以憤怒為題作文（精選33篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的以憤怒為題作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
以憤怒為題作文 1
塞涅卡説：“憤怒猶如墜物，將破碎於它所墜落之處。”《聖經》則教導我們：“忍耐使靈魂寧靜。”誰喪失了忍耐，誰就喪失了靈魂？人絕不可以像蜜蜂那樣，在蜇傷人的同時將自己的性命喪失在傷口中。
易被激怒是一種卑賤的素質，受它擺佈的往往是生活中的弱者，如兒童、婦女、老人、病人，而且最容易在他們脆弱時出現，所以一定要注意，當被激怒時，應努力在憤怒的同時給對手以蔑視，但不能在憤怒中表現出畏懼，這往往可以使自己免受傷害。當你在精神上保持自制，那麼相對於對手就佔有了一定的優勢。其實這種做法並不難，只要按照以上原則去辦就可以了。
有三種人容易發怒：首先是過於敏感的人。他們的神經太脆弱，一點小事就足以刺激他們。那些脆弱而敏感的人，經常容易生氣，在性格豪爽的人看來微不足道的事，卻能引起他們的煩惱。其次是認為自己被輕蔑的人。輕蔑會令人怒火中燒，其效果跟受傷害是一樣的`，甚至有過之而無不及。所以，對於輕蔑，過於敏感的人肯定容易被激起憤怒。最後是那種認為名譽受到損害的人，涉及個人名譽的非議，也着實令人動怒。在這種情況下，就像科爾多瓦所説：“人應當有一張用粗繩索編織的榮譽保護網。”
然而，人在受傷害後最好的調劑之術是等待時機。要讓自己相信，報仇的機會雖然沒有到來，但是指日可待。這樣，就能在憤怒時剋制、忍耐，把復仇的希望寄託於未來。
人在憤怒時若想忍住怒火，以免惹禍，千萬要注意兩點：第一，不可惡語傷人，特別是針對具體的某人某事時。還有，憤怒時不能揭人傷疤，那樣會讓人無法容忍。第二，不可因為憤怒而撇開一切不管不顧。無論在情緒上怎樣憤怒。但在行動上千萬不能做出太過偏激的事來。
至於激人發怒之術，與息怒之術相同，關鍵在於把握好時機。人在最急躁或心情不好時，最容易被激怒。如上面所談到的，把所有陳年往事都翻出來加重對他的輕蔑，就會讓他惱羞成怒。
與此相對，要防止一個人發怒，也有兩種方法：第一，在談一件令人憤怒的事之前，一定要選擇恰當的時機再開口。因為第一印象非常重要；第二，設法解除他因受輕蔑而感到被侮辱的心結，可以把這種傷害歸結為誤解、恐慌、激動，或其他你所能找出的原因。
以憤怒為題作文 2
在今天，本是高興的一天：我去了同學家。我每次看到他家的小狗總是開心得不得了。可就在今天意外發生了。
我正準備回家，那隻小狗便跟着我。我叫他回去它不回去。就在這時出奇不意的事發生了，一輛黑色桑塔納停了下來，只見幾個穿着警服的，自稱；是打狗隊的。拿着那粗粗的鐵棒。活像一個個拿着鐮刀的死神。我下意識的叫小狗快跑，可是已經來不及了。小狗面對那隨時會要它性命的鐵棒，不知所措。他畏縮在牆邊等着它的將會是什麼，是死神的裁決，是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這羣人會對它做什麼，也不敢想。我面對這些魔鬼卻毫無辦法，只能在心裏默默的喊道：快跑吧，快跑吧。
它終究沒能逃過死神的追捕。看着那場面：小狗已經不能動彈了，他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘，我看着小狗無助的'眼神我的心裏真的很難受。它總覺得我能救他，可在他閉上眼的那一刻我還是沒能救他，它把生的希望寄託給了我，而我卻無能為力。
我真想大聲説：為什麼人要這麼瘋狂，連一隻小小的狗都不放過！我憤怒，我無奈，我鬱悶，我悲傷
如果時間能再回到剛才，我一定會好好保護你，哪怕是再大的困難！為這隻可憐的小狗讓我們與天同泣吧！老天在哭泣，老天在憤怒！小小的生命在人的手中是那麼脆弱，一碰就破。
此時此刻，我的內心無比的複雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。
以憤怒為題作文 3
我的家是一個很幸福的家，爸爸媽媽和我，我們一家都和和睦睦，生活很幸福。
可是，這美好的生活很快就打破了。在2006年的一天，我們全家和一些親人到海邊去玩。爸爸和他的一些哥們玩去了，我和媽媽在車上。突然，一陣短信鈴聲響起，是爸爸的短信！媽媽想看看爸爸的短信，可是又不會用他的手機，於是便讓我來開。我本來以為這事爸爸的一位學生髮的，可是當我看到短信的內容時，我驚呆了。這條短信讓我打開的後悔。上面是一條黃色短信，當時我明白，爸爸有了婚外情。我者不敢相信，爸爸會幹出這種不是人乾的事！儘管我總是對自己説：“這不是真的，不是真的`！”可是，我卻無法改變事實。媽媽看到後，就找到了爸爸。結果大吵一架。
後來，媽媽和爸爸離婚了。我有了一個無法磨滅的仇人，就是第三者。我找到她的QQ號，本想大罵她一頓，沒想到她卻給爸爸打電話，爸爸知道後，“幫”我刪了她。我終於看到了父親的真實面目，在爸爸眼裏、心裏，無論是哪裏，都是愛着第三者。就彷彿從來沒有我。在第三者的相冊裏，我還看見了一個3、4歲的小孩，我懷疑是一個孽種。因為我從媽媽口裏知道，父親幹了好多不要臉了事情，儘管是不可磨滅的事實，可是我真不願意相信，父親會是一個這樣的人。
爸爸，我對你非常憤怒，恨你拆散了我們這個完美的家，恨你做了這麼多錯事，給女兒丟臉！
以憤怒為題作文 4
上週我作為一個旁觀者，目睹了孫逸笑從平靜到憤怒的整個過程。
值日的時候孫逸笑不是非常高興，我便告訴了汪源，因為他是我們班的`“搞笑大王”，我相信他會讓孫逸笑開心起來，誰知悲劇發生了……
汪源像兔子一般蹦蹦跳跳進了班級，悄悄地躲在了門後，等待着孫逸笑。她來了，汪源拍了一下孫逸笑的頭，便又躲回了門後。孫逸笑猛得一轉身，發現沒有人，便沒有再回頭。一會兒，汪源又拍了一下她的頭，孫逸笑仍然沒有回頭，因為她已經猜到那是汪源的惡作劇。她狠狠地白了一眼汪源，嘴脣蠢蠢欲動，好像想要説些什麼，但最終沒有出聲。而雙手也緊緊地握成了拳頭，似乎已經被汪源氣得咬牙切齒。那神情讓我感到似乎出問題了。
汪源還準備再挑戰孫逸笑的極限，我本想