關於國小想象作文彙編10篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的國小想象作文10篇，歡迎大家分享。

“砰！”隨着一道黑影的掠過又一個人離開了這個世界，而那樣的人正是我們的男豬腳——凌雲。

“嗯？我還沒死嗎?哈哈哈哈！我凌雲就是福大命大，哈哈哈哈！”凌雲一臉白痴的説道，凌雲站起來環顧四周發現自己正在一個五光十色的通道里，於是他一直向他覺得正確的方向走，許久

1、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

2、開頭簡明扼要

3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。

4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

5、文章語言生動豐富，可讀性強。

6、開頭出手不凡，吸引讀者

7、開頭打動人心，具有真情實感。

8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。

9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的慾望

1、以飽滿的***，描寫了……

2、重點突出，詳略得當，內容具體。

3、比喻貼切，用詞生動。

4、文章語言通俗易懂，貼近實際，讀來令人倍感親切。

5、…以輕鬆愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。

6、敍述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。

7、對於景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。

8、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。

9、文章邊敍事邊抒情。

10、充分運用動靜結合的寫法，並輔以比喻、擬人等手法

11、小作者觀察仔細，敍述時井然有序

12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。

13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

14、文章合情合理，

15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者彷彿置身於夢境一般。

16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。

17、細節描寫頗具匠心。極富功底。

18、對人物的語言、神態、動作等，進行精心細膩的描繪，這是的一大特色。

19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，

21、事例敍述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。

22、文章來源於生活，因此語言雖然不優，但卻真實有趣，寫得入情入理

23、文章將…寫得細緻入微

24、語言活潑明快，富有情趣。

25、大量採用生活中的口語，使文章更顯自然親切。

我要怎要獲得十萬元呢？我去參加數學比賽，好好努力，全力以赴拿到第一名，不但受到老師的讚賞，也可以拿到獎盃和獎金，這一定會讓我高興到感覺要飛上天了一般。如果拿到了十萬元，我也不知道怎麼花，這可能讓我廢寢忘食想了好久，才能想到無與倫比的好點子。

首先，我要買電腦和手機滿足自己的慾望，再來就是買東西送給親愛的家人和朋友。

我會買給朋友想要的東西，並詢問他們的意見，朋友們一看到送給他們的禮物，每個都笑得合不攏嘴，感動到哭得痛哭流涕，看到覺得到底要笑還是哭，真是哭笑不得呢！雖然也有不喜歡的人，但我還是選個禮物給他們，老師看到這一幕説：“很好！”這讓我心裏有如滔滔江水一般，感到非常開心。

再來就是我親愛的家人，我給我的家人一人一份大禮物，以感謝家人對我的照顧和恩情，可是我一定要正中下懷挑選好的禮物，這樣才不會對家人罵太有錢，僅剩的一點錢，我決定捐出去，雖然沒有多少錢，但我覺得這樣就算一種愛的表現，雖然現在我的儲蓄只有幾十塊，但我一定努力拿到其他比賽的冠軍。

雖然我已經沒剩幾毛錢，但我相信，只要有偉大的夢想，加上努力不懈的奮鬥，就會有過人的.成就。在功成名就的同時，我也要心懷感恩之心，並回饋社會，幫助需要幫助的人！

金色的童年，純真的理想，像一道彩虹，編織着燦爛的明天。假如我是校長，那該多好啊！

假如我是校長，我會設身處地地為孩子們着想。俗話説：新官上任三把火。這話一點也不假。我也得為學校改革一番，換換新面貌。

第一，當然是學習最重要了！首先，早讀時間延長10分鐘，因為早上是記憶的黃金時間。讓這琅琅的讀書聲能迴盪在校園的時間長些，同學們讀書白遍，其義自見嘍！我又發覺課堂上，有些老師很努力地講解課文，但同學們都覺得枯燥無味，那時因為缺少了活躍性，所以我要讓老師在課堂上多創設情境，多提出趣味題，來啟發他們的思維。

學生們最怕的是考試和寫作業，於是我頒佈了新的規章制度。以後考試別太頻繁，每個月一次測試就夠了。而且同學們不用死記硬背，因為試題都是貼近日常生活，通俗易懂的；作業呢，你們就別怕了。我會宣佈廢除作業制度，自願做課外題，還你們一個自由的空間。

學生每天大部分時間都是在學校度過的，作為校長，我得給他們一個優美健康的環境。我忍不住點了第二把火。在第一時間裏，我會通過學校的宣傳欄和廣播站等渠道告訴孩子們保護環境的重要性。為了預防各種疾病，在學校的每一個角落，都要進行消毒，還要開展一些衞生講座。

如今學校都比較重視學習，而忽略了同學們的各種活動。我看不過去，便點了最後一把火。體育課一天要一節，老師要把體育課上得輕鬆愉快。學校也要增添些體育器材。還要每兩週就舉行一次旅遊活動，讓孩子們多感受大自然，身心自然得到發展。

哈哈，我終於實現了我的夢想嘍！

我從異國他鄉踏上了回鄉的路。在回鄉的路上我不禁想起了一首詩：少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。一想到離別了二十年的家鄉，我恨不得插上一雙翅膀，飛回盼望已久的故鄉。

