苦惱國小作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的苦惱國小作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
苦惱國小作文1
我是一隻活潑可愛的小鳥，在大自然裏許多動物都是我的好朋友，我和它們生活在一片安靜祥和的大森林裏.
有一天，一輛大卡車駛進了美麗的森林，動物們好奇地張望着，只見從車上下來了幾個彪壯大漢，他們手裏提着電動伐木機器，在“吱吱“的聲音下，一棵棵參天大樹紛紛倒下了，小動物們只好個個棄家而逃.
終於，伐木工來到我居住的那棵大樹了，這時，我正在樹上好奇的觀看着，我飛下去，圍着伐木工人又是啄又是叫，百般阻撓，希望能阻止他們破壞我可愛的鳥窩.但是，無情的伐木工還差點將我打死。
苦惱國小作文2
生之路太漫長也太坎坷。雖然我只走了它的一小段，但是我已經嘗受到了痛。作為一名莘莘學子，強大的競爭力，巨大的壓力，堆得像小山似的作業，讓我覺得自己就像一個機器人，一個老師和家長的奴隸。每天執行着他們給的任務。
我不明白，我是在為自己而活，還是在為他人而活。我開始迷茫。在這條路上，我看到一個個行色匆匆的人，而我只能在原地打轉，我不知道何去何從。我想找人傾訴，可是那值得讓我傾訴的人又在哪個"燈火闌珊處"呢？
苦惱國小作文3
我有許多的苦惱，尤其是對學習的苦惱，我相信所有的小孩都有同感，應為玩一會會，父母就會説他（她）們小時後怎樣怎樣的，讓人聽了，十分的不舒服，多數肯定聽不下去誰説：“就你們好，我們不好，可以了吧！滿意了吧！”
我也是這樣，惹起了一陣家庭風波！請聽下文！
“洪安，又在玩，快讀書寫字！”“嗯嗯，晚點！”過了一陣，我又沒去，這是，雷聲又響起了“快點，我向你這個時候，都會做飯洗衣了！哪向你，讓你寫幾個字怎麼就這麼困難啊！”“切，就你們好可以了吧！”“你這個小孩怎麼這樣？”“我就這樣怎麼招？”這是，爸爸出口了：“你還想不想讀書了？是不是不想了？不想的話就早點説，省的花那麼多冤枉錢！”“想啊！”“哪你就去看書寫字！”
我偏不去怎麼招！我心裏默默的想！結果，爸爸發火了，破口大罵！唉！現在的家長怎麼都這樣啊……
你們是否有同感啊？
苦惱國小作文4
今天星期三，是我值日，一來到學校好像就有了威嚴風範。到了教室，楊娟便要我到講台上去督查紀律，我拿着登記本走到講台上，剛過一分鐘，就有人違反了紀律。我把名字寫在黑板上，作為警告，過了一會兒，相繼又有人這樣，帶頭的是開始點名的那位，我便給帶頭滋事的同學扣了0`5分，其他的寫在黑板上做警告。等老師來了，我便把那幾個人的名字擦掉，回到座位上，安心學習，上午一切順利，可到了下午就……下午自習時，便有人嘰嘰喳喳了，不用説，那些説話的，還是熟人。只見周亞濤和曹文柱一起説話一起玩色子，點了名後，他們便拿書攔住，我讓他們把書放下他們不聽，這樣我就沒辦法了。同桌楊娟把書拌倒了，發現他們還在玩色子，二話不説把他倆給記住了，他們後悔也來不及了，可這時不知是誰説我偏心，只記男生的名字，不記女生的'名字，唉，這怪得了我嗎？你們男生有這麼頑皮哩！
