為確實熱愛音樂、美術、書法、舞蹈和表演。

感性並脆弱,代名詞是多愁善感。無法理性地看待自己厭惡的人和事,討厭虛偽。做人做事交朋友用真心,有時難於被人理解。頭腦簡單,永遠明白世界的黑暗與光明,卻永遠被周圍的面具誤導。

在認路方面遲鈍,沒有遺傳老爸完美的方向感,很遺憾。同一家店的走法不同時間問了同一個同學三遍,仍是不分東西南北,被罵得很慘。絕計今後問路不再問同一個人,免得捱罵。

欣賞幾米的畫與文字。沉浸在他夢幻般美妙的畫面中,漸漸迷失自我,找到知音。

熱愛英語,現在看來,除了中文母語外,世上最動聽的語言,就是英語了。夢想到一個英語的國度生活,卻不能承受異鄉的冷落與孤寂。

其實還有一個夢想,是與世隔絕。要一所山林中的小屋子,木製或竹製,温馨的窗簾和桌布。擁抱鮮花,擁抱自然。自己種菜、種果,面朝大海,春曖花開。

關於我的作文5

每個人都有喜歡自己的地方,我就喜歡我的十大優點,現在就讓你們好好認識認識我。

我愛寫字,一進書店,只要一見到練字本,就纏着媽媽給我買,媽媽每次被我纏得不行,只好給我買下。一到家,就翻開練字本,開始練字,牀頭邊的那兩本字帖,磨鍊出我的一手好字。

我是個講文明的人,見到垃圾就撿,我每次提的垃圾袋,都要裝得滿滿的。我相信,不久的將來,像我這樣的人會越來越多,世界會變成一片綠色。

在生活中,我是個尊老愛幼的小公民。如果有老人們要坐椅子,可是沒有座位,我會主動給他們讓座。要有小孩摔傷了,我會把他扶起來,別人都説我是一個好少年。

我很喜歡小動物,也很愛護小動物,因為它們每個都是一條小生命,每當我看到死了的小動物時,我會很傷心。我從來不養小動物,我認為它們應該在大自然裏生活。把他們捉來,它們會感到很絕望。

我很喜歡寫作,每次投稿時,都能得個優秀獎,雖然得不到前幾名,但這也不能打垮我,只要有習作的機會,我一定爭取。

爸爸媽媽説,我很講衞生,像一隻乾淨的小貓,洗手一定要搓香皂,坐椅子先要摸摸髒不髒,如果髒的話,我就用濕抹布去擦一遍,然後再用衞生紙去擦一遍,這才坐下。你説我乾淨不乾淨?

我上課遵守紀律,老師説什麼,我就幹什麼,什麼都聽老師的,絕不做無關的事情。

我做事特別積極,説幹就幹,你讓我開電視,我立馬跑過去給你開,絕不浪費一秒鐘。

我吃飯從來不挑食,媽媽做什麼菜,我就吃什麼菜,這樣營養才能跟得上。

我愛交往,所以朋友很多,這幫朋友回家吃飯去了,那幫朋友又來了,我每天在家的時間特別少,大多數時間都在外面玩。

我的優點還很多,缺點也不少,以後我要把我的優點展現出來,並且把自己的缺點改正。成為一個討老師歡心,讓家人放心,使朋友,同學高興的女孩。

關於我的作文6

每個人都有不同的性格,同樣,我也是一個追求與眾不同的女孩。至於我有多特別,接下來就讓大家評評看了。

我最糊塗!

丟三拉四用在我身上恐怕再合適不過了。上學的時候,有時我的頭腦遲鈍起來,就會隔三差五地忘帶書,也不知為此我抄了幾篇課文了,只好自認倒黴了。這也是我很苦惱的,照好友的話來説,就是腦子缺根莖。我只好每天努力記住要做的事。(免得再被人説成豬)

文靜就是我!

我安靜的一面通常是在寫書法的時候。寫書法就是要靜下心來寫,在學習中我也懂得了許多道理,過分追求精緻的美,細緻到一瞥一那,就會影響整體效果;相反,只顧全大局,也會使整體看起來不雅觀。我一邊領悟書法的道理,一邊在書法的“墨海”裏,越遊越起勁。

調皮的我!

