【實用】國中優秀作文十篇

來源:文萃谷 2.18W

在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編收集整理的國中優秀作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【實用】國中優秀作文十篇

國中優秀作文 篇1

“上門女婿”,一直以來,我都認為這個詞與“女婿”並沒有區別。但看了《感動中國》,我終於明白了,“上門女婿”是受人輕視的,得不到尊重的。但有這樣一個人,把人們心中低賤的“上門女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他,就是——謝延信。

謝延信在妻子即將離開人世時,對妻子許諾:“會一生一世的照顧兩位老人!”許多人一定認為謝延信只是信口開河,待妻子辭世,一定會背信棄義,將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而,謝延信讓大家出乎意料,照料兩位老人33年。謝延信(原劉延信)也將自己的劉姓改成了“謝”,成了謝家之子。

33年,一年365天,這是多少個日日夜夜呀!這33年裏,謝延信有選擇離開的機會,但他都放棄了。如果是我,我只會照顧老人幾天就一走了之,丟掉這個“辱名”,丟掉這“累贅”,過回自己應有的生活。

正是這顆堅守諾言的決心,兩位老人沒有孤獨一生,兩位老人沒有無依無靠,他們有親人,他們有一個孝順的兒子——謝延信。

“承諾”,誰都向某個人承諾過一些事,一些瑣碎的小事。然而,又有誰堅守了自己的承諾?又有誰背棄了承諾?

謝延信的守信是值得我們大家學習的。“承諾”並不是一句隨意拋出的話,它是他人心中的一個形象,它是他人的脊樑。假如,我對他人承諾重要的事,但卻有意沒有做,結果就是——他人不再信任你,對你少了幾絲希望,少了幾句讚賞……雖然謝延信的妻子走了,看不見他所做的一切,謝延信大可以放棄承諾,輕鬆自己。謝延信堅持,是心中有“誠”,心中有“大愛”……

為了諾言;他省下錢給岳父岳母看病吃藥,謝延信捨不得在自己身上多花一分錢,一件襯衣穿10年,一雙解放鞋穿12年,連給自己買藥的錢也省下,年年吃粗跑黑豆來抵禦病魔。

這,就是捨己為人的精神。他,樂觀、從容,面對鏡頭,沒有抱怨世道不公,而是很樂觀的生活着,用笑容充實着生活。也正是他這種樂觀的生活態度和誠信,感染了他周圍的人……我們要學習他這樂觀的態度,困難壓不到我,失敗我還能再站起來。

國中優秀作文 篇2

回憶不知何時慢慢侵蝕已經習慣現在生活的自己,夕陽拉長最後一絲力氣看向街邊一對拌嘴的情侶,揹包,襯衫,淚水,嘶吼,拉扯,無奈,散發……一下子讓我遁回若干年前的自己。

