記住這一天作文(集合11篇)

在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的記住這一天作文，歡迎大家分享。

雨，從窗户上滑過，留下一道道“淚痕”，像是誰哭泣的臉龐。

我站在空蕩蕩的辦公室裏，望着窗外的雨，不禁歎息：雨，你也和我一樣，犯了不該犯的錯誤了嗎？想到這裏，心中一陣絞痛，像有一根刺紮在心上，眼睛也模糊了。窗户上起了霧，我好像又回到上午那慘不忍睹的考試。

穩健的腳步，上揚的嘴角，都流露出自信。推開門，拉開椅子，那刺耳的聲音，大家都充耳不聞，只聽得“沙啦”的翻書聲。我不以為然，這些日子我都沒怎麼複習，認為該會的都會了，還複習什麼？只好一邊看書，不時左看看，右望望。

鈴響，奮筆疾書開始了，這幾道最熟悉的題不會了，讓我看着別人的筆尖如流水般劃過一道又一道題，我卻只能乾着急。努力回想，只得到一張無字天書。拼命呼喚內心深處的答案，可只有“沉睡”的迴應。時間在筆尖一分一秒地過去，看着無顏面對的空白，揮起拳頭，砸在頭上，暗恨自己不爭氣。緊緊地攥住筆的手，發白還在微微顫抖。最後，帶着深深的遺憾和自責，無奈地上交了考卷。

“這次的題很簡單啊！”“是啊，好多都是做過的題。”“這回的成績應該還不錯。”同學們的話猶如一根根利箭，讓我本就沉重的心，頓時千瘡百孔……

“還想呢？”這句話把我喚醒，“啊？老師，我……”老師走過來，微彎下腰輕柔地抹去我臉上殘留的淚水，微笑着説：“其實錯並不可怕，你要知道你怎麼錯了，才是最重要的。”我點點頭，老師接着説：“你知道嗎？你把不該錯的分數加上，能得到很高的分數。只是你不努力，不去複習，只靠平時的知識，怎麼行？你可知一份耕耘，一份收穫的道理？”老師的話，像重新點燃希望的火把，讓我恍然大悟。“老師，我明白了，收穫和付出是成正比的。”這句話，這一天，讓我銘記。

夜深了，一個窗户向外泛發着，堅定而柔和的光芒，一個身影在窗下讀書……

日子如流水一樣從我身邊匆匆而過，並無什麼特色，覺得以前的日子好像白過了。

但最近有一天，卻讓我發現了生活的意義，讓我難以忘懷。

那是前一段時間，我校開設“多媒體教學課”，邀請了許多領導和家長來聽課。我走進教室朝後一看，啊，聽課的人真多，黑壓壓的一大片，他們正嘁嘁喳喳的議論着什麼。好大的場面呀！我的虛榮心馬上膨脹起來，心中暗想：一定要在老師、同學和客人面前好好地露一手！我悄悄地“偵察”了一下情況，媽媽坐在左前方，正朝我這邊看呢。我暗下決心：一定得往媽媽臉上“貼金”。當老師提出問題時，我把手舉得高高的，老師剛叫到我的名字，我就“嗖”地站起來，準確地回答了老師提出的問題。老師和聽課的人都向我投來讚許的目光。我心裏美滋滋的，得意洋洋地坐下了。

當老師又提出問題時，我生怕別人搶了先，不假思索就把手舉得高高的。老師見我十分積極，就再次讓我回答問題。我站起來後，卻不知道如何説了，結結巴巴地回答不上來。這時課常上靜極了，全場的人都把目光集中到我的身上，當時我真想一下子鑽進地縫裏。當老師叫我坐下時，我像泄了氣的皮球，呆呆地坐在凳子上，心裏不知道是什麼滋味。接下來老師講的內容，我什麼也沒聽進去。

