我想説説心裏話作文
隨着網絡社交的悄悄演進，越來越多人熱衷於在線上發表説説，用於分享自己的生活狀態。你還在找有意思的説説文案嗎？以下是小編為大家整理的我想説説心裏話作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。
“請問，你的夢想是什麼？”
這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵着。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：“我……我沒有夢想。”
其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中……
可是還是沒有勇氣説出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以説是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執著於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴賤之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如破繭成蝶，會成為現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。倘若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案説出：“我的夢想是周遊世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手觸摸尼羅河畔久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！”
我想説説心裏話作文2或許每一個人都是這樣吧！心裏有着許多説不口的話，時常會有欲説還休的時刻，卻還是需要一個出口，想要將難以説出口的心裏話説出來。今天我想説説心裏話，説説那些我想要對我的老師説的心裏話。
有很多次，老師因為我的成績，將我叫去了辦公室喝茶，老師那“恨鐵不成鋼”的模樣讓我明白，我又讓老師失望了。可是今天，我想説説我的心裏話，告訴我親愛的老師，您對我失望的同時，我也對自己失望啊！世界上或許沒有不希望自己成績優異的學生吧？我也希望自己成績優異，並且為此我付出了許多的努力。
我總是班裏到得最早的學生，也總是班裏走得最晚的學生，在上課的時候，或許我也是那個最認真的學生！每天我早自習都會按照老師的要求去背課文，放了學回家，寫完了作業之後，我也會一門一門功課的將今天的內容複習，再將明天的內容預習，可是即便是這樣勤奮的我，依然還是沒能考出好的`成績，沒能考出令老師您滿意的成績。老師，其實我比您更加難受的！
還記得這學期期會考試之前，您特意把我叫去辦公室，也就是想問我有沒有做好考試的準備。當時的我，真是信心十足的我，因為我每天都在為着期會考試做準備，到了馬上要考試的時候，我比任何人都有信心了。然而，在期會考試的過程中，我因為粗心大意或者説緊張過度，還是將本有把握拿前三的成績，考出了班級前五。
當您拿着我的成績單，坐在辦公桌旁看着站在一旁的我歎氣時，我真想挖一個地洞從這個世界上消失。沒能考出自己滿意的成績，我真的挺難受的，是比老師您更難受的難受。今天我想説這些心裏話的原因，正是希望老師您能夠原諒我，原諒一個想要好成績卻沒能達到的學生。
我想説説心裏話作文3時光荏苒，如沙漏般淅淅瀝瀝的流逝着。走過十六載，經歷十六個春夏秋冬，體味了酸甜苦辣各種滋味。今天，我想説説心裏話。