在學校,我規規矩矩做一個“乖乖生”,在家裏,我就是最最調皮的小孩,最愛把老爸老媽逗得哭笑不得。為此,我還自編了“舞蹈”,自創了“兒歌”,飯後就是我的表演時間,老爸老媽就是我最忠實的粉絲啦。

我有我風格!

不知哪位總裁説過:我們要有自己的風格,才能創出更好的東西!十分認同這句話,每個人都要有自己的風格,勇於挑戰普通的,做最好的自己,做一個“新新人類”。(大眾反對中~)比如我:我喜歡提出自己的觀點,(俺愛和別人作對)勇於辯駁認為錯誤、不好的行為(如辯駁不追求潮流的書呆子)。所以我敬佩那些好強的人。(比如楊言等等)

有一句話很經典:走自己的路,讓別人説去吧!

關於我的作文7

我的樂園在村頭河邊的草地。

一陣微風吹過,野花輕輕搖曳,紅的、白的、紫的、橙的,五顏六色的,小草悄悄地探出了腦袋,彷彿在好奇地打量着這個世界,內心充滿好奇,好像在説:“春姑娘你好,你好!”小花揮揮手,朝我點點頭,彷彿在説:“春姑娘來了!”小花兒笑着,小鳥兒唱着“嘰嘰喳!“嘰嘰喳!”宛如歌頌着春天的到來。每當這時候,我和小夥伴都會陶醉其中,心裏無比的歡樂,快活。

在村頭的草地上最趣味的要數放風箏了!我和幾個小夥伴三五成羣,打打鬧鬧,嘻嘻笑笑地追逐到草地上。我一邊扯着風箏,一邊大聲地嚷嚷到:“快點跑,快點跑!別讓我們的風箏飛低了,得了個最終一名!“小夥伴便連忙點頭,拍拍胸膛自信地説:“放心,放心,不會的!”我們配合默契,不一會兒,風箏就飛上了湛藍的天空,周邊的小草如毛絨絨的地毯,彷彿在為我們喝彩。看着風箏越飛越高,我心裏不知為何像吃了蜜似的,開心萬分!柳條舞動着長髮;溪水潺潺地流淌;桃花綻開了笑臉。望着這鳥語花香地的景色,我和小夥伴們不由感歎到:“多美啊!

玩累了,傍晚,我總會和小夥伴在小河邊一齊看晚霞。只見晚霞紅豔豔的,一陣微風吹過,晚霞斜映下的河水像穿上了花衣裳,河邊的桃花隨風起舞着;河裏的魚蝦隨風遊戲着;而河邊的我們隨着美麗的風景,陶醉着。當我們回過神來,再抬頭一看,只見晚霞在河中央綻放開來如朵水蓮花,美極了!

無論在什麼時候,無論在什麼時辰,村頭河邊的草地都有一道獨特迷人的風景。

關於我的作文8

“我就是我,是顏色不一樣的煙火。”聽着張國榮的《我》,我心情不錯,跟着一起哼。

旁邊同學走過輕蔑地看了我一眼,“現在是什麼時代了,你還在那聽張國榮的老破歌。”“這個挺好聽的啊!”我大聲爭辯,同學又白了我一眼,“孺子不可教也,這還好聽?!聽聽我這個trouble maker。”我接過同學的MP3,津津有味地聽了起來,這勁歌還真挺好聽。

再看了看旁邊,同學們又一臉鄙視地看着我:“你看你聽歌連耳機都不帶。”過了一段時間,我也開始聽流行音樂,帶耳機了。

下課時,我在桌上寫作業,一旁的同桌看到很不滿:“一下課就知道寫作業,我們都在外邊跳舞,別弄得這麼有個性,一起來吧。”

向外望去,我們班的人,耳朵都塞着耳機,在外跳着奇形怪狀的舞。我無奈加入了這跳舞大隊。又過了一段時間以後,我也習慣了。體育課,同學看到我打乒乓球,很不悦地説:“21世紀還打乒乓球?來和我們一塊打籃球吧!”