當依賴變成埋怨,不理解變成現實,生命古樹也會失去活下去的勇氣,翩然起舞的精靈也將成為不朽的殉葬品。

開始的相見,春分拂面,愛情的滋生,讓我們唱起生命的禮讚,在歌聲中每個毛孔都在貪婪的呼吸着絢爛多彩的羅曼樂章。

哪裏開始,要從哪裏結束,心在絞痛中失去知覺。冰封的大陸一片雪白,霧靄鳥在天空迷失曾今捨己喂血的那位知己,霧靄漫天。

靠山山倒,靠誰水流……話語尖如利刃腕進心窩。

“噗”血花迸濺,肝腸寸斷。“噗”洞穿肺腑,血肉橫飛。“噗”斜肩斬斷,鮮血狂湧。

心原來可以這麼痛,我原來可以這麼無力……

“我不會要求你什麼,靠天靠地不如靠自己,什麼都依賴他人,總有一天什麼都靠不住。

我不會説你對不起我,做什麼事沒有人把刀架在我脖子上,是我自願,是我所受的後果。

我會承受住,不管任何人的事。

我算是看清了,什麼會愛你一輩子,一時的愛也沒有多久,一輩子多長,也許就那麼一秒。

沒有我,沒有他,也許你還會愛上下一個,沒有誰是誰一輩子的真愛,真愛不一定是一個。呵呵。放心,你沒有對不起我。

這段話就當是我最後的禮物吧,敲響我對於愛的鳴鐘。

你給的我都接受……

腳步凌亂一幕幕畫面猶如無極衝進識海,吞噬埋葬最深的殘存記憶,無形的肉身開始崩潰,滿身帶血,絲絲滑落,痛已經是最輕盈的救贖方式,原來痛過之後揭開塵封已久的記憶,展現出的是麻木,揪心,惋惜,眼淚,後悔……

拖着彷彿不是自己的軀體,猶如行屍走肉,眼神被懺悔佔據,偶然間回頭,一絲清明似晴天霹靂,只見兩個模糊的身影相互依偎。爭吵,喧囂,車輪,行人,店鋪都化作無形。

輕笑後,轉回頭,向前走,只是腳步更加的堅定。

國中優秀作文 篇3

“目標”是我前進的動力,“目標”是我從失敗的沼澤裏爬起來的力量,“目標”是我面對挫折的勇氣。

記得那是一個星期最難熬的一天,也是我投稿有消息的一天。我從教室外就聽見一陣陣笑聲,就連忙跑進教室,問:“你們在笑什麼?”只見班長笑着説:“我們班的‘大作家’你來啦!”同學們聽見後更是哈哈大笑。我心想:難道我的投稿獲獎了?我連忙跑去問班長:“是不是我投的稿有消息了?”班長説:“有了,並且還獲得了‘作家’的好名稱!”我聽了高興極了,並且還握着班長的肩膀拼命的搖,説:“真的嗎?是真的嗎?”班長説:“不信你看。”便遞給我稿子,我拆開一看,下面寫着“謝謝,下次再繼續努力”我看到這些字如同從天堂落到地獄般,恨不得個地洞鑽進去,班長説:“還作家呢,不如‘家做’‘在家裏作’”。説完同學們便哈哈大笑起來。我頓時臉如紅蘋果,我不知道這一天是怎麼熬過來的。

回到家裏,我便大哭起來,媽媽走過來問:“怎麼了?”我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽,媽媽不理,不知過了多少個時候,媽媽叫我去廚房,然後媽媽擦亮了一根火柴讓我把它吹滅,我便一口氣把它吹滅了,然後又叫我把鍋底下燒得旺旺的柴火吹滅,我説:“媽,火太旺吹不滅。”媽媽又問我:“那你是希望做‘火柴’還是‘柴火’?”我似乎明白了媽媽的用意,便説:“柴火,我要做永不熄滅的‘柴火’,我要為我的目標奮鬥。”

就是這個目標,使我擁有了一份希望,一絲光明,以後我會繼續向着目標前進。

國中優秀作文 篇4

趣味無處不在,只要你留心觀察。

一日,我與媽媽途經西湖公園,一場暴雨不期而至。我躲在荷塘中的四方亭下避雨,時不時抱怨一下這鬼天氣。媽媽安慰着我。過了一會兒,雨勢並沒有減小。我望了望四周,除了光禿禿的白樺樹,再沒有別的景物。

忽然,聞得一襲清香,我心中猛地一震。循着香味,低頭循去,原來是一大片的荷花。花香四溢,沁人心脾。

碩大的雨點打在嬌嫩的荷花上,原本飽滿的花瓣索索發抖,隨時都有可能落下。“譁”一陣狂風乍起,幾片花瓣掙扎幾下,顫微微地落在池面上。我彎下腰,向前探了探身,仔細地觀察它的芳容。這片中間略鼓的花瓣,雖被風雨打得“遍體鱗傷”,卻毀不掉那依舊舒心的顏色;雖是一片殘落的花瓣,卻依舊不失高雅、貞潔的品質;雖是一片已凋零的花瓣,卻代表着曾經一個妍麗、鮮活的生命。這一片已殘破的花瓣,讓人看上去卻覺得它依舊是一朵直直挺立的荷花。雖嬌嫩卻堅韌,雖凋謝卻有活力,它予人一種生生不息的感覺。

