以等為題的作文(精選15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的以等為題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
以等為題的作文1
昨天下午，天下着濛濛細雨，我騎着自行車在前往同學家的路上。半路上，只聽得“喀當”一聲，車突然停住了。我低頭一看，説：“糟，鏈條斷了。”這可怎麼辦！鏈條斷了就不能騎，我急得直跺腳。忽然看到前面有個修車鋪，我推着車向前跑去。
到了修車鋪，只見幾個小青年正圍在一個小鋪子裏打牌呢！在我焦急的催促下，一個頭發蓬亂的瘦個子青年才漫不經心地掃了一眼拖在車盤上的鏈條，説了聲：“鏈條斷了，我們這裏沒有配件，修補好。”説完，轉身又吆喝起牌來。我在一旁聽了更加着急，低下頭，又埋怨起這不爭氣的車來。
這時我又想起前面的岔路口還有個修車鋪，連雨衣都顧不得穿的我就衝入雨中。這時雨越下越大了，我的心急得像貓抓似的。
只見那狹小的修車鋪裏，一位60左右的老爺爺正在忙着修車，旁邊兩位披雨衣的阿姨正等着。我擠了進去，急切地堆修車爺爺説：“老爺爺，這車鏈條斷了，能幫我修一下嗎？我有急事。”老爺爺抬起頭，轉過身又彎下腰，仔細看了一下車，便回頭用商量的語氣對那兩位阿姨説：“情你們兩位先等一下，這鏈條接一接，小毛病，要不了幾分鐘，行嗎？”兩位阿姨對望一下，理解地點點頭。我心裏一陣熱乎乎的，真是遇上好人了。
只見爺爺熟練地把車翻過來，將斷了的車鏈條抽出來，又拿出配件，裝接起來。老爺爺趕緊在裝滿零件的櫃子裏翻找零件，邊找邊説：“這車鏈條接頭怎麼找不到了。”只見他緊皺雙眉，細細的汗珠一顆顆在那佈滿皺紋的額頭上閃爍。突然他站起身，將放在屋旁的一輛嶄新的女車翻過來，拆下鏈條，敲下一截，裝在我的車上，邊裝邊説：“這插片一時找不到，先用我女兒車上的配件吧！”聽着老爺爺熱情的話語，看着他那正忙着沾滿油污的雙手和那一輛剛拆下一截鏈條的女車，我一時激動地説不出話來。只覺得鼻子一陣陣發酸，激動地淚水交織着雨水順着臉頰直往下淌。
過了不久，太陽出來了，在黑雲裏放射的光芒，透過黑雲的重圍，替黑雲鑲了一到發光的金光。後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在天空，甚至把黑雲也染成了紅色，這時候發亮的不僅是太陽和雲，連這位樂於助人的老爺爺也成了明亮地了。
以等為題的作文2
以前，我做事都只顧自己，而不顧別人，也不懂得互相謙讓。但這個春節，我卻深深地體會到了這個道理。
大年三十那天晚上，農村有“謝年”的習俗，每家每户都會去村裏的大廳上燒香。因為我家離大廳有一段路，天又黑，所以我們要提着燈籠去，可燈籠只有一個，我和妹妹都想要提。我和妹妹互不相讓，爭吵了起來，把我們的媽媽都引過來了。妹妹忽然嚎啕大哭，她的媽媽趕緊過來抱起她，安慰她説：“好了好了，可億姐姐比你大，今年先讓可億姐姐拿，明年你長大了再拿，好不好？”
我見妹妹不與我爭了，便自己提起燈籠，跟上了隊伍。“徐可億！”媽媽追上來，生氣地説“你跟她有什麼好爭的？幹嘛要把妹妹弄哭？”我也生氣地説：“我比她大，當然先是我。再説，她哭了跟我有什麼關係！”説完，我加快了腳步。過了一會兒，才看見臉上掛着淚痕的妹妹被她媽媽抱着跟過來了。
