我學會了面對作文（通用41篇）
無論是在學校還是在社會中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我學會了面對作文，希望對大家有所幫助。
我學會了面對作文 篇1
人的一生總不會一帆風順，往往會發生一些讓你意想不到的事情，面對這些事情，我們又該怎麼做呢？難道我們能無動於衷嗎？
不，我們要勇敢地去面對這一切挫折，經得起生活的考驗，克服重重困難。因為只有學會了面對，才可以走向成功的彼岸！
張海迪曾經説過：“即使挫折使你倒下去一百次，你也要一百零一次地站起來，唯有挫折能讓你堅強起來。”我第一次看到這句話時，深有感觸，是啊，即使挫折讓你倒下了，你也不能垂頭喪氣，輕易言敗呀！在我第一次騎自行車時，我小心翼翼地坐上去，而媽媽就在一旁扶着我，我的雙手緊緊地握住車把，右腳踏在腳踏上，左腳蹬地。我就這樣慢慢地騎着，漸漸地我覺得騎自行車很容易，自以為是地叫媽媽讓我自己鍛鍊，媽媽百般不願意的樣子，説：“你只是懂了點皮毛呀！這麼快單獨騎，很容易摔倒的。”我拔開媽媽的手，緩緩地行駛着。這時，自行車的車頭突然一扭，還沒等我反應過來，“啪啦”的一聲，自行車和我都重重地摔到地面上了！媽媽趕緊過來，輕聲地問我：“讓媽媽看看，哪裏疼啊？”我指了指膝蓋，媽媽不禁吃驚了，因為那兒流了不少血，媽媽趕緊跑去藥房買創可貼給我止血。我像泄了氣的皮球，對媽媽説：“媽媽，對不起，我不應該不聽你的話，但是自行車太難學了，我以後也不學了！”媽媽安慰我，説：“欣欣，人生不會事事順利的，總會遇到挫折，問題你遇到挫折了，是在原地大哭；還是畏懼它，在地上爬着；還是從哪裏摔倒就從哪裏勇敢地站起來。好好想想這個問題，這藴含着不同的人生態度！”“媽媽，我明白了，我會重新站起來，我們繼續練習吧！”我説。媽媽會心地笑了笑。她重新在一旁扶着我，並教我騎單車時該怎樣做……太陽公公下山了，我和媽媽還在操場上練習着，不一會兒，我高聲對媽媽説：“媽媽，我學會騎自行車了……”
學會面對吧！因為逃避是最愚蠢的方法。我們只有學會面對，承受這所帶來的壓力，才會使我們變得堅強，變得勇敢，變得自信。這樣我們就不再會是温室裏的花朵，而是一棵繁茂的蒼天大樹，即使在逆境中，也能頑強地成長下去……
我學會了面對作文 篇2
我想要對自己説：十三歲的我，終於學會了如何面對挫折。在外人看來，我一直一個嬌小姐，受不了任何的委屈，失敗了，還總是愛哭。總是要等着長輩過來安慰我。然而，在我十二歲的那年，我終於學會了如何勇敢的，去用自己的雙手，撫平傷口。學會如何去照顧自己。
還記得，我十二歲的時候，六年級的升學考試我以失敗告終，一向在前五徘徊的我，成績竟排到了班級第二十一名，但我沒有哭，只是默默地嚥下了那苦澀的淚。
回到家，長輩們也沒有太多的責怪，他們説應該讓我自己好好想想。我也開始面對鏡子，重新審視自己。那天晚上，我首嘗失眠的滋味，我想到了很多很多，但我只明白了一句話：生活是公平的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以後的日子裏，我開始預習國中一年級的一些課程，並且還去書店買了參考書，試着做七年級的功課，我還向學習成績好的姐姐請教，改變了一貫的學習方法。
終於，中學生活來臨了，我謹記上次的失敗，不敢有絲毫的馬虎，最終，功夫不負有心人，重拾自信的我勇敢的戰勝了六年級的那次挫折。
十二歲的光陰，漸漸的消逝了。但是那在十二歲時，所感悟的道理，卻一直銘記在我的心裏，久經不散。
在那過去的光陰裏，我明白了，只有敢於面對挫折，跌倒了，能夠自己爬起來，我們就是生活中的強者。最後，我想對離去的十二歲説：十二歲，謝謝你讓我學會了面對挫折。
我學會了面對作文 篇3
現實往往存在人們不想面對，也不願意面對的殘酷的東西，通常這時，人們都喜歡去選擇逃避，選擇當一隻縮頭烏龜，躲在殼中靜靜地去看外面的事物。
在學習時，我常常遇到困難或不如意的事，有時我真的很願意去做一隻縮頭烏龜，不會做的題就不做了，但是到了考試我就嚐到了苦頭，我心裏就想：“假如這道題我會做……那將會……”我在一次次的做縮頭烏龜中嚐盡了苦頭，我明白了，我不要逃避了們，必竟這是我自己必須面對，必須去做而不可避免的。以後當我再次遇到困難時就想起了以前的教訓。最終我嚐到的是勝利甘果，心中無比喜悦。
温斯頓。邱吉爾説過：“一個人絕對不可能在遇到危險的威脅時，背過身去試圖逃避。若是這樣做：只會使危險加倍。但是如果立刻面對它毫不退縮危險就會減半，決不要逃避任何事物，決不。”
我哦要做就做一隻勇敢的鷹，但決不要做一隻縮頭烏龜，因為我知道生命之箭一經射出就擁不停止，永遠追逐那逃避它的目標。
我學會了面對作文 篇4
《我勇敢面對的事》“由大智中產生大勇，由理解中加強信心，才是最堅毅的大勇與最堅強的信心。”這句話是鄒韜奮説的。我在秦皇島的海邊學過游泳，不過還得拿我的“高級防護盾”——游泳圈。
我每次去游泳都安然無恙，但有一次，我可真被嚇壞了。一天，姑姑來了秦皇島，還帶了一個足足有兩米長的大氣墊，我和姐姐剛剛給氣墊打好氣，爺爺奶奶就做出了一個英明的決定——明天去海邊玩。我和姐姐高興得一夜沒睡好。但第二天，我就變得膽小如鼠。
“我的媽呀！是個陰天！”我一臉茫然，拎個游泳圈，站在茫茫大海旁。巨大的白浪像被用墨染成了黑的，我極不情願的被姐姐“拽”下了水，真不巧，平了一個大浪，排山倒海的捲了過來，一下子給我推上岸。我又被“拽”了下水，這回是被自己“拽”的。我可不能讓姐姐小看我，所以每次浪來時我都大喊“爽！”以掩飾我內心的恐懼，但每次臉都嚇白了。又來了一個大浪，只要闖過了這關，姐姐就會對我刮目相看。
“譁！”的地聲，我又躺在了沙灘上。我十分沮喪，心想：今天真倒黴，風浪大就夠了，還差點來個狗啃沙。我有點猶豫了，下不下去呢？這時一個“塑料袋”在水中漫遊。“誰這麼沒有公德心呀？”仔細一看，不對“那塑料袋”多了幾隻腿。哎呀呀！不得了，是一隻水母！我可不下去了。但我念一想，丘吉爾説過：“勇氣是人類最重要的一種特質，倘若有了勇氣，人類其他的特質也自然具備了。我鼓起了勇氣，奔向大海。
姐姐有些驚詫的問：“你怎麼又下來了？”
“不歡迎我，我再回去。”
沒等姐姐回答，一個更大的浪向我們襲來，我向浪襲來的地方一躍，只看見我和游泳圈一起向上“躥”，被浪衝起、落下，不再那麼恐懼。其實，很多事情並沒有想象的那麼可怕，只要鼓足勇氣勇敢的面對。正如歌德所説：你若失去了財產——你只失去了一點；你若失去了榮譽——你就失掉了許多；你若失去了勇敢——你就失掉了一切。
我學會了面對作文 篇5
春春到底是什麼？我有時不止一刻想到過這個問題，尤其當我們看到一些青春校園之類的電視或者電影之後，讓我有更加多的感觸！總是覺得自己的青春不夠精彩、不夠絢麗，難道那美好的青春竟是如此平淡、如此不值一提嘛？我想答案是錯的，我們應該勇敢的面對我們的青春！
我想青春就是早晨的太陽，朝氣蓬勃、熱情洋溢！青春是用來幹什麼的？我想青春就是用來揮霍的。青春正值我們年少，我們有精力、有熱情去做一些事情。我們對於一些事情滿懷好奇，曾今，聽一位博士説過成功需要三樣法寶就是自信、熱情、樂觀。青春不是寒冬的月亮，而是春季的熱日。每個人都想自己的青春能夠過得像太陽一樣，因此，我們應該滿懷着對於青春的期待以及熱愛。讓自己炙熱的心和這青春一樣相得益彰！
我想青春就是想我所想，愛我所愛！青春的我們能夠做很多事情，不要因為膽怯而退縮，不要因為害怕失敗而選擇逃避。學會失敗，並且在不斷的失敗之後走向成功。曾今很羨慕《那些年，我們一起追過的女孩》裏面的柯景騰，能夠大膽的去做自己想做的事情，盡情的抒發自己內心的情感。無論事情到底最後是成功還是失敗，我們都無怨無悔，我們感謝她讓我們能夠勇敢去愛，讓我們很好的裝飾我們羞澀的青春！更羨慕《天龍八部》裏面的段譽，毫無要求的去追尋自己喜歡的人。因此我想王語嫣是幸福的，能夠有一個人這麼無條件的去愛她，但是我更加認為段譽是幸福的，能夠有一個如此漂亮的姑娘值得自己去追求，毫無條件的去愛。青春的人們可能想他們自己想做的事，熱愛自己所愛的東西，他們永遠有一個夢，就是對於未來的嚮往、對於理想生活的追求！
我想青春就是大膽去做，勇敢去面對！青春的我們有什麼？青春的我們該做什麼？我想青春就是資本，是我們在衝鋒路上所以純的強大後盾。我們沒有好可怕的，因為我們正值青春！人在歷史的長河雖然只是匆匆的過客，但是這並不代表我們在這路上我們不能夠活的快樂、活的精彩。知道自己所想做的、知道自己所愛的，那麼也就沒有什麼可怕，也沒有什麼值得遺憾的，不管最後的結果是怎麼樣的，我們一直孜孜不倦的追求，我們一直勇敢的面對，那就是一種快樂、一種幸福！生活中的我們可能都曾今受過傷，有時候甚至傷的很重以至於我們不敢再去奔跑，不敢再去追尋。但是，回頭想想那些曾今的失敗與傷害卻是我們今天最大的財富以及最美好的回憶。一切不愉快、一切的痛苦都會隨着時間的消逝而消失。留下的才是我們真正所獲得的！我們儘量把我們的生活過的真實，並且勇敢的去面對。我們不需要偽裝，不需要隱藏我們內心的感受。一旦你有自己的目標，有自己的方向時，那麼就勇敢的追尋吧！
