有關描寫自然的國小作文400字集錦十篇

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在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的描寫自然的國小作文400字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關描寫自然的國小作文400字集錦十篇

描寫自然的國小作文400字 篇1

今天早上,爸爸送我去上學。一出門,迎面撲來一股清冷潮濕的空氣。啊,下霧了。

濃重的大霧瀰漫在天地之間,好象從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。我的視線全被霧擋住了,好象在空間裏就只有眼前這麼大。我們坐在汽車上,霧鑽進車窗,在人們的身邊、腳下繚繞。路邊的樹木只能看出個黑影子。

這時,我的腦海裏忽然展現了一個奇特的想象。瞧,這雲霧瀰漫的情景,不正像《西遊記》裏所説的虛無縹緲的天宮嗎?遠處的棵棵樹木,多像王母娘娘的蟠桃園。我們在這雲霧中穿行,不是在騰雲駕霧嗎?要是去尋訪那九仙女,月宮嫦娥,不知能否找到?再瞧,我們乘坐的汽車,好象一艘航行在茫茫大海中的輪船,正在劈風斬浪,向着目的地奮勇前進。

雲霧在流動,在減退。過一會兒,濃霧逐漸變成一曾薄薄的輕紗,遠處的高樓呀,大樹呀,都隱約可見了,近處的樹木也能分辨出枝杈了,枝杈上濕漉漉的,枯黃的葉子被這甘露澆灌後,好象也有了生命力。茫茫的霧氣和隱約可見的樹木、大樓,構成了一副神氣莫測的大自然水彩畫。

太陽出來了,霧悄悄地退走了,我眼前豁然開朗起來。汽車加大馬力,跑得更快了。我們呼吸着大霧沐浴過得空氣,心理覺得非常涼爽。

描寫自然的國小作文400字 篇2

樹木是我們的朋友、我們的親人、我們的姐妹。可是,總有這麼一些人——他們亂砍亂伐樹木,做成一次性筷子。是那些枝繁葉茂的大樹,那麼年輕就失去了生命。

“救命呀!救命呀!啄木鳥,快來救救我門呀!”咦,是誰在大叫救命,這麼傷心?哦,原來是大樹呀。可是,大樹一棵棵枝繁葉茂,粗壯高大,密密麻麻的,像一片綠海,多麼美麗呀!這時,啄木鳥從遠處飛來了,他聽到了大樹們的呼喚。啄木鳥着急地問:“大樹,怎麼了?”大叔們結結巴巴地説:“有……有……有蟲。”可是,

啄木鳥一看,一棵棵長的茂盛的大樹裏沒有一條蟲,大叔怎麼説有蟲呢?正當啄木鳥疑惑不解的時候,人類拿着斧頭,走了過來。這時,大樹更害怕了,哆哆嗦嗦的。人類拿着斧頭,一下一下的砍着大樹,一棵棵大樹倒在了他的面前。啄木鳥想:這個人腦袋裏肯定有蟲。便啄了起來,一下、兩下、三下……終於把一條蟲咬了出來。這是一條貪婪的蟲,他在人的腦袋裏,使人產生了貪婪的想法,會不顧大自然的安危去傷害大自然。這時,那個人感到了疼痛,頭一轉,便抓住了啄木鳥。惡狠狠地説:“你為什麼無緣無故的啄我的頭?”啄木鳥説:“你的腦子裏有一條蟲,它會使你們人類產生貪婪的想法。”那個人不解的問:“為什麼呢?”啄木鳥説:“你們人類會因為一點小小的利益而去傷害自然界的動、植物。你們要知道,大自然裏的一切事物都是有生命的,你們肆掠德傷害他們的生命,是多麼的殘忍呀!”

那個人,看了看身後倒下的一排一排的樹,慚愧地説:“我們錯了。”

從此,再也沒人砍樹了。

讓我們一起保護大自然,抵抗貪婪這條大害蟲吧!

