【推薦】描寫自然的國小作文400字合集十篇

來源:文萃谷 1.21W

在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的描寫自然的國小作文400字10篇,歡迎閲讀與收藏。

【推薦】描寫自然的國小作文400字合集十篇

描寫自然的國小作文400字 篇1

夜晚,銀色的月光灑向大地,把大地照得彷彿成了平靜光沽的湖而,靜靜的,沒有一絲漣漪。山野也像一個睡得沉沉的小孩,誰都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾聲嗎?哦,原來是蟬在合唱。(第一個聲音)那些在地底下積蓄了多年能量的歌唱家們,終於能在今夜一齊綻放歌喉。它們從來沒有配合過,但唱起來卻像一個整體。不用領唱,也不需要指揮,那合聲天然地優雅婉轉,如出一體,像是不絕的山泉流淌,一首接着一首。它們好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱——”大自然裏的獨唱大師——青蛙也在扯着歌喉歡唱大它們沒有蟬們的合作精神,乍一聽似乎雜亂無章,可再細細品味,卻是奇妙的唱和。

你一聲停,我一聲起,彷彿青蛙媽媽在耐心地教孩子們歌唱,又宛如無數熱戀的情人,歡快地對唱着情歌,呼喚對應,高低錯落,天然成趣,真是浪漫極了。

“咕咕一”循着古怪的聲音望去,只見一個黑影掠過樹梢,飛入灌木叢中,忽然又落在

樹梢上,露出一對詭異的眼睛。呀,那是一隻貓頭鷹!滿憂愁的詩人,在獨自吟詠它傷感的詩篇。

夜更深了,蟬的“知了”聲漸漸消沉,青蛙的“呱呱”聲也低了下去,偶然還能聽到幾聲貓頭鷹的“咕咕”聲,大自然顯得出奇的寧靜和安詳。

只有月光,如同慈祥的母親,無聲地給大地披上一層銀色的毯子,萬物就這樣美美地進入了沉睡之中。

描寫自然的國小作文400字 篇2

大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時,往往會產生一些讓我們感到不可思議的現象。這些現象,就是大自然給我們的啟示,也就是自然之道。

記得有一年春天,我的外婆家在養蠶的時候,我興致勃勃地來到外婆家幫忙。

過了好多好多天,蠶寶寶要結繭了。又過了一兩天,外婆家到處是潔白的蠶繭,我特別開心,這麼多天的努力總算沒有白費。我在外婆家走來走去,突然,我發現了外婆家的某一個牆角上有一個蠶繭,我還發現繭子上有一個小洞,裏面似乎有一隻蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂,認為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來,想看看小飛蛾怎麼出來。我等啊等,等啊等……小飛蛾一直在繭子裏掙扎着,可一直都沒有出來,似乎再也沒有可能出來了。終於,我的耐心用完。馬上,我跑進廚房,拿來一把剪刀,把繭子剪大。果然,小飛蛾很快就出來了,我很開心。可是,小飛蛾出來後,我發現它的身體十分臃腫。“怎麼回事?”我驚奇地説道。小飛蛾出來後在地上爬了一會兒後,痛苦地死去了。“啊!”我被嚇壞了。我哭着去找外婆,外婆安慰我説:“沒關係,死了一隻,還有很多隻呢!”

可我還是不甘心。停止哭泣後,我去查閲了許多資料,我終於明白:小飛蛾是必須在繭的禁錮下,經過掙扎突破小口鑽出來,才能使體內的血液進入到翅膀內。這是自然之道啊!

通過這一次錯誤的選擇,我懂得了:如果不按照辦事,往往會產生與我們的願望相反的結果。我好心幫助小飛蛾,卻害了小飛蛾剛出來就死去,我真後悔啊!

描寫自然的國小作文400字 篇3

大自然真奇妙啊!春夏秋冬四季各有各的美麗。

春天,大地甦醒,冰雪融化。樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的小芽。草地綠了,山坡綠了,桃花、杏花開了。天上下着濛濛細雨,沖洗着田野裏的花草樹木,使他們的葉子更綠,花兒更豔。

夏天,人們穿着涼爽的衣服,有的在樹下乘涼;有的走在池塘前,一邊漫步,一邊觀賞荷花。“快看,快看,魚兒游出了水面。”“快看,蜻蜓好多啊,它們在荷花上跳舞呢。”“這兒為啥這麼香啊?原來是鮮花開放的氣息。”漫山遍野的鮮花吸引得蜜蜂忙忙碌碌在採蜜。

