國小有趣的作文合集10篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的國小有趣的作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天晚上我讀了一個有趣的童話，這個有趣的童話的名字叫作《六便士之歌》。

大家一定覺得怪吧？六便士指的是六元錢，這六元錢怎麼會變成一首歌呢？再説了，我是讀故事，不是唱歌。我不忙回答這件事，你心裏一定有很多為什麼。故事呢是這樣寫的：一個男孩叫吉爾格林，他沒有父母是個孤兒，他住在叔叔、嬸嬸家。一天他向叔叔要了六個便士，説我要去參加國王的加冕典禮，也許會發財。在去倫敦的路上一個騙子用一把麥子換走了他的六便士。到了晚上吉爾格林來到了一個牧場，他把袋子捲起來睡覺，並把那把麥子灑了一地。早晨天亮了，一羣畫眉在草地上專心致致的享用美味的“早餐”呢！根本沒注意到吉爾格林，吉爾格林打開袋子飛速地扣向那羣畫眉鳥。繼續飛快地向倫敦前進，到了中午吉爾格林來到了倫敦，用一袋畫眉鳥換得了工作，並給廚師出主意，國王覺得他做王室總管的跟班太委屈了，讓他做自己的跟班，並獎賞他一大筆財產。

故事講到這，你們應該明白了吧！

我家有個小院子，奶奶在那裏種了許多花草樹木。在百花叢中綠葉之間活動着一些小精靈――螞蟻。

我平時最喜歡觀察它們活動了。

我家的螞蟻主要有五大家族：紅螞蟻、黑螞蟻、黃螞蟻、澳大利亞螞蟻和白蟻。

在他們當中數紅螞蟻最勤勞、最能幹。每當早上我起牀到院子裏一看，它們已經在忙忙碌碌的工作了。它們一個個從窩裏爬出來，排着整潔的隊伍，邊走邊尋找食物，還時不時的碰碰觸角傳遞信號。有的在周圍開掘新的窩。他們清除院子裏的垃圾死去的害蟲，為院子的整潔立下了汗馬功勞。

黑螞蟻是個“好戰”的家族。它們經常偷襲其他的螞蟻，特別對弱小的黃螞蟻進攻頻繁。一次，我做完作業又去看螞蟻。只見黑螞蟻又在“侵略”黃螞蟻。黃螞蟻和黑螞蟻進行殊死搏鬥，但在膀大腰圓、實力雄厚的黑螞蟻的進攻下已經犧牲了好多黃螞蟻了，我看到這些用蚊香燒死了許多黑螞蟻，將它們嚇走。

最壞的是白螞蟻，它們比黑螞蟻還要好鬥而且將牆弄得不成樣子。有一次，我去澆花，看見黃螞蟻、紅螞蟻、黑螞蟻、澳大利亞螞蟻一起向一塊爛木頭――白蟻的老窩進攻。原來白螞蟻的偷襲引起了公憤，四族螞蟻組成了“四族聯軍”去攻打白蟻，白蟻窩裏爬出了兵蟻，你不知道，在草叢裏住着一些待蟻和黑山蟻，它們都聽兵蟻的話，因為兵蟻十分厲害。不好，待蟻和黑山蟻來幫助兵蟻了。“四族聯軍”中的黑螞蟻、紅螞蟻、黃螞蟻引開了白蟻大軍，澳大利亞螞蟻趁虛而入打下白蟻窩。

螞蟻真有趣!

今天在作文課上，老師帶了一個玉米棒子，讓我們仔細觀察，然後寫一篇關於玉米的作文。我走到跟前仔細地端詳這個玉米穗。發現玉米葉殼的顏色都是綠色 的，共有十幾層，顏色由深到淺，最後一層薄如蟬翼，玉米棒子就像披着一層薄薄的綠紗。剝開玉米殼，裏面呈現出金黃金黃的玉米粒，顆顆飽滿，就像黃寶石一樣 晶瑩剔透。玉米鬚軟綿綿的，就像老爺爺的鬍鬚一樣，有趣極了！

