關於四邊形的認識教學設計的文章
作為一名教職工，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編整理的四邊形的認識教學設計（通用10篇），希...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的《認識...
教學目標：1、觀感知四邊形，能區分和辨認四邊形，瞭解四邊形的特徵。2、通過找一找、塗一塗、剪一剪等活動，培養學生觀察比較和概括抽象的能力。3、通過情境圖和生活中的事物進入課堂，感受生活中的四邊形無處不在，讓學生感受...
【教材分析】“四邊形”是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學》三年級上冊第三單元的教學內容。是在前面“空間與圖形”的基礎上繼續認識的幾何圖形，通過圍一圍、塗一塗、剪一剪、説一説、找一找等系列活動，充分...
篇一：人教版平行四邊形全章教案教學目標：1.知識目標經歷探索平行四邊形有關概念和性質的過程，使學生理解平行四邊形的概念和性質；探索並掌握平行四邊形的對邊相等，對角相等的性質.2.能力目標在進行探索的活動過程中發展學...
作為一位無私奉獻的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的認識三角形教學設計，歡迎閲讀與收藏。認識三角形教學設計1...
《三角形的認識》教學設計教學內容：三角形的認識教學目標：1、通過動手操作和觀察比較，學生認識三角形，知道三角形的特徵。2、培養學生觀察、操作的能力和應用數學知識解決實際問題的能力。3、體驗數學與生活的聯繫，培養學...
【教學內容】：蘇教版教材數學第三冊P.18-----P.19。【教材簡析】：教材先讓學生數一數長方形、正方形各有幾條邊，説明它們都是四邊形。再通過試一試，進一步認識四邊形，並在此基礎上認識五邊形、六邊形。教學重點：認識四邊形...
作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的《認識圖形》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《認識圖形》教學設計1教學內...
您現在正在閲讀的《四邊形》教學設計-觀察、操作、交流、發展文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《四邊形》教學設計-觀察、操作、交流、發展教材分析：本教材根據《標準》的理念，加強了知識與學生生活經...
[教材簡析]：《認識圖形》這部分內容，是義務教育課程標準實驗教科書數學第二冊《有趣的圖形》這一單元的起始課，是在第一冊認識了立體圖形的基礎上，讓學生初步認識平面圖形，為以後學習更深層的幾何知識打下基礎。本節教編排...
認識平行四邊形是國小階段圖形與幾何部分十分重要的基礎知識之一。平行四邊形的認識教案有哪些呢?下面是的平行四邊形的認識教案資料，歡迎閲讀。平行四邊形的認識教案篇1教學目標：1、通過觀察、討論、測量、探索等數學...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的圖形的認識教學設計，供...
教學分析本節課是在學生已經認識長方形、正方形的基礎上進行教學。重點是讓學生通過親自觀察、動手測量、比較掌握長方形、正方形的特點，初步認識平行四邊形。教學目標知識與技能引導學生觀察長方形、正方形的邊、角的...
長方體正方體圓柱球()個()個()個()個1.出示小明用廢品拼搭的小坦克來激發學生的學習興趣。你看，小明用我們學過的長方體、正方體，還有圓柱搭出了他最喜歡的小坦克。提問:小明為什麼把圓柱放在最下面?小組討論。2.其他的...
教學設計是以系統方法為指導。教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。今天應屆畢業生考試網為大家搜索整理了四年級《三角形的認識》教學設計，希望對大家有所幫助。...
教學目標：1．讓學生在觀察、操作和交流等活動中，經歷認識三角形的過程。2．認識三角形各部分名稱，會畫三角形的高，瞭解三角形具有穩定性特徵。3．體驗三角形的穩定性在生活中的廣泛應用，感受幾何圖形與現實生活的密切聯繫。教學...
在學生學習了圓的知識的基礎上進行學習的，主要使學生認識扇形，掌握扇形的一些基本特徵，也為後面學習扇形統計圖打下基礎。下面是小編精心收集的扇形的認識課件，希望能對你有所幫助。扇形認識教學設計1學習目標：1.認識扇形，...
《四邊形》這一課的教學，學生通過操作能進一步理解、鞏固概念。在這節課中，我覺得比較成功的地方有：一、重視動手操作。四邊形是一節操作性很強的課，學生通過操作能探索究竟怎樣的圖形叫四邊形，同時又能進一步理解、鞏固概...
教材分析：我今天説課的內容是培智二年級生活數學第三冊第三單元認識圖形中的第二節“認識正方形”，認識正方形教學反思。因為幾何圖形的認識比較抽象、單調。所以本節課以遊戲為主。學情分析：本班共有學生12人，男生6名，女...
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的《認識圖形》教學設計，僅供...
作為一位不辭辛勞的人民教師，時常要開展教案准備工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的四邊形的認識數學教案最新，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四邊形的認識數學教案最新...
活動目標1.認識橢圓形，掌握橢圓形的特點，學習正確區別橢圓形和圓形。2.引發幼兒學習圖形的興趣，培養幼兒的觀察力、判斷力及動手操作能力。活動準備1.課件-圖片：機器人（圖形小書）2.尺子，圓形、橢圓形卡片人手一套。幼兒園課...
作為一名教職工，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的一年認識圖形教學設計，歡迎閲讀與收藏。一年認識圖...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的《認識立體圖形》教學設計，歡迎大...
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