下課了，媽媽輕輕地拍拍我的頭，安慰我，並勸我説：“凡事要經過思考再行動。一個人如果只想着出風頭而不假思索，會出大丑的喲！”

是啊！凡事要三思而後行，這普通的道理以前我怎麼不知道呢？這天的才識要牢記啊！

這篇文章之所以從眾多的考生作文中脱穎而出，是因為這篇作文的描寫極具特色，作者採用動作、心理、神態、細節等方式的描寫，如“虛榮心馬上膨脹起來”“偵察”“‘嗖’地站起來”“真想一下子鑽進地縫裏”等詞語使一個爭強好勝、愛出風頭、愛表現的“我”躍然紙上，呼之欲出，給人留下了鮮明的印象。

“鈴——鈴——”刺耳的電鈴聲將我從睡夢中吵醒，惺忪中，我依稀看到了媽媽匆忙的身影和焦慮的神色。出什麼事了？一陣睡意襲來，我又睡去……

當我再次醒來時卻發現偌大的家裏只剩下我和奶奶二人，忽然我有一種不祥的預感。

“爺爺暈倒了，你的爸爸媽媽已經送他到醫院去了！”奶奶用沙啞的聲音對我説，映入我眼簾的是她佈滿血絲的眼睛和疲憊的目光！

我愣住了，平時那個健談、硬朗的爺爺竟然會去了醫院！

這一天早上沒有爺爺從我去上學，沒有人為我接過書包，遞來熱乎乎的早飯。我一個人走在路上，心裏默默的思忖着：爺爺出什麼事了，會不會有危險？去了哪個醫院？哪裏的醫生護士有沒有好好照顧爺爺？

無數的問號浮現在我的腦海中，爺爺會不會就這樣離開我——天哪，我在想什麼呢？他那麼疼我，大冬天，他還會頂着寒風在校門口等我；酷暑中，他還會在烈日下接我；挨媽媽的罵時，他會第一個衝出來反駁；取得好成績時，他會輕輕地撫摸着我的頭……太多太多了，數也數不清的事情縈繞着我……我不敢在想下去。

這一天上課，我一直在走神，望着窗外會不由自主地想起爺爺……

終於熬過了一天，我飛也一般地衝出教室奔向了校門口，校門口空蕩蕩的，只有幾個稀稀落落的人影，沒有爺爺熟悉的身影，一如我的心像是丟掉了什麼。

來到家門口，拿出鑰匙，輕輕地轉動，門“咔——”的一聲開了，沒有了親暱的呼喚家裏還是空蕩蕩的，只有四周冷冰的牆壁與我為伍。飯桌上，沒有了香噴噴的飯菜，只剩下了身旁擦得分外光亮的紅木桌子，獨自在那裏站着。我從冰箱裏拿出了飯菜，稍稍加熱後便吃起來，明明都是爺爺做的為什麼今天吃起來卻沒有昨日的美味，還是因為身邊本該屬於他的位置已經不復存在，連那時他為我夾菜的幸福表情也一同消失了……

淚水終於承受不住，決堤而下，我拼命地往嘴裏扒飯，鹹鹹的，酸酸的……

這一天，我的世界像是被太陽遺忘的角落…

這一天是多麼讓人期待，是多麼美好，六年級畢業班專屬的“帳篷節”，所有六年級學生都會來這個大聚會。

帳篷節是星期五舉行，我吃完飯就一路火花，帶着電地帶着帳篷來到學校，我到時操場已經是滿地帳篷了，我繞過了好幾個營地，終於找到自己班級。我的.帳篷全自動，只要解開繩子，帳篷就會自動展開。下一步就是給充氣墊打氣了，我拿出了高級的踩式打氣桶，費了九牛二虎之力，充滿了一個大的氣墊，還有一個小的，這時我已大汗淋漓，只好叫我媽來了，大人不愧是大人，兩三下就搞定了。我鋪好墊子之後就把包和被子扔了進去。過了一會兒，我才發現我的搭擋黃君城沒有來，我只好輕歎一口氣，搖了一搖頭。我正準備去玩，一個國小生映入了我的眼簾，黃君城，我立馬過去叫他，他看見了我，馬上跑了過來。