到家後，媽媽來到我的房間，語重心長地對我説：“孩子，今天你的行為讓我很不滿意。你今年已經十一歲了，怎麼還不懂得要謙讓呢？更何況妹妹比你小，她才七歲，還不懂事，而你已經懂事了，你更應該多讓讓她。再説，你爭贏了又會怎麼樣呢？別人不會覺得你很厲害，只會説你不懂事，不像個大孩子……好了,我先走了,這個問題我希望你好好思考。早點睡。”媽媽説完，起身離開。
我躺在牀上，想：“是啊，我爭贏了又怎麼樣？本來大過年的，大家都開開心心的，現在弄得大家都不高興。”我感到很後悔。
第二天早上，我看見妹妹在客廳玩耍，便走過去。妹妹一見我，就把頭一擺，不願理我。我輕輕地説：“妹妹，對不起，我昨天不該跟你吵的，原諒我吧。”過了一會兒，妹妹回過頭來，對我笑了。
這個在春節悟出的道理－－謙讓，定會讓我受益一生。
以等為題的作文3
我清楚地記得那天擁擠在黑暗角落裏的牽牛花，它的臉上寫滿了憤怒和碎片。
或者更清楚的記得那天我看到了這個牽牛花，而我丟了頭盔和盔甲，一無所有。
那天放學後，我在不入團的挫敗中停滯不前，在平日裏會路過的掛滿牽牛花的牆前停滯不前。第一次加入聯盟的機會從我身邊擦肩而過。失落，失落，失落，失望，烏雲密佈，路邊車站人滿為患。似乎整個世界都在遭受着得失。“失落”這個詞總有一種説不出的灰色。還記得高一的時候，因為一個細節錯過了第一批少先隊員。當時加入少先隊對我來説是如此的榮幸。無論榮譽還是機會，我都不會停止失去。
站在那簇牽牛花前，我來不及動彈，也不想去欣賞這些剛剛盛開的牽牛花。就在我要轉身離開的時候，我轉過街角，注意到一個失落的牽牛花。它就像一個被世界拋棄的嬰兒，卻不能稱之為天使。因為落魄，吸收不了一點陽光，晚上剩下的最後一縷光線被其他茂盛的矮牽牛擋住了。在這個百花盛開的季節，這片矮牽牛之地已經沒有了這個季節的生機，它黝黑光禿禿的枝幹保留着它醜陋的傷痕，把它獨自留在荒野的角落。在陰暗潮濕的角落裏，它失去了本該開放的花瓣，還有捲曲枯萎的葉子。
那天晚上，燈光昏暗，寂靜的夜裏一簇簇的牽牛花悄悄地合上了籠子。昏暗的路燈只掛在唯一沒被關在籠子裏的矮牽牛上。透過上面高大結實的牽牛花，我可以看出這是下午最可憐的一朵。也許剩下的花瓣太少了，它還沒有合上籠子，但它有一種堪比白天的生命力。
幾天幾夜，那個角落裏似乎少了一隻最憔悴的牽牛花。不知道是不是很瞭解。在茂盛的牽牛花中，有一株處於逆境中的牽牛花。在失去一切的同時，我努力爬到陽光充足的地方，失去的一切都有了新的面貌。
我似乎還在失去，我從未停止收穫。不管你是牛還是長大了，一路上都會丟盔卸甲，同時在心裏給自己裝上更堅固的鐵壁。
以等為題的作文4
感動不一定要轟轟烈烈、哭神泣鬼，只要能在平凡中給予温暖就可感染到身邊的每一個人。也許它就那麼簡單。——題記
感動無任何華麗裝飾，因為感動深深的盪漾整個生命，賦予心靈沐浴，我心已悠然，心也已隨晚風吹拂到每一個牆角落，瞬間，絲絲感動無聲地湧上心間。
那次，也就是那次，讓我感觸到了感動其實就這麼簡單。我也將一頂壓鵝帽擺的低低的，手隨意地插在口袋中，風盪漾於心中，街上沒有人去領會這一番奇特，漫步於街上，無意走向綠蔭，縷縷日光在綠葉中穿梭，在路上留下點點斑痕，風燭殘年的老太太，弓着背半蹲在那裏着，白髮雜亂地垂在背間，衣服上參次不齊的補丁顯得如此的刺眼，簡單的揹包在她背上挎着，留下一股淡淡清香，顯得風塵僕僕，嘶啞的聲音斷斷續續的從乾裂的口中喊出：“賣——橘子——嘍”不斷縈繞於我耳邊，不經呆住，汗水不斷地於她臉頰邊滑落。