媽媽伸手往水中撈,拾起一片,捧在手心,細細端詳。我湊上前瞧瞧,頹廢的景物也不失可愛之處。它們從上往下落,而水中的倒影卻是從下向上落,觸到水面那一刻,兩者合二為一,像小船似得飄在塘中,隨着漣漪朝我緩緩飄來。我看了看媽媽:“挺有趣的嘛。”她微微一笑。

雨停了。我直起身子環顧四周,大片的荷塘籠罩在一片朦朧之中。若有若無,陣陣荷香撲面而來,被暴雨沖刷後的幾朵嬌荷羞答答的立着,含苞待放,顯得格外引人注意。更有幾株直直地挺立在那兒,又高又細的莖上是那綻放着的粉嫩的花朵,中間的花蕾依稀可見,彷彿還看到了那荷花的清香。荷花搖搖擺擺,粉嫩的“小臉蛋”像在撒嬌似得。我凝神於那朵荷花下的剛被暴雨沖刷過的荷葉。

突然荷葉下一個嬌小的身軀在飛速地遊動,渾身佈滿了銀色的鱗片,似千百顆星星的倒影在荷塘中熠熠發光。又游來了一隻魚。兩條可愛的魚兒在荷下嬉戲着,或快或慢地遊動着。忽然停住了,兩個圓溜溜的腦袋互相蹭着,小嘴時不時冒着泡泡。荷葉上停着一隻藍蜻蜓。圓鼓鼓的腦袋前有一雙突起的、寶石似得眼睛。玻璃般透明的翅膀上沾着些許水珠,輕盈的身姿使人浮想聯翩。

在看似平常的事物中,只要留心觀察、感受,就能發現其中的趣味。媽媽拍了拍我的肩膀。我點了點頭。

國中優秀作文 篇5

這座美麗的星球之上的大森林,四季繁茂。在這美麗的森林間——

一隻螞蟻在森林中游蕩,想盡快獲得食物,把它搬到家。可是現在,他決定先放下手頭的任務,因為他看到了一處沙灘,就在這美麗的森林間。小小的沙灘,這在人類眼中只有兩隻腳印大小。

但螞蟻卻感到恐慌不安,於是大聲呼喊。

轉眼間,大羣的螞蟻來到此地,看着這“大片”“廣闊”的沙漠,低頭不言,絞盡腦汁。白蟻與食蟻獸本是敵對的,這時也不再戰爭,匆忙趕到現場,還有屎殼郎也來到這裏,看着這沙漠,也要出一份力來滅沙。

一個人走了過來,但他只説:“這些樹不錯,砍了,把它變成大把鈔票。嗯,將來買房子還是買車?算了,全都買。嘿嘿,哈哈。”

這時螞蟻們還在為治沙四處奔走,它們來到植物王國請草後幫忙,見到草後説明來意,草後義不容辭地答應了螞蟻們的請求:種草。

於是各自前去忙碌。

螞蟻大軍前往搬運種子,食蟻獸身強力壯,時刻守衞在草種周圍,白蟻四處搬來水分,屎殼郎給草種也取來自己心愛的食物,給其施肥。

沙子害怕了,道:“不要消滅我,我長大後會報答你們的。”可誰又會理呢?沒用的。

辛勞三天三夜後,種子全部種完,所有昆蟲不覺疲勞,興奮的待在沙子旁,真高興。

突然間,似是雷聲轟響,轉而聽到嘈雜的聲音,昆蟲們大吃一驚:“可惡的人類又來了。”