我們不必羨慕別人那精彩的青春，只要我們自己也能夠勇敢的行動起來！ 處於青春的我們，每個人都有一個自己的夢！我們有自己的熱情，我們有自己的愛好，我們有自己的追求！那麼你就勇敢的去面對你自己的真實感受吧！盡情地去表達你的愛，無論是對或錯，只要我們不傷害別人，那麼就勇敢的去追求吧！那麼你就也會有一個絢麗的青春，你也就不會羨慕別人的青春！我相信那樣的生活才是我們的花樣年華！
我學會了面對作文 篇6
俗話説：失敗是成功之母。是啊！當我們失敗的時候，要敢於去面對失敗。因為有失敗才有成功。
記得我讀一年級的時候，我參加了多種項目比賽都失敗了。那時候我感到很沒面子，心如刀割一樣疼痛，傷心極了。在我讀二年級的時候，老師又讓我去參加演講比賽。這一次，我選擇了放棄。之後，不管老師讓我去參加任何比賽，我都選擇放棄。直到了三年級的時候，我認識了一個叫黃森敏的老師，他教給我許許多多的知識如：美術。書法等。這一次。他又推薦我去參加美術比賽，我默默地對自己説：我要不要去啊？萬一失敗了怎麼辦啊？
回到家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽微笑地鼓勵我：寶貝，你為什麼不去呢？要敢於面面對失敗，在哪裏鐵倒了，從哪裏爬起來。我相信你總有一天會成功的。在媽媽的鼓勵和黃老師的苦心指導下，我勇敢地接受了挑戰。那一次的美術比賽，我終於競選了。
一次次的失敗正是我們邁向成功的第一步。
我學會了面對作文 篇7
從很小的時候我就學會了面對，我的生活經歷迫使我必須要這樣做，我的生活里布滿了艱辛，佈滿了那坎坷，這樣的生活鍛鍊了我，讓我學會了面對。
其實面對是從點滴開始的，是一點點鍛煉出來的，是一點點的從生活的瑣事中獲取學習，獲取充實的，我在生活中是非常自立的，我在生活中是非常坦然，這使得我能很快的適應生活，適應環境。
我從小就和奶奶生活，家裏很窮，那個時候家裏的爸爸和媽媽都忙着工作，沒有時間管我。我就和那被遺棄的孤兒似的，但是我的內心是陽光的。我總在想，我還是很高興的，還應該很知足的，孤兒院裏的那些孩子還不如我呢?他們的生活不更艱苦嗎?我還有奶奶，還有爺爺，陪伴在我的身邊，是多麼幸福的事情啊。從一開始的爸爸媽媽把我送到奶奶家撫養，我的心就堅強起來，我就在心裏想着，我的生活要自立，我的生活要掌握在自己的手中，要讓自己的生活改變就要靠自己奮鬥，靠自己好好學習將來會走出去。抱着這樣的想法我坦然面對生活。什麼事情能自己做到的事情從來不去求別人。這使得我的心硬化。在生活裏有許多的事情我都是靠着自己探索和未知的環境下自行解決的。有的時候爺爺奶奶不在家，我就自己做飯，我覺得什麼事情都有個開始，只要我學習了，我學會了那才是自己的本來，那才是自己的本事。我就這樣的，從不會到自己研究，到自己學會的轉變。任何人都無法理解孩子的內心世界，其實孩子的內心世界是非常豐富的，孩子的生活裏到處都是歡聲笑語， 到處都是陽光，就看你能否探索得到，能否瞭解內心的變化。在生活裏自己能做成每一件事情之後，那種心情是多麼的燦爛啊，那種喜悦是無法用語言所描述的，在奶奶家的這段時間了，是我成長的一個轉折點，我學習到的東西太多了，我學習到了面對，我學習到了自立，我學習到了只有自己奮鬥，自己拼搏才出來的生活才是最有意義的。
我學會的這坦然，我學會了自立，我學會了面對，面對生活，面對成長，面對自己。
我學會了面對作文 篇8
某日，街心花園的綠蔭旁，我偶然看見夕陽下一個小小的身影，在母親的鼓勵聲中向前跳去，雙手緊緊攥住了爬杆的把柄。幾絲回憶悄然滑過我的內心，5年前，在這樣一深秋，在這樣一個傍晚……
那天，在我的記憶中是美麗的；十月，正是一些植物落葉歸根的日子，無數棵楓樹上，飄灑下大片大片的楓葉，如空氣中無端生起的簇簇火苗，惹得無數歸途中的鳥兒駐足痴望。楓樹林旁的天空中，有一片絢麗的夕陽，夕陽下孤零零地擺着一台破舊的爬杆，爬杆旁那個小小的身影，則是我。
無論爸爸如何鼓勵，向前屈身，用力一跳，再抓住爬杆這幾個動作，對於年僅六歲的我來説，似乎都是難以完成的；不知為何，每當我準備向前跳去時，雙腿便像被施了魔咒般，牢牢地站在原處，無法邁開。用家人的話説，我之所以如此害怕，歸根結底是自己在恐嚇自己，然而，與其這樣向我解釋，不如説，在我的心中，一直住着一隻魔鬼，每當我做出選擇時，他總會立刻扼殺我所有勇敢的念頭。
儘管如此，我仍每日來到街心花園，目的地仍就是夕陽下那台爬杆旁。日復一日，我不斷地重複着幾個動作：屈身，跳躍，緊緊抓住。甚至是在夢境中，我仍然站在爬杆旁，只是在夢中，一切似乎都在諷刺着膽小的我，每當要向前跳去時，我總會無端醒來。
不知走過了多少場夕陽西下的傍晚，不知經過了多少次五味雜陳的磨練；我才漸漸看清了心中那個魔鬼的面目。直到有一天，我同樣站在爬杆旁，當我準備放棄時，卻看見遠處出現一個高大的身影，是爸爸！他眼中流露出的堅定，像在默默鼓勵着我。此刻，一切都不再重要了，眼前只有一片混沌，我只管向前跳——終於抓住了爬杆的把柄！我興奮不已，同時，我也看清了心中那隻魔鬼：她不是其他人，就是我。記憶中，那天，我是哭着回家的，淚水中，滿含喜悦。
被淚水模糊的雙眼漸漸清晰，一切都結束了。眼前仍舊是一片夕陽，夕陽下卻早已是另一個樣子。身後有人叫我，回首，是爸爸。我衝他笑笑，父女倆就這樣一前一後地回家了。
最後一絲夕陽在暗夜中漸漸隱去，伴隨童年的回憶，一份勇敢，永駐於我的內心。
我學會了面對作文 篇9
上國小五年級時，我總是驕傲自滿，覺得學習很輕鬆，對自己的成績很滿意。每次學習的時候，我總是想：哎呀，這些在我看來就不是事兒，還是玩一會吧。於是，就把學習這件事忘在了就忘在了九霄雲外。直到有一次考試，我才改變了這一陋習。
那次考試，我交卷交的特別早。別人正面沒寫完時我都交了。想：這次考試太簡單了，我拿個100分都是小菜一碟！回到家了，媽媽對我説：“宇兒，這次考試覺得怎麼樣啊？”“不在話下！我肯定能考個100分，等着吧！”沒有想到，發成績的那天，我卻在全班出了糗。我那張卷子才考了72分！大家都七嘴八舌地議論：“呀，這不是“學霸”嗎？怎麼考的還沒我高？”“就是，這回可讓他不能了！”回到家媽媽意味深長的對我説：“孩子，失敗不可怕。不要驕傲自滿，要直視自己的缺點，勝敗乃兵家常事，我想你會改正的。”
從那以後，我做什麼事都很認真，對於失敗也不害怕了。
還有一次，我在舞房裏練習一個舞蹈動作，練了整整一下午，卻還是抓不到動作的精髓，卡不到關鍵的拍子。正當我準備攤手放棄時，老師走了過來，問：“怎麼了？你是不想練了嗎？”我小心翼翼地説：“老師，我不會”老師指了指門外。我看到了媽媽那深如潭水的眼神，兩滴熱淚不由自主地從雙眸裏落了出來。這眼神，讓我頓時有了學會的信心。於是，我繼續開始了刻苦練習。經過一次又一次的失敗，我終於成功了。
古人云：“失敗乃成功之母。”我終於學會了面對失敗！
我學會了面對作文 篇10
自信，會讓你收穫滿滿，堅持會讓你嚐到成功的果實；選擇，會使你走向一條輝煌的道路。而勇敢的`力量，會使每一個膽怯的人挑戰自己，從而戰勝自己，它會激發出你無限的潛能，使你取得成功。
“勇敢”一詞，我們並不陌生，在人生旅途中，遇到了一些挫折與困難時，你們的反應是什麼呢？是選擇繼續堅持下去，還是放棄、不再拼搏呢？我會選擇勇敢，因為只有敢拼，才有可能贏得成功。
記得在一次學校舉辦的演講比賽前，我猶豫了半天該不該報名。報了吧，若沒有拿到好成績那可丟臉了，不報吧，又怕錯失良機。我決定回家問問爸爸媽媽，徵求他們的意見。
回家的路上，我的頭有些止不住地疼，感覺一做“選擇題”頭皮就會發麻。路兩旁的香樟樹高大茂盛，我的眼睛卻越發模糊。一心在想着這件事的我，連鳥兒清脆婉約的歌聲都沒有心思去聽。
回到家中，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們對我説：“你的事情還是你自己來選擇吧，我們不能替你完成，不論你做出怎樣的選擇，我們都會尊重你、支持你，如果想報名，那就抓緊時間報名準備吧！”
我左思右想，冥思苦想：算了，就當是一場嘗試吧，豁出去了，我們做事情就應該像餅乾一樣乾脆。
既然我選擇了參加，那便免不了背誦與練習。每天學校放學，我便飛奔到學校的練習室，刻苦、努力地練習着，我知道，儘管有可能換來的是“一場空”，但我還是要拼一把。
比賽前夕，我每天依然練得很晚，讀準、流暢、不卡殼、帶着情感和肢體語言，這些都要練得十分精準。
