有關四年級小河的作文彙總八篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級小河的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級小河的作文 篇1

噓！“滴答--滴答--”，聽聽，小河的聲音。

春天到了，河岸邊，“沙沙”，柳樹伸出了嫩綠的葉子，試探着春天。小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”的向媽媽討食吃。“哈哈哈”，一陣歡笑聲打破了寧靜，五六個國小生正在玩打水漂的遊戲。突然，一陣“汪汪”聲，嚇到了兩三個國小生，原來，有一個國小生帶了只又瘦又可愛的小狗。“噗通”，一顆顆石子被國小生打進了河裏。

石子濺起了一朵又一朵的水花，像一朵朵爭奇鬥豔的雪蓮花。河水清澈見底，清的連河底的沙石都可以看得清清楚楚，紅色的像火，黑色的像烏雲……美麗極了！沙石的縫隙中夾雜着許許多多的水草，水草裏藏着許許多多五顏六色的小魚。它們有的在吐泡泡，有的在玩捉迷藏，突然，一條小魚躍出了水面，劃出了一道美麗的弧線，又”噗通“一聲，回到了小河的懷抱。

小河慢慢的流淌，好像要去旅行似的。突然，”嘭“小河撞上了一塊石頭，濺起了一朵朵水花，小河為了流向遠方，”叮叮咚咚“地從縫隙中流過。”嘩嘩——“小河順着懸崖流了下去，看見如此壯觀的瀑布，讓我不禁吟起了兩句古詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。河水歷經千辛萬苦，”嘩啦啦，嘩啦啦“，最終流入了大海。

河水的聲音是不是很好聽呢？

四年級小河的作文 篇2

我姥姥家住在美麗的雙洎河畔，現在你已經看不出它往日的美麗，因為河水現在已經被周圍的造紙廠污染了，河水泛着黑色，雖然經過幾年來的治理，可隱隱約約還能聞到一股臭氣。

聽媽媽説，在她小的時候，這條小河非常的美，它清澈、恬靜，遠看像一條翡翠色的綢帶，繞着村子向東流去。春天，河岸兩邊開滿了美麗的小花，河邊的柳樹露出嫩綠的枝芽，在微風的吹拂下，像一根根長辮子擺來擺去。孩子們在岸邊追逐、打鬧、做柳笛，牛羊在河邊吃草、飲水，鳥兒在枝頭歡叫，流水潺潺，鳥語花香。

夏天，岸邊綠草如茵，整天都有洗衣服的人在岸邊説笑，站在小橋上望去，河水清澈見底，成羣的魚兒游來游去。孩子們在水裏打水仗、捉小魚、摸螃蟹，小夥伴們的歡聲笑語和擊水的嘩嘩聲交織在一起，就像一曲動聽的交響曲給媽媽的童年帶來了許多的歡樂。

秋天，伴隨着豐收的喜悦，河岸兩邊也披上了金黃色的盛裝，樹葉一片片的落進水裏，打着水漂，一路高歌向東流去。

冬天，隨着氣温的慢慢轉涼，小河又恢復了它的恬靜和柔美。

聽了媽媽的話，我很痛恨那些污染河水的廠家，也對昔日的小河充滿了許多美麗的幻想和憧憬，媽媽看着我充滿幻想的眼神説：“好好學習吧！長大了為建設更美麗的家鄉而努力。”

四年級小河的作文 篇3

小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎麼樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河裏的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做着最後的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺着眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人類即將滅亡。因為水在人體中就佔5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境裏。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰幹的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！

四年級小河的作文 篇4

20xx年的一個晚上，我正在露台（陽台）上看雲朵，往下一看，是一條清澈見底的小河，想起20xx年的時候，這條小河烏漆麻黑根本不像是這條小河。

原來，在20xx年的時候，人們開始有了環保意識，開始清理每一條小河中的垃圾，經過人們的努力，中國每一條小河都很乾淨……

這只是幻想，希望人們可以像這裏説的那樣做，我想，在不久之後，環境會越來越好！

四年級小河的作文 篇5

小河是美麗的，小河是可愛的。在皎潔的月光的照耀下，河面波光粼粼，給人一種詩情畫意的.境界。 你們想過沒有，假如所有的小河干涸了，我們的生活會怎麼樣呢？ 假如所有的小河干涸了，只剩下貧瘠的土地，生活在河裏的魚蝦等小動物沒有了水，只能奄奄一息的做着最後的垂死掙扎。 假如所有的小河干涸了，大自然沒有了往日欣欣向榮的景象。大地媽媽每天皺着眉頭，想要喝水，卻一籌莫展。往日嬌嫩的花兒和脆弱的小草痛苦的呻吟着："我要喝水，我要喝水！” 假如所有的小河干涸了，那就意味着人類即將滅亡。因為水在人體中就佔5分之4，沒有了水，一個星期也活不成!人們每天都生活在到處都是垃圾的環境裏。 假如所有的小河干涸了，莊稼沒有了水的灌溉，只剩下一片枯黃，太落寞了。 你們看到這一幕，一定很生氣，會問：“這是誰幹的？”我會告訴你是人類！人們總以為水資源多而不知道節省，造成了水的大量缺乏，所以希望每個人從小事做起，去節約每一滴水，讓我們共同努力，讓這個和諧的家園變得更加美麗！

