有關詩的世界作文錦集八篇

來源:文萃谷 2.21W

在學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的詩的世界作文8篇,希望對大家有所幫助。

有關詩的世界作文錦集八篇

詩的世界作文 篇1

每每沉浸在空靈的詩行裏,就開始了尋山問水的旅行。在泛舟賞月的剎那,細聽最古樸最真切的聲音。

清澈的夜色裏,風中低喃“青青子衿,悠悠我心”,那些或深或淺的心跡交織成曉風殘月,勾勒出地老天荒;有聲音沾着霧氣,吟着“蒹葭蒼蒼,白露為霜”,清絕蕩盡時光塵埃。輕輕柔柔的聲音念着這些文字,或歡愉或哀傷或懷念或悲苦,不忍唐突了它的風雅美麗。

一句“雲想衣裳花想容,春風拂檻露華濃”,便道盡時代的幾多盛奢,一個自由在詩中的風流才子,在歷史中走過。李白,你對月獨酌,卻“舉杯邀明月,對影成三人”,月光如華,清亮不似人間物,悠悠流轉人世俗塵,獨獨應了你的景;夜半飲酒愁更愁,卻又吟出“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”塵世煙雲,你瀟灑走過。

你説是“林花謝了春紅,太匆匆”,你吟“自是人生長恨水長東”。你的幾許閒愁,江水難量,“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”李煜,你留下愁思縷縷,情傷切切,暮雨入畫,將離愁繪入這紙深秋。“無言獨上高樓,月如鈎,寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。”

“倚門回首,卻把青梅嗅。”女兒家心事也曾讓兩眉羞,女兒家的嬌羞與靈動也曾淋漓盡致的展現“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”世事坎坷,物是人非後,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”“簾卷西風,人比黃花瘦。”易安,你也曾道出“生當作人傑,死亦為鬼雄”的壯語,怎一女子,享盡這穿越百年的孤獨?

在柳堤河畔,或佇倚危樓,且吟一首小詩,且聽一曲清詞,“人間有味是清歡”,低吟淺唱,沉醉在唐風宋雨中……

詩的世界作文 篇2

詩詞,噴射着動人的活力,藴含着動人心魄的魅力,承載着中華文化的繁華與滄桑。

懷着幾分驚喜,幾分憧憬,幾分敬畏,我推開了詩詞的大門。墨香襲來,我已沉醉在詩詞的世界裏。

江河秀麗。我走在長江邊上。那兩岸的青山在霧裏朦朧着,山下的長江水“嘩嘩”地流着,閃着一股靛青的光芒向東流去。那不是原來的天門山嗎?被水沖斷了許多吧。千年以前,李白也在此經過,望着那滾滾的長江水,吟誦着:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回。兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來。”而如今,當年的詩仙又到了哪裏呢?如今,只有穿越時空,夢迴唐朝那個繁榮的時代。在天門山上,我彷彿看到了那個灰白的背影,正用自己的豪情壯志,吟誦着一首首的詩。夕陽西下,一隻孤帆從日邊划來,劃過了兩兩相對的青山,劃到了水天相接的地方。

淅淅小雨,正值清明時節,路上的人們悲苦寒冷,打着雨傘的女子穿着銀白的衣服,雨落在傘上發出“滴答滴答”的聲音,令人銷魂,一位身穿碧藍的君子站在淅淅的雨中,那不是杜牧嗎?他正着急去尋找一個酒家。老水牛在湖水邊,放牛娃在牛背上,牧童隨手一指,於是,在杏花的香氣中,讓人想要大飲一杯,杜牧連忙道謝,就把詩人一顆漂泊無依的心,指向了一片緋紅的杏花深處。那抹粉紅,温暖了詩人,也温暖了一千多年後的我。

詩詞,如天邊的彩虹,又如靜夜的夢幻,古人們把千年的情感積澱藴藏在詩詞的世界裏,讓我細細地品讀,回味千年的悲歡離合。

沉醉在詩詞的世界裏,讓詩詞伴我行,行程不孤單。

詩的世界作文 篇3

彎月綻放淡淡的星光,用心感受着飄渺和清爽,用夢牽出銀海的漣漪和詩韻;回味那場甜蜜的愛戀。

——題記

寂靜的夜,滴滴嗒嗒的心雨敲打靈魂的窗。如水的情裝入心緒,吻到你的氣息,嗅到你的清香,我在浪漫的夜色中靜守方寸之間的愛戀。 把繁華綽約為美麗的憧憬;把旖旎的情思摺疊成流年的經卷。 今夜,那些曾經的幸福隨思緒輕輕地展開翅膀,攜風飛翔,銜心雨起舞。突然,很想在纏綿的霧裏,彈奏一首歌;片刻,多想在星光的映照下,寫一首小詩。讓蔓緲的思緒化為飄零的葉子,讓月色溶進豐盈的文字,翩翩地舞蹈