不久，耳邊不再有那嘶啞喊聲，只是連續不斷的`咳嗽聲。再一會，她便雙手艱難的撐起，側着腰，將竹籃扛起，橘子沉甸甸的在竹籃中搖晃，緩緩地起身，她的腿在顫抖，我不住地向前邁了一步腳，她艱難地挪了幾步，突然，她終究承受不住，身體猛的向下，就在那一瞬間我暗自喊了一句，腳快速向前，兩手一撐，免受了一災，許久她也穩住了身，暗暗鬆了口氣，搶之提過竹籃，她緩緩轉過身，激動地看着我，眼中似乎閃爍着光芒，我自然知道她想要説什麼，我搶在她先向她笑了笑，因為我只是扶了一下，時間已晚，我看了看手錶也將回去。向她搖了搖手，隨之走出樹蔭。再次轉頭看去，只見她將眼中的淚輕輕擦拭，但仍在樹蔭下堅持着，我不經吸了吸鼻子，我被她那堅持所感動，她或許也被我那一瞬間的動作所感動。“流星，雖然最終要隕落，可它畢竟明亮過。”其實感動就是這麼簡單，它源於感動，卻蔓延於整個生命，就是那點滴的一刻，
那可貴的堅持，使之飄揚在世界各個角落迴盪於心中。感動，其實就那麼簡單。
以等為題的作文5
人的一生中，無論是一句普通的話語、一首美妙的歌曲，亦或是一本文藝的雜誌、一件平淡的事情等等，都會或多或少地影響到我們。有的時候，這些小小的影響會鼓勵我們、激勵我們，甚至成為我們前進的動力。
習慣可以影響我們。不要小看你每天都要寫的作業。一定要認真對待它。作業是鞏固你今天所學知識的一種方法，更是在檢測你今天的學習能力。而且認真完成作業，對每一次的考試都影響甚大。如果寫作業的時候很馬虎，甚至草草了事。長久下來養成習慣，那在考試的時候我們該如何一絲不苟地答卷呢？
我們身邊的人也會對我們有所影響。假若你經常和你周圍的人在一起，“近朱者赤，近墨者黑”，久而久之，你們就會愈發像對方。好的、不好的習慣都會互相影響着你們去改變。我們可以多交一些朋友，子曰：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”，一定時刻記得要堅持自我，學習身邊的人的優點，改正自身的缺點，不要被烏合之眾所影響。
一件小事對我們的影響也非同小可。你考場失意，父母的一句話會影響到你今後用功的方向。他們是告訴你，你真沒用，讓你再也沒有信心，還是支持你努力走下去，讓你越飛越高？假如今天你周圍的大人隨地吐痰，隨手扔了一個塑料袋，或者沒有隨手關燈，經常説髒話，明天受了影響的你可能也會這樣做，以後你身邊的小朋友也會受到惡劣影響。到時候環境污染、白色污染殃及地球，全球變暖問題嚴重化，我們人類該如何繼續生存？
可見世間萬物對我們的影響都是不可忽視的，可能影響我們一時，可能影響我們一生……好的影響自然會來，壞的影響卻躲不掉。只有我們時刻端正自己的態度，去善待每一件事物，提升個人素質，讓我們以好的影響去影響他人，讓他人同樣以好的影響來影響我們。
以等為題的作文6
月色如瀑，漂白了窗外的世界。
那是櫻花燦爛時節。緩緩打開畢業冊，紅牆綠瓦，紅男綠女，徜徉着青春氣息的我們，定格在六月。友誼隱匿其中，我想抓住它，卻撲了個空，它化作一片櫻花瓣，靜靜地躺在草面上。
清晨，陽光淘氣地撩逗草木。朵朵櫻花綻放在春的枝頭。“給你，櫻花書籤，它是我們友誼的見證”你那一低頭的温柔，像粉嫩的書籤，不勝涼風的嬌羞。你，我從此走在鋪滿花瓣的小路上，交談着屬於我們的心事，一路上灑滿歡聲笑語。
和你在一起的時光，天很藍，陽光瀰漫着花香。