一棵棵蒼天古樹不斷倒下,這些頑強的老戰士們,幾百年來守衞着這座森林,現在卻要倒下,他們不甘心哪!掙扎着,想盡量的拖延時間,讓生命們逃難,生命們含淚而走。

昆蟲們還是不願離開。

“嘿,你們瞧這些玩意兒。”一隻大腳踏向他們,來不及躲閃,昆蟲們損失大半。

不斷地,昆蟲們被踩成泥漿。昆蟲們不絕望,他們覺得夠了,他們已經完成了上天交給他們的使命。因為沙子,這個巨大的隱患已被他們消滅了。待明年碧綠的小草茁壯長大,就不足為慮了。

馬上,絕望又席捲到了昆蟲們的心上。草種被人們似有意似無意地翻了出來。沙子獰笑着:人類,我會報答你們的。

小小的沙子長大了,成為了可吞噬一切的荒漠,他將森林吞沒,將所有綠地埋沒,人們總是有言而無信。但是,現在實行挽救,似乎也來不及了。

沙子,真的長大了,獰笑道:“人類,我總是會報答你們的。”

國中優秀作文 篇6

田老師是我八年級時的生物老師。她50多歲,頭髮已經花白了,厚厚的眼鏡片下,總是閃爍着敏鋭而又慈愛的目光。雖然她只教了我短短的一年,但卻給我留下了深刻的印象。

有一次上課要解剖蟾蜍。大家走進解剖室,只見一塵不染的解剖台上擺放着一隻只已被破壞了神經系統的蟾蜍。同學們頓時興奮起來,膽大的抓起來就玩,膽小的也小心翼翼地碰了碰,我也好奇地摸了幾下。上課鈴響了,田老師走了進來,看了看解剖台上一隻只蹬腳咧嘴的蟾蜍,皺了皺眉,嚴厲地問:“誰動過蟾蜍?”鬧哄哄的教室頓時鴉雀無聲。田老師的臉色緩和下來,説:“沒有動過就好。這些蟾蜍還沒有消毒,如果與人的皮膚接觸了,對皮膚有很大損傷。”聽了田老師的話,大家都很驚慌,我的心怦怦直跳,兩隻眼睛緊緊盯着自己的手。這些都逃不過田老師那敏鋭的目光。她故意停頓一下,突然大聲説:“快去洗手!”隨着一個女生驚慌失措地奔向水池,整個教室就像炸開鍋似的,大家紛紛跑到水池邊,忙不迭地打肥皂、洗手。幾分鐘過去了,風波漸漸平息,大家都回到了座位上。田老師卻笑了:“一共32人,就有32個不遵守紀律的同學。”同學們剎那間全明白了,鬨堂大笑起來。在大家的笑聲中,田老師説:“遵守紀律,不是小事啊……”一句平常的話,猛烈敲擊着我的心,讓我笑不出來。我望着田老師,一種崇敬之情油然而生。

解剖課後,我因為成績不錯,被選入參加區裏比賽的參賽隊,每天下午兩節課後都要去活動。田老師每次都早早地幫我們把用具擺好。活動後,又執意讓我們先走,自己一個人留下收拾東西。有一次,實驗用的.鯽魚沒有了,她頂着四五級的大風,騎車去農貿市場購買。回來後也不休息,她就馬上為我們準備解剖用具。看着她那忙得團團轉的身影,我們都感動得説不出話來,發誓一定要取得好成績,不辜負老師的期望。經過大家的共同努力,我們取得了第二名的好成績。看着田老師的笑容,我們幾個星期來的疲勞都無影無蹤了。

進入八年級下半學期,我們增添了一門新的課程——三防(防禦核武器、化學武器、生物武器),仍由田老師執教。盼着、盼着,第一節室外演習課終於到來了。我們來到操場(模擬戰場),開始了防禦核武器演習。田老師大聲説:“西方發現閃光!”按照規定,應當立即背向西方趴下,用胳膊護住頭部。我們卻有的人嘻嘻哈哈,有的人面面相覷,也有的人遲疑地站着不動。正在這時,只聽“嗵”的一聲,只見田老師已趴在了地上,頭緊緊埋在兩臂之上,身體周圍塵土飛揚。看到這種情景,大家似乎都感受到了一種巨大的力量的驅使,沒有命令卻同時趴在了地上。許久,隨着田老師“起立”的口令,大家才起來。老師望着我們,我們望着老師,摸着自己的黑臉,一起笑了。