一首詞在心田慢吟,動心的美麗讓人陶醉,激起的情感穿透黑夜。黯淡的星光,有一抹清輝,我也借細碎的月光,精心梳理愛戀的時光,讓指尖翩然舞成絕美的芳華,讓文字在我的天空綻放異彩。月色攀星光,燈火照碎影,一如靜雅的蓮香,溢滿漣漪的水面,成為心房湧動的詩意,化為一縷無可替代的芬芳。

不曾忘記那個夏日的清晨,我們站在海邊。光着雙腳在海邊奔跑着,海水打濕了我們的衣服,悦耳的濤聲響在耳畔;海天相連的景色與我們奔跑歡笑的身影融為一體。海風吹動我的長髮,你輕輕的為我梳理着,笑容映在你的臉頰。你温馨的微笑深深的刻在了我的心裏。

跑的累了我們就在沙灘上悠閒的散起步來,回望着那一行行的腳印,似乎書寫着心中的甜蜜與浪漫。索性在沙灘上坐下來,看着湛藍的天空,看着彷彿永遠到達不了彼岸的大海,我們用手指在沙灘上寫起詩來,你一句我一句的吟誦:“湛藍碧海高連天,翠波萬頃泛青煙。點點歸航復萬里,茫茫潮汐雲水間。” 這樣一首讚歎大海的小詩就在海邊誕生了。

時間飛快的過去了,吃罷早飯,匆匆向機場走去。我們很快登上了飛機,在飛機的行駛中,我們向機窗外遙望,忽而又想寫一首詩,醖釀片刻一首小詩誕生了:”長天日落逍遙飛,情誼縈空柔絲隨。把心託雲也繾綣,滴滴心雨賦紫薇。”

歲月蹉跎,時光荏苒。那些逝去的時光已經融入時光的標籤,一枚剪刀,剪下一葉窗花;一段記憶刻下愛戀的足跡。細細想來,生活就像一本書,有時又像一幅畫,也許我們今天是讀者,而明天又成為書中的角色,畫中的人物。這些烙印永遠留在記憶的某個角落;我們走過路過的一切,漸漸用方正的文字壘成一篇散文,一首詩,一支歌。

我在文字裏窺見春的萌動,似乎看到你在山花欲燃中觀賞美景。似乎看到你站在夏日雨後的院庭,觀賞拂曉的薄霧,觀賞着薄霧盈滿春的靈動;似乎看到你站在那靜卧的紅山茶中觀賞着漫山遍野花的精靈,不知道如果我們共賞美景,還會吟出什麼樣的詩句 ......

詩的世界作文 篇4

中國有五千年的燦爛文化,而詩歌則是中國的國粹,也是我的最愛。我常常沉醉在唐詩宋詞之中,沉醉於李白“天生我才必有用,千金散盡還復來”的自信;沉醉於辛棄疾“想當年金弋鐵馬,氣吞萬里如虎”的豪邁;沉醉於王維“勸君更進一杯酒,西出陽關無故人”的不捨……

李白,是我最佩服的詩人。那一個夜晚,大詩人李白坐在冰涼的牀上,毫無睡意。望着窗外,如玉盤般的月亮掛在天空,將如霜般的一縷縷月光灑在大地上,灑在李白的牀頭。這位詩仙,舉頭望月,滿心惆悵,又有誰能夠知道遠在他鄉的遊子思念家鄉的情深意切呢?也許他那時想哭吧!也許他想擁有雙翅膀飛回故鄉吧!可如果流了淚,又怎會有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的豁達呢?磨墨運筆,白紙黑字“牀前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉”,就把眼淚留在月亮上吧。我佩服他的詩文,更佩服他堅強的意志。

他相貌奇醜無比,曾有女子愛慕他和他的詩文,見了面,卻被他的醜陋嚇跑了。他的詩寫得非常好,借物喻人,借景抒情,借古諷今,可是卻連考十次科舉都屢考不進。他就是晚唐最後一位大詩人羅隱。在第一次考試的時候,他膽大無比,批評了主考官,名字當場被刷。第二次他膽子更大,在文章中批判以前的皇帝沉迷於酒色之中,皇帝大怒,名字又被刷了。他因為作詩得罪了大官們,於是每一考試,都會有人作手腳,直到第十次,他又一次名落孫山,好友嘲笑他還沒有“脱白”,他受盡打擊,最終離開長安,這就是羅隱的一生。他命途多舛,卻樂觀面對。他大膽的批判現實,雖然為此付出了巨大的代價,卻給後人留下了一個正義的形象。正如他寫的詩一樣,“今朝有酒今朝醉,明日愁來明日愁”。