四年級小河的作文 篇6

伴着潺潺的水聲，踩着細碎的銀浪，披着春的氣息，她，向着遠方的綠色稻田緩緩流淌。

從小我就喜歡聽爸爸講小時候的故事，因為那兒有一座熱鬧的國小，一隻後腳站起來比爸爸還高的大黑狗——皮蛋，還因為那兒有一個個有趣的故事和一條在學校旁邊美麗迂迴的小河。

終於，我見到了那條小河。河的一邊是一個小池塘，裏面養着一羣忠厚的鴨子，它們在池塘裏自由自在地嬉戲，不去打擾池塘邊覓食的雞羣，另一邊就是爸爸曾經的家。小河的兩岸長着兩排翠綠的柳樹，林廕庇日。河水不深，大約只能沒過膝蓋。河水清澈見底，水底長着一些墨綠色的水草，隱約可見到一些小魚在水草裏鑽來鑽去，沒有一雙慧眼，你是發現不了他們的。那些魚兒灰灰的，和水底的細沙差不多顏色，它的身體滑滑的，特別靈活，抓魚技術好的人也最多隻能摸到它幾下，然後它就“咕”一聲給你個泡泡，揚長而去。

河水流呀流，流經一個小池塘，池塘的水很淺很淺，最深的地方沒不過我的小腿，最淺處也只能沒掉我的腳踝多一點，可卻有一些小魚生活在裏面。一般它們住在深水處的某塊石頭下，可能是百合色的，可能是灰黑色的，抑或是某塊土黃色的……

河水流得很平靜，很憂鬱，時而碰上石頭濺起水花，像一位憂傷的姑娘，不小心在水裏踩起的浪花……

河水流到很遠很遠的地方，我知道，稻田裏的小禾苗在喝水，那是小河甘甜的乳汁。

小時候，爸爸放學後經常和小夥伴們在小河裏拔水草，摸魚，游泳和嬉戲。清澈的小河裏灑滿了他們童年的歡歌笑語。

我愛那條小河，那條家鄉美麗的清清小河。因為那裏有着家鄉的美景，記着一個個有趣的故事，更因為她盛滿了爸爸童年時的歡歌笑語和美好記憶。

四年級小河的作文 篇7

在桐鄉的復興影城對面，有一條長長的小河，那條小河從我出生的時候就已經在那了。

一個秋天的清晨，我要去新華書店買書。剛好路過那條美麗的小河，今天小河上滿了枯黃的黃葉，聞到了今天清新的空氣。日出的太陽把光線照到小河上，看見河面波光閃爍，好像一盞亮晶晶的燈，把整條街照亮了似的。一手在橋陸陸續續地行駛着，橋下呢?艘艘輪船穿過橋底，向小河的盡頭開去。河面翻滾着浪花，過了會，船已經過去了，還冒着泡泡呢!那翻滾的浪花如一個個可愛的水娃娃在河面上活越地舞蹈，那舞姿真美啊!

剛入夜，街道上早已燈火通明，我站在河邊看。這條小河更加比早上有生機了，河面就像一面自成的鏡子，把旁邊的所有東西都映了出來：橋上行駛的汽車、摩托車、自行車、行人，河力之立着的：路燈、小店、欄杆，以及在天上發着光的：月亮、星星等全都映入了我的眼簾。河裏映出的顏色五彩繽紛，小店發出的亮光映入河中，黃的、白的、藍的、紫的……真是美麗啊!

小河雖然不是什麼風景區，但我還是喜愛它。

四年級小河的作文 篇8

家鄉的小河是多麼的美麗，多麼的迷人。

春天，小河是個清秀的小姑娘。小河裏的水可清了，清得可以看見河底的小蝦和小魚，他們時而躲到了大石頭後面，時而浮到水面上。當陽光照射到水面上，水面就閃閃發光，就像小河姑娘穿上了金色的衣服，好看極了。

夏天，小河是個奔放的少年。一場雨過後，小河裏的水漲了，河水就向邊上的小草和石牆衝了過去，好像一個小姑娘一下子變成了一個奔放的少年。夏天的小河也是孩子們的樂園：孩子們光着小腳丫，在大人們的陪伴下來到小河邊玩，有的打水仗，有的游泳，有的幾個在一起嬉戲，有的躺在游泳圈裏休息。

秋天，小河是個魔術師，把自己變得非常美麗。它把落葉放到了自己身上，好像在自己身上繡出好看的花紋。魚兒游過來，把他們當做小傘，螞蟻爬上落葉，把它當做小船。

冬天，小河是個睡美人。雪花紛飛，河水結上了冰，好像給自己蓋了牀冬被，準備美美地睡一覺。

小河，我想變成浪花，和你在一起，永遠向前，因為你是那麼的美麗、迷人。