很快,我完全適應了這種生活,下課帶着耳機,聽流行音樂,再跳舞,不再寫作業;體育課跟大家一起打籃球,不再打乒乓球……漸漸地,我越來越“合羣”,基本上我完全變得和其它同學一樣了。

下課鈴響了,我習慣性地耳機一插,打開手機,一不小心選錯了音樂,耳機中又傳來了“我就是顏色不一樣的煙火”的旋律。我愣了一下,現在的我是真我嗎?

關於我的作文9

其實,你與其説我是一位著名的“好學生”,倒不如叫我是“作業機”更合適!而我又確是一台不停工作的“作業機”。

就比如上個週五,學校又一如既往地佈置了成堆的作業。這意味着這個雙休日我又要在奮筆疾書中度過了。

我一到家,便放下書包拿出數學錯題本——

“今天,媽媽要參加一個聚會,如果你還願意去的話,就得把雙休日該做的作業在半小時內全部完成哦!”

“嗯……那好吧!”我無奈地答道。誰曾想過,原本就不少的作業,會又來這麼一下“雪上加霜”!

ohno!——可我又實在無法拒絕美食的誘惑。

大腦命令各部位開啟“急速工作模式”,我就像合上了電門的機器一樣,抽出全部作業,一會寫數學,一會寫語文,有時埋頭苦幹,有時咬筆苦思,有時候真恨不得變出一百雙手來,可以同時寫許多作業。就這樣,我人在這裏,大腦在作業裏,心卻跑到了堆滿了美食的餐桌上……

估計你也猜得到,我的作業做得怎麼樣。

語文練習項目只畫了詞語;數學錯題本上只有應用題;英語——唉!可想而知,不僅少抄了一個單詞,就連翻譯的位置也是一片空白!

3—2—1!時間到!

媽媽套好衣服後扔給我鑰匙:“好了!時間到!看在你極速寫作業的份上,今天的聚會上你就敞開肚子吃個痛快吧!別忘了鎖門啊!”

噢耶!

可是,我這台作業機總是這樣超負荷地工作,甚至連睡覺都在想着作業,什麼時候才會有真正“休息”的時間呢?

我不想當一台“作業機”,可是又不願意放棄當好學生,可怎麼辦呢?

關於我的作文10

在我生出來的時候,爸爸説我很黑!我有點懷疑,哼!我一點也不黑。

漸漸地,我會走路和説話了。爸爸説我走路摔倒了,不讓人扶。爸爸還説我説話結結巴巴,根本聽不清楚我説了啥!我平時説話不結結巴巴啊!爸爸怎麼説我説話結結巴巴?

我長大了,該上幼兒園了,我上幼兒園時很乖哦!我上幼兒園不哭也不鬧,因為我家就在學校附近。記得又一次,我還跟我幼兒園的老師吵過一架呢!把我領到了校長室。如果我還能見到我原來幼兒園的老師我會有90°鞠躬想她道歉,那時我還不懂事唉!老師我那時真對不起你啊!

漸漸地,我上國小一年級了,見到了很多小朋友。就這樣,我慢慢地過着我的國小生活。

上六年級了,我開學不很愛學習,到後來,我知道了學習有多麼快樂啊!婁老師以前給我們説過:“你們上的每一節課都是你們父母辛辛苦苦賺來的錢,你們父母給別人打工,他們為了自己不吃飯,也要讓你們吃的飽飽的。”我那時就想:我一定為爸爸多省省錢。快要過完這一學期了,數學老師説:“去年沒有統考,這一年一定統考,你們要加緊學。”這句話叫我明白了要好好學習。到下一年,我們要上國中了,我一定要抓緊國小時代的美好時光!

與小時候相比,我現在的確在進步,但人生的道路是曲折而漫長的,還有許多未知的東西等待我去探索。我想我一定會走向我夢想的殿堂的,我要好好學習,實現我的夢想!

關於我的作文11

在我七年多的學習生涯中有許多個老師令我難以忘記。但讓我記憶最深刻的還是在課後班上的作文老師——戴老師.