詩詞是我的最愛,我常常沉醉在詩詞的世界,忘記俗世的紛擾。

詩的世界作文 篇5

“一個人只擁有此生此世是不夠的,他還應該擁有詩意的世界。”讀書,使人修身養性;讀書,使人開闊視野;讀書,也使我走進詩意的世界。

童年時一次偶然的機遇,我閲讀了《昆蟲記》,感受到了昆蟲世界的豐富多彩,靈動的文字極大地觸動了我的心絃,讓我相信了這本書中藴含着大世界,從此我開啟了閲讀之旅。

閲讀讓我擁有了共情的能力。漫步古詩苑,一位位詩人帶着自身的離合悲歡與雄心壯志向我款款走來。那是李白在對酒當歌“天生我才必有用,千金散盡還復來”;那是白居易在黯然感歎“今年歡笑復明年,秋月春風等閒度”;那是李清照在低吟淺唱“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”;那是文天祥在悲憤訴説“銅雀春情,金人秋淚,此恨憑誰雪”。品味詩中的情感,是我懵懂成長的開端。

讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,我見證了一個懵懂無知的少年如何變成頑強拼博的戰士;讀《吶喊》,我看到了棄醫從文的魯迅如何為救亡圖存而鞠躬盡瘁;讀《簡愛》,我看到了一個自尊自強的女性如何爭取平等的愛情。是《夏洛的網》讓我體會到友誼的珍貴,是《安妮日記》讓我學會了在困境中保持樂觀,堅信“車到山前必有路”,是《悲慘世界》讓我認識到世界有愛才更加美好。

赫爾曼·黑塞説:“世界上任何書籍都不能給你帶來好運,它們只會讓你悄悄成為你自己。”使我學會尊重他人的,是書籍;使我學會誠實友善的,是書籍。在書海中遨遊,我悄悄成為了更好的自己。

又是一個靜謐的夜晚,點亮枱燈,手捧一本《親愛的安德烈》,我再次走進屬於我的,詩意的世界。日復一日的閲讀讓我甘之如飴,因為正是書中這些有聲有光的人與文,陪我度過了無聲無光的夜與晝。

詩的世界作文 篇6

從小,我就迷戀古詩。它把我帶進了學習,帶進了生活。讓我懂得思考,懂得評析。詩是中國文化的`精髓。我愛它們,勝似愛任何東西。其中,範雲的《詠寒鬆》:修條拂層漢,密葉障天潯。凌風知勁節,負雪見貞心。使我懂得了要有獨立堅定的意志,頑強不屈,敢於面對一切困難的信心和勇氣。

其中我印象最深的是:風味既淡泊,顏色不斌媚。竹子一年四季都是綠色的,從不會為討別人喜歡而改變自己的顏色。“孤生崖谷間,有此凌雲氣”。即使它孤獨地生長在懸崖邊上,山谷裏,它也是一節一節地向上長,身體高直,志向高遠。這首看上去一點意思都沒有,可是仔細一看就發現其中的妙趣了。這首詩不光讚揚了竹子,還可以用來比喻謙虛的、有骨氣的、正直的、有遠大抱負的人。這也是我們民族崇尚的精神境界。

一首首古詩激發了我的興趣,一連看了好幾首關於植物的詩。如:《梅花》作者王安石。牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。牆角有幾枝梅花冒着嚴寒獨自開放。站在遠處就知道不是雪,因為有幽幽的香氣不時飄來。《白梅》作者王冕。冰雪林中著此身,不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發,散作乾坤萬里春。在冰雪覆蓋的樹林中生長的梅花,它不與春天開放的桃花李花混在一起。當它一夜之間忽然開放,香氣瀰漫到天地之間,就預告了春天來臨。

詩中的植物令人回味,我又回味起來,不知不覺地讀了出來:《大林寺桃花》白居易:人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開……

詩的世界作文 篇7

一部世界昆蟲的史詩;

一部令世人讚歎的鉅作;