回到故鄉，映入眼簾的是一眼望不到頭的沙溪河在靜靜地流淌，河水清澈見底，魚兒在水底嬉戲。沙溪河兩旁，種着幾棵垂柳，當春風吹過，柳枝就長出嫩芽。記得小時候，外公經常帶我到柳樹下垂釣，當春風吹拂在我的臉上，我立刻聞到柳葉的清香。那香味是我聞過的最清新的味道，至今還深深地吸引着我。

沙溪河的兩岸分為南岸和北岸。我的母校——沙縣實驗國小，就座落在北岸。一走進校門，引人注目的還是陪伴過我六年的那棵大榕樹。它的須條依然那樣密密地垂着，枝葉卻長得更茂盛了。小時候在這上體育課，要是沒有它，我早就曬成“黑人”了。瞧!那棵梧桐樹，像一個巨大勇猛的衞士，保衞着校園。我走的時候它還是個“小矮子”呢。現在那棵小梧桐樹早已長到了四層樓高，枝繁葉茂，巴掌形的葉子在微風的吹拂下不停地搖擺着，好像在歡迎着我的到來。

我又來到我的老家，這是我國小時代成長的地方。院子裏那棵枇杷樹不知什麼時候被挖掉了。記得小時候，在枇杷豐收的季節，一個個金色的枇杷掛在樹上，黃綠相間，美麗極了。我生病時外婆會摘下枇杷葉，煮草藥給我喝。可惜這棵樹現在不見了。

回到故鄉我感到很快樂，回到故鄉我感到很幸福，回到故鄉我感到很美好。故鄉，不管怎樣，你在我眼裏是最美的。

在一座小山中裏有着許多的樹木。在這個小森林裏有許多的小動物，自由自在地生活着，不受外界的干擾。

可是，有一天，一位大富翁看到這裏有這麼好的木材，就僱請了一位伐木工來到這裏砍樹。這位伐木工穿着工作服，考你叼着一根煙，手裏拿着一把斧頭。伐木工向樹砍下去那一瞬間，一隻啄木鳥站在伐木工的肩上説：伐木工的腦袋裏一定有蟲。伐木工説：我腦袋裏有什麼蟲？啄木鳥説：是人類的貪婪蟲。伐木工説：貪婪蟲是什麼蟲？我從小到大都沒有見過她男同事長什麼樣的。啄木鳥説：貪婪蟲就是某一個人他很想得到很多錢，可是，什麼掙錢最快呢？當然是砍樹呢，因為一棵樹就可以買幾百塊錢，那幾百棵不就成幾百萬了所以那個把樹都砍了賣了幾百萬起了公寓買了好車但是他沒有想到我們對動物的災害，如果全部開光了動物們就無家可歸還有自然災害就會有沙塵暴龍捲風……都會把我們置於死地，如果我們都死了，你們人類也會活不下去。伐木工聽了之後羞愧的低下頭説：我一定不會再砍樹了，而且我還會多種樹呼籲人們：地球是我們的家園如果被我們毀滅了就不會再有第二個地球了。

啄木鳥説：現在你腦袋上已經沒有貪婪蟲了，我現在還要去治別的貪婪蟲呢！

我的文具盒上有一幅精美的圖畫：一條大街兩邊有許多高樓大廈。大街中間有一個米老鼠正在指揮交通。你看，他拿着指揮棒有多神氣！街上有位貓咪先生開着一輛嶄新的汽車，裏面還坐着一位老鼠小姐。瞧！老鼠小姐舉着大拇指，好象正在讚揚這位貓咪先生的高超車技。真有趣，貓和老鼠竟然成了好朋友。

打開這個精緻的文具盒，只見裏面整整齊齊地放着鋼筆、鉛筆，直尺、橡皮…，當我要寫語文作業時，鋼筆從文具盒裏跳了出來。如果是寫數學作業，鉛筆就高高興興地從文具盒裏跑了出來。我打格時，一隻精緻的直尺就會滑到我的眼前。每當我寫錯了字，橡皮就馬上蹦出來，好象在説：“小主人，這回該用我了吧！”

有一天，我突然看見文具盒笑咪咪地向我走來。我十分驚訝，文具盒怎麼長腿了？它又出乎意料地開了口，她説：“你學習成績很好，我給你戴上一朵大紅花。”這時我才注意到她手中的那朵又大又豔的紅花。我連連擺手説：“不行不行，這功勞應該歸功於你，歸功於你的那些孩子們。”，文具盒鄭重其亨地説：“不，那是你努力的結果呀，我們不能要！”我倆推來推去誰也不接受。忽然聽見媽媽的聲音：你在説什麼呀？原來是一個夢。我做了一個多麼美好的夢呀！