當值日生真是一件難辦的事啊！
苦惱國小作文5
三好學生，就要德智體三方面都好。唉，做個三好學生，真難！！
先説學習吧，三好學生的學習都得好，所以，標準就定得很高，考試分數都必須超過95分，課堂上還要積極回答問題……總之，其中的因素太多了，數不勝數啊！要學習好，要求太多！
再説品質吧，這可重要了，要是沒有良好的品質，誰會推選你呢？所以，平時要是和同學關係處得不好，不幫助別人，品質惡劣，那就靠邊站吧！
最後就是體育了，我的體育成績一向都不好，為了一個良好，我就要費上九牛二虎之力，何況是想都不敢想的優呢。所以體育成績的提高，也很重要啊，像我這樣頭腦發達，四肢簡單（誇張了一點哦）的學生，就得多下工夫了。嗚……
最後感言就是：做學生難，做好學生更難，做三好學生是難上加難！
苦惱國小作文6
大家注意到沒有，我的鼻樑上架着一副眼鏡，她是我形影不離的“好朋友”。
這個“朋友”是如何來到我身邊的，真得好好跟大家嘮叨一下。
我是個愛看書的孩子，沒事就捧着一本書。站着看，躺着看，趴着看，各種各樣的姿勢呈現在你眼前。久而久之，我就近視了。近視真難受啊！原本清清楚楚的畫面，變得模模糊糊，不得不讓人眯起眼睛來看。
自從配了眼鏡，模糊的一切雖然清晰起來，但苦惱也隨之而來。
吃飯時，眼鏡被熱氣罩起了一層霧，桌上的美味佳餚瞬間不見了。
體育課上，劇烈的運動不適合戴眼鏡。
可笑的是，看3D電影，別人一副，我的鼻樑可遭罪了，上面是兩幅眼鏡，你們説可笑不可笑。
最慘的是，人在校，眼鏡在家。你們可想而知，此時此刻我的窘境。
交上這個“朋友”，是我最苦惱的一件事，以我為例，告誡大家，千萬不要像我，大家得早預防。
苦惱國小作文7
“啪！啪！”“放爆竹了！”一放寒假，就有人放爆竹，我們小區天天都沉浸在過年的氣氛裏，非常熱鬧，開心。因為有爆竹響，加上這場大雪，讓這個世界更有過年的味道。
人人都説過年很快樂，可是我可不這麼認為——這還得從20xx年説起，爸爸把爺爺和奶奶接來了，我也很高興，可是一轉眼就到了過年了，是姥姥、姥爺也在淄川，是奶奶、爺爺也在淄川，以前的的是我先到奶奶家，等到九年級再去姥姥家，可是現在都來了，我是去這邊那邊説，去那邊這邊説，你説，這可如何是好？
哎，這點小事經難道我了，怎麼辦？怎麼辦？
這天，我正在向到底去哪裏過年。結果聽説爸爸要去奶奶家準備過年，心裏一想：肯定是要去奶奶家過年了。可是，媽媽卻説要去姥姥家，吵了一會媽媽要上夜班，到點了，也就不與這個強詞奪理的人爭論了。
苦惱國小作文8
今天，我們學了劍橋英語。我對老師的一席話很反感。
老師上課全講英文，我真是心有餘而力不足，一句話也聽不懂。老師的那種眼神讓我心裏很不是滋味，我都感覺到我是一個異樣的人，像個外地人似的。我坐在教室的最角落裏，孤苦伶仃。劍橋英語的凳子高高矮矮，我人最矮，還坐了一個低板凳。老師黑板上的字跡看的模模糊糊。我帶上了迴歸鏡，可凳子太低，坐着或寫字都很難過，只好背靠後方，才勉勉強強。我所做的一切，大家都熟視無睹。是啊！誰會為了我而浪費了自己寶貴的學習時間。