一部永遠也解讀不盡的書。

有着“昆蟲之父”美譽的布法爾所著的《昆蟲記》,是一部解讀大自然奧妙的書。

首先,從作者的立意來看,很新穎。昆蟲,在我們人類看來,太微不足道,沒有什麼值得人仔細研究,然而,布法爾卻用他一生的光陰來研究昆蟲,可以稱得上是一個“奇蹟”。

其次,從作者的寫作角度來看,他把對動物的獵食、脱變、生長、建窩……觀察得細微入致。他把每一個動物的習性記載得十分詳細,真不愧是昆蟲界的“維吉爾”。

在他所寫的每一篇文章裏,都滲透着人文關懷。蟬,路人皆知,他是一個十惡不赦的昆蟲。他吸食樹汁來活命。大家肯定聽過這樣一則小寓言。“整個夏天,蟬不做一點事情,終日唱歌。而螞蟻卻忙着儲藏糧食。冬天來了,蟬被飢餓所驅,只有跑到螞蟻家接糧食,結果遭到了拒絕。驕傲的螞蟻問:”你夏天沒什麼不收集糧食?”蟬回答説:“我在唱歌。”螞蟻毫不客氣的説:“好啊,那你現在可以跳舞了。”然後就不理他了。而布法爾的書裏去是這樣寫道,蟬不是乞丐,雖然他需要鄰居們的照顧。蟬的幼蟲從泥土裏爬出來,在長成蟬的過程中要經過千難險阻,他要麼是被螞蟻吃掉,要麼就是活活餓死。在他吸食樹汁時,常常會遭到螞蟻、黃蜂、蒼蠅……的掠奪。可見聽別人的一面之詞,去實際相去甚遠。

在《昆蟲記》裏,布法爾把昆蟲很形象的比作人來看。他把人類世界的語言、動作充分地體現在昆蟲世界,昆蟲的本能、習性、勞動、婚姻、繁衍和死亡。布法爾以昆蟲的本性來反映社會人生。

布法爾用他一生的精力和心血所編寫出來的《昆蟲記》讓世人懂得這樣一個道理:在這個世界裏,人與自然需要和諧,人與動物需要友誼。只有我們人類去尊重大自然,去尊重這些小動物,我們的世界才會更加美好,更加其樂融融!

詩的世界作文 篇8

在收穫的季節裏,有的田鼠收藏稻穀,有的收藏蔬菜,而弗雷德裏克卻在埋頭收藏陽光、色彩和故事。有的田鼠嘲笑它的工作,而在冬來之際,正是弗雷德裏克所做的一切,讓大家感到温暖與活力。這樣一個幸福而詩意的童話故事,卻也折射了一個嚴峻的社會現實,越來越多的人忘記自己的生活,一頭扎進了無邊無際的工作事業與利益紛爭中。

王小波曾在他的書中這樣寫道:一個人擁有此生此世是不夠的,他還需要一個詩意的世界。就像那隻收藏陽光、色彩和故事的田鼠一樣,起初它所做的一切並不被人看好。但在陰暗的地洞裏,正是他所做的一切,給別人帶來的陽光與温暖,給別人帶來了一個詩意的世界,他給別人帶去的是精神享受,而不是物質的充沛。他所營造的詩意的世界充實了他別人的心靈,昇華了他們的靈魂。

而反觀我們現在的社會,我們中有多少人活得像那些嘲笑弗雷德裏克的田鼠們一樣呢?高速發展的時代,快節奏的生活,越來越多的人追求“更高更快更強”,追求目不暇接物質金錢,他們一股腦的扎進追求物質的大流,而忘記了這片天空下那些細微的美好,他們太看重生活上的物質而忽略了比物質更為可貴的精神。

一個精神空洞的人,即使腰纏萬貫,但他活得有能會多有趣呢?他怎麼知道“煙波老,惹人閒煩惱”的愁思,怎麼會知道“醉別西樓醒不記”的別愁別緒,怎麼會知道“月如何缺,天如何老?”的閒情逸致,又怎麼生髮出“人生如逆旅,我亦是行人”的感慨呢?這樣的人活的多麼的無味,他的世界因精神的空虛而不再完整充盈。

我們都需要一個詩意的世界,這並不是意味着説你要放棄工作去追求那風花雪月,而是這詩意世界能充實你的靈魂,能放下你生活的煩惱與疲憊,讓你對人生對世界有一個更全面的認識與思考。詩意的世界只需要你放下緊繃的神經,閲讀一些有意義的書籍,用發現美的眼光去仔細探索身邊的事物,你便會發現許多你曾忽視的細微而美好的感動。

我們在這詩意的世界中展翅飛翔,將無限的澄澈天空與星辰,都安放在我們的胸懷。

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