如今的十六歲是花樣的。走在街上同為十六的我與她們有些格格不入，甚至形成了一中鮮明的反差。如果我是一隻乖巧的貓，那他們一定是狂野的狐狸。如今的十六他們早已學會了讓啊吸煙喝酒隨口一句粗話等陋習，對於這些我是想都未曾想過的，我只知道我的十六歲是讀書學習用的。所以，在他們面前，她們一個個都是施了精粧的天鵝而我卻是一直醜陋的小鴨。但我不後悔，年少輕狂，花樣年華的我沒叛點逆我從未後悔過，或許多年以後，帶我再回首思量時會想“哎，那時候怎麼沒有去幹一件不學好的事呢？”
我想，十六歲的我們已經成了一種對比。當學子們埋首於題海之中時就會有人流返於KTV等場所。當學子們跨步操場灑下汗水之時就會有人無所事事遊蕩於街上。是什麼讓這些‘有人’悠閒呢？社會麼？亦是一種藉口吧。其實，沒人逼我們學壞，是我們自己在墮落！
為什麼別人就是學霸而你就是一枚學渣呢？為什麼別人就是驕子而你就是無名小卒呢？為什麼別人就是聰明而你就是愚昧無知呢？為什麼這個‘別人’就不可能會是你呢？今天，我想對那些人説：醒醒吧，不是你沒努力，只是在你努力的同是別人比你更努力罷了。彆氣餒，失敗是成功之母，哪裏摔倒就在哪裏爬起來繼續放聲大笑走下去，而不是就在那裏坐着等着，也不是坐在那裏看別人是怎樣笑傲奪冠的。十六歲的我們不應該如此墮落，我們要笑，要狂傲的笑！
今天，我想説作為祖國的花朵，我們難道就侷限於這塊‘草坪’嗎？不，不是的，其實在不遠處還有一片遼闊的草原在等着我們去發現！去擁有！
我想説説心裏話作文4自從上國小開始，我的心裏就有那麼一句話，它一直壓在我心頭，今天我願説出我的心裏話：“我想做個壞孩子”。
人人都盼望當個好孩子，受到老師和家長的讚美，人人都盼望當個乖孩子，受到老師和家長的疼愛，人人都盼望當個聽話的孩子，受到老師和家長的喜歡。但是，我卻想做個“壞”孩子。
我想叛逆，我不愛那堆積如上的考試卷，也不愛那多不勝數的作業，更不愛那種被固定的思維方式所束縛的狹小空間。因而我不願做自己不想做的事情，我不希望在師長面前事事順從，難道這也有錯嘛？“叛逆”是有自己的見解，自己想法的具體表現，我們現在不是在提倡要有自己的見解，自己的想法嗎？我們不應該侷限於別人的思維，而應該努力探尋新的方向，新的思路，這樣或許你會發現新的東西。
“我不想考試”！我想，當大人們聽到這句話時，一定會怒氣直冒，認為害怕考試的孩子不是好孩子。可是，你們知道嗎？考試只是對我們所學知識的一個檢測，這是他的本質意義。但是如今，考試反而使我們每個學生敬而遠之，因為成績在我們看來似乎就是一切，它關乎着家長的喜怒哀樂、獎學金、以及自己的面子……雖説“求學不是求分數”，但它依然對學生產生一定的負面影響。人的知識內涵，並不能靠考試來決定，誰説考試差就一定是差生？實際上學習是無止境的，知識也是，説不定“差生”懂得的其他人不一定懂。而且考試會加強學生的心理壓力，反而對他們不利。
我想“搞破壞”，我想“撒謊”，我想幹……實際上，只要凡事有一定的限度，一定的節制，那就不會有問題。當個“壞”孩子多好，不需要為成績好壞而煩惱，不需要在同學面前那麼拘謹，不需要全盤聽從師長的安排，不用再被那些煩人的事壓得喘不過氣來。輕輕鬆鬆自由自在地追求着一個屬於自己的夢想多好。
這就是我心中想説出來的話，做一個追求自己夢想的“壞”孩子。
我想説説心裏話作文5“請問，你的夢想是什麼？”這本應該是再普通不過的一個問題，我本應該自信滿滿，流利地完整答出它。可一時間心頭思緒萬千，喉中更像有一團棉絮澀澀地堵着。我愣愣地站在那兒，最後只能含糊不清地吐出幾個字：“我沒有夢想。”
其實心中早已有一個明確的答案；其實比誰都迫切地希望能親手實現這個答案；其實家中收藏的，那幾百張印有不同異國風光的明信片中的每一處風景都已牢牢地記在心中。
可是還是沒有勇氣説出來。它太龐大，太難以實現了。不，甚至可以説是基本沒有實現的可能。它之於我，就是一簇冰火，一簇在綻放至極臻時被凍住的冰火，美麗、寒冷又熾熱，可永遠只可遠視，不可褻玩。
