我愛滬語作文

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的我愛滬語作文，希望能夠幫助到大家。

其實我們很聽話，非常乖。只是愛玩而已，雖然愛讓老師頭疼，但是本性不壞。

上課活躍是我們的特性，雖然活躍的讓老師頭疼，但這並不代表我們在課上鬧。

許多老師都説我們班很不聽話，去年我們班一連病了幾個老師，許多老師都認為沒有良好的身體，充沛的精力是教不好我們班的。

我們班學習態度並不好，因為學習態度不好而成績整體下滑，其實我們班聰明的孩子有許多，只是都很愛玩而已，玩是孩子的天性，那個孩子不愛玩呢。

我們班的老師都很好，也許是老師對我們太好的願意，養成了我們的愛玩，老師允許我們玩，所以我們覺得玩的心安理得，也許是我們真的太不聽話，老師心裏有很多火沒發出來吧！

有時上課活躍只是為了讓老師注意到我們，我們都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老師都知道的，而叛逆的孩子心中總會有許多祕密，不能跟任何人説，就養成了，自閉的心裏，自國中起，在學校與老師待在一起的時候越來越長，家長會與孩子產生一成隔閡，有些事需要老師去開導，老師也要多多關心我們。

我們的.沈老師，既是我們班的班主任，也是學校的主任，他工作繁忙，而且他也有一個兒子，現在還要管我們這些調皮的傢伙，他也很累！沈老師我們調皮不是故意惹您生氣！

總而言之，老師，我們真的真的很聽話！！！

“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”聽着這熟悉的兒歌，感覺是那麼的親切，那麼的温暖，也讓我發現了滬語的樂趣。

記得二年級暑假的一天。天空中飄着濛濛細雨，那天回家路上，我撐着一把粉紅色的小傘，雨點打在傘上，屋頂上，地面上，演奏成了一曲天然交響樂。雨中，一羣“小不點”打着傘，從我身邊經過，奔來跑去，追逐打鬧。看着雨中的情景，我突然想起兩天前外婆教我的滬語兒歌，便有模有樣地唱了起來：“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”咦？這首兒歌怎麼這麼有節奏，還挺押韻的。我越唱越起勁，一會兒跑到這兒踩幾下水花，一會兒又去那兒踩幾下水花，玩得不亦樂乎。小水花在我的眼中變成了一個個音符。我舉着傘，轉着身，跳起了“雨中芭蕾”。

周圍的人都用異樣的眼光看着我，像看外星人一樣，可我卻不在乎，繼續樂在其中。音樂在空中迴盪，我透過綿綿細雨，看着前面外婆的背影，好像看見小時候的她在雨中唱着歌，媽媽紮了兩個小辮子也在雨中唱歌，多麼幸福的一對母女。現在變成我唱歌了。

剛剛跑過去的“小不點們”，不知道什麼時候又跑回來了，嘴裏唱着“落雨了，打烊了，小巴辣子開會了……”

滬語兒歌中藴含了一代代人的快樂童年，這麼温暖的語言經歷800年的變遷好不容易傳了下來。啊！滬語，我愛你！上海，我愛你！