接着老師給我們每人發了一片玉米殼，讓我們玩，找感覺，發揮想象力，再做做手工。同學們用靈巧的雙手疊成了各式各樣的工藝品，有萬花筒、兔子、望遠鏡、照相機等。我疊了粽子、幸運星、春捲和蝴蝶結。

這節課，我們不僅能快樂地學習知識，而且還讓我們增長了不少見識，這真是一節有趣的作文課。

一個星期六的下午，我在花園裏玩耍。突然，天上烏雲密佈，眼看就要下雨了，可我並沒有急着回家，因為我的視線被樹下的一羣螞蟻吸引住了。這麼多的螞蟻為什麼往上爬呀？它們背上背的白乎乎的東西是什麼呢？我用手摸了摸其中一隻螞蟻，剛捱到，它嚇得四處逃竄，我哈哈大笑：真膽小。

天色越來越暗，螞蟻跑得越來越急，我也被凍得越來越冷了。這時天下起了魚，我仍舊專心致志地觀察螞蟻，直到我聽到媽媽大聲喊我回家，我才依依不捨地回家了。

回到家，我把剛才有趣的發現和產生的疑惑告訴了媽媽，問她這是為什麼呢？媽媽説：我也不清楚，你自己想辦法查資料吧。我立刻打開了電腦，查了下雨天螞蟻為什麼往上爬？原來，下雨前空氣比較濕，螞蟻感覺很敏感，有了危險的感覺它就會往高處爬，而且螞蟻的窩都造在地下，下雨了很可能把它們淹死，所以它們把糧食搬走了。螞蟻還有預測天氣的能力。

從這件事情中，我知道了只要善於觀察，勤于思考，就會有所發現。其實，大自然中的許多奧祕等着我們去發現、去探索呢！

身為中國人我感到很自豪，因為我們都會寫世界一絕-漢子。雖然我們都會寫漢字，但是漢字也是很難學好的，像我這種馬虎人更不用説了。

在三年級暑假裏，我在寫作文時竟把拔蘿蔔的拔字寫成了撥電話的撥字了。當我把作文交給媽媽檢查時媽媽頓時捧腹大笑，我疑惑不解的問媽媽，你在笑什麼呀有這麼好笑嗎？媽媽指了指撥字問我這是什麼字，我説這是撥字，媽媽又叫我讀了旁邊，我立刻面紅耳赤。

小朋友們你們不要像我一樣寫錯字哦！

在這個學期裏，我們班有很多同學迷上了花繩，我也不例外。

有一次，我和姜紀橋玩起了花繩遊戲。我先做好開頭，姜紀橋再接着玩。玩着玩着，姜紀橋使用了他十三招中的第一招，“十三叉”。我看了這一招，真是糊塗了，於是我想：死就死吧，亂蒙了。誰知，我破了他的第一招。我看了，快樂得不知怎麼形容。於是我們接着玩。姜紀橋可能看到機會來了吧，高興地唱起了歌。不料，他使出了第二招，我又糊塗了，因為這一招我又不會破解了，於是我想：上次亂蒙都行了，這次怎麼不行呢？於是我還是使用了亂蒙這一招，誰知，我又破解了。我高興地手舞足蹈。不知不覺，姜紀橋使用了他的第三招，這次我想都沒想就用了亂蒙這一招。可是結果讓我出乎意料，我剛一弄好、就散了。姜紀橋看見他贏了就樂開了花。

玩花繩讓我明白了做什麼事都不能太輕敵。

今天，在胡可心家發生了兩件好玩的事情，分別是“肉多”和“多肉”。哈哈，這到底是怎麼回事呢？我給大家講解一下吧。

吃飯時於童鞋對我們説：“多肉（植物）可以吃”。張童鞋反駁道：“多肉不能吃，肉多才能吃，那把許童鞋吃了吧。”範童鞋興高采烈地説，為什麼偏“吃”許童鞋？因為他的外號是“許肥肥”，肥不就是“肉多”嗎。嘻嘻！

接着，張童鞋又給我們講了一個笑話，挺好玩的：一個動物學家到了南極問企鵝：“你一天都是幹什麼事？”企鵝回答道：“吃飯、睡覺、打豆豆。”第二隻企鵝也這樣回答，第三隻也是……問到第一百隻企鵝時，企鵝卻只回答了吃飯和睡覺。動物學家問第一百隻企鵝：“你為什麼不打豆豆？”“因為我就是豆豆。”大家都笑了。