一晃幾年過去了,田老師早已不教我們了,但每當想起她這些瑣事,我總是不由得發出會心的微笑。我慶幸遇到了這樣一位好老師。在以後的日子裏,不管她是否陪伴在我身旁,我都會在生活的海洋中鼓足勇氣,揚帆前進。

點評

本文作者以第一人稱“我”為記敍角度,寫了田老師的三件事:在解剖課上教育學生遵守紀律;組織、指導學生參加解剖競賽;“三防”演習身先士卒,做學生的表率。這三件事都有典型性。寫這三件事時,作者並沒有平分筆墨,而是詳寫第一件事,重點突出田老師的循循善誘,教育有方;略寫後兩件事,重點突出其對學生的關心愛護,對本職工作的兢兢業業。這樣就使文章層次清楚,重點突出。本文語言生動有趣,使用了肖像、語言、動作、神情等多種人物描寫方法,在看似平淡的敍事中表現了對田老師的敬愛之情。

國中優秀作文 篇7

窗前的風鈴隨着清風發出悦耳的響聲,我坐在窗前,品着一杯苦茗,靜靜地望着它,那曾經的感動又猛然地翻迴心頭……

我和珍是從小一起唱着歌,牽着手,玩捉迷藏長大的女孩。我們出生之時,似乎就被上天註定要做一輩子的好朋友,所以感情特別深厚。那時,村子裏有户人家,門前總掛着一串風鈴,年幼的我們認為這是世間最好的樂器,能奏出最美麗的樂音。於是我們相約,等哪天我們足夠大時,一定要選一個最漂亮的風鈴送給對方。

時間飛逝,轉眼間,我們已讀國中,兒時的約定早就被繁重的功課所覆蓋,不知跑到哪去了,而我和珍也已多年不相見。14歲生日那天,我突然接到珍的電話,她説要來給我過生日。內心激動不已的我不知該怎麼辦,竟呆呆地坐着靜待珍的到來。

晚上,門鈴響了,我迫不及待地打開門。站在門口的女孩是那麼地高挑,依然那樣清秀,濃眉大眼間隱藏不住心中的喜悦。

“珍!”我叫了起來,撲過去緊緊地抱住她,笑聲充滿着整個屋子。

“今天是你的生日,祝你生日快樂!快來看看我給你帶來了什麼?”背在身後的手遞給我一個包裝精美的禮盒。我接過它,小心翼翼地拆下包裝,一串精緻的風鈴展現在我眼前:它是由貝殼串成的,五顏六色,正如我們多彩的童年生活。那個約定猛地在我腦海中閃現。

“珍,原來你還記得那個小時候的約定啊!”

“對啊,和你定下的約定我怎麼會忘?”

突然間,一種感動油然而生,這麼多年,朋友的友情她一直牢記在心。我為有這樣的朋友而感動,為有如此深厚的一份友誼而感動。

又是一陣涼風,風鈴發出動人、清脆、美妙的聲音,正如珍的笑聲一般。我依舊坐在窗前,凝視着風鈴,回味着那最初的感動。

國中優秀作文 篇8

老張早上出門的時候,在門口發現了一封未署名的信:

今天,我們將送您一份驚喜!

老張看後,將信扔進了垃圾桶!這幫小孩,太調皮了!老張一邊抱怨,一邊騎上了他那輛相守了十多年的除了車鈴不響,其餘哪兒都響的自行車,往公司飛快地趕去!

老張今年快五十了,在本地一家大公司做保安。

當老張在下午還有兩個鐘頭就要下班時,隊長找到了他

老張,你可以下班了!