暗香浮動，晚風輕拂。簌籟櫻花隨風起舞，為操場上的你和我加油鼓勁。“預備，跑！”一步又一步，沉重的雙腿開始在這片屬於自己的道上奔馳，一道道急促的呼吸聲，瀰漫了整個操場。清風徐來，我隨着風的腳步，漸漸逼近你，在夕陽的映襯下，你鼓着臉，皺起前額，粉中帶紅，像極了櫻花瓣。“你有哮喘，慢點，再慢點！把身體弄垮就虧大了！”你順着風的方向，輕輕的捻起一朵櫻花，塞進我口袋。你頭髮絲間的汗珠也不甘示弱，隨絲而下，緩緩劃過臉頰，形成一道道平緩的弧線，順着下巴落下，一滴，又一滴，也重重地砸向我的口袋。汗水潤濕了櫻花，也滋潤了我的心田……
和你在一起的時光，風很暖，汗味都透着花香。
深夜，點點櫻花似乎已經睏倦，無精打采地搖着頭，也許月色也累了，時隱時現的櫻花影子，在書桌上徐徐重疊。數不盡苦戰的夜，數不盡的卷子，數不盡的累。為了能超過亦友亦敵的你，我咬牙堅持，一刻都不放過，無暇窗外點點櫻花酒。“叮——零”手機響了，還是特別關心。打開一看，是你的信息。“你説你啊，追我這麼緊，也要給我緩一緩，快給我睡覺，好讓我甩你幾條大街。”我嗔怪地笑了笑，回道“要睡你去睡，我要奮鬥，如果下次考試我還考不過你，我跟你姓。”你和我的互懟似乎要透過屏幕，化作如雪的花瓣，紛揚而下，治療着我的累痕。在各自為戰的夜裏，你善意的嘲諷是我最好的補給。
和你在一起的時光，月很靜，屏幕都透着花香。
輕輕合起畢業冊，望着窗外，思緒萬千。月光似水衝去了三年的時光，也暖去了三年的疼痛。遇見你，給了我這段最好的時光。
月色如水。晚風輕漾，縷縷的暗香飄溢，沁人心脾。
以等為題的作文7
小時候玩過很多遊戲，每次都玩得很開心。今天，在老師的組織下，我們玩了另一個有趣的袋鼠遊戲。當我們看到老師準備的兩個大布袋、紙杯和一些有價格的商品時，我們都非常好奇，渴望嘗試。賽場的氣氛開始沸騰。老師多次示意安靜，並告訴我們遊戲規則後，遊戲開始了。
我們的“剪刀石頭布”考生分為兩隊。首先，我將對陣曾翔。我們把布袋放在身上，全神貫注，豎起耳朵聽老師講課。老師一説完，我們兩隻袋鼠就飛快地跳下水，每次跳下去都彎腰去接一個杯子。十分二十分三十分都寫在杯子上。我看見曾翔跳得比我快，我的心臟很着急。我雙手搶過杯子，三步兩步跳到河對岸。我從50塊錢買的貨，馬上就退了。在路上，我們都要拿起一個紅色的杯子來表明我們已經完成了任務。我平時的小聰明上來了，跳的越來越快，比曾翔早到了幾秒，紙杯總分比他高50分。在第二場比賽中，我們的張對陣林。他們反應敏捷，一眨眼就把地上的杯子都撿起來了。也許是林急於求成，左右有幾步之遙。當他回來時，他正要摔跤。張利用這個好機會，迅速跳回岸邊。我們贏了。第三局，我們女隊員葉麗君只要滿分就能贏。我又焦慮又緊張。我想跟着她，引導她跳躍。不小心擋住了對方的去路。葉立君？e幸運地贏了第三局，但是其他隊員對這場比賽有些不滿意，問我為什麼擋我的道。我跟他們比不過，還被罵過。後來在老師的調解下，他們承認輸了，做了20個俯卧撐。我們都很開心。最後，我們也增加了難度。兩個人一起在一個包裏跳，比其他人都快。我和林合作，邊跳邊指揮。我開始平穩地走着，但是當我要着陸的時候，林徐陽沒有聽指揮，而且跳得很快。我壓在他身上，他痛得大叫，把大家都逗笑了。
時間過得真快，轉眼間一個多小時過去了。遊戲結束了，所有的同學都覺得玩不完，想再玩一次。
以等為題的作文8
這年頭，跟我年齡相仿或大些的人都特酷，特時尚——走路，埋着頭，眼睛。
盯着腳尖一步一步向前挪動，站立，向前方射出一道滄桑的目光，時尚。就連回頭一笑，都是“明媚的憂鬱”。為什麼？他們以為這樣深沉，個性；以為這就是酷，時尚。
其實，涉世尚淺的他們往往只看到了社會的負面，才能借次擺脱幼稚，流露出成熟，時而還大發感慨，自己對這個世界是如何如何的無奈，這個世界對着自己又是如何如何的不公。我鄰居就是個例子。