比賽開始那天，緊張的情緒包圍在我身邊，但我也十分興奮，展現自己的機會終於來了。在台上，我繪聲繪色地演講着，飽含微笑，一字一頓，幾乎沒有一絲錯誤，評委要公佈分數時，是最緊張的時刻。
分數公佈下來了，最後我獲得了一等獎，我欣喜若狂中帶有一點驚訝，根本沒有想到是如此的結果。
我喜出望外，十分感謝當初那個勇敢的我。回家的路上，我的心情格外舒暢，路旁的香樟樹都十分開心，張開手臂，朝我招手，並連連鼓掌；草坪上的小花都咧開了嘴笑了，貌似一切都在為我喝彩。
這一切，都來源於勇敢，勇敢會使你有不一樣的結局。凝聚勇氣與堅強，不怕外界的阻擋，只管勇敢地去闖。勇敢是一種格局，格局往往決定結局。
我學會了面對作文 篇11
一遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
在我的腦海中有許多媽媽鼓勵我的話，家人關心我的話，但是媽媽的一句話讓我久久不能忘記，這句話就是：遇到困難要勇敢面對，堅持下去就能克服。
去年寒假的1天，我的牙非常疼，於是媽媽便帶我去醫院，一路上我的心裏既緊張，又害怕，到了醫院，媽媽掛好號就帶我去找醫生啦，經過診斷，原來是我的牙壞啦，需要補。
我非常害怕，緊緊拉着媽媽的手不放，媽媽拍拍我的肩説：“孩子無論遇到什麼事，要勇敢面對，媽媽相信你一定能做到。”聽媽媽的話，我點了點頭，對媽媽説：“媽媽你放心，我一定能做到。”
我鼓起勇氣隨着醫生進了補牙室，醫生對我説：“小朋友不要害怕，補牙一點兒都不疼，你能乖乖的坐到這個椅子上嗎?”我點了點頭坐了上去，醫生把椅子設置好位置，然後把上面的強光燈打開，我張大了嘴，醫生拿着一個小鑽開始在我壞了的牙上面鑽起來，“嗡”鑽興在嘴裏發出了尖而刺耳的聲音，口水不住的在嘴裏流動，我好想吐口水，可心想再堅持一會兒吧，鑽頭不停的在嘴裏動，我的心裏特別緊張，這時一位護士阿姨和我聊起來，她説：“寶貝兒一點都不疼，不要緊張，一會兒就好啦。”我的心裏漸漸放鬆啦，漫長的補牙時間終於到了，醫生告訴我牙補好啦，我的心裏特別高興真的一點都沒疼，我對醫生和護士説了聲謝謝就去找媽媽了。
補牙這件事讓我明白了一個道理：那就是媽媽常説的那句話，無論什麼事情都要勇敢去面對。
我學會了面對作文 篇12
我生活在一個幸福的家庭，身邊有爸爸的叮囑，有媽媽的叮嚀，他們對我説過的話像天上的星星一樣多，數也數不過來，但是我印象最深刻的就是媽媽對我説的那句話：困難面前，要勇於面對。
記得那是去年秋天的事了，學校打預防針時，我感冒了，媽媽只好帶我去醫院接種疫苗。一大早，我躲進房間裏不願意出去，在屋裏大叫：“我不去！我不去！”媽媽硬生生的推開了們，把我拉到車上。
過了一會兒，就到了醫院門口，我走進門診大樓，媽媽掛完號後開始候診了，我多麼想讓時間過得慢一點啊，可是事與願違，沒過一會就輪到我了，可是我遲遲不肯進接種室，媽媽只好把我硬拉了進去，我忐忑不安的坐在椅子上。
不一會，醫生來了，看着醫生手中的針管，我嚇得一氣之下跑出接種室，媽媽又把我拉了回來，對我説：“欣欣，打預防針其實不疼，別把事情想難了，要勇敢些，困難面前要勇於面對！”聽了媽媽的話，我坐在椅子上，把眼睛緊緊的閉上了，只聽醫生説：“好了。”“好了？”哦疑惑不解的問，媽媽非常肯定的告訴我：“好了。”我心想，和沒打針一樣啊，原來打預防針並不疼。
“困難面前，要勇於面對。”這句話時常在我耳邊迴響，當我做事遇到困難時，這句話就會浮現下我的眼前，就像媽媽在我身邊一樣，時時刻刻為我加油。
我學會了面對作文 篇13
上週，我們班競選班委，在競選過程中，我學會了勇敢面對全班同學。戰勝了內心的恐懼，站到了講台上介紹了自己。
競選開始了，一部分主動的同學積極踴躍的走上講台，進行自薦。劉芷衡自薦要競選班長。郝家成、任宇哲介紹完了自己，陸陸續續下了講台 。該競選副班長了，我的內心很激動，我很想上台競選副班長，但不知怎麼回事，身體好像黏在了椅子上，動也動不了，説也説不出來，準備好的競選稿忘得一乾二淨，像是嗓子眼裏堵了塊小石子兒。
副班長這一職位現無一人競選，時間一分一秒過去了，班中安靜極了。這時，程老師站了起來，對同學們説:“你們需要這個班，這個班也需要大家，有這個想法的同學抓住機會，鍛鍊的同時也要為班級貢獻。”聽了程老師的話，同學們一個接一個的上了講台。去年我通過競選當上了副班長，今年怎麼就沒勇氣呢？這時，內心深處傳來一個聲音:要勇敢的去面對，否則你只會遇到危險便後退和猶豫。想到這裏，我不再猶豫了。我直了直身子，深深吸了一口氣，大步走上了講台。
走到講台中央，我看到了同學們一雙雙信任的眼睛，看到老師鼓勵的神色。於是我大聲介紹了自己，介紹時，心裏好像有個小兔子，七上八下的。終於介紹完了自己，我心裏才漸漸平靜了下來。
那天，我又一次評上了副班長，多虧了那份奕如其來的勇氣，從此我學會了做任何事都要勇敢的去面對。
我學會了面對作文 篇14
俗話説：金無足赤，人無完人。每個人的生活都不會一帆風順，必要經歷了風雨後才能見到彩虹。
化繭成蝶，多麼繽紛絢麗的詞語！可這其中的辛酸又有多少人能知道呢？那需要熬多少個日月，才能換來欣賞與讚美？它本是一隻無名的小蟲，可因努力迎來了生命中的花季。它的堅持讓人們記住了它。
傲立風雪，這是勇敢者的話題。在寒冷中盛開的紅梅，它是多麼堅強！多麼妖嬈！在凜冽的寒風中展示給人們最美的姿態，博得了“寶劍峯從磨礪出，梅花香自苦寒來”的美譽，它的堅強讓人們歌頌了它。
史鐵生，一位偉大的文學家。他創作出了那麼多優秀的作品，可誰能想到他也是一位坐在輪椅上的作家呢！他的樂觀讓我們瞭解了他。
愛迪生，出色的科學家。在一次次的實驗中不斷進取，即便弄得自己變成了殘疾人，依舊踏實工作，不輕言放棄。他的努力讓我們認識了他。
貝多芬，著名的音樂家。在經歷了雙耳失聰，工作不順，愛情失敗的情況下，仍然堅持作曲，最終成為了享譽世界的偉人。他領悟了生命的真諦，用事實創造出了一個個奇蹟。他的執着讓我們肯定了他。
司馬遷，完成了“史家之絕唱”的人，一個飽經風霜的人，創作出了《史記》這部著作。雖然命運對他十分不公，可他並沒有自暴自棄，相反，卻書寫出了一個傳奇。他的信念讓我們讚賞了他。
謝瑤環，我國古代著名的女官。即便她的名字不為人所熟知，可她依然用她的機智聰慧向世俗展示了“巾幗不讓鬚眉”的故事。雖然一路上有眾多挑戰，但她還是用最完美的事實譜寫着她的人生。她的沉着讓我們走進了她。
人生隨處都有挑戰，可我們卻必須要向生活證明：我們是棒的！面對困難，正視挫折是我們一生的必修課，它是如此的簡單而又複雜。學會面對，讓我們擁有幸福；學會面對，讓我們擁抱陽光！
我學會了面對作文 篇15
面對，是人生中必不可少的東西，它能使人變得勇敢，它能使人變得懂事，它能使人更加成熟，它能使人變的更加聽話在我四年級時發生的一件事使我更加懂事聽話了。
那是一個星期一，天空陰沉沉的。我懷着惴惴不安的心情進入了學校，因為在這一天，我們要舉行單元測試了。上午第一節語文課，我們便舉行了測試，在考場上，我萬分緊張，生怕自己做錯題目，不由渾生冒出了一身冷汗到了下午，老師帶着測試卷來到了我們班中，老師讓同學們發了試卷。
當我拿到我的試卷時，一個鮮紅的“79”分映在我的眼前，我不禁想到：如果媽媽知道我考了79分的話，我一定會被媽媽狠狠地教訓的，但願老師不要讓我們把試卷帶回家。我在心裏默默的祈禱着。可是，天有不測風雲，人有旦夕禍福，老師在黑板上寫語文回家作業時，寫下了一個最令我頭疼的作業“訂正試卷，簽名”的作業，我心中一驚，不由抱怨起來：早知道就認真複習了！
放學了，我剛出校門，媽媽便迎上來，和藹可親地問我：“今天考試考得怎麼樣？”我緊張得説不出話來了：“考考了七七十九。”剛説完，媽媽的臉便由晴轉陰了，媽媽冷冷的把我帶回了家後，嚴厲地説：“前兩天叫你複習，你説複習了，肯定能考好，可結果呢？”我像泄了氣的皮球。
面對着媽媽那失望的眼神，我心裏暗自下定決心，以後一定會考好的，於是我誠懇的向媽媽説道：“這次是我沒考好，下次我一定不會了。”媽媽終於笑着説：“這次就算了，下次一定每天都做好複習預習的任務啊！”我興奮地點了點頭，在心底裏説着：“我一定會做到的！”我勇敢面對那次失敗以後，變得更加勤奮好學了
面對，使人間更加美好，願大家都有一顆勇於面對困難的心，願大家在困難和挫折面前，都會勇敢面對一切。
我學會了面對作文 篇16
微笑是冬日裏的一縷陽光，給大地帶來久違的温暖；微笑是炎夏裏的一陣清風，給人們帶來舒心的涼意；微笑是荒漠裏的一汪泉水，給幼苗帶來滋養的甘露微笑使我們更加快樂的過生活。
微笑不僅是嘴角上翹，面露笑意這樣一個簡單的'面部表情，更是一種“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的積極奮進；更是一種“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”的勇敢堅韌；更是一種“一蓑煙雨任平生”的樂觀豁達。