於童鞋對張童鞋説：“要是你叫豆豆的話，我們就天天打你，呵呵！”“要是你叫槍才好呢，我就可以給你開膛了。”張童鞋説。“要是我不叫胡可心，光叫心也很好。”胡童鞋接着説：“那樣我肯定很善良。”我又説：“叫人的人最不好了，可以被吃、可以被殺、可以被踩……被幹啥都行。”大家都哈哈大小起來。

今天聊的話題不錯，以後還要聊更好的話題。

陽光灑滿大地。“黑臉的張飛，灰臉的精靈……”就在這安祥的日子裏，就在這平凡的的音樂課中。我與同學們學會了認有趣的“臉譜”。

“上音樂課嘍！上音樂課嘍！”同學們歡樂的跳着跑着。“安靜，安靜。同學們，今天，我們來學京劇！”“什麼？京劇。是什麼？可以吃嗎……”同學們議論紛紛。“首先，我們來聽一段京劇（畫臉譜）……”聽完後，老師帶領我們玩了一個臉譜遊戲。剛開始，老師請了五六位同學上“戰場”。可都是男生。之後，老師把臉一沉，氣急敗壞的説：“你們班的“花木蘭”呢？當縮頭烏龜了？”張雯蘭不服氣的舉起右手説；“我來！”同學們驚呆了。嘿，大家快看。那誰在演美猴王呢！他一手伸到額頭上，一腳抬起。還真有點像。遊戲開始了。首先，輪到“張飛”。他一手舉起，啊啊的叫個沒完沒了。之後是曹操，他手握雙拳，直喊沖沖上上。不知道的還以為四（5）班是瘋人院呢……

哈哈，臉譜真有趣！

今天是星期六，天氣晴朗，萬里無雲，我和我以前的好朋友陳國銓去樓下得空地打羽毛球。

到了樓下，我們開始了“進攻”

首先，我發了一個比較近的球過去了，陳國銓趕緊從後面跑上來接球。球來了，因為太高，我使勁一跳，再用力一揮拍，只聽“啪”的一聲，一個有力的球過去了。就這樣我們一直到了七八個來回，當打第九個來回時，我因為注意力不是很集中，所以沒接到球。於是我心想：下一次我一定要集中注意力，把他打敗。果然，在這一次，我在首先打了一個遠球，又打了一個近球，他還沒反引過來，球就落地了。

第二回合，由陳國銓發球。他將球拿在右腿旁，再用球拍揮過去，這樣不僅對手接球準確率低，而且力量大。但他沒想到，我居然將球擋了回來，他沒有防備，丟失了一分。

第三回合，我們打得難解難分，你一球，我一球，我都有點不耐煩了，我看準機會，用遠求將他斬於馬下………

幾個回合下來，勝負難分………

他發了一個球，我們打了十幾個來回，我打了一個扣球，陳國銓把球輕輕回了過來，我打了一個扣球，他又接到了，這時我對他説：”老師來了！老師來了！”他一轉身，我就把球扣了過去。

這時，天色已晚，我説：“今天到此為止，改日再打吧！”我 “那好吧！”最後的勝利屬於我！我們就高高興興地回家了。

後來，我以一球得微弱優勢，贏了他。

今天過得真有趣呀！

在陽光明媚的一個下午，我們一年級的學生比賽體操和校園集體舞。我們的班級PK別的班級，19班的同學是第一個跳，他們看上去十分自信，精神飽滿、神采奕奕。開始他們跳得很好，後來就一團糟了。

但是，我們卻不約而同拍起了手。我們班是第四個，我們班跳得還行，跳完後我們坐在座位上等待成績。過了10分鐘，成績出來了，我們得了46。8分，後面的班級比賽得還好，後來我們的成績出來了，我們獲得了第三名，我們的心情非常的激動，還得了一張獎狀和100元。頓時我們手舞足蹈，有的人鼓掌、有的人叫着、有的人跳着舞。

通過比賽，我懂得了團結就是力量，有了力量成功就會到來。