“HELLO！”她來了，注意哦，是個女生。她才上九年級，穿得就很社會上的小混混似的——戴着耳環，染了色的“爆炸”式髮型，故穿着破了N個洞的衣褲。
“HI！你去哪兒？”
“泡吧！”極不耐煩的語氣。
“什，什麼？”
“連這都不懂，泡網吧啦！你農民啊！”我，我農民？什麼意思嘛！我剛要問，她就走了，兩手插在褲袋裏，嘴裏嚼着薄荷口香糖，一副吊兒郎當的樣子。
她原本是一挺清秀的女孩兒，乖乖女，與人一説話就害羞臉紅，可自從結識了一羣不倫不類，流裏流氣的少年後，就變成了這番摸樣，用大人的話來説是不三不四也。而且現在成績直線下滑，父母都奈何不了她，批評了幾句就摔門，要麼愣愣的站着，聳着肩膀，一副“任爾東西南北風”之勢。
時尚，究竟什麼是時尚，會使許多少男少女深陷其中難以自拔。難道就是染頭髮，剃光頭，男生留長髮，泡吧？可他們就沒想過為何要追求時尚。你知道嗎？NO！難道就是因為多數人追求，“我”也追求？
其實，我也追求時尚，但我的目的和他們不同。我時尚？但我仍沒放下學業，我不會拿自己的未來去開玩笑，就為了這所謂的時尚！
請現在仍然執迷不悟的少男少女聽我一句勸：“我們可以追求時尚，但請在追求時尚的同時，不放棄自己的學業，只有既時尚，學習又好的人，才能算的上是真正的時尚！”
以等為題的作文9
沒有憂傷的人生，只因一瞬間的了悟。——題記
那一瞬間，是誰在我跌倒時將我扶起？是誰對我講美麗的故事使我歡娛？又是誰吻我那跌傷的地方不讓我悲泣……
不知不覺，母親已伴我度過了十四個生日。雖然每次的慶祝方式都大體一致，但我依舊滿懷期盼。
那天，又是我的生日，卻只能在學校孤獨地度過。沒有人知道，也沒有人問津。一整天都悶悶不樂，本想打電話找媽媽談心，只是電話那頭卻換來一陣責備：“你一天到晚就是沒把心思放在學習上，老想這想那的。我們自己的生日都還不知道咧，趕快去學習！”“咣！……嘟……嘟……”隨着聽筒放下的聲音，我的心也“怦”的一聲——碎了。心中那泓原本載着對媽媽悠悠情思的小溪瞬間變寬，匯成一條巨大的瀑布，將那脆弱的心靈撞開，成為一道不可逾越的鴻溝。
獨自走向寢室，冰冷的月光散在身上，百無聊賴。
呆呆地望着寢室那微弱的日光燈，想象它就是母親那深情的黑眸子，想象它的光輝就是母親温柔的話語，想象一家人圍在一起吃晚餐的情形，想象家的温馨、笑語和祝福。但是，寢管員連最後一點想象的權力都不給了，無情地熄滅了電燈。幻想破滅了，冷清清的月光灑在臉上，一陣風吹過，雖然不冷，可我分明感到了寒意。
嘴角鹹鹹的，這才發覺是我的淚水。為什麼會傷感？為什麼會流淚？為什麼會一個人在這兒，對着冷清清的白熾燈發呆？為什麼會睡在這張冰涼的牀上？為什麼……根本沒有為什麼，只有那纏纏綿綿的愛，只有那望女成鳳的心，只有那一句句深深的祝福……
這一瞬間，我憶起了是母親在我跌倒時將我扶起；憶起了是母親對我講美麗的故事使我歡娛；憶起了是母親吻我那跌傷的地方不讓我悲泣……
這一瞬間，心中的那道鴻溝，被愛填滿；
這一瞬間，被喚醒了的思緒隨着愛散落到天涯。
以等為題的作文10