微笑需要一顆平常心。人生的道路佈滿荊棘，許多事情總是不盡如人意，有的人意志消沉，借酒消愁愁更愁。自古以來，多少文人墨客因仕途不順最後鬱鬱而終，而還有一些人面對人生的挫折，卻能做到“不以物喜，不以己悲”。人生就像潮水時漲時落，就像月亮時盈時虧，人不會永遠處在巔峯，也不會永遠陷於低谷，那這就需要我們以一顆平常心來看待人生的跌宕起伏。
微笑需要堅韌不拔的意志，文學史學大家司馬遷在《報任安書》中説：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《説難》、《孤憤》”這些聖賢不都是在困境中，仍堅韌不拔而留下千古名篇嗎？
微笑着面對生活不僅僅是口頭上説説，而是身處逆境能夠使寒梅那樣傲然挺立，堅韌不拔是我們面對生活的行動指南。
微笑更需要樂觀的心態。樂觀的人面對生活的困難，能夠迎難而上；樂觀的人面對人生的變數，能夠泰然處之；樂觀的人面對歡樂之時，能夠釋放自己，盡情享受。生活就是一個萬花筒，樂觀的人無論面對哪種場合，都能自然的微笑面對。樂觀是我們面對生活的根本動力。當你被生活中瑣碎之事牽拌時，何不微笑着面對，你的煩惱就會煙消雲散；當你遇見一些令你討厭的人時，不妨也微笑面對，你會發現人與人之間的關係更親密了些，這都是微笑的力量。
微笑着面對生活，你會發現天更藍了，草更綠了，水更清了，人生的風景更美了。
我學會了面對作文 篇17
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍捲風。挫折能豐富我們的人生，能鍛鍊我們的理智，能培養我怎麼面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什麼事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭着説：“我沒輸，再來一盤！我就不信了。”媽媽説：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧。”
我不依不饒地説：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在牆邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前説：“孩子，輸了並不可怕，你這種不服輸的精神，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什麼輸，從失敗中吸取教訓，並認真總結經驗這樣才能成功！
而不是像現在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現，每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇於面對挫折。
現在，我和高手下棋，就算輸了我也不會像以前那樣哭了，我會去研究對策，爭取下一次打敗他。
人生的道路不可能一帆風順，只有不斷地鍛鍊自己度過一道道的難關，經過一次次風雨才能成功。
甘肅白銀靖遠縣靖遠縣烏蘭國小六年級:王濤
我學會了面對作文 篇18
生活中哪裏沒有挫折？哪裏沒有失敗？相信大家都曾有過被挫折擋路的時候，都曾有過被挫折擊垮的經歷，可是大家有沒有戰勝挫折和失敗的勇氣呢？
暑假裏，家人陪我去連雲港遊玩。一到連雲港我立刻被那裏美麗的景色迷住了。吃完飯，我們來連雲港的海邊遊玩，乘坐遊輪欣賞美景真愜意啊！海風吹在身上可舒服了。遊輪回到岸上，我們參觀海底世界。海底世界裏各種各樣的海洋動物近在眼前，而海底世界的出口連接着一個金黃色的海濱浴場。我們坐在沙灘上的遮陽傘下看摩托艇比賽，爸爸説要去游泳，想叫我也去，可我死活不肯去。我可是個旱鴨子啊，怎麼能下水呢？爸爸好説歹説我才勉強同意，為鼓勵我還給我租了個救生圈。
剛剛下海，我就差點給海浪又衝回沙灘上，多虧爸爸把我拉住。我就這樣一直被海浪衝來衝去，怎麼也控制不了自己。我就想在水裏划着前行，可海水好像和我作對，我劃一下它就推一下，劃了幾下，我還是停滯不前。爸爸對我説：“你在救生圈上不能往上躥，就當前面有個桌子趴在上面就行啦。”我照爸爸説的做，還真不容易被海水沖走。我站穩了就想學怎麼向前遊，爸爸説：“這個要靠感覺，你有救生圈，我沒有感覺是不一樣的，還是你自己慢慢摸索吧。”由於我的手受到救生圈的限制，我就練習腳的擺動。“兩腿使勁往後蹬，雙手向兩邊劃。”我一直這麼做，可就是不往前遊。我就想：我是不是可以靠救生圈呢？有了救生圈，不需要刻意往上浮啊。我就用腳向後蹬，慢慢地往前移了。嘿，還真游出感覺了。我還正想大展身手的時候，快要漲潮了，我們只能收兵了。
雖然我沒有真正學會游泳，但至少有些進步，下次我還要練，先找個沒有浪的游泳池吧。面對挫折，只要有必勝的決心和堅持，就能克服困難，打敗挫折！我相信我一定能學會游泳的。
我學會了面對作文 篇19
每當我拿起畫筆，在白紙上揮出一道道優美的弧線時，總會一下子想起那個無法面對挫折的我、那張一角飛舞着蝶的畫以及從那節課上所學到的一切。
那時我還在學線描。 所謂線描，就是用馬克筆畫的黑白畫，再加以抽象的線條裝飾。 在此之前我一直在學習油畫——豐富的色彩、濃稠的顏料、空氣中瀰漫着的淡淡油彩氣息，總能觸動我的神經，激起我的靈感，而不是像現在這樣，只有單調的黑白灰與大中小三支馬克筆，還有一種刺鼻的味道從某處溢出……這一切都讓我對線描產生了厭惡之情。
那天的天空灰濛濛的，烏雲幾乎壓到路人的頭頂上。 狂風中，一切都顯得無精打采。 我坐在冰冷的椅子上，硬着頭皮拿着一支筆，在紙上飛速地描畫着輪廓。 這麼糟糕的天氣還要在這裏上線描課，簡直是雪上加霜！不滿的心情把天上的烏雲都拉到了我的臉上。
唉！哪怕呆在家裏寫作業也好啊！我望着窗外的一切出神，手不由自主地擺動了一下，傳入耳中的是筆尖劃過紙張的輕微聲音。 趕忙回過神，才驚恐不已地發現，我竟無意間在紙上畫下了一道黑痕！那黑痕像一道觸目驚心的傷口，赫然紙上。 我沒辦法再進行下去了，只有換張紙重新畫。 我歎了口氣，從書包裏又抽出一張紙。 這時，老師正好經過我身邊，他稍稍愣了一下，問我：“為什麼換紙？”我無奈地把白紙上的劃痕指給他看。 老師默默地從我手中拿過筆，在劃痕處添了幾筆。“你看這樣行嗎？”他把筆遞還給我。
天！那道劃痕竟然變成了一隻蝶！
這隻為補救失誤而飛來的蝶，那寬大的雙翼似乎擁有空氣的輕盈與自由，上面綴着的點點斑紋，又為它增添了一份不奢華的美。 我不可思議地睜大了雙眼。“知道嗎，其實每一條傷痕都是可以變成蝶翼的，只要你擁有足夠的智慧。 不止是畫畫兒，生活中也是如此。 畫畫兒時，有一點小失誤就要換紙重畫，想必你在生活中也是如此吧？”老師意味深長得像個哲人。 我無言，只是默默地看着那隻蝶發呆。 一對蝶翼彷彿在飛舞，在展示一條傷痕可以擁有的美麗。
是的，我的確在很長一段時間內都無法正確面對挫折，一點小失誤就會讓我選擇放棄，妄想用重新來過扭轉現實。 但是今天，老師用他的畫筆和傷痕變成的蝶讓我明白：並非所有事情都沒有轉機，或者説，並非遇到挫折就要放棄，因為手中還有可以修補它的筆。
這幅畫兒很快畫完了。 和別人的畫兒放在一起，我的略有不同—— 畫面的右下角，還飛着一隻蝶。 驀地，我感到這幅畫兒有了生動的色彩。
期待已久的雨，終於在風的催促下瓢潑般灑向整個城市。 大雨來得急促，去得也匆忙，天空似乎被清洗過一般，更加湛藍。 收起濕淋淋的傘，望着天邊的彩虹，腦海中又閃過一對蝶翼，彩色的，閃着清澈的光。
從那一天起，我開始痴迷於那些黑色線條，直白的，婉轉的……在後來的日子裏，我發現，其實生活也是如此：有太多太多的挫折存在，似乎大煞風景，令人無法向前，似乎只能轉身離開或另覓出路，但只要我們用智慧的畫筆去修補，總可以讓它們綻放出一對對完美的蝶翼，最終成為一道道亮麗的風景線。
我學會了面對作文 篇20
困難其實並不可怕，可怕的是我們不敢面對。
--題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來，無所畏懼地一笑，思緒隨晚風上下飄浮，回到到過去……
成長·面對
澄亮的刀子彷彿在冒着寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶着絲絲懇求。
“彆着急，慢慢來。”媽媽温柔地説道，眼中閃爍着鼓勵的光芒。“不行！我會切到手的！”望向桌上那個小小的蘋果，我終於堅持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎麼知道呢？”媽媽的話語帶着一股信任的意味。