搭完帳篷之後就是去參加專屬於為我們打造的“心跳音樂會”了，所有六年級學生坐在主席台前面，音樂會即將開始，“有請麥樂隊上台演奏《克羅狄亞狂想曲》，掌聲鼓勵。”主持人在台上主持，燈光亮起，霎時間，每人的手上都有了熒光棒，麥樂隊的主音吉他手率先彈了起來，其他人也跟着彈奏了起來，現場一下子嗨了起來，五顏六色的熒光棒在空中飛揚，操場一下子到處都亮了起來，操場應該是現在學校最亮的地方了，燈光輝煌，星光熠熠。

聽完了音樂會，之後就是看露天電影了，陳杰老師為我們選了一部叫《圓夢巨人》的電影。

這一天又讓我們離畢業近了一步，我希望時間就在此刻停止，讓我們和母校一起多停留片刻。

在生命中，會有許多日子讓我難過，讓我記憶深刻，我永遠記住那一天。

“我們必須嚴懲那條狗，誰讓他老欺負我們，老虎不發威，你當我是病貓啊!”我生氣的説道，“當”的一聲，小明一拳砸在樹上，頓時樹葉飛舞而下，“不懲罰它，天理難容。”小王斯文的推推眼鏡説道：“要不我們拿石頭砸死它?”“不，把它抓住賣給販狗肉的。”小吳氣急敗壞的説，這時我們不約而同的把目光投向了一個水坑中，水坑裏不時往外冒熱氣，“請它洗個熱水澡，如何?”我道：“好主意!”

可是那條狗老奸巨猾，早已對我們沒了興趣，要想復仇，只有——哎!我們一咬牙，一跺腳，捨不得雞腿，套不着狗，紛紛掏出零花錢買了只雞腿。至於誰去這個問題，毫無疑問，落到了我的肩上，誰讓我跑得快呢!

夕陽的餘暉散在通往小區的路上，一片金黃，將我的影子拉得好長。

我抬起顫抖的雙腿，向前抵進，身上汗如水一般流淌，雙手在顫抖，到最後，腳如紮了根似的再也抬不起來了，也感覺不到手的存在了，不用想，我的怕狗綜合症發作了。狗，狗呢?常見的狗今天卻怎麼也看不到，真想唱：“你快回來，我一個人承受不來。”突然，一團黑影從角落中閃出，如利劍般向我刺來，近了!是它，那條該死的狗，我急忙回身奔跑，我明白雖然我的速度快，但追上是早晚的事，我極力向目的地跑去，猛然，一團熱氣映入我的視野，到了，我盡全身之力，將雞腿拋出，在空中劃出一道優美的拋物線，狗也隨之一躍，一併落入水中。

一聲聲淒厲的慘叫劃破天空，狗不停地翻騰，掙扎，水中的狗，眼神中只剩下渴望，乞求，我們心中的憤怒早已抵消了，小明瞪大眼睛看着，小吳早已忍受不住，將狗救了上來，小王也不再憤怒，拿出雞腿給狗吃，我的心卻平靜不下，我們錯了!真的錯了!