秋天,到處都是美麗的圖畫。紅菊花、黃菊花、白菊花……開滿了山坡。五顏六色的葉子隨着秋風翩翩起舞。秋天是豐收的季節。樹木的果實掛滿枝頭:紅紅的蘋果似臉蛋,黃黃的梨子像燈籠。圓溜溜、亮晶晶的酸棗紅珍珠般擠壓在枝頭上,誘人眼睛,不由得伸手去摘。地裏的穀子在秋風中搖着毛絨絨的尾巴。

冬天,氣候變冷。天上下起了大雪,覆蓋着大地,就像鋪上了白白的地毯。早晨,每當人們睡醒起牀的時候,常常看到窗前掛上了玉簾。那玉簾真是越看越好看,越看越有意思:有的像山,有的像樹,有的像學生在排着隊走……

奇妙的大自然它給人們帶來不同的美麗,不同的感受。我喜歡大自然。

描寫自然的國小作文400字 篇4

一年春天,我回到家鄉。走進村子,首先看到幾棟兩層的舊式小屋。屋頂是六角型的,看上去很寬,其實很小,因為樑柱大,佔了屋裏的四分之一。

“唧唧”兩聲,我抬頭一看,啊,是燕子!瞧,那隻活潑、機靈的小燕子正在為大地剪春。你再看,小燕子還在屋檐上叫,好像在説:“不借你的油,不借糧,只借你的屋來住住。”還有一些小燕子在巢裏爭着吃小蟲,彷彿從沒人打擾過它們那悠閒自得的生活。

街上,還有一大羣狼狗,臉上貼着兇巴巴的表情,好像憤怒得要想“吃人”似的。地上還有一些名副其實的“走地雞”,有的自由自地走來走去,有的走起來像跑步似的。它們到處跑,看得出它們已熟透了這裏的地形。可是,“走地雞”可怕人了,一見人就跑。

再往前走有一個荷花池塘。池邊還有幾棵柳樹,柔柳隨風飄蕩。池塘裏有許多大片的蓮葉,蓮葉中還看到綠綠的蓮蓬。池中荷花最美,白白的花瓣,黃黃的花心,亭亭玉立其間。看着這美麗的風景,我不禁讚歎道“這裏實在是風景如畫啊!”

一到晚上,你就會聽見一陣陣牛蛙“呱呱”的叫聲。抬頭一看,這裏的天空比城市的天空清晰多了。天上有圓圓的月亮,還有閃閃發光的星星,加上藍得發黑的天空,真是一個美妙的夜景啊!

這就是我的家鄉,美麗可愛的家鄉!

描寫自然的國小作文400字 篇5

太陽、月亮、星星、朝霞曾經有許多作家、詩人用最美的詩句來描述它們,但我卻喜歡平時人們不注意的晚霞。

一天我來到海邊,準備看晚霞,這時的太陽像一個紅紅的.大蘋果。按照這樣的速度,不知要等到什麼時候呢,可太陽又像頑皮的小孩,眨眼工夫,就落下了一半,過了幾分鐘,從人羣裏傳出:“太陽不見了!”人羣歡呼起來。

頓時,天空飄了幾朵彩雲,就像是美麗的仙女在空中抖得着五彩斑斕的錦緞,雲兒千姿百態,遠處的雲兒模模糊糊,好像幾隻小鹿在玩耍,又像一隻貓在向我們微笑,又像一條長長的龍。

天漸漸的暗了,接下來,五顏六色的雲變化得更精彩了,一隻狐狸看樣子很狡猾,後面卻跟着威風凜凜的大老虎,呵,那不是狐假虎威嗎?緊接着,又出現了一隻兇惡的狼,和一隻可憐的小羊在糾纏,狼不管那麼多,好像一步步逼近小羊,接下來就看不清楚了。

我呆呆地坐在海灘上,雙手託着下巴,抬頭仰望天空,腦海裏還一幕一幕的顯示着剛剛那精彩的雲朵變換,“姐姐快回家了’我被這個尖叫的聲音吵醒,這才回過神來,原來晚霞早已消失,人羣散光了,今天的晚霞真是美極了。就像魔術師一樣,給人們帶來驚喜與歡樂。