哦?為什麼?老張不解地問:

隊長看了看老張,半晌才説:這是公司的命令!還有,在下達這個命令的同時,還讓我什麼也不能對您透漏

老張無奈地放下了手中的工作。隊長望着老張不解離去的背影,嘴角露出了神祕的笑容!

老張一路嘀咕騎着單車往回趕。快到家門口時,一個二十來歲的男孩衝他大喊:

爸,回來了!——

老張一看男孩,先是一愣!既而微笑:回來了。

老張很久沒這樣會心的笑過了。

男孩跟着老張進了家門。身後提着許多的蔬菜食物!爸,今天是您的生日,記得不?

老張想了想,突然猛拍腦門,恍然大悟似的:哦!了一聲!

男孩笑了笑,看着老張。今天就讓我來做一桌飯菜,來給您過生日!男孩未等老張開口。就忙活開了。留下老張獨自一人坐在那裏發愣!

國中優秀作文 篇9

八月二十五日,我踏入了中學的第一步,迎接我的是連續四天的軍訓,這一次軍訓,讓我體會到了在軍訓生活的艱苦與快樂。

的確,軍訓是枯燥而又乏味的,整整一個上午,我們在教官的帶領下,練習了稍息、立正和原地轉反等基本要領,但軍訓又是快樂的,它會在酷暑、驕陽之中,讓你感受到清風般的慰藉。

先是練習的軍姿,同學們都整齊的站在那裏,誰也沒有喊累。緊接着就是原地轉反齊步走,教練先示範給我們看,然後讓我們一遍遍的練習。聽説最後還要彙報演出,大家都認真聯繫,悉心準備着,努力想為班級爭光。

經過幾天的艱苦訓練,終於迎來了隊列彙報演出,馬上就到我們班了,隨着一聲“齊步走”的口令,同學們整齊地一步又一步向前走。我們都昂首挺胸,目光直視前方,英姿颯爽,不用看,我們都知道,我們走得很好。

這次軍訓卻讓我們懂得了很多很多……站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身,體現了集體主義的偉大。不積小河,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質量的方隊。,今天我們獻出的是青春與汗水,他日我們所收穫的將是累累的碩果。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,有心人,天不負。只要肯幹,總有出頭的日子!

國中優秀作文 篇10

母愛——是天下最為偉大的愛。

——題記

20xx年5月12日,一場突如其來的災難打破了汶川人民寧靜的生活。房屋倒塌,樹木斷裂,一瞬間,無數的生命消失在茫茫廢墟之下,汶川大地震降臨了!

搶救人員在第一時間趕到了地震現場,在他們的努力下,一個個生命被他們從死神手中奪回。當他們發現一個母親時,她已經被垮塌下來的房子壓死了,只見她雙腿跪地,上身向前匍匐着,雙手撐地,支持着她的身體。她的身體已經被壓得變形了,隊長費力的向下摸索,發現了一個活着的孩子。經過一番努力之後,孩子被救了出來,此時孩子還在沉睡之中,熟睡的臉上讓現場的人都感到了温暖。當醫生打開被子時,一部手機滑落,手機上有一條編輯好的短信:“親愛的寶貝,如果你還活着,一定要記住我愛你!”看慣了生離死別的醫生卻在這一刻流淚,手機傳遞着,每個人都流淚了,這是一個母親偉大的愛!

這是一個真實的故事,令人感動,令人垂淚。

這動人的畫面讓我想到了我的母親,無論颳風下雨,無論酷暑嚴寒媽媽都會準時把我送到學校;每一頓飯菜,都是媽媽親手準備的;每一件衣服,都是媽媽親手洗的……生活中的點點滴滴,無處不體現媽媽的愛,有了媽媽的愛讓我感到像無限的陽光照入了我的心田,那樣温暖,那樣安全。

廢墟下母親用生命保護了她的孩子,手機上的短信無語的告訴孩子媽媽愛你。廚房中為兒女做着香噴噴的飯菜,目送孩子進校的身影……這都是母愛的姿勢,讓我們感謝我們的母親吧!

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