夕陽的光散滿小區，幾條身影拉得老長，各奔東西。

九月三日這個日子是全國人民要紀念的日子，在這一天我們要一起來懷念這些為國獻軀的人們。

這天我們學校放一天的假並且加上兩天休息日在學校的國情下有一個咱籃板，我看見上面有一個五歲大的小孩子坐在大馬路邊的費詩我真為這天我們學校放一天的假並且加上兩天休息日在學校的國情下有一個咱籃板，我看見上面有一個五歲大的小孩子坐在大馬路邊的費詩我真為這孩子感到同情。

這麼大的孩子，什麼都還不知道，卻遭受了來自戰爭的苦難來自家庭的拋棄，來自社會的動盪。還是旁邊有一個婦女那個婦女倒在血泊中，肚子腫脹起來，大概應該已經身懷六甲了，可是她現在卻在照片中躺在血泊裏，我很心疼這位婦女和她那未出生的孩子。

在家看電視時，我看到有時間屏和他的夫人在迎接各國的來賓當我看到他們笑死我不得不為我們的祖國感到無比的自豪。

可是突然間我想起了學校宣傳欄上的那張照片，那個無辜的孩子和那個可憐的婦女，他們有什麼錯呢？祖國的今天，繁榮無比，閲兵識破的時候一個個解放軍筆直筆直的站在那裏就像隨時可以為我們祖國大商場勝仗但我看到一架架坦克像我們走過來我們又情不自禁地為我們的祖國自豪。

可是這麼多解放軍難道還無法保衞祖國麼，那張照片上的孩子和婦女到底給了我們什麼樣的啟示？

我想至少從我的角度來説，它告訴我們，現在的煩現在的繁榮現在的繁榮昌盛來自不易的，我們有什麼理由不珍惜現在的生活，不珍惜現在的美好時光，有什麼資格去浪費，去揮霍自己的青春年華。

我們要記住這一天，要努力的去實現自己的，人生價值！

我還記得那天，輪船“轟隆隆”地駛離了港口，駛離了我曾經生根發芽的地方，駛向了大海……

而我卻把心留在了這裏，留在了我的家鄉。——題記我永遠記得這一天。那天，我和奶奶登上了輪船，輪船將從這個碼頭駛向另一個碼頭。

我也將隨着這艘船，正式告別這座小島，告別這片在東海上青翠碧黃的土地，告別生我養我九年的故鄉。以後，等我再回來時，我將是客。爺爺在碼頭上衝着我招手，對我説着再見。

年幼的堂弟被爺爺抱在懷裏——我還記得與他摺紙飛機玩，我們衝上樓頂，將摺好的飛機一隻只地投向空中，看着它們在空中飛翔，飛翔，即便只是幾秒的時光。上船的人們一個跟着一個，揹着大包的行李，外出打工。而我與他們不同，我不是一個遊子，卻告別了故鄉，駛向另一個口岸。

海上，隱約傳來輪船的轟鳴。海邊的碼頭邊，黃色的海水拍打着黃色的沙泥，停泊的船上漁民在收着網簍。遠處，連綿不絕的山上，青翠的樹在茁壯成長，灰色的巖石露在外面。忽然間，青山離我越來越遠，岸上的爺爺與堂弟離我越來越遠。我站在船舷邊，我將“鄉愁”刻在我的心間。

下午到了上海。我看到的是寬闊的大馬路，一輛輛汽車井然有序地行駛着。但上海，給我的印象卻不太好。雖然有林立的高樓，但我卻看不見我從小看慣了的山，我還記得上山挖野菜的快樂。上海那並不太清新的空氣裏，瀰漫着汽油的味道。如今，我來到上海已有七年之久，會想着那天，特別是每次過年回去時總會想起，鄉愁又不覺縈繞在我的心間。

無論我以後去到哪裏，在我的心中永遠都會出現這一天的場景，那青山，那海水，送別的人們，還有輪船啟航的那一剎那……我的心只有一顆，我將心、將鄉愁留在了那片東海之濱的土地上……

此情所繫，一生不忘……

又是一個晚上，又是透過窗，一個模糊的身影伴隨着一陣陣敲門聲。

對不起，能把音量調低點嗎？爸爸對周圍的鄰居説，每一晚説的，每一次鄰居在晚上聽到那輕輕的敲門聲，就知道是爸爸……爸爸一轉身，鄰居的關門聲“砰！”爸爸歎了口氣。頓時，周圍的空氣似乎被一牽絆住了。