戴老師有點胖,是她原本的身高看似矮了一些。她肉嘟嘟的`臉上架着一副眼鏡,看着平易近人。

戴老師是大學教授,跟外表一樣,老師平常都很好講話的。不過,如果誰要是踩了老師的‘地雷’啪!好像是地雷爆炸了一樣,後果不堪設想。

戴老師教我們寫作文,絕對不是憑空寫的,每次寫老師都會讓我們去親自體驗:博物館、包餃子、電影院······而且,老師總是在當天就讓我們趕緊把作文寫掉,這樣記憶深刻,不容易忘記。

老師還給我們每人發了一本書,讓我們把書上的優美語句畫出來,描寫動作、神態的圈出來。最後還要寫上心得和收穫。

我在帶老師那裏學習三個多學期了,有一件事,一直讓我記憶猶新:

那次,我才上三年級,學校佈置了一篇很難的作文,我實在不會,所以一直悶悶不樂的。在作文課上,老師看我心不在焉的樣子,就問我怎麼了,我把作文的事情告訴了戴老師。老師不僅教會了我這篇作文怎麼寫,而且還説以後我不會的作文都可以拿過來問她,寫好的作文也可以拿給她修改。

正是因為戴老師得作文輔導,再加上學校裏的劉老師,她也是一位老教師了,她們倆聯合起來教我,我的語文成績才會這麼好。相信以後,在我努力和兩位老師的諄諄教誨下,我的語文成績能夠更上一層樓!

關於我的作文12

從小到大,我經歷過如星星一樣多的事情。有開心的,有難忘的,有傷心的,也有心裏不是滋味的......多得數也數不清。

在二零XX年十一月十九日凌晨兩點五十九分,我終於看見了外面的世界。聽媽媽説,那時我只有五斤二兩,護士姐姐把我拉出來的時候,我還沒有哭鬧,直到她們拍我屁股時我才哭的。而且我喝母親的乳汁的時間比一般的孩子的時間短,我僅僅喝了八個月。直到現在媽媽都很奇怪,為什麼別人的孩子喝乳汁時總是那麼滿足,那麼快樂,而我總是對乳汁那麼的排斥。

大約在二零零六年,我的第一顆牙齒剛剛光榮“退出工作崗位”。在拔牙的那一天,我的心裏一直在撲通撲通的跳個不停,就像大海中的波浪,一會兒高,一會兒落,變幻無常。去到牙科醫院,我的心更加緊張了,雙腿不停地發抖,起了一身的雞皮疙瘩。再加上牙科醫院裏冷氣開放,還有滿屋子的消毒水味,令我不單單是緊張了,更添加了一層害怕,畢竟那是我第一次把牙啊!頓時,我感覺到自己來到了十八層地獄,身邊站着無比威武的閻羅王,一直盯着我不動,讓我不寒而慄。拔牙的醫生來了,他一手拿着鉗子,一手拿着棉花和棉籤。醫生先在牙齒內部給我塗了一層難聞的藥水,然後在我沒反應過來時迅速拔掉了我的牙齒,然後往我嘴裏塞上了棉花。就這樣,我的牙齒毫無痛苦的“退休”了。原來拔牙是如此的簡單,自己只用坐在椅子上,耐心的等待牙科醫生瀨把自己的牙齒就行了。

這就是我人生中最難忘的事,每當我想起這件事時,從會覺得那時的我是那麼天真無邪。

關於我的作文13

有一個小姑娘,叫妞妞。她的脾氣挺大。

她對太陽公公發脾氣:"太亮了!我的眼睛都睜不開了!"太陽公公晃晃圓圓的腦袋問妞妞:"你要我怎麼樣?""只要你發紅光,我喜歡紅色!"

沒辦法,太陽公公答應了她的要求,把多餘的顏色全部藏在雲裏,遮起來。紅光照着大地。洗臉水變成紅水,流到頭髮上,眉毛上,都變成了紅顏色。洗到臉上,妞妞拿鏡子一照,看見自己可怕的臉,哭了。她大叫:"走開,走開!我要橙色!

橙色照着大地。麪包,芹菜......都變成橙色。"走開,走開!我要綠色!"

大桃子變成綠色,西瓜瓤也變成綠的......"哇!都是生的!我要紫色!"一下子,她的好朋友小貓和小狗,全都變成紫色了,真嚇人。"哇!妖怪!我怕!"