算了，説這些有什麼用呢！但願以後老師不要講英文，稍微講些漢語。以便我日後認真聽講。
苦惱國小作文9
我不知道在這個世界上還有誰比我更苦惱？
每次寫作業時，我總想着一定要寫快！這樣就可以讓媽媽帶我出去玩啦！想到這，我不由自主地加快了寫字速度。可寫着寫着，我的手就摸向了旁邊的橡皮和別針開始玩了起來。我給橡皮畫上了一對八字鬍和一張笑臉，還給它“打針”……突然傳來一陣喝問：”歆怡！你在幹什麼？”“沒……沒什麼！”我吞吞吐吐地説，然後偷偷地把別針和橡皮扔到了一邊，繼續寫起了作業。就這樣，再父母不斷地督促下，我總算完成了作業，可也到了上牀睡覺的時間。媽媽又催促道：“快，我們都在等你呢！”我聽了，頭都要大了！第二天，由於我書寫潦草，老師給我一個“認真書寫”的評語。我後悔地想：如果我認真寫、抓緊時間的話，就不用重寫了！
唉，一個人要是總讓人三番五次地這樣講，你説這人會變得多苦惱？
苦惱國小作文10
貓先生住在一個小鎮上，它和別的貓不一樣，別的貓的毛只有一種顏色，可貓先生的毛五彩繽紛，所以挑衣服成了它一件苦惱事。
一年夏天，貓先生打算買一件襯衫。它走到了白貓開的一家白襯衫店，貓先生選了一件白色領結的衣服穿了上去，可一穿上去它那花花綠綠的毛就映了出來，他只好傷心的離開了。接着，貓先生又來到一家黑貓開的黑襯衫店，它滿心歡喜地走了進去，它選了一件黑色領帶的穿了上去，了當它一穿上去，那條五彩繽紛，毛茸茸的尾巴就露了出來，它很悲傷地離開了。不久，它又來到粉紅貓開的一家五彩襯衫店，貓先生不喜歡五彩色，因為五彩色很亂，不乾淨，了它還是進去的，這是這個小鎮上最後一家襯衫店，裏面讓貓看了眼花繚亂，貓先生挑選了一件有貓圖案的襯衫，穿上班，不大不小，正適合貓先生穿，可貓先生還是很難過。
為什麼它喜歡的衣服偏偏不適合它，而它不喜歡的衣服偏偏適合它？
苦惱國小作文11
一天，大樹爺爺正在看電視，突然，大樹爺爺的牙莫名其妙的疼了起來，大樹爺爺捂着牙，撥打了森林120，剛一接通，大樹爺爺便迫不及待的説道：“喂！森林醫院嗎？請派啄木鳥醫生來吧！我牙太疼了，不知到是不是有長蛀牙了！”
不一會兒，啄木鳥醫生便來到了大樹爺爺的家裏。
啄木鳥説道：“別急，大樹爺爺，先讓我替你診斷一下吧！”
“好！好！請快一點啊！俗話説的好，牙疼不是病，可疼起來真要命啊！”
説完，啄木鳥醫生拿起蛀牙測試儀在大樹爺爺身上測試，不一會兒，診斷結果出來了，只見啄木鳥醫生對大樹爺爺笑了笑，然後神祕地留下了一個藥方，便走了。
大樹爺爺丈二和尚摸不着頭腦，拿起藥方一看，只見上面寫着六個大字：少吃吃糖，勤刷牙。大樹爺爺頓時明白了，原來是他很喜歡吃糖，但是不愛刷牙，而導致了牙疼。大樹爺爺醒悟了過來，從此，大樹爺爺天天都要刷牙，大樹爺爺還被評為刷牙模範呢！
你看，大樹爺爺多高興啊！
苦惱國小作文12
別看我整天嘻嘻哈哈，其實我也有苦惱。
有同學説，當小組長很苦惱。我呢，還身兼數職，既是組長，又是數學檢查作業的組長，再加上英語小組長，一個人包攬這麼多工作，想想都夠累的。
星期二是我最繁忙、最苦惱的時候。早晨7：30開始打掃草坪衞士，回到教室又要檢查作業。但你只知其一不知其二，每天早晨我的手都會紅腫。