這，只是一個普通的風景，一個周圍人都知道的畫面。因為，幾乎每個星期回去，五樓的這位父親要為了我這一個為會考“奮戰”的學生豁了出去。但是天大地大，又哪一天哪刻不是沒有發出噪音的呢？

今天一大早，爸爸早早起牀跑去村委會反映了，懇請他們管理一下。我就説：“爸，你就彆氣了，人接憑什麼聽你的？”不行也要行！”爸爸斷定截鐵地説，根本不聽我的勸説，直衝出家門。

正在我享受這幾分鐘噪音的時候，突然，聲音消失了~原來是村委會的人來到，走了幾圈。他們只不過提醒下週圍的人，叫他們不要那麼大聲罷了，滿臉疲憊的爸爸正在為這片刻的安寧，對着村委會的人點頭哈腰，一臉的虛城，説不盡的感激，甚至是奉承。我想：父親現在大概已經成了大眾的罪人，引起了公憤吧！

一個年過半百的父親，為了他的兒子，付出了所有，甚至是名聲和自尊。以前，我總明白會考真正的意義是什麼，現在我想我似乎有點明白了。這不僅僅是我一個人的事，也是一位老父親最殷切的希望，它承載着太多太多的東西了。

記住這一天，記住身邊所有人的愛。這一天，深深的藴含着一位老父親的愛，藴含着鄰居的理解和關愛，更藴含我對愛的理解。

白宣上的條條墨痕，有如遠山的眉黛，又如弦月的一彎獨立在月宮玉蟾，不染一絲塵埃，依稀裙裾飛揚。

而那只是先生的範本。

再看我筆下的字體，猶如蠢笨的企鵝，呆滯無神，又像一隻不帶水的拖把，尤其是最後一捺，僵硬地立在那裏，肆意地毀掉了整個字。此時先生走了過來，看到了我這一筆，笑了笑“你寫的其實還可以，只是最後一捺，還需要微微調整。”這不禁使我信心倍增，但我仍不懂先生口中的微微調整之意，我決定再次嘗試。

將狼毫浮躁的角用墨水潤了潤，我沉住氣，起筆，點筆，運筆，捺！儘量讓整個過程顯得流暢而自然。隨即一捺出現在白宣上，依舊僵硬難看，面目可憎！敗筆！我狠下一點，墨色盪漾開來，形成一個巨大的黑團，彷彿在嘲笑我拙劣的筆法。

“怎麼，泄憤？”先生許是已經觀察了許久了。我不好意思地點點頭，用充滿不解的眼神望向先生，希望能得到他的幫助。

先生走近，執起我的手，在白宣一角帶我重新書寫。一個簡單的字，在先生筆下，每一筆都氣定神閒，寫到那一捺時，我感受到筆直的筆桿在手中微微偏轉了一個方向，整個字體優美靈動，我恍然大悟。

原來“微微調整”的意思是這樣的。

我立即握起筆，回憶着先生方才的筆法痕跡，耐心地寫了一遍。雖然與他的字跡相比還相差甚遠，但我已經對這一進步十分滿意了，只是還不夠熟練，我想我還需繼續練習。

描着剛才的字跡，我不停地訓練，白宣上出現我龍飛鳳舞的筆跡，寫滿幾張時，慢慢地，原本的桎梏如冰雪消融。運筆之時的感覺終於有所不同了，字跡變得流暢優美，一如江南煙雨長廊的檐角，展翅欲飛。

直到今日，我練習書法已經五年有餘，這一天也許是我人生中的一次化繭成蝶的蜕變。

人的一生中有許多難忘的事，有的讓我歡呼雀躍，有的讓我悲痛不已，有的讓我特別無奈……但是，這一天，最讓我刻骨銘心。

在我還小的時候，媽媽就把我送到了繪畫班，可我一點也不會畫，老師講的很多我也聽不懂，就像對牛彈琴一樣。看着和我同班的同學畫的那麼好，挺焦急的，在老師家學了一個多月，繪畫也沒有什麼長進。