從此，我更加愛護我的文具盒了，也更加努力學習了。

在25世紀中，人類的科技已經非常發達了，而最發達的，就是航天技術，而航天技術中，最有突出的就是人們常坐的飛機和飛機的“家”——飛機場。

在未來，飛機可以適應任何情況、任何地點、任何條件。同時，飛機場也可以建在任何地方。大到海洋、天空，小到自家房頂上。還可以建在公園裏呢！

首先來説飛機。未來的飛機，可以直穿過颱風、海嘯，乃至閃電！未來的飛機不再像現在的嬌氣了，而是“長大了”，是一個“頂天立地”的“漢子”了！未來的一些戰鬥機還可以隱形，變成半透明的飛機，很難被發現。而未來的飛機令我最敬佩的就是它的耗油量，現在飛機的一箱油僅僅只夠飛個一天，但未來的飛機一箱油足夠繞地球1圈。並且那時的油是經過日常中人們廢棄的油經過提煉後產生的，使用這種油的交通工具可以擁有比使用普通汽油交通工具的動力的2倍。

這就是未來的飛機，讓我們來説説未來的飛機場吧！

未來的機場主要分為了“雲端機場”、 “海底機場”和“屋頂機場”，就讓我們先從“雲端機場”説起吧。“雲端機場”顧名思義，就是在天空中的機場嘛。科學家們在浩瀚的宇宙中，發現了宇宙中的隕石帶到地球上來會懸浮在空中，震驚了整個科學界，乃至世界。當一些航天科學家們得知後，變想把飛機場建到隕石上，讓它懸浮在空中，這樣就能方便於飛機起飛 ，再製作幾根“鏈子”，把飛機場拴在空中。隨後，那些科學家們便不分晝夜地實驗、實驗、在實驗。最後，他們成功了！造福於了全世界。

接下來到將“海底機場”和“屋頂機場”了。“海底機場”中，有着特殊的飛機，那些飛機在起飛時可以化解水的阻力，把阻力換成動力，以此起飛。而降落時呢，它會改變飛機的機頭和機翼，使用合適的“姿勢”跳入水中，這樣就不會因為飛機衝力與水中的阻力相撞而飛機變得粉碎了。“海底機場”主要是建在一些臨海而面積有點狹小的地區使用，這樣可以節省更多的陸地來做其他的是。到介紹“屋頂機場”了，其實“屋頂機場”主要就是建在一些小區屋頂比較廣闊的地方。它的創作靈感主要在於磁鐵同極相遇的排斥效果，而那樣的飛機場同樣有着不一樣的飛機。“屋頂機場”的“專屬飛機”是沒有輪子的，只用專屬定製的磁鐵就行了。在起飛和降落的時候，電腦程序會設置跑道上磁鐵的安放位置，以適應不同的飛機與不同跑道的使用方式。為了防止磁鐵被擾，科學家們專門做出了一種隱形的防干擾保護層，對人體無害，反而那一棟樓的輻射減少五分之三。而“屋頂機場”通常是給那棟樓層的居民使用的，不過很少有那樣的機場，因為建造的費用太高了，難以讓人接受。或許，再過10世紀，全球的家庭都會有特屬的飛機，專門的機場。

這就是我幻想中未來的飛機，怎麼樣，酷嗎？

在20xx年的時候，我的穿梭機出了故障，我被傳送到一個叫做龍界的奇特地方。在那裏我驚奇的發現自己飄在空中，而且揹包裏多了一個蛋。事例述説

一年過去之後，我把那個蛋孵化。了，那蛋一裂開，就有一隻小霸王龍從蛋裏跳了出來，我叫它“暴龍”，因為他一出生就是一個狩獵者，一路上的鳥蟲多被他一口吞了下去。三天後，我找到了揹包，拿出龍寶戰甲給它穿上，它成了一隻只屬於我的戰龍。幾個月過去了，“暴龍”長大了，成了一隻真正的霸王龍了。

在20xx年6月的時候，我找到了穿梭機，可惜它已經壞了；20xx年，我利用穿梭機回到20xx年，那隻霸王龍已經成了我的私人助理。自然結尾

“叮鈴鈴……”，鬧鐘的聲音將我吵醒了，我想讓那沉眠1億5千年的恐龍復活，成為人類的忠實夥伴。

我從一年級到五年級的校園裏，有許許多多的花草樹木，學校中央有一棵高大的銀杏樹。一幢五層樓房拔地而起。雖然這樣的校園已經非常讓人滿意了，但是還是沒有想象中的校園那麼優美。

我想象中的校園，是一個環境優美、能讓孩子們受到良好教育的校園；我想象中的校園，雖然沒有那麼漂亮，但它能傳授給同學們許多知識。當你再次跨進東橋中心國小時這時浮現在你眼前的已不再是以往你非常熟悉的東橋中心國小了，而是一個跨進新世紀的校園。校園裏也同樣有許多花草樹木，但是這些花草樹木都是經過工人的修理，所以會發出一股清香，這種清香能使同學們在良好的環境下上學。大樓表面沒什麼變化，只不過重新刷了一遍。還有一點！你為什麼覺得非常舒服？原來，大樓表面的漆是最新發明的機器造成的，讓人一看就覺得非常舒服，每一間教室內都是100平方米，每間教室都是前面的桌子矮，後面的桌子高，這能使後面的同學看得清黑板我想象中的校園很優美吧！希望你能進入我想象中的校園。作文