天氣很熱，太陽在地球上燃燒，但我的心情很激動，因為今天我要參加“快樂寶貝去”的活動。爸爸媽媽也很開心陪我在烈日下參加《快樂寶貝去》。來到活動現場，我很自信的報道，但是被告知要等到2：30。站在會場外面，我總是不耐煩地問媽媽：“你到了沒有？”你到了嗎？“最後，我迫不及待地想衝進去簽到，但是因為工作人員還沒有吃午飯，他們要等幾個小時，我的心情又受到了打擊。久而久之，我終於進去了。我興奮地向前跑去，高興地穿上媽媽的新服裝。天氣太熱，服裝又厚，我只好失望地脱下新衣服，在旁邊等着。終於輪到我了。我很興奮能穿上漂亮的新衣服，成為《巴啦啦小魔仙》里美麗的雪。但是我的一個妹妹和我一樣，打扮成美麗的雪，所以導演讓我們把節目組合起來，組成一個“巴拉仙女——美麗的雪”的組合。我唱歌，我妹妹跳舞。一上台就很興奮，因為第一次和喜歡的主持人近距離接觸。但是因為節目臨時變動，錄製背景的準備也搞砸了，配樂上什麼都沒錄製。結果歌沒唱沒跳，主持人燕子姐讓我們一起説一個魔咒，但我們也不是一直説的很好。左邊的是“拉拉能量，沙加沙加，小魔術。"。"，對了一句“巴拉拉能量，沙咯沙咯，小魔仙全身變化”，過了好一會兒才説好。錄音完畢，脱下戲服，換上平時的衣服，排隊等通關。該我上場了。蜂姐拉着我的手向前走，問我有沒有信心衝到最後一關。我大聲回答：“是的。”“走”，聽到這個聲音，我像閃電一樣向前衝去。怪物們把石頭推倒，一塊大石頭正好砸到我。好痛啊！但我還是忍着痛，堅持走下去，順利通過了第一關。當我來到西瓜船的第二層時，我正躺在上面，像一個滑梯。船突然轉了360度，差點翻了。幸好過了。成功來到第三級“迷宮”。我左右轉身，正要説完就被一個怪物抓住了。可惜我撲通一聲掉進了水裏。但是我還是笑着開心。錄音結束後，父親陪我從頭到尾在軌道上玩。玩得開心！下次我會再來的！
以等為題的作文11
秋高氣爽，風輕雲淡，如今正是秋遊的好時節，我們全家約好週日到"木蘭天池"去秋遊。 帶上秋遊必需的物品和一大帶零食，經過了長途跋涉，我們終於來到了"木蘭天池"。一進大門，就看到了一大片一大片的菊展：有的擺成了大花籃；有的擺成了開屏的孔雀；有的擺成了搖頭擺尾的巨龍；有的菊花的花瓣是大瓣大瓣的；有的花瓣像一根根的細針；還有的菊花有碗口那麼大呢……再往前走，就站在"木蘭天池"的腳下了，我們於是開始向上攀爬了。一路上我們歡聲笑語，山路邊的野花點綴這美麗的"木蘭天池"，有野菊花，牽牛花，紫荊花……紅的、粉的、白的、紫的……散發着沁人心脾的清香，令人陶醉，還有許多不知名的花草樹木，也都爭先恐後地開着，向人們展示着它們的美麗。 爬到半山腰的時候，一條小溪靜靜地流淌着，在陽光的照耀下，小溪像一跳銀色的腰帶系在"木蘭天池"的"腰"上，一陣微風吹來，水面上波光粼粼，蕩起了陣陣漣漪。 為了能早點看到山頂的景色，我們相互鼓勁奮力地向上爬去，"哇，我們快到了！"不知誰喊了一聲，真的，遠遠的我們就看見一塊巨大的石碑上刻着"木蘭天池"四個大字。"我們勝利了，我們到山頂了……"大家一起歡呼着、跳着。 爬到山頂，一片人工挖成的湖泊印入我們的眼簾。哦！原來這就是"天池"呀！湖水清澈見底，水裏一條條小魚兒自由自在地游來游去。在水面上還有兩條神奇的索道，這可是專為那些勇敢者們設計的喲！在這平靜的湖面上還有一條條遊船，坐在遊船上向遠處望去，一座座連綿起伏的山峯上長滿了一片片茂盛的樹林。我不禁感歎到：這裏的景色真迷人！ 啊！我陶醉在這"木蘭天池"的懷抱裏了，我陶醉在這大自然的懷抱裏了！
以等為題的作文12
當今社會，是倡議“節約資源保護環境健康生活合理消費”，倡導節約能源資源意識，普及節約知識，推廣節能和節約資源技術，促進節約型經濟循環經濟生態經濟綠色經濟發展。積極響應市委市政府的號召的社會。節約資源並非遙不可及，高深莫測，每個人都能成為建設”節約型社會”的行家裏手，每個人都能做很多!