描寫自然的國小作文400字 篇3

悶熱的天氣踏着沉重的步伐悄然離去。秋天正向我們走來。秋天。便少不了濛濛的如煙細雨。秋季的雨。不像夏天那樣熱情奔放。也不像春天那樣充滿生機,而是如針似的細。輕……

金秋時節。野果飄香。夜香繚繞。微風中。飄撒着那帶着涼意的雨絲。更顯出秋天別具一格的韻味。細細的雨點落在身上。頓時的涼爽吹散了心中的浮躁。使人融入意境一般。獨自走在窈窕小道上。深切地感受秋天的藴意。一滴滴細膩的秋雨灑落在樹上。大地上。使眼前的一切構成了一幅純靜的畫面。秋雨是滋潤萬物而又清新的。它及時的喚醒沉睡的大地。使我們這座城市煥然一新。彷彿一塵不染。

雨靜悄悄地下着,只有一點點淅瀝瀝的聲音。雨絲密密斜斜的飄在空中。猶如籠罩了一層薄霧。草黃了。梧桐樹的葉子紛紛飄落在大街上。只有零零碎碎幾片葉子依然還保持着往日的生機。頃刻間。使人感到幾分淒涼。心中不免產生遐想。思忖;雁過秋空夜正央。回塘風起是清狂。歲華如箭幾多事。秋月秋宵秋日長。每每讀起這首詩,總是會被濃濃的悲秋情緒緊緊包裹,希望我能從悲寧的秋雨中解脱。去感受那喧囂夏日後的清新寧靜。多去體會“秋風秋雨之剛烈”的豪邁,少去喟歎“秋風秋雨愁煞人”的無奈。

我欣賞秋天的風高雲淡。我沉醉於她的清雅脱俗。這種燦爛,忽然給了我一種堅強的感覺。

描寫自然的國小作文400字 篇4

那神奇的景色,那充滿無窮生命力的太陽徐徐升起時,就是日出!

當東方出現了一片魚肚白,希望的曙光照亮我們的眼睛,新的一天開始了。轉眼間,魚肚白變成了粉紅色,天上的雲彩逐漸散開。突然,山頂上出現了一條紅線,慢慢拉長,變寬。太陽快出來了!

不久,太陽的小半邊又紅又圓的小臉蛋出現在崇山峻嶺之間,紅是紅得很,卻沒有那耀眼的亮光,使人能用自己的雙眼去看。大地媽媽捨不得讓太陽離開她,使勁兒把太陽往下拽,因此,太陽只能徐徐上升。大約過了半小時,太陽終於掙脱了大地媽媽的懷抱,在青山綠水之間冉冉升起,真像個大紅熱氣球,又像氣得漲紅了臉的老公公,那就是太陽!太陽很紅,卻沒有一點耀眼的亮光。它慢慢地向上爬,像是在欣賞山澗的景色一般。終於,太陽升起來了!

這時,只能用光芒萬丈來形容了。太陽不再是紅彤彤的,而是金燦燦的了。河流上,樹葉上,我身上,也是金光閃閃的。這時,太陽用她的身體温暖着大地,我的感覺是温暖的,萬物的感覺也都是温暖的。太陽射出的光芒讓大地萬物甦醒,使大地生氣勃勃,煥然一新。我感慨不已,讚美這如詩如畫的“金子世界”。

日出,代表新的一天開始,日出,充滿光明,充滿希望!

描寫自然的國小作文400字 篇5

大自然真奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美麗。

春天,大地甦醒,冰雪融化。樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的小芽。草地綠了,山坡綠了,桃花、杏花開了。天上下着濛濛細雨,沖洗着田野裏的花草樹木,使他們的葉子更綠,花兒更豔。

夏天,人們穿着涼爽的衣服,有的在樹下乘涼;有的走在池塘前,一邊漫步,一邊觀賞荷花。“快看,快看,魚兒游出了水面。”“快看,蜻蜓好多啊,它們在荷花上跳舞呢。”“這兒為啥這麼香啊?原來是鮮花開放的氣息。”漫山遍野的鮮花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在採蜜。