改變了我這種想法的，是一部電影。影片的主角是一個“傻子”，一個低能兒，一個被所有人嘲笑欺辱的孩子。可正因為他“傻”，他才比常人更樂觀，更善良，更堅持執着於自己的夢想，更為之不懈努力，哪怕被世人所嘲笑；正因為他“呆”，他才不畏艱難，不懼挫折，不怕阻撓，更是從沒有，哪怕是一秒，放棄過自己最初的夢想。他叫阿甘，一個從沒長大的孩子，一位稱職的父親，一個越戰歸來的戰士，更是一位成功的商人。
他讓我看到，夢想沒有難易之分，沒有貴踐之分，更沒有成敗之分；而所有你堅持的夢想，總有一天，如蛹褪殼成蝶，會成為現實。
縱使時間不可以倒流，我仍然希望能回到那一刻，回到老師詢問我夢想的那一刻。趟若今天，乃至今後人生的道路上，再次與這種問題不期而遇，我一定不會膽怯。我一定不會退縮。我一定不會將那那個答案深深地埋藏在心中。我一定會堂堂正正地，昂首挺胸地大聲將心中答案説出：“我的夢想是周遊世界！是用自己的雙腳走一遍絲綢之路；是用自己的雙手扶摸尼羅河較真久經風沙的金字塔；是用自己的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉澱；是用自己的雙耳聆聽多瑙河邊潺潺流動的圓舞曲！這，就是我的夢想！”
我想説説心裏話作文6當今社會，總不缺少混混，校園內也不乏其人，他們不愛學習，每天只想着玩，整天在學校裏渾渾噩噩，無所事事，上課四十分鐘，坐在教室裏就跟坐牢沒什麼差別。所以，我想對他們大聲説説自己的心裏話：朋友啊，醒醒吧，莫等閒，白了少年頭，空悲切！現在不好好讀書，將來吃的苦可是現在的幾百倍啊！
曾經，有這樣一個故事令我印象很深。這是一對父子，有一天，兒子問父親我為什麼要讀書，父親語重心長地説：“兒子，讀書就像農民種田一樣的，你上了國小，就只知道澆水、鬆土；上了國中，你就會懂得為什麼要施化肥、打農藥；上了高中，你就會使用高科技了；最後，等你大學畢業、碩士畢業乃至博士畢業，你就會研發科學技術了，當代神農袁隆平你知道麼？就是他解決了中國人吃飯問題，為人類生存做出了巨大的貢獻！”這故事告訴我們：知識就是財富，知識就是力量！
還或許有人説：“不是也有沒學歷的當了大老闆嗎？”是，沒錯，但我們都已經是國中生了，想必應該知道比例這個概念吧，那只是萬分之一的幸運人，他們抓住了機遇，而你呢？你覺得你就一定能遇到嗎？你現在如果勤奮學習，擁有真才實學，將來憑着學歷找個理想的工作，你的工資將隨着你的年齡、你的閲歷一起上升；如果你現在不好好學習，錯過了人生讀書的黃金時光，將來當了普普通通的民工，你的工資將會隨着你年齡的上升而下降。
總而言之，要想將來過上好日子，現在就不要怕吃苦，亡羊補牢，為時不晚，加把勁，好好讀書吧！我希望我的心裏話能被那些還沒睡醒的人聽到。
我想説説心裏話作文7今天，是一個春暖花開的好季節，今天，對我來説，也是一個特別的日子，因為今天是我進入陡崗中學的第一次月考。考試對於我們同學來説，都是常見的，因為我們在國小的時候參加的考試就有許多許多，可以説數不清，可是月考是我們同學第一次經歷的。對於月考我們又是好奇，又是害怕。好奇是因為我從都沒考過，害怕是因為如果考得不好的話，那就要被老師責怪了。
我知道所有同學的心裏是很害怕的，但是我告訴大家，千萬不要害怕，要心平氣和，冷靜，認真，仔細的答題。只有這樣，我們才不會在簡單的題目中答錯了。設想如果我們在平時上課認真聽講的話，我相信所有的同學都會有優秀的成績。
今天，我們心心念唸的月考終於來到了，當我走進了考場的時候，我覺得眼前一驚，我發現所有的桌子都被拉開了。有幾個桌子是兩個桌子和在一起了，我的桌子是單個的。
過了好半天，老師走進考場來發試卷，我們第一個考的是語文，但是我覺得語文不容易，有一點兒難，當老師把語文試卷發下來的時候，我才知道這裏面有許多東西都是老師講過的，我才知道為什麼語文老師要我們平時認真聽講，學習後要及時複習。