慢慢地，我終於略微顫抖着將刀伸向那個蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發現不知何時我竟已將蘋果切好，吃着有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時挫折並不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學會了面對。
堅持·面對
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上自行車，我的心裏好像壓着一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風撫過我的面龐，我這才發現我竟然夠騎自行車了，望向佈滿青紫的腿，淚水，打濕了眼眶。
只要堅持下去，勇敢面對挫折，我們終會成功！在堅持的過程中，我學會了面對。
悠閒·面對
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個個鮮紅的叉叉，彷彿在嘲笑着我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經意放慢了腳步，這才發現路邊竟已開滿素白的鮮花。為什麼早上沒有發現？是我太過於匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什麼不放慢腳步，面對途中一個個挫折，觀賞沿途未曾注意的風景？在悠閒的觀賞中，我學會了面對。
抬眼望向天空，繁星點點……
成長的路上，學會面對，堅持下去，以樂觀悠閒的態度挑戰挫折、面對挫折，你會發現，挫折並不可怕！
——後記
我學會了面對作文 篇21
我從小就喜歡自暴自棄，是爸爸説的那句話，改變了我讓我不再做自己傷害自己的事情了。
去年的一天，我在學校做錯了事情，悶悶不樂的來到媽媽工作的地方，剛一進門，我就變哭鬧着邊用頭往牆上撞了起來。
撞了五下，媽媽連忙過來我，可是我依然用勁往牆上撞，媽媽沒辦法了。便拿着棍子狠狠往我身上打。我並沒有理她，還仍然用頭往牆上撞，反而撞得更使勁了。這是，爸爸來了，生氣地大聲對我説：“別撞了”。我尖叫着：撞頭是因為我心裏難受，與你們無關！我不由自主地又撞了起來，媽媽拽住我的衣襟。連忙阻止我説：“別撞了別撞了”。我聽了媽媽的話，我撞得更猛了。
爸爸一把拖住了我，問明瞭原因，心平氣和地對我説：“這樣做傷害自己，也傷害家人，是個壞習慣，遇到困難不要自暴自棄”。聽了爸爸的話，我慚愧地對他們説，我再也不這麼做了。
從此以後，我再也不自己傷害自己了，從這件事之後：我悟出了一個道理，自暴自棄是懦弱的表現，遇到不順心的事要積極而面對。
我學會了面對作文 篇22
“沙沙！”風冷漠、無情地吹落樹葉，樹葉雖無力反駁，卻不以為意，飄然而落，就像那天我微笑着去面對……
那天，天陰沉沉的，雨像紗線一般“叮嗒”“叮嗒”落下。那天，也是跑步比賽的前一天，我在家中練習，只為給衝刺一百米畫一個圓滿的句號。説時遲，那時快，就在這時，我扭傷了腳，這疼痛猶如尖刀一般深深地刺痛了我。難道我前兩次的心血、汗珠都要化為塵泥？可想而知，我不僅僅只遭遇了晴天霹靂呀，更是體會到所做的努力白費的感覺，這使我的心情低落了不少。
比賽當天，我強忍着萬分疼痛跑完了這個過程。我跑出去的第一秒我就已經猜透了結局。疼痛感愈演愈烈，它絲毫不顧忌我是個帶傷上“戰場”的人。可誰能想到，我慢慢努力加快速度竟能稍微超越幾個人。我強忍着疼痛，咬着牙，努力邁着步子，額頭上已經沁滿了汗珠。我一瘸一拐地跑向終點，我的好朋友迎接上來，對我微微一笑，我也露出了嶄新的笑容。這一次，儘管我未拿獎，但我卻微微暗中自喜了那麼一會兒。因為，我學會了微笑着去面對一切。
我學會了微笑着去面對一切，哪怕結局不好，但我始終記着：我已經盡力了，總會有一些小收穫的！
我學會了面對作文 篇23
你看，我越是窮途末路，越是勢如破竹。
“停，你的動作幅度大一點，重來!”“停，別緊張，重來。”“停!……”我拖着疲憊的身軀，回到家中，站在陽台上，遠處的夕陽漸漸墜下，慢慢吞噬了整個城市，天空中沒有一絲風，緊張的氣氛壓得我喘不動氣，明天就要演講比賽了，今天的彩排一點都不成功，怎麼辦啊?我的心裏小聲嘀咕。
“怎麼了，閨女?”媽媽輕聲走到我身邊問道。“媽，明天就比賽了，我好緊張，我不敢比了。”媽媽摟住我的肩膀，望着我説：“你應該相信自己。”“可今天的彩排一點都不成功，我要是輸了就太丟人了。”我邊説着，豆大的淚珠邊往外掉，狠狠地砸在地板上。過了許久，媽媽説：“閨女，一陣風可以吹走一張紙，但它吹不走一隻蝴蝶，因為生命的力量在於不順從。”那一剎那，我似乎明白了什麼，我擦乾眼淚，再一次排練。
到了比賽的那天，昂起頭自信地走向舞台，聚光燈打向我，攝像機對準我，我深鞠一躬，台下掌聲雷鳴。那一刻，舞台屬於我。我深吸一口氣，站在台上口若懸河，侃侃而談……那一刻，我做到了。
遠處落寂的紅日，把縷縷橘紅塗滿天際。旁邊的小路，顯出一片迷離的格調。天地萬物似乎都酣醉在這凝固卻極其短暫的美麗中，止住了一切聲響。夕陽的映照下，那閃閃發光的“二等獎”獎牌，顯得分外迷人。對啊，只要勇敢面對，沒有什麼是不可能的。
我們每個人每天都生活在矛盾和迷霧中，但我們只能勇敢面對，尋找方向。勇氣就像是陽光，當陽光透出時雲霧就會消散。我們要靠自己的力量找到那陽光，撥開迷霧，重見光明。
我學會了面對作文 篇24
這次月考，我如同被等待檢閲的士兵一樣，有着十足的自信。
成績出來了，當我看見自己的排名時，如同被一盆冰冷的涼水猛澆全身。我驚愕不已，滿腦子都是爸媽失望的神情和老師犀利的眼神。心如刀絞一般，我情緒低落到極點。慢慢走進教室，當目光再次與老師相遇，我竟無言以對。我感到了老師眼中似乎正燃燒着熊熊怒火，急忙低下頭來，我不敢面對現實。
數學課堂上，我神情恍惚。突然聽到老師叫我的名字，我以為老師讓我回答問題，但當我被告知是被罰站時，我幾乎不相信自己的耳朵。我想：我的數學成績接近滿分，老師不會罰我的，幻覺吧！可是，我馬上驚醒過來，老師的眼中透露出幾分怒氣，“站過去！”晴天霹靂，這聲音震耳欲聾。我恨不得找個地縫鑽進去，以百米賽跑的速度迅速拿起書，低着頭，我跑向牆角。終於下課了，老師找我談話，我支支吾吾，半天説不出話來，我不敢面對現實。
自英語成績出來以後，我一直十分失落，我一直在反思：是上課沒認真聽講？是作業未認真完成？還是其它什麼問題？我想去找老師一問究竟，可是我始終沒有勇氣。當老師把我喊到辦公室，問我為什麼不來找她時，我心情依舊五味雜陳，我不敢面對現實。
晚上放學回家，陰雨連綿，我更為頹廢和憂傷。緊緊攥着那張慘不忍睹的成績單，臉上濕乎乎的，不知是雨水還是淚水。我走進小區，抬頭望向天空，被眼前的一幕驚呆了—一隻五彩斑斕的小蝴蝶落入了一個可怕的陷阱—蜘蛛網中，它竭力掙扎，努力逃脱，想重獲自由，可是一隻碩大的蜘蛛還是一點一點地向她逼近，我想幫它，但我剋制住了自己的行為，此時的小蝴蝶分明不就是我嗎？蜘蛛在逼近，小蝴蝶在掙扎。終於，在蜘蛛還差一步之遙時，小蝴蝶掙脱了蜘蛛網，瞬間在空中扭動着優美的舞姿，它依舊那麼美麗、那麼快樂。我的心情豁然開朗，無法逃避時，就要勇敢地面對。我拿起書包，輕快地上了樓，我知道，我要勇敢地面對現實。戰勝我曾經的盲目自信、年少輕狂，從此開始踏踏實實走好每一步。
一個人可以被打倒，但絕不能被打敗。我想告訴我自己：要敢於面對現實，奮鬥的青春最美麗！
我學會了面對作文 篇25
我是一個膽小怕事的人，不敢發表自己的意見，可自從經過了這件事，我變得膽大起來，上課勇於發表自己的意見，幫助老師和同學們幹了許多事情，但這到底是什麼事情呢？請聽我慢慢道來。
那是一個夏天的夜晚，知了在院門口的老松樹上“知，知，知”的叫着，好像在開辦一場音樂會，好不熱鬧。在經過快樂的一天之後，我也該上牀休息了，但我不想獨自一人睡覺，哭着鬧着要讓爸爸陪我一起睡。爸爸説：＂你現在快上四年級了，都不敢一個人睡。＂我敢！＂我硬着頭皮回答到，“那你今晚就一個人睡吧。”話音剛落，門吱呀一聲，爸爸出去了。我怏怏的躺在牀上，忽然，一個黑影子從窗户邊閃過，我害怕的把頭縮在被窩裏，但怎麼也睡不着，我的心怦怦直跳，腦子裏開始胡思亂想起來，也許是一個小偷，不，不，應該是一個可怕的惡鬼，還可能是陰間的幽靈……我越想越怕，乾脆直接把旁邊的玩具槍拿來自衞。但過了一會兒，我看沒有動靜，便膽大起來，走向窗邊，輕輕的打開窗户，原來是一隻未歸巢的小鳥。我心裏的一塊頑石終於落下了，我躺在了牀上，不知不覺中就進入了夢鄉。
自從這件事之後，我懂得了在生活中不能膽小怕事，要勇於面對現實，像這樣的例子還有很多，一直在激勵着我要勇於面對生活。
我學會了面對作文 篇26
面對挫折我學會了......