我們的地球是一個藍色的水球，為水所覆蓋；
但其中大部分是鹹水，無法直接飲用，我們真正能夠利用的淡水並不多。有人比喻説，在地球這個大水缸裏，可以用的水惟獨一湯勺。目前，世界上有半數以上的國家約15億人口面臨淡水不足，其中29個國家的4。5億人口完全生活在缺水狀態中。“水貴如油”這四個字是個比喻，但在世界上很多地方，卻成了無可辯駁的現實。
此刻，水資源是政府關懷的主題，也有一部分人已經開始行動了。你瞧，為了節約用水，十三陵蓄能電廠將雨水管道進行改造，修建了一個20立方米的集水井，把雨水收入辦公區內的蓄水池中，用於廠區的綠化。這不是一個好的開頭嗎？
儘管如此，還是有一部分人不斷的浪費資源，看見水龍頭的水滴到水溝裏，也不去把它關掉，寧願一滴滴乾淨的水流到水溝裏。在災區人民那，他們很需要水，我們是否有水怕用不完而浪費掉，假如我們是災區人民，是否渴望一滴水，僅僅是一滴水，也不願把它浪費掉，和上面的一組例子相比，那真是差之毫釐，藐之千里啊！這不僅僅是浪費一滴水，而是浪費了我們的血液，我們的靈魂，我們的道德品質啊！
水，是人類生活當中缺一不可的。它無形無色無味，卻能經過人類的合理應用而變化萬千。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”勤儉持家，勤儉立校，這是一種公德，也是一種美德。同學們！行動起來吧，讓我們珍惜資源，為共建一個節約型社會而努力。
以等為題的作文13
等待，這個字眼並不陌生。我們都在等待，學生等待着能學業有成；老師在等待着有桃李滿門；生意人等待着能腰纏萬貫；醫生等待着能妙手回春·····但是等待的過程總是枯燥、乏味的。同時你還要不斷的付出汗水、淚水。沒有付出的等待是虛無的，沒有意義的。
在等待中，你會深刻的感受到時光的流逝。它就像瀑布一樣，一旦衝下了崖低，就毫不妥協的向前奔去。而你卻只能木然的繼續等待，覺得好無趣。而有些聰明一點的人他會這樣安慰自己，會想像自己成功到來時的情景。往往這樣的人才會成功，他的等待會是他的驕傲。
例如：冬的到來，你會覺得寒風凜冽、滴水成冰的壞季節怎麼不早點過去？是冬天惹的一些小動物休眠、遷徙。花兒、樹葉脱落。是冬天讓你看不到一副滿園春色、奼紫嫣紅的景象。只會讓你看到冰天雪地的景象。讓你感受不到春雨如油、和風細雨的舒適，只會讓你感受到寒風刺骨的痛苦感覺。你則會厭惡它，厭惡它的一切。你就在等待春的到來。
我舉的這個例子有何嘗不是這樣，等你到了細雨連綿的春天的時候你又會等待夏樹蒼翠的夏的到來；等你到了夏的時候你又會等待天高雲淡的秋的到來；等你到了秋的時候你又會等待白雪皚皚的冬的到來。永遠都不會滿足，只會讓貪婪佔據你的心靈。正如《農夫與金魚的故事》一樣，貪婪只會讓你什麼都得不到。
要學會借鑑過去、看好現在、期待未來。往往在你追求你認為更好的東西時，你要感謝，你要感謝你現在擁有的東西。因為是它讓你有資格去追求更好的目標。而不是喜新厭舊，不然你的人生是沒有意義的，永遠沒有盡頭，永遠都在追求。這樣的人生與其説勞累不如説渣滓、渺小。所以，我懇請看過這篇作文的人，能懂得“擁有”的真正快樂，追求更為需要的物質與精神。
以等為題的作文14
在我的十年生活中，發生了許多有趣的事情。他們就像天空中的星星，不可計數。有些事情已經忘了，但最有趣的是和爸爸一起去釣魚。
週日早上，陽光明媚，空氣清新。我輕輕吸了一口氣，心裏感覺到了詹妮弗。今天我很開心，因為我爸爸會帶我去釣魚。早飯後，我興奮地和剛從沉睡中醒來的父親來到河邊。我父親正忙着拿繩子和穿蚯蚓。我迫不及待地拿起一根細長的魚竿，用蚯蚓鈎住它。我想放一條長線，釣一條大魚。我把魚線扔到遠處的水裏，靜靜地坐着等魚上鈎。