秋天,到處都是美麗的圖畫。紅菊花、黃菊花、白菊花……開滿了山坡。五顏六色的葉子隨着秋風翩翩起舞。秋天是豐收的季節。樹木的果實掛滿枝頭:紅紅的蘋果似臉蛋,黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上,誘人眼睛,不由得伸手去摘。地裏的穀子在秋風中搖着毛絨絨的尾巴。

冬天,氣候變冷。天上下起了大雪,覆蓋着大地,就像鋪上了白白的地毯。早晨,每當人們睡醒起牀的時候,常常看到窗前掛上了玉簾。那玉簾真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像樹,有的像學生在排着隊走……

奇妙的大自然它給人們帶來不同的美麗,不同的感受。我喜歡大自然。

描寫自然的國小作文400字 篇6

世界上有很多的自然現象,比如:早霞不出門,晚霞行萬里;月暈而風,日暈則雨;燕子低飛蛇過道,大雨不久就來到;東虹日出西虹雨;早霧晴,晚霧雨;螞蟻搬家晴必雨,蜘蛛結網雨必晴等等,這些彥語都是關於自然現象的,我發現了螞蟻搬家晴必雨的故事。

那天是在星期四的下午,下午放學了,作業很少,我就趕快把作業寫完,去和我的小夥伴一起出去玩了。大家正在想玩什麼的時候,有一個同伴大叫起來,我們趕快去看他在叫什麼,原來是一大羣螞蟻在搬家呀!可是它們為什麼要搬家,又要搬到哪裏去呢?

這個問題,充滿了我的腦子,我也沒有心思去玩了,飛快的跑回家去問媽媽。

“媽媽,媽媽為什麼螞蟻要搬家呢?”我問媽媽。媽媽回答説:“因為馬上就要下雨了呀!”

媽媽這句話,我一直在想,同樣也一直坐在窗口,看着下沒下雨,等了好長時間也不下雨,我説:“媽媽,雖然螞蟻搬家是要下雨的,但是怎麼還不下呢。”媽媽説:“會下的。”然後叫我去睡覺了。

第二天早晨,我趕快問媽媽下雨了沒有。媽媽説:“沒有。”

到了中午放學時才下雨,媽媽説:“看,我説下雨你還不信。”我説:“現在信了。”

我從這件事中知道了,只要有根有據,就一定能説的準。

描寫自然的國小作文400字 篇7

今年暑假我是在內蒙古渡過的,媽媽告訴我會去草原時,我很興奮,因為我從來都沒有去過大草原,這是第一次去。

來到大草原,我第一個跳下車,吃了午飯後,我們就去騎馬,我學着電視上一邊喊“駕、駕”,一邊用腳夾馬,像大將軍一般,向着草原深處飛奔而去。走了一段路後,抬眼遠眺,真是遼闊無邊。整個草原像是一幅畫,而且那畫是活的:遠處隱約可以看到如螞蟻般大小的蒙古包,近看有很多黃色的小野花,草長得很茂盛,高的有一米多,矮的有一釐米左右,到處都是綠色,給人極舒服的感覺,小草、花兒隨着風開始翩翩起舞……,天空是白藍色的,清爽得象被水洗過,雲朵慢悠悠地飄動。藍的天,綠的地延伸開來,在遠處交接成一條線。天像一個巨大的'圓圓的帳篷,籠罩在綠色的大地上,這時我很真切地感覺到地球真的是圓的。

到了草原深處,我們的馬兒停在一個牧民家門前,品嚐了馬奶酒,奶酪之後,我們穿過一塊沼澤地來到一條河邊,導遊説這就是美麗的“希拉穆仁河”,那是一條彎彎的細流,靜靜地流過這廣袤無垠的大草原,像一條迷人的玉帶鑲嵌在大草原上,這裏真是草肥水美,風一吹,隱約見到一些白色的羊羣,我們終於找到了“風吹草低見牛羊”的感覺。

藍天白雲、綠草茵茵、羣羣牛羊、點點氈房、裊裊炊煙,八月的草原美得像個童話世界,我們置身於茫茫草原,心情格外開朗,我於是放聲大叫“草原,你好美”,茫茫天地間傳來回音“草原,你好美……”

描寫自然的國小作文400字 篇8

炎熱的一天,天空中難得有幾片白雲飄過來為我們遮陽。

到了中午,人們熱得受不住了,一個個汗流俠背,氣喘吁吁,只好到樹蔭下去乘涼。園子裏的花草樹木,在烈日的蒸曬下,都顯得無精打采。只有知了還在枝頭上一個勁地叫着,好像在喊:“熱呀!熱呀!”