在生活中，每一個人都會遇到困難，受到挫折。當你用自己的汗水與智慧換回那一刻成功的喜悦時，是何等的開心哪！那一個個辛勤的日日夜夜將永遠銘記在你心中，永生難忘。在求學的道路上亦是如此。
數學很有趣，探尋答案的過程就如同玩捉迷藏遊戲，答案像玩捉迷藏的孩子，笑嘻嘻地一閃而過就又躲了起來。有時題目玩起文字遊戲來，讓人覺得既刁鑽又古怪，急得人咬牙切齒，如熱鍋上的螞蟻。你問我怎麼寫得這麼詳細，因為是我的親身感受啊。
以前做數學作業時，一碰到數學智慧園這樣的題目就發愁，無論如何也想不出破解它的方法，想上半小時也找不到一個突破口，急得我心裏像貓抓猴撓一般，恨不得把作業紙碎屍萬段。媽媽知道後，幫助我一起加強邏輯思維方面的訓練，還專門買來一本奧數書，和我共同鑽研、歸納、總結。學習的過程當然十分枯燥，可我一想到打開思維後，再遇見奧數題就像張飛吃豆芽——小菜一碟，學習的勁頭兒就又上來了，自己如同擰足了發條的鐵皮人兒。終於，功夫不負有心人，我現在對知識梳理的有條有理，懂得不同題型用不同的解題方法，簡單的習題搭眼一瞅便有了思路，稍微複雜的習題想一會兒，答案也被我拽了出來。如今，我一看見附加題上大大的紅鈎時，昔日埋頭苦幹的情景便浮現在眼前，同時成功的喜悦也傳遍全身。
有了解決數學難題的難忘經歷之後，我更加堅信一個道理：只要付出就有收穫。春天灑下汗水，待到秋天時收穫的就不僅僅是沉甸甸的果實了，同時，一份抑制不住的喜悦便在心中盪開了花兒。在挫折面前我學會了堅忍，遇到困難動腦筋、咬牙挺過去，越過這道坎兒，就必然會迎來黎明前的曙光。
我學會了面對作文 篇27
清清時光，滾滾波浪。堅強已成為方式，只有堅強的人，才會成功，才會經歷得起生活的考驗。不會堅強的人，只有悲傷。而世態的炎涼，幻滅的希望，都逼我學會堅強。
國小三年級前，我是一個脆弱的女孩，心靈承受能力弱，經不起風浪。遇到什麼事就感覺自己想不開。我只是把自己包裹在冰冷陰暗的雞蛋殼裏。我會害怕，害怕我一但打破現在的局面所有人都會討厭我，放棄我，我懦弱得甚至不敢……不敢主動找同學説話，我其實是害怕拒絕吧，上課回答問題我不敢説一句話，班裏的人都在看着我，我害怕答錯，害怕被批評，害怕被同學疏離。我知道自己自尊心強，但是一次次的打擊，我退縮了，害怕了，懦弱了，我只能將自己保護起來，我開始從曾經的開朗天真變得沉默寡言，不愛笑，所有事都壓在心裏。可是當我上了三年級後，那一件事讓我學會了堅強，那是我人生的轉折點。
那是又是一個教師節，大家興高采烈地來到學校，手裏帶着送給老師的禮物。這時王晗提了一個主意，她轉着那小眼珠説：“大家把禮物放在講台上，等老師來了，看見這麼多禮物，肯定很高興。”大家不約而同地答應了，各式各樣的禮物放在講桌上，讓人眼花繚亂。我把禮物放在講桌上後，便去食堂吃飯了。當我剛從食堂回來的時候，趙思琪急匆匆跑到我面前，臉上滿是着急的神情，眉頭擰成了一個大疙瘩，鼻子上的皮膚都擠在了一起，好像一個縫就能擠死十萬個細菌。看她這麼着急，我笑嘻嘻的説：“怎麼了，表情這麼猙獰？”趙思琪上氣不接下氣的説：“張世強把你...把你的禮物給打碎了……”我送給老師的是一個水杯，因為老師的杯子被李彬雨摔碎了。這可是我精挑細選的杯子，雖説不貴，但也是我的一份心意呀！就這麼被張世強打碎了。這猶如晴天霹靂，都快劈死我了。到班裏，我看到了銼子裏的那玻璃碎片，我的心都要像那玻璃一樣了。我趴在自己的桌子上大哭起來，甚至覺得都沒有活下去的理由。
一上午，我都沉浸在悲傷裏。到了家，我對媽媽説了，本以為媽媽會安慰我，可是，媽媽不僅沒安慰我，還罵了我一頓。之前的悲傷再加上現在的悲傷，我回到自己的屋痛哭起來。二十分鐘過後，沒人理我。我在心裏想：何必哭呢，哭有什麼用，那是懦弱的表現，只有那些被生活打敗的人才會哭。而且並不是只有花錢買來的禮物，老師才喜歡。我可以再做一份禮物，雖然不是花錢買來的，但也是一番心意，我親手做的，更有意義。於是，我平復了自己的心情，擦乾了眼淚，去廚房吃飯了。
之後，我做了一個賀卡送給了老師，老師也很喜歡。
從此，我再也沒有像原來那樣在生活面前低頭，雖然我也哭，但是哪有人一輩子都不哭呢，只要剋制自己，就可以。從這件事中我學會了堅強，遇事樂觀解決。
我們要學會一個人打敗所有痛，因為沒有人會懂；我們要學會不哭，因為這是我們自己的路；我們要學會一個人扛着所有的傷，因為沒有人會是我們依靠的肩膀；我們更要學會在匆匆時光中安之若素。如若時光帶給我們傷，那麼我們就報之以樂觀！
我學會了面對作文 篇28
都説人生喜憂參半，充滿了艱辛與坎坷，同時又充滿了歡樂與笑容。有苦又有樂，而在困難面前，我時常不戰自敗。
我是個愛哭的女孩兒，情緒一激動，兩大顆淚珠就“啪啪”地留下來，想控制情緒卻又無能為力，因此，常常被人誤認為是軟弱，是求饒。可從沒有人換作我的角度去思考，我是多麼想學會堅強地面對一切啊！
我的數學很差，總是在及格線邊徘徊，這使我十分愧疚而無地自容。瞧，這部，上次數學摸底考試成績出來了。我的心如一頭亂撞的小鹿怦怦直跳。也不知道，這次是“58”還是“60”。緊張、恐懼一直充斥着我那空蕩蕩的新。同學們紛紛拿到了試卷，分數一個比一個高。我的卷子發下來了，在接過卷子的一瞬間，眼淚又情不自禁地往外冒，幾大顆晶瑩的淚珠如斷了線的珍珠，順着滾燙的臉頰，滑落在卷子上。“52！不錯呀！”同學湊過來喊道。我不知什麼原因，又小聲啜泣起來。
“我説錯什麼了嗎？你……你別哭啊！”“有什麼好哭的！”“就是，就是……”同學們的吵鬧使我更加煩躁。“夠了嗎？”大家不説話了，我獨自跑出教室，坐在一棵樹底下小聲地抽泣。
秋風習來，那樹上的枝葉紛紛落下，風輕輕地撩動我的髮絲，撫摸我通紅的臉頰，草兒、花兒隨風舞動，小鳥在樹枝上伴奏，落葉憑風漫天飛舞，多麼協調！我儘量控制好情緒，努力讓自己平靜下來。但哭完後，我又心生疑惑：“同學們會責怪我一時的激動嗎？也許會吧。”可是，我並不想哭，總是學不會去面對，只能用眼淚來逃避現實。我沒有勇氣去道歉，也不曾想過去道歉。
我真的好想學會堅強地面對身邊的任何一件事，不論是關於友誼的，還是關於學習的，我都沒有膽量和勇氣去面對。假如我真的學會了面對事實，也許，那將會是一個全新的我吧。真希望那個全新的我能快點到來，我會努力的！
我學會了面對作文 篇29
我們語文書裏有一個影響深遠的單元，就是規則單元，講規則的故事，引導我們遵守規則，否則不會成為積極的結果。説到規則，我也記得一些關於規則的事情。
一天早上，我從一張温暖舒適的牀上爬起來。洗完澡，我讓爸爸開車送我去上課。津津有味地吃完媽媽的早餐，發現時間有點緊。我匆忙收拾好課本。我和父母去停車場開車。我們上了車，父親匆忙啟動發動機。我們迅速駛出停車場，把車開上了主幹道。左右兩側都是氣勢恢宏的高樓大廈，讓我我一下就暈了過去，大喊一聲“爸，慢點！打人要小心，一定要遵守交通規則！”父親意識到了，趕緊把車停下來，車慢了下來，避免了一場嚴重的交通事故。後來我們一路平安到了班裏。爸爸説，感謝我的提醒，以後一定要遵守交通規則！
沒有規則你不可能成為方圓。老師教給我們的話深深地刻在我的心裏，讓我成為一個循規蹈矩的人。就像爸爸不剎車會導致交通事故和人員傷亡一樣。所以，無論做什麼，都要遵守規則！
我學會了面對作文 篇30
在我們的語文書上有着一個意義深遠的單元，那就是規則單元，上面講述了關於規則的故事，指引我們一定要遵守規定，不然就不能成為正果。説到規則，我也記得幾件關於規則的事。
一天早上我從温暖舒適的被窩起來，洗漱完畢後，就讓爸爸開車送我去上課，我們津津有味的吃完媽媽做的早餐以後，發現時間有些緊張了，就手忙腳亂的收拾好課本，連蹦帶跳的和爸爸媽媽去停車場開車，我們坐上車，爸爸急急忙忙的開啟了發動機，我們迅速地開出了停車場，將車開在大道上，左右兩邊聳立着一座座雄偉的高樓大廈，使我沉醉在其中，爸爸一看錶，上課要遲到了，就把汽車開的飛快，可是，眼看就要撞到一個正在過馬路的人！我才愣過神來，急忙大聲叫道：“爸爸，慢點！小心撞到人了，一定要遵守交通規則！”我爸爸才意識過來，急忙剎住車，汽車慢了下來，才避免了一起嚴重交通事故。後來我們一路安全的到達了上課的地方。爸爸説，多虧我提醒，以後一定要遵守交通規則啊！
不以規矩，不成方圓。我們老師教我們的這句話深深地刻在了我的心裏，使我成為一個遵守規則的人。就像如果爸爸沒剎車，就會導致交通事故，導致人員傷亡。所以，我們大家不管幹什麼事情都要遵守規則！
我學會了面對作文 篇31
世界上的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異。苦難對天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。這是巴爾扎克的名言。
一個人是樂觀還是消極，就要看她的性格。但是每個人都會遇到挫折，在面對挫折時，你會做什麼？大哭一場？大罵一通？打一場架？大家都來看看我面對困難和挫折時，是怎麼做的吧。
那是一個陽光明媚的下午，眼看着就要放假了，我的心情卻像掉進了冰窟一樣糟糕。到底是為什麼呢？剛剛發下來一張卷子，我才考了九十四分，一想到回家要挨媽媽的罵，我的心情也跟着一落千丈。
在我正準備垂頭喪氣回家捱打的時候，我突然轉念一想：我不能就這樣被挫折戰勝，我要打敗它！於是，我便快步走回到家中，趁媽媽還沒有回來，我趕緊把錯題都訂正了過來，並且寫完了今天的作業。媽媽回來時問我：這次考試怎麼樣？我低聲説：我我只考了94分沒等我説完，媽媽已經打開了我的試卷，正當我的心砰砰直跳的時候，媽媽語重心長地對我説：這次考試是比較差，但是，只要你能找到錯誤的原因，下次不要再犯同樣的錯，爭取考個滿分就好了！聽了這話，我心中的大石頭終於落了地，我也很高興終於把挫折感這塊絆腳石給打敗了。