有一天，學校舉辦繪畫大賽，我終於鼓起勇氣報了名。回到家之後，我立馬就後悔了：我剛剛乾嘛要那麼衝動，我明明畫的很不好。可沒有辦法，我只好在距比賽的一個星期中勤加練習了。

比賽這一天要到了，我懷着一顆忐忑不安的心來到了比賽地點，我一步一步慢慢地走進了教室，表情無比僵硬，在走進教室的一瞬間，我驚呆了“哇！怎麼有這麼多人啊。”我一不小心説出了聲來，我看了一眼大家，大家都沒有注意到我，這才舒了口氣。我緩緩地走到了離我最近的空位，安靜的坐了下來。後來，不知怎麼，我無比緊張，全身都在冒冷汗，我知道，比賽要開始了。

監考老師説規定時間兩個小時，我立刻就開始動筆，時間一分一秒的過去，終於畫好了我的大作，我環視了一下週圍，竟沒有一個人交畫，我周圍的每一位同學都在全神貫注的畫他自己手中的畫，我想了想，又投入對畫的修改中。又過了好一會兒，當我抬起頭時，旁邊還是沒有一個人想要交畫的意思，可我一直不敢交，到了最後，我實在是按耐不住了，沒有想那麼多，起身把畫交到了監考老師的手裏，向教室的門口走去。

回到了家，在我心裏埋藏已久的一塊大石頭終於落下了，這使我心裏一下子輕鬆多了。

過了好幾天，學校通知我獲得了全學校的一等獎，我開心極了。經過這一天，我才知道，只要你努力，就一定會成功的，我也會永遠記住這一天！

那一天，讓許多中國人翹首以盼；那一天，讓我們無法離開那一個視線；那一天，有許多人痴迷在電視機前。

那一天——20xx年9月25日。

在9月25日晚21；10分點火發射，神舟七號發射再一次顯示中國在太空技術方面的自信和能力不斷增強。那一天，展示了中國人無可抵擋的風采。

晚上21：10分，在距離前幾秒時，全家人聚首在電視機前，隨着技術人員的一聲號令，“5、4、3、2、1、”“呼”隨着那一聲巨響響徹天空，神舟七號航天載人飛船升空發射，這標誌着中國航天技術再一次突破，使國人大為驚喜。三位宇航員：翟志剛、劉伯明、景海鵬帶着我們對他們的希望飛奔太空，渴望，希望，信念是我們為他們鼓舞。帶着笑容，穿着宇航服威風凜凜的登上太空，歷史多時的太空行走更是精彩紛呈，全家人不願離開電視機前。當點火發射的那一剎間，全家人驚喜萬分，我恨不得蒞臨在發射中心觀看，又想長着一雙翅膀飛向太空與他們相會，這一切切的衝動都在腦海裏徘徊。這時是多麼一個歡快的時刻，那時是21：33分

那一天9月25日，法國《世界報》刊登中國在酒泉衞星發射神七的文章，其中一行矚目的大字吸引了我，“新的太空強國——中國”那寓意着中國航天的日新月異。

縱觀“神一”到神七”，哪次不是科技人員精心設計，努力奮鬥的結果，從“神一”無人飛行到“神五”楊利偉，再到這次“神七”的三人行，中華民族又圓一載人航天夢，真了不起。我不禁為他吶喊，為她驕傲。

俗話説：“唯有埋頭，才能出頭”這一次成功的發射，凝聚了多少科學家的智慧與辛酸啊！我們是祖國的花朵，將努力學習，鋭意進取，勇攀科學高峯，為我們的祖國再傳輝煌而奮鬥。

記住這一天——20xx年9月25日21；10分神舟七號發射，我難以忘懷這激動人心的時刻。