"太陽公公,對不起!還是用原來的顏色吧!"妞妞懇求道。太陽於是放出了七種顏色。妞妞笑了:"還是原來的顏色好看啊!"

故事中的妞妞讓太陽公公將顏色換來換去,最後還是回到了原來的顏色。生活中有很多東西有自己獨特的規律,不能因為個人的喜好和樂趣而隨意改變它。

關於我的作文14

我是一個很有自信的小朋友,我天生聰明。如果有人出指我的缺點,我就立刻改正過來。我有四隻眼的,在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想:“四眼雞有什麼不好啊!看什麼事都看的透透的。”

有一次,我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場,就看見我的兩個同學也在那裏溜冰場溜冰,我穿溜冰鞋就溜了過去。我説:“你們幾點鐘來溜冰場的。”

他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上,可我按摩。我想:“他們一定有什麼事想求我,要不怎麼可我按摩呢!”我説:“你們一定有事求我。”

他們説:“我們口渴了想喝水,可沒了錢,看見你想問你借點錢,買水渴。”我看他們這麼可憐,就從口袋裏拿出兩元,給了他們,我説:“這兩元錢就不用還了。”

他們説:“謝謝你。”

我説:“不用謝。”

這就是我。我就是把某一件事看的透透的。

我是一個很有自信的小朋友,我天生聰明。如果有人出指我的缺點,我就立刻改正過來。我有四隻眼的,在班上有一些同學叫我是四眼雞。我想:“四眼雞有什麼不好啊!看什麼事都看的透透的。”

有一次,我和兩個朋友去溜冰場溜冰。我一去到溜冰場,就看見我的兩個同學也在那裏溜冰場溜冰,我穿溜冰鞋就溜了過去。我説:“你們幾點鐘來溜冰場的。”

他們沒有回答就把我慢慢地按在旁邊的椅子上,可我按摩。我想:“他們一定有什麼事想求我,要不怎麼可我按摩呢!”我説:“你們一定有事求我。”

他們説:“我們口渴了想喝水,可沒了錢,看見你想問你借點錢,買水渴。”我看他們這麼可憐,就從口袋裏拿出兩元,給了他們,我説:“這兩元錢就不用還了。”

他們説:“謝謝你。”

我説:“不用謝。”

這就是我。我就是把某一件事看的透透的。

關於我的作文15

我的外公身材高大,臉兒黑黑,看上去挺嚴肅的。其實,他是個慈祥的老人,非常喜歡小孩子。外公讀過不少書,也闖過許多地方,一説起年輕時代的事來,他總是眉飛色舞,常讓我聽得入迷。

小時候,外公常常教我背唐詩,背會一首就獎一件小玩意。他最得意的事就是把我抱在膝前,讓我在客人面前表演背詩,每當我把詩背完,聽着客人的誇讚,他就會笑得眼睛眯成一條縫。

有一回,外公給我講《鐵棒磨針》的故事,我問他:“那麼大的鐵棍,怎麼能磨成針呢?”外公説:“靠毅力,靠恆心啊!”他還教育我:一個人要有恆心,要不停地學習,一點一滴地積累,才能成材。我當時雖然還不十分明白,但卻把外公的話牢牢記在了心中。就這樣,在外公的薰陶下,我喜歡上了讀書,也學會了一些做人的道理。外公是我的第一個“老師”。

別看外公年紀一大把,有時他也挺孩子氣的。外公是有名的“花痴”,知道哪個時候種哪種花,哪些花喜陰,哪些花喜陽,哪些花得爬架子。我家陽台上就擺滿了外公種的花,有時我誇那些花好看又很香,外公聽到會笑得很自豪,還説我是他的知心人,真不愧是他的好孫子。

一個夏天的傍晚,起了颱風,外公淋着雨把花搬進屋內,全身弄得濕漉漉的,後來感冒了。外婆便忍不住嘮叨了他幾句,誰知外公竟像孩子似的賭氣不吃藥,也不和外婆説話。外婆沒法,只好搬出我來。我七哄八哄,再加一番撒嬌才使得外公高興起來。

外公的趣事説也説不完。在我的心中,外公永遠都是那麼可親可敬,永遠都是那麼年輕。呵呵!我有個好外公,我感覺真幸福!

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