每個人都會遇到挫折，但我對待挫折的態度與大多數人不同，我會勇敢地去和它挑戰，直到克服困難，戰勝挫折。你們以後也可以嘗試這種辦法哦！
我學會了面對作文 篇32
沒有經過地獄的鍛鍊，就沒有創造天堂的力量；沒有流過血的手指，無法彈奏出世間的絕唱。在風雨中，我得到了鍛鍊，在鍛鍊中，我學會了面對。———題記
天空佈滿了憂傷，單調的電線絲劃過它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂盪。小溝的積水越來越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠去，獨留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點擊打在玻璃窗上，濺濕了我的衣裳……
那一刻，我萬分悲涼。就是失落，且摻雜着一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨着手的顫抖而抖動。數學老師走上講台，一腳踢翻那一張多餘的小凳，手中的教科書重重地摔在小講台上，周圍徐徐升騰起一層纖細的粉塵灰……，我無法面對這事實，畢竟這是第三次了。我真的掉隊了？變笨了？一股危機感湧上心頭。
這次是我第一次向同學請教一個傷破腦筋都無法解出來的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒有用，這就是我的觀點，就如同一個鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放鬆心情。
老家那兒，有一個叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來一副擔子，讓我幫小磊家挑一擔柴，在山上，很快就能拾滿一擔柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔扛在肩上，使勁站起來，可肩上的重量我承受不了。儘管我青筋暴起，它仍未挪動一步，一會兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔形狀，我敗下陣來，於是對父親説，沒有你那樣的身軀，我一個弱小的人，無論作出多大的努力也不能挪動它的。
父親卻説：“不一定”。
小磊來了，他接過父親肩上的擔子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔子，他在大地與擔子之間站了起來。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來。我既驚訝又佩服。小磊説，你是沒有受過磨鍊，只要努力過的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來的。
晴空霹靂。我以往的觀點一下子改變了，有一種豁然開朗的感覺。
天空彷彿沒有了憂傷，它不再蒼白；電線上站着一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調。風雨後，倒下的小草又站了起來，它更加挺拔。沾着水的樹枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽光衝破雲層，照亮了我的心扉。世界霎時更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的説，“謝謝你教會了我如何面對眼前的困難。”“謝什麼，生活中的困難還很多，只要肯動腦筋，辦法總是有的，你無非就是學習上暫時不盡人意嗎？”他淡淡的説。
是啊，我不就是學習上暫時遇到的困難嗎？我不會退縮的，我一定會找回原來的自己。我開始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負有心人，回饋我的是一張張畫鈎的試卷，我現在相信：醜小鴨經過努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風雨就是促使醜小鴨改變的基石。它在風雨中成長。
我，在風雨中，學會了面對。這將是我一生中寶貴的財富。
我學會了面對作文 篇33
時間悄悄地從指尖滑過，不經意間我長大了，在成長的過程中，我學會了面對一切事情，一切困難。我在成長的過程中敢於面對一切還是因為一件事呢！
那是，我還在幼兒園上大班。有一次“六一”兒童節，老師教我“六一”時需要表演的歌舞，並且要求我回家練習。
回到了家，我先把作業完成，再把當天老師教的內容複習了一遍。好了，我準備練舞，“一二三四五六七八，二二三四五六七八......”我一邊對着鏡子認真的跳舞，口中還輕輕念着拍子。
第二天我來到了幼兒園，老師迎上來問我：“怎麼樣？明天的舞蹈節目準備的怎麼樣？”“放心把老師，我早就準備好了！”我自信滿滿地説。
進了教室，老師悄悄對我説：“你當着同學們的面表演一下吧！”這可把我難住啦。我沒辦法，只好硬着頭皮跳。“啊，終於跳完了！”我暗自慶幸。老師見了，生氣的當着大家的面對我説：“你看看你，大家都是你的同學啊！有什麼不好意思的呢?大膽的跳，小朋友們只會讚揚你，又不會嘲笑你的！”老師把不滿意一口氣説了出來。同學們也向我點頭，不停的鼓勵我。這時我才注意到老師的眼圈紅了，眼眶裏閃動着淚花。是啊，誰叫我白白浪費了老師的心血，老師是多麼用心良苦啊！
我又調整好心態，放心大膽的一邊回憶昨天老師教給我的舞姿，一邊什麼也沒想就跳了起來。我這時才發現同學們一直在為我鼓掌，老師一直在會心的笑。下課了，老師讓我去她的辦公室。一進辦公室，老師就對我説：“我交給你一個任務，教班上所有女生你這支舞。”當我又在猶豫時，老師對我説：“難道你忘了今天上午你是怎麼在大家面前跳舞的嗎？記住老師的話，你永遠是最棒的！只要你努力了，只要你下功夫了，只要你大膽的去做了，你一定是最好的！”我點了點頭。
“六一”兒童節那天，我帶着我們班的同學，為大家獻上了一支美麗的舞蹈和一首動人的歌曲，台下響起了陣陣掌聲。
從這件事情，我就學會了不管做什麼事情都要勇敢的去面對，只有勇敢的面對一切，才是最棒的！
我學會了面對作文 篇34
每當看到這兩個字時，我都會想起那件事情的經歷。
那是我讀六年級的時候。
那天下午，我們這一組大掃除，掃得熱火朝天。掃到五點時，天有點黑了。我們掃好後，我便趕緊回家，在回家的路上，生怕走晚了回家挨批。
這時，不知哪個冒失鬼把我撞在了地下，原本潔白的衣服頓時染上了一大片泥巴。我生氣的瞪了他一眼。只見他臉紅紅的，低着頭，一個盡的再説：“對不起，對不起，我不是故意的。”我剛想罵他幾句，忽然一想，他的説不是故意的了，而我還是個大哥哥。想到這些，我便對他説：“沒關係，下次注意就行了。”當他聽到這一句時，不相信似的抬頭看了我一眼。當他看到我那充滿微笑的眼神時，他那緊張的眉毛慢慢的舒展開來，原本帶有一點眼淚的眼睛，此時已變得炯炯有神，他蹦蹦跳跳的跑開了。而我也抖了抖身上的污漬，興高采烈的回家了。
通過這件事情以後，我明白了一個我終生受益的道理：那就是我學會了微笑面對生活，只有你用真誠的微笑面對別人時，會把所有矛盾解開，也會使你多一個朋友，少一個敵人，這難道不是很好嗎？
我學會了面對作文 篇35
今天母親來學校了，是專門來為我送小麥和衣服的。母親的到來使我很驚訝。她是自己用自行車馱着100多斤小麥來的，從家到學校畢竟是幾十里路啊！我趕緊過去。母親穿着她那件草綠色的外衣，我一眼就能認出。這件外衣伴隨母親已經很多年了，洗得已經發白了，但母親仍捨不得扔掉。今年好不容易把母親拉進服裝店，為她挑了一件較時興的衣服，母親卻嫌它太招搖，穿不出去，依舊穿着她那件草綠色的外衣。
“你什麼時候來的？”我拉了一下母親的手，問道，
“有一會兒了。”
“搬完了嗎？”
“搬完了。”
“累嗎？”
“有好幾個人幫着呢，累不着。”
這時候上課鈴響了，同學們都進教室了，快要上課了。“快回去吧，別耽誤了上課。”母親微笑着對我説。我回了一下頭，對母親説：“你要是累了，就到我們宿舍歇一回兒。”説着我朝宿舍指了指並告訴她我的具體牀位，就跑進教室了。下課後，我趕緊回宿舍，母親不知道什麼時候走了。卻看見已洗好的衣服整齊地放在我的牀頭上，牀鋪也整理過了，昨天剛換下的髒衣服也帶走了，而且牀頭上還留下了一些水果。我呆呆地看着這些，一股鹹鹹的東西留進了我的嘴角。
母親是一位地地道道的農民。自從去年父親去世後，家庭的重擔就全壓在了她那本來就瘦弱的肩上。而那時的我——這個家庭的長子，面對家庭的突然變故，卻開始自暴自棄了。明知道家裏不富裕，卻亂花錢，整天讓自己沉浸在虛擬的網絡世界裏來掩蓋自己內心的苦悶，有時還徹夜不歸。每次回家母親總是默默地為我端來飯菜，然後就用那憂鬱的眼神看着我。記得那次我因上網又一夜未歸，被學校通報了。那天下午我兩手空空地回到了家，母親對我的回來顯得很吃驚。“我不想上學了，我要去打工賺錢養家。”母親對我的話默默無語，我分明看到她的眼淚在眼睛裏打轉。母親停下手中的活，默默地望着牆上父親的遺像。照片上父親的眼睛是那樣的有神，顯出了異常堅定的目光。那天下午母親什麼也沒有説，只是不停地忙碌着，忙碌着……