過了好一會兒，我才開始做試卷了，我對於這張語文試卷，我發現有一點兒難，過了好半天，我才把這張語文試卷做完了，在做試卷的時候，我發現了一個問題，這個問題就是有許多同學在東看西看，正在偷看別人的試卷，對於這些同學，我只想説兩句話：考試要拿出自己的真實水平，千萬不要去看別人，不管自己考了多少分，那也是對自己的真實評價，你去看別人了，再把它寫下去，這有什麼意思呢？這又不是自己的真實水平。
在這裏我想對老師們説：謝謝你們，給了我這麼多知識，我在這衷心謝謝你們。
我想説説心裏話作文8年華似水，歲月如梭，轉眼間十三個春秋逝去。媽媽，在您的哺育下，我已從懵懂無知的孩子，成長為一名有思想，有追求，知書識禮的國中生了！十三年的成長歲月裏，我意識到您無時無刻不在費腦筋，想辦法，讓我早一點具備獨立生活的能力。
上國中時，您為了鍛鍊我的自理能力，培養我吃苦精神，您毅然決定把我送到私立學校。以前，衣服髒了，襪子臭了，都有您為我洗乾淨。如今，這些事都要我自己完成。
為了儘快適應新的學習環境，習慣學校的生活，我每天不得不提前幾分鐘起牀，穿好衣服。打鈴時，去水房刷牙，洗臉，然後去疊被、掃地，再去上課。但這都是一個月前的事。現在的我早已不再提前起牀了，我已經跟上了學校的節奏，習慣了學校的生活了。
在國慶假裏，您有兩三天不在家，去照顧生活不能自理的爺爺。沒辦法，我只好自己做飯，炒菜……事情雖做了，可我卻埋怨，因此您一回家我就向您發脾氣。您不但沒生氣，還耐心地給我講道理：“一個人要會學習，更要會生活。”當時我想：您是不是覺得我可以獨立生活了？現在想想，何嘗不是這樣呢！當您誇我長大時，我才恍然大悟，意識到自己真的長大了。媽媽，謝謝您！
媽媽，今天我終於讀懂了您的心思：您視我為寶貝，細心地呵護着。但您期望的“寶貝”，不是衣來伸手，飯來張口的小孩子，不是温室中經不起打擊的的幼苗，而是翱翔蒼穹的雄鷹，迎戰暴風雨的海燕！
親愛的媽媽！您為我能獨立成長付出了心血，今天我能夠獨立料理自己，這種能力的形成與您密不可分。再次謝謝您，媽媽！
我想説説心裏話作文9今天，我想説説心裏話
從我出生開始，命運就毫不留情地給我設置了一個“終身一人制”的夙敵——別人家的孩子。
如今，我與他已經交鋒十五年了。今日，我想向我的這位夙敵説説心裏話。
你我相逢
記得我五歲時，我遇到了你。
那時我做加法運算不太熟練，經常錯多對少。於是，媽媽狠狠地拍着我的腦門説：“你看你做的這個加法題，將來一定數學糟糕透頂！看看別人家的孩子，一道都不錯”。
“媽媽，他是誰啊，真的好厲害”我第一次聽到了你的名字，好奇地問。
“什麼誰啊，他是隔壁大剛”，媽媽不耐煩地回答。“可大剛哥哥已經二年級了呀”，我刨根問底般追問道。“反正人家小時候，別心煩了，快做你的吧”，顯然，媽媽被我問倒了。
可是，“別人家的孩子”，你到底是何方神聖？
知己知彼
上了國小，我才知道你的“身世”之謎。
你就像字母a一般，可以指代任何事物。我們交手的次數也不少了，反正我發現了一個規律——我從來沒贏過……
做題出錯時，媽媽就會提到你——看看別人家的孩子，從來都不錯；考試考砸時，老師就會提到你——看看別人家的孩子，從來都第一；想玩電腦時，所有人都會想到你——看看別人家的孩子，從來都不玩。
在一次次交手中，我總是一敗塗地……
堅持超越
啊，與你交手的十五年中，我無時無刻不想超過你——別人家的孩子！
做題出錯時，我會堅持反省，避免再一次摔倒在同一個地方，考試考砸時，我會堅定必勝信念，盡最大努力在下次一舉奪魁；想玩電腦時，我會堅守內心深處，抵禦慾望的侵蝕，告誡自己痛苦是短暫的，切記忍耐……
我的夙敵，我是多麼想在有朝一日戰勝你啊——一次也好啊！
噢，“苦心人，天不負”，在我夜以繼日的努力下，我也戴上了你的稱號——別人家的孩子……雖然我們未曾謀面，但你卻一直激勵着我奮進前行，因為——你在我的心裏呀！