描寫自然的國小作文400字 篇6

大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。如:人類看到鳥兒飛翔後發明了飛機;從蝙蝠夜間飛行的現象發明了雷達;看見了鯨的形體改進了船體的設計提高了船航行的速度……只要我們在日常生活中做一個有心人,也會有所收穫。

記得在一個陽光燦爛的星期天,我做完作業來到樓下花園裏散步,偶然間在一個角落邊發現了兩隻小螞蟻,我懷着好奇的心情蹲下身看,想知道那小螞蟻在幹什麼,只見它們正在用力的搬一隻死蒼蠅,蒼蠅對螞蟻來説可算的上是龐然大物了,可是那兩隻螞蟻卻不慌不忙的在一步一步的向前挪動,它們走走停停,老半天才只走了一點點路,這時,我發現其中一隻螞蟻竟然丟下那死蒼蠅自己爬走了。我想:嘻嘻,有好戲看了,一隻螞蟻怎麼搬這大傢伙,可是不一會兒工夫,我發現了一個祕密:原來另一隻螞蟻是去找夥伴了,當螞蟻在搬不動時,它們總會去找來一些夥伴,在夥伴齊心協力地的努力下,死蒼蠅被螞蟻們抬進了牆角邊的洞裏。看到這裏,我被小螞蟻這種互相幫助的精神所感動,並從中懂得團結就是力量。以後,我要和同學之間團結友愛,還要樂於助人。

大自然不僅奧妙無窮,而且也是我們人類的好老師!只要我們肯學,天天都會有收穫的。

描寫自然的國小作文400字 篇7

“轟隆”有一棵大樹被人類殘忍的據倒了。“第一棵大樹倒下時,人類的文明開始了,最後的一棵大樹倒下時,人類的文明結束了。”這句話一點也不假。人類的文明進步了,尊重自然,難道只停留在口頭上嗎?不能!可為什麼還有黑心的人只圖眼前的利益而亂砍亂伐呢?

中華民族的母親河—黃河,現在是什麼樣呢?“一碗河水半碗沙”。這正是當今母親河的樣子。母親河養育了炎黃子孫,無私的向我們獻出了寶貴的“乳汁”,可我們的回報是什麼?大量砍伐上游的森林,過度放牧,過度開墾土地……母親河在哭泣,可她已經乾枯的哭不出眼淚來了。

我的家鄉有一個“西湖”,也叫“玉帶河”。因為它在這個城市的腰上,像一條腰帶。所以,它才叫“玉帶河”。在“玉帶河”的下游,有一段水早已被污染了:冬天,湖中的水被吸乾了,人們就開始“搞破壞”了,:有的人往湖裏亂丟垃圾;有的人在湖裏大小便……春天,水被放了出來,到了下游,這兒的水就變成了污水,臭氣熏天、亂七八糟的。湖水還是渾濁中帶着綠,而且,上面還漂浮着人們亂丟的垃圾:塑料瓶、廢紙等垃圾。

尊重自然就不會受到大自然的懲罰。尊重森林資源,尊重水土資源,尊重生物資源,尊重礦產資源,請尊重自然吧!

描寫自然的國小作文400字 篇8

俗話説:“五嶽歸來不看山”。

我到過峯巒疊嶂的嵩山,到過險峻陡峭的華山,但令我念念不忘的卻是山巒秀美的衡山。著名的南嶽衡山可不是徒有虛名。自古有“祝融峯之高”、“藏經殿之秀”、“方廣寺之深”、“水簾洞之奇”被稱為南嶽四絕。祝融峯是最高的一峯,因為氣候原因,衡山煙雲纏繞,日出、雲海、雪景就成了獨特的自然奇觀。

而我只想和大家一起來欣賞南嶽雲海。南嶽一年大多數時間是被雲霧籠罩着的。也許是空氣濕潤、海拔高的原因吧,雲海茫茫就成了祝融峯一大特色。登上峯頂,極目遠眺,忽然一絲雲來,一片雲起,你立刻感到腳下山巒、巨石,遠處山峯,都在悄然移動。而使它“動”的便是輕柔的雲。不久,煙雲忽然擴散開來,讓我想起一首詩。改編一下:

祝融高千尺,雲海若仙境,不敢高聲語,恐驚天上人。

第一次感受雲海。是坐上跨越山澗的纜車,眼前,從腳下到天邊,展現出一片茫茫雲海,只感覺自己漂浮在雲裏,呼吸着乳白色的霧氣。好像它們是仙氣,我伸手一捧,仙氣便從指間溜走。那種驚喜就不用説了。不由得感動起來。什麼煩惱憂愁全被一眼望不到邊的雲海淹沒了,留下的只是驚詫和嘖嘖的讚歎。

