風箏作文400字四篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的風箏作文400字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

又是一年三月三。春光撫摸着大地，天上連一絲雲彩都沒有，如此好的天氣，我拿着自己最喜歡的燕子風箏，和東東一起興高采烈地來到清港農業觀光園。

剛一到那兒，只見寬廣的草地上已經有很多人在放風箏了，近處有一位穿着粉色裙子的小姑娘，手裏拿着一隻蝴蝶形狀的風箏，對着旁邊的小男孩得意洋洋地説：我的蝴蝶風箏很漂亮吧。遠處有一家三口也在放風箏，小孩子的風箏飛得很高，他笑眯眯地對媽媽、爸爸説：你們瞧，我的風箏飛的多麼高呀！媽媽看着風箏臉上洋溢着愉快的笑容説：真能幹。看着那麼多飛上天的風箏我也手癢癢，迫不及待拉着小夥伴放風箏了。

東東拉着線，我高高地舉起燕子風箏大聲喊道：你們準備好了嗎，我要放了？東東聽見了，信心十足的説：準備好了，你放吧。我猛一跳，用力的把風箏拋到了天上。東東像馬一樣飛快的跑了起來。我一邊在後面追，一邊大聲喊：把線拉長，我可以放高一點。果然風箏在高空中展翅高飛，飛得越來越高，我高興地蹦了起來。這時候，天上的風箏已經數也數不清，各式各樣的風箏在蔚藍的天空變成了美麗的萬花筒，旁邊還有很多人在觀看。他們個個仰面朝天指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。

美好的時光總是那麼短暫，不知不覺太陽下山了，我和東東拿着心愛的風箏，戀戀不捨地離開了農業觀光園。

這是一個風和日麗，陽光明媚的下午，我和表哥一家一起出來放風箏。我們在路攤上買了一隻展翅高飛的老鷹風箏，這隻老鷹風箏有着一雙兇兇的眼睛，一直看着我。我被他的眼神吸引了，便不由自主的跟她對起了話：“你做什麼？”“追捕獵物。”“你喜歡什麼？”“搶奪食物。”這樣無拘無束地一問一答，有趣極了。這時，表哥拍了我一下，説：“你幹嘛呢，你和這隻風箏説什麼話呢？”我沒有搭理表哥的話，而是繼續看着。

不一會我們就到了風景區開始放風箏。風景區裏有一片遼闊的草地，草地上有着許多美麗的花兒，草地旁邊還有一條小河，小河邊可有幾棵小樹，景色美不勝收！

放風箏了，我先把風箏往上一扔，然後帶着風箏到處跑。直到風箏起飛，風箏終於起飛了，我也玩的越開心了，往後一看，這隻老鷹老是跟着我，我跑快點，他飛快點，我跑慢點，它就飛慢點，像是看見了獵物一樣對它窮追不捨，這時太陽已經落到了山頂上，天上的雲像彩色的絲綢一樣在天空中飛舞。

時間不早了，我依依不捨地離開了風景區回到了家。

第一次放風箏，使我感到很開心，以後的幾個月，我經常放風箏，可是沒有第一次讓我放得開心，畢竟第一次的感受是無法複製的。

我們向那房子跑去，繼續尋找我們的"幸福鳥".......我們飛快跑過去,終於到了,哇,原來我們的"幸福鳥"就落在我們村的水磨坊啊！太好了！終於又可以放風箏了。我們開心地叫到，只可惜，"幸福鳥"的線斷了，説到這大家又非常傷心。有一個小朋友想了一個辦法，他説："沒關係，沒關係，我們可以把線重新給它粘上去啊！"我認同，我認同......一聲聲的認同使大家又開心了起來。

"幸福鳥"又重新飛上了藍天，"幸福鳥"像徵着我們的開心，傷心，興奮，希望和憧憬，同時它也像徵着我們童年的快樂！

到晚上，所有的孩子都睡得十分香甜，好像在約定明天還要一起去放風箏。村裏人都知道為什麼，你知道嗎？讓我告訴你吧！因為大家都期待着再一次放風箏，所以他們要好好休息，明天才有力氣去放風箏，如果沒力氣，是放不起來的，你們説對嗎？

星期天，爸爸媽媽帶我去廣場上放風箏。

這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無雲，陽光明媚。陽光照在我身上暖暖的'。真是陽春三月好天氣呀！

廣場上放風箏的人真多，風箏也具有特色，造型不同。有展翅欲飛的雄鷹，有金光閃閃的金龍，還有高傲美麗的鳳凰，我拿的是翩翩起舞的蝴蝶。

開始放風箏，爸爸説要做給我看，它左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，接着趕緊往前跑，還沒跑一會，風箏就栽下來。我在旁邊哈哈大笑，一把搶過風箏，自信的説：“我來”！説着，便學着爸爸的樣子：左手舉着風箏，右手拿着風箏軸，把風箏往上一拋，趕緊往前跑。哎——，風箏像粘膠一樣粘在地上，飛也飛不起來。這時，媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄，堅持就是勝利”！聽媽媽的話，我精神大振，抓起風箏拼命地往前跑，風爺爺也助我一臂之力，把風箏吹的老高老高，10米，15米，20米哇！我的風箏飛得最高，“蝴蝶”在陽光的照耀下顯得格外美麗，像天邊的霞光那麼耀眼，像高空的彩虹那麼絢爛。爸爸露出驚訝的神情。

陽春三月，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受着幸福的童年。