等了半個小時，沒有動靜。我等不及了。我換了一個又一個地方，還是沒有動靜。我憤怒地叫道：“這裏沒有魚嗎？”爸爸耐心勸道：“耐心點，一定會抓魚的。”説着，只見父親提起魚竿，一條小鯽魚上鈎。
我看着爸爸抓到一條魚，我耐心的等着。這是“努力是有回報的”。過了一會兒，浮標動了。這一刻，我的心怦怦直跳。我握緊魚竿，一動也不動，怕它驚擾了魚。當我看到浮標突然下沉時，我的眼睛很快，我猛地一拉。“啊，”我不禁大吃一驚。一隻小鯽魚上鈎了。“接住，接住！”我哭了，這是我第一次抓魚，説不出的開心。“哈哈”我心想
釣到一條魚後，我的信心倍增，能夠耐心地釣魚。然而我看到彩車搖晃了幾下，拉起來什麼都沒有。我問父親發生了什麼事。父親説：“孩子，你不懂。這裏有個竅門。魚先試。這一刻，你拉不動。你拉它，它就嚇跑了。”聽了父親的話，我歎了口氣：“啊！多狡猾的魚啊！等着瞧吧，我一定會釣到一條大的。”我再次握住魚竿不動。過了一會，彩車晃了兩下。我忍了，沒拉。這時候太陽火辣辣的，汗水一滴一滴的，手腳都麻了。但是，我還是沒有動，憑着耐力和毅力，和魚打了一場耐力賽。
最後我看到彩車猛的一抬，我趕緊拉。一條半斤多重的鯽魚被我拖了上來，我很激動。
不僅收穫了魚和幸福，也從這種瑣碎的生活中學到了，凡事都要有耐心和信心，鍛鍊自己堅強的毅力，否則一事無成。否則，你得不到幸福和自信。
以等為題的作文15
“故園東望路漫漫，雙袖龍鍾淚不幹。”這是詩人岑參的思鄉詩“逢入京使”裏的一句。雖然我的家鄉不在長安，但我的思鄉情如同岑參。
回想家鄉的一幕又一幕，我的淚水情不自禁地流了下來。我的家鄉在潮州饒平，那裏中了很多樹，都栽在小徑兩旁，口渴了，一伸手，就可以栽下個果子吃，曬熱了，就躲在下。
家鄉的國小不像國小，而像農場。校門兩側種着荔枝樹，上面結着又大又甜的荔枝，荔枝下面常常有幾頭黃牛在逍遙地吃草。再往前走，就看到一個菜園，裏面是園丁中的蔬菜，也是學校飯堂的佳餚。裏面種着西紅柿，胡蘿蔔，大白菜和毛豆等等，遠遠望去，五彩斑斕！接着就是高大的教學樓。
現在時代在發展，以前矮矮的草房子，變成了三次層的瓦房；以前是借用木梯上樓，現在是旋繞的石梯。回鄉看看，都認不出哪家是哪家的，只能找人問問才知道。
回想家鄉的一件件事，我的眼睛又湧起一大把淚水。我曾與表弟爭一條魚而打架；我曾與爺爺一起泡甜茶；我曾與表姐一起做茶葉蛋糕；我曾與表妹玩捉迷藏；我曾與巧兒跳房子；……
一件件在家鄉發生的小事又重新回到我的腦子，時而清晰，時而模糊，又被淚水淹沒……
好久沒回鄉了，總覺得路是那麼的遙遠……
今天是大年三十，晚上我與媽媽去逛街，走在繁華的大街上，我不禁感到驚異：大街上燈火通明，各式各樣的燈光在荒涼的街道上獨舞，唯獨幾家店市在苦苦等待顧客，街道上的寒風似乎比別處的更加寒冷，大多數的店市都大門緊閉，似乎在躲避寒風。
為什麼只有街燈在做荒涼的點綴？人們呢？這條街沒有人山人海，熱鬧非凡，店主們與顧客們那討價還價的喊聲了。今年，為何感受不到年味？想起往年：大街小巷燈籠高掛，燈光透出燈籠紙，閃着熱鬧的燈光，處處都是人們笑意盪漾的臉，處處都是人們忙忙碌碌的身影：買年貨、貼春聯、店市打折、店主們的吆喝聲，忙得不亦樂乎？
我不禁低下頭沉思，想了許多：或許是人們不再注重年味，而是想家了。家永遠是人們幸福、温馨的港灣，不論漂白何方，終要回歸温馨的港灣，人們不再注重物質上的價值，而是一股油然而生的濃濃的思鄉情啊！歌裏唱的“常常回家看看”不也是嗎？