不説這個了，再來説説收本子的事吧。收本子的情況也好不到哪去，從來沒有一次，我小組的同學會把本子自動交齊的，自己不來交本子也就算了，我仁至義盡，過來收。可他們呢？一點歉意也沒有，一句感謝的話也不説，還反咬一口，説我是“討債鬼”。我真想問問他們，如果你們早早就把本子交了，我會來收本子嗎？還會成為你們所説的“討債鬼”嗎？有的時候，他們自己過來交本子，但都是心不在焉，把語文練習冊夾在數學練習冊裏，又把數學練習冊夾在語文練習冊裏。
苦惱國小作文13
現在，科學的發達環境被直接破壞了。
天空不像以前那麼藍了，花草樹木都死了。兩條小魚過去生活在清澈的河裏，但現在它們生活在污水中。小魚説:姐姐，我們走吧！但是姐姐説:不行，因為這個城市的水已經變成了骯髒的污水。小魚説:對！我們這裏的水確實變成了污水。
魚説:以前的生活多好啊，天那麼藍，草那麼綠，樹那麼高，花那麼鮮豔，水又涼又甜。魚和她的妹妹要去另一個充滿綠色空間的地方。他們離開了這座城市，開始尋找新的道路。他們找了又找，終於找到了一個沒有工廠沒有建築的地方。鳥兒在歌唱，蝴蝶在跳舞。他們在清澈的湖水裏洗澡喝水，慢慢忘記了在城市裏不能喝乾淨的水或洗澡的苦惱。
從那以後，他們過着幸福的生活。這個故事也告訴我們，未來我們應該關心和保護環境，我們也應該種植更多的綠化帶，建造更少的高層建築，給動物和人類一個美麗的家園。
苦惱國小作文14
一個夜深人靜的晚上，從書包裏傳來嗚嗚的哭聲，這哭聲吵醒了正在做着美夢的綜合實踐課本，綜合實踐課本問：“數學書，你為什麼哭啊？”數學書就向綜合實踐課本傾訴了它的苦惱。數學書傷心地説：“我的小主人有一個壞習慣，就是不愛惜課本，你看看，我的皮被小主人撕下來扔在垃圾桶裏，我疼得很啊！我身上每一頁紙都被他弄得又皺又髒。小主人上課不專心聽講，還用彩色筆在我的臉上亂塗亂畫，我都不敢見人了。小主人上數學課的時候，把我當成草稿紙了，在我臉上進行計算，把我弄得傷痕累累。綜合實踐課本説：“我雖然比你好些，但是小主人不喜歡我，連看也不看我一眼，我根本發揮不了自己的作用。”綜合實踐課本歎了一口氣説：“數學書，你不要再哭了，我們等吧！盼吧！我相信小主人一定會改掉這個壞習慣的。”數學書聽了綜合實踐課本的話不哭了，屋子又恢復了平靜。
苦惱國小作文15
小老虎沒有一個好朋友，它以為自己不漂亮，他想找一個醫生做美容。
小老虎就去找小猴子做美容，一到門口就把小猴子嚇得驚慌失措，四處亂竄，急忙找個地方直躲起來説：“你別過來！你別過來！小老虎失望地走了。”
小老虎來到了獅子的美容院。小老虎叫獅子整容，獅子笑咪咪地説：“我能整容的又英俊又瀟灑。”獅子給小老虎東弄弄西弄弄。獅子説：“已經很英俊、很瀟灑了。”
小老虎高高興興地走出美容院，到森林裏去，小松鼠嚇地爬上了樹。小山羊嚇地跑走了。小老虎説：“你們為什麼不跟我玩呢？”因為你的本性是兇殘的，所以大家都怕你，你要變得善良才行“。小老虎懂了。從此他就幫助小動物們，小動物們就和小老虎做朋友了。
小老虎終於有朋友了，從此它們過着幸福的生活。