跳出三界外,不在五行中,大概就是這樣一種境界吧。

平時,雲在天上,你只能仰望而不可觸及,而南嶽山的雲,卻讓我走進了雲的真實,真正領略到雲的温柔、飄逸、灑脱。

在山頂,雲來得快也消失得快。一絲微風,一線陽光,都能讓雲海裏掀起亂石穿空、驚濤拍浪的畫面,但不久雲又把山谷籠罩得一片寂靜。於是,青山,綠樹,飛鳥,流泉,人聲,鐘聲,都回來了。世界,原來還是一個喧鬧的世界,我,依然是原來的我,只不過飄飄然了一會兒,但已讓我流連忘返了。

我愛南嶽,更愛南嶽的雲海!

描寫自然的國小作文400字 篇9

多少詩人,作家歌頌過大自然,歌頌大自然的山,水,雪,雨,在他們眼中,大自然顯得是那樣的生動,而我卻對那平凡的霧情有獨鍾。

清晨起來,窗外白茫茫的一片,不如往日的明亮。我趕忙來到陽台看個究竟。啊!原來是起霧了。我趕忙來到樓下,感受大自然的誘惑。

多美的霧啊!我看見過茫茫大雪,欣賞過如絲的細雨,卻很少見到過這樣迷人的霧。今天的霧的確很大,把大地遮擋的嚴嚴實實,不留一絲空隙。它雖然沒有大雪壯觀,小雨纏綿,但卻流露出了一種獨特的温柔,它像一位慈愛的母親愛撫自己的兒女一樣,撫摸着你的面頰,給你一種輕柔,濕潤之感,引你回味,令你陶醉。它就像一位仙女,用薄薄的白紗籠罩着自己。它從不插脂描眉,也不爭芳鬥豔,卻有一種純真的感覺。

上學路上,房子們也裹着一層素紗,模糊不清,連幾十米以外的行人也顯的模糊不清。忽然,我發現前面有兩個暗黑色的亮點,好像是黑暗中一隻貓眼所發出的光,靠近一些,哦,原來是一輛摩托車的燈。

不知不覺,我就來到了學校,走進學校,我發現同學同學們的眉毛和頭髮都白了,好像時間一下子飛了起來,讓人們變老了。瞧,這又是霧在作怪。

熟悉的教學樓也彷彿變成了一座時隱時現的海市蜃樓。老天爺爺也忽然心血來潮,給外孫——小松樹購買了一件薄薄的紗衣,顯得是那樣的樸素,莊重。

今天的霧的確很大,像往日,這霧不到8點多便被太陽公公給消滅了,而今日的霧,實力卻很大,不知道要和太陽公公大戰到什麼時候。

霧,你又為大自然增添了幾分光彩。

描寫自然的國小作文400字 篇10

經過我的反覆調查中,終於弄懂了黑色閃電的知識。這種困難的知識值得我去調查它,也可以得多點課外知識。原來黑色閃電對我們的害處有極大的危險,摩亨佐-達羅這座城市之所以會在公元前的15世紀突然毀滅,那就是由黑色閃電造成的悲劇。

在大氣中,由於陽光、宇宙射線和電場的作用,會形成一種化學性能十分活潑的微粒。這種微粒凝成一個又一個頦,在電磁場的作用下聚集在一起,像滾球一樣越滾越大。從而形成了大小不等的球。這種化學構成物有“冷”與“亮”球的區別。

所謂“冷”球,它沒有光亮,也不能放射能量,可以存在較長時間。“冷”球,形狀像一隻橄欖球,發暗、不透明,白天才能看到,科學家稱之為“黑色閃電”。所謂“亮”球,呈白色或檸檬色,是一種化學構造。它出現時,並不伴隨某種閃電,能在空中自由移動,在地面停留,或者沿着奇異的軌跡快速地移動,一會兒變暗,一會兒再發光。形成黑色閃電的大氣條件同時也能產生大量的有毒空氣。同時,大量的黑色閃電也存在,只要其中有一個發生爆炸,便會產生連鎖反應,其它的黑色閃電緊跟着發生爆炸。

它的温度高達15000度,足以融化石塊,爆炸產生的衝擊波能摧毀整個城市。

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