下午,老天爺突然變了臉。霎時間狂風大作,烏雲滾滾,如萬馬奔騰似的從天邊撲來。接着電閃雷鳴,一道道閃電像火蛇在天空飛舞;一聲聲震耳欲聾的響雷,震得窗户上的玻璃“啪啪”作響。不一會兒,大雨像瓢潑似的倒下來。豆粒大的雨點落在屋上、地上,濺起一朵朵晶瑩的水花。雨水從屋檐流下來,就像一條條奔騰的小溪。

我站在窗前,看得人神。透過雨幕,我看見園子裏的花草樹木,都挺直了軀幹,豎起了葉子,它們在貪婪地喝着雨水。有幾個小孩打着赤膊在雨裏高興地跑着跳着,不住地嚷:“好雨!好雨!”過了一會兒,雨停了,碧藍的天空出現了一道鮮豔奪目、五彩繽紛的長虹,宛如一座巨大的彩橋,橫在天際。一陣清風吹過,帶來一股濃郁的芳香,使人心情舒暢。太陽公公把自己的身影映在平靜的水面上,津津有味地欣賞着自己紅彤彤的臉龐。

大自然真的是難以捉摸啊,剛剛還的晴空萬里,突然間就變成了狂風暴雨,大自然的奇妙永遠讓我們猜不透。

描寫自然的國小作文400字 篇9

古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是説人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無數“知識”,聰明的人們跟它學到了很多東西,創造了很多財富。

像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建造的,無論是外形還是構造都很相似,難怪有人説它們是大自然的迴歸呢!其中水立方外牆和裏層由上千個氣泡組成,不僅結實堅固也透明通風,它的建築靈感就源於肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的經驗,可卻不清楚簡單好玩的泡泡裏面藴含着很深的力學方面知識。

其實在日常生活中這種情況也很常見,比如我在農村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發現的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。

生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類最好的老師!

描寫自然的國小作文400字 篇10

今天,我看到了火燒雲。看到的時間大概在下午5:00到6:00左右,那是一次難忘的回憶!

在下午五六點的時候,我在房間裏無聊,往窗外望了一望,發現天空被一條紅色的、長長的、粗壯的、漸漸遠離我的紅線分割成了兩塊。看到這景觀讓我十分驚奇,我就十分疑惑這是為什麼。當我看到桌上的語文書時,想起了過去的一篇課文:《火燒雲》,我才恍然大悟,原來這是自然景觀。這時我心中的那些疑問全都解開了。

我靜靜地欣賞着這美麗的景色,不禁把這些奇特的雲朵比作各種景象。看!那裏跑來了只紅色的小兔子,正立定着和我們打招呼呢。突然,兔子跑了原來是後面的獅子追了上來,把兔子給嚇跑了!我轉了個頭,“看”到了八仙過海的景象,雖然不比世博會壯觀,但還是那麼轟轟烈烈。忽然,兔子和獅子跑來搶鏡頭了:把八仙過海的雲彩給撞散了。我看得正高興卻被它們給攪合了,我真想説説它們。我又轉移了目光,看見了幾匹生強力壯的駿馬正在這一望無際的天宇上盡情地奔跑,好像要馳騁整個天空。我仔細地看了一下,原來是孫悟空把太上老君的煉丹爐打翻了,把火燒到了凌霄寶殿,那些馬是天馬,正在和玉帝一起逃跑。

漸漸地,火燒雲離我們越來越遠。這帶給我無限歡樂的火燒雲不知何時能再來,不知何什麼時候還能看到“獅子追兔子”、“八仙過海”和“孫悟空大鬧天宮”等奇特的神奇景象。不過,我相信一定會再次看到的。我,期待着!

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