那一夜我失眠了，看着窗外的月光，我想起了母親常對我説的那句話，“孩子，路是要靠自己走，我和你爹支持你。”再看看現在的自己呢，整天沉浸在喪父的痛苦中，碌碌無為，無所事事，這能對得起誰呢？對得起牆上那堅定的目光，還是對得起隔壁那不住地歎息的母親呢？
第二天，當一輪嶄新的太陽升起的時候，我又踏上了上學的路。我要用自己的努力來報答我的母親和遠在天堂的父親。我想有母親的支持，我能行，一定能行。
我學會了面對作文 篇36
十五歲，一個花一般的年齡。十五歲的我們雖然依舊單純，卻也學着深深地思考，十五歲的我們仍舊弱小，卻也學着去面對生活。
十五歲，我學會了面對挫折。
我，從小，可以説是一個小皇帝，失敗了，總愛哭，總等着長輩來撫平我的傷口。然而，十五歲，我卻勇敢地用自己稚嫩的雙手撫平了傷口。
十五歲時，八年級上學期期末考試，我以失敗而告終，成績名列班級的三十幾名，但破天荒地，我沒有哭，嚥下了那苦澀的淚。因為我學會了自己面對挫折。
回到家，長輩也沒有太多的責怪，他們説讓我自己選擇，我想了很多很多，我明白了一句話：生活是公正的，你對它付出多少，它就對你回報多少。
在以後的日子裏，我開始預習下學期的一些課程，並買一些參考書，我還向學習好的同學請教，改變了學習方法。終於，下學期的生活來臨，我謹記上次的失敗教訓，不敢有絲毫的馬虎。最終，我又懂得了一句話：功夫不負有心人，我又重拾自信，勇敢地戰勝了挫折。
十五歲的光陰，已漸漸遠去，但十五歲時的感悟卻銘記在心。人生之路下可能平平坦坦，所以，我們不要苛求一生順順利利，只要勇敢地面對挫折，跌倒了就再爬起來，就是生活的強者。
最後，我要説：十五歲，謝謝你，是你讓我學會了堅強，讓我學會了獨立面對挫折
我學會了面對作文 篇37
微笑，這是一個代表着自信，友好，欣慰和歡樂的詞語。微笑能將我們與無邊無際的苦海隔開。微笑是我們通向成功之路必不可少的一種表情，一種態度，看待人生的態度。莫言曾經説過，這個世界不是我們的敵人，也不是我們的朋友。這個世界可能是天堂，也可能是地獄，這全取決於我們的態度，取決於我們如何去看它，如何去製造它。
我們應該以微笑面對生活，以樂觀的態度去對待生活。
我曾經聽過一個故事，關於貝多芬的故事。當貝多芬得知他耳聾時，他並沒有頹廢，而是用他自己的努力去創作樂譜，創造奇蹟，這本身就是一個奇蹟，一個耳聾的人，還能創作樂譜。貝多芬是偉大的，他用微笑和毅力創造了一個屬於他自己的奇蹟。同樣，這也顯示了微笑那不可思議的偉大力量。
我還有一個故事是關於一個出色的民族舞蹈演員的。有一天，醫院檢查出她患有骨癌，建議她馬上進行手術，可是這時正有一場重大的演出等着她。中國藝術家們將在維也納金色大廳向全世界展現中華民族音樂與舞蹈的魅力，那是她心中深深嚮往着的聖地。醫生警告她説：“如果再不動手術，這條腿就保不住了。”而她還是微笑着義無反顧地選擇了那場演出。演出獲得了巨大的成功，但那也是她藝術生命中的絕唱。可是她仍不後悔，他依然微笑着面對一切，包括後半生的枴杖。
我們應以微笑面對生活，用微笑的強大力量戰勝一切成功之路上的困難。
我學會了面對作文 篇38
又是烏雲密佈的日子，我快步走回家，在快到家時，上帝開始敲他的大鼓，“轟隆隆”雨珠也開始頑皮的拼命往下跳，“嘩啦啦”我的心情和天氣的烏雲一樣，好好的週末又要在陰雨潮濕天度過了。
盼望着能有個好天氣，我要抓緊時間寫完作業出去走走，但是老天還是沒給我面子，烏雲藉着風力飄來，讓城市響起了嘈雜的聲音。
我悶悶不樂的往窗外看，無意中掃視到一朵花，它不畏風雨，在雨中挺立，我想：“又一朵花要凋零了，這暴風雨什麼時候才停啊。”我看着窗外，風、雨越來越大，但是那朵花久久沒有倒下，依舊挺立，沒有向暴風雨屈服，沒有低下它高貴的“頭”。
回想一下，我不正是這樣嗎？
我以前是個不敢面對困難的人，只會逃避困難，不敢迎難而上。前段時間我經歷了人生第一次大考——小升中，我幾乎用了我所有休息的時間，但結果卻讓人意外，我曾想過放棄，我曾認為自己太笨！看着眼前的這風雨中的花朵，他那嬌弱的身軀都沒放棄，更何況我這七尺男兒呀！是的，我不能灰心更不能氣餒！於是，在這個暑假，我把全部的時間放在學習上，不管未來如何，此時，我將全力以赴……
烏雲漸漸散去，陽光折射在花瓣上，雨露在陽光下像一顆顆鑽石，熠熠生輝；在這個雨中，我學會了勇敢面對！
我學會了面對作文 篇39
考場之上，正攻克着生物難題，突然前面傳來了一張稿紙，讓我受驚不少。還沒有緩和過來，只見主任進了門，扯着嗓子説：“這場考試完畢後先不要離開考場，好好地寫一篇，誰都不要説話。”便在黑板上龍飛鳳舞地寫下了四個打字外加一省略號——我學會了……
我瞟了一眼，喜不自禁，哈！半命題，我的最愛！不知怎麼的，手好像脱離了大腦皮層中運動中樞和語言中樞的控制，擬下題目“我學會了如何從容面對考試”。更讓我驚奇的是，就在寫完題目的那一剎那，我那顆為考試而焦慮的心突然平靜了下來，那道冥思苦想也毫無頭緒的生物難題竟有了思路！我想，這是考試之神在保護我！
這下子可把我樂壞了，所以我把這件事分享給了我的好兄弟——稿紙。
其實，那並不是考試之神在保護我。最重要的，是心態。我最喜歡的一個學科就是語文。在剛才的生物考試中，我很緊張，也很害怕考不了滿分，所以做起題來也未必會正常發揮，而我的“好姊妹”語文突然來了，我的心情舒暢了不少，所以思路就舒暢了。我想，心態就是考好的一個重點。
第二，不要把考試看得太過重要，因為它並不是我們衡量成績的唯一標尺，好好想想吧，這幾張白紙穿上了打印墨“外套”和我們書寫出的“花邊”並不能決定什麼。但他們可以幫助我們揪出那些可惡的“錯誤先生”，使我們更完美一點，越來越接近自己的目標，“更上一層樓”，讓自己離夢想更進一步。
第三點，我們要擁有自信心，但不要自負，不要驕傲，更不要對自己失去信心，因為過度的自負和自卑都不會使自己取得好成績。
最後一條，也是最重要的一條，那就是最高宗旨——好好學習。相信我，如果你課本的整潔度為100%，除非你是個神童或者你把筆記做在了其他本子上，這兩點除外，你是不會取得自己心儀的成績的。上課認真聽講，做好筆記，才是硬道理，這樣才有足夠的信心去面對考試呀！同學們，我説的有道理嗎？
這就是我對如何從容面對考試的幾個看法，如有不當之處，請同學們指正。
我學會了面對作文 篇40
在生活中，我們每個人都會遇到各種各樣的挫折。那麼，如果你遇到了挫折，是選擇逃避、退縮還是以微笑面對？
——題記
我想，大多數人都會選擇後者。以微笑面對挫折，是一個人勇敢的表現；以微笑面對挫折，是一個人自信的表現。以微笑面對挫折，是一個人抵達成功的必經之路，是一個人堅強意志的最美昇華！
還記得剛剛步入國中的校門時，由於對新環境的不適應和對新學校新面孔的新鮮感，導致現實與理想的嚴重反差，學習成績一落千丈。致使我滿載夢想播種希望的心靈遭受到嚴重的打擊。
我迷茫了、不知所措了、彷徨了、受傷了也徹底對自己失望了……
整天伏在桌上，整天以淚洗面，恍惚的虛度着終日。
每一天上課不聽老師講課，只是把頭伏在那高高的書堆裏，臆想着老是看不到我。
淚，就這樣無息的劃過面頰，留下不盡的惆悵我怨天尤人，整日憤懣不已。
都説秋天是收穫的季節，而我卻收穫了什麼？那倒是那一汪又一汪沉甸甸的淚水嗎？
這時，我也會口中哼着王菲的歌：不是風雨過後都有絢麗的彩虹，孤獨盡頭不一定惶恐……任它眼淚流過面頰、流到衣服上、流到手上、更是深深的流到我的心上。
這時，一位朋友就這樣悄悄地悄悄地逃入了我迷茫的青春的國度。他告訴我，走出挫折吧，外面陽光正好，可惜卻上一個享受陽光的人！
聽了這位朋友的話，我的心裏頓時豁然開朗。
對！以微笑面對生活！我學會了！
我學會了面對作文 篇41
每個小朋友，每個小同學在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前，如何面對，我的答案就是：勇敢面對，不怕困難，迎接挑戰。
在我五歲的時候，全家到北京旅遊。我們看升旗，遊故宮，逛頤和園，玩北海。可我印象最深的是爬八達嶺長城。八達嶺長城橫卧在那裏連綿不斷的羣山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險。我們才爬到一半，我就累得走不動了，我實在不想走了就坐在地上喘着氣。爺爺告訴我：“不到長城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰。”我點點頭歇了一會兒，咬牙堅持，繼續前進。經過我的不懈努力，終於，爬上了長城的最高點。這時候，我明白了一個道理：困難不可怕，只要勇敢的面對它，最終，困難一定會被你踩在腳下。
同學們都知道，我是在三年級下學期時轉到我們學校的。一開始，我是極不願意轉走的，因為我在原來的學校裏當班長，還有很多的朋友，老師對我也很好，可到了新的學校，新的班級，新的環境，同學不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應新老師的教學方法，適應新環境，認識新同學，剛來的時候，有這麼多不適應，導致我的學習成績下落的很快。面對困難我沒有逃避，而選擇勇敢的面對，我努力的適應新環境，快樂的與同學交往，在學習上有什麼不會的地方問老師，問同學，在短時間內把學習趕了上來，現在我與同學相處的很融洽，遇見困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰勝它。
困難可以鍛鍊我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會成為我們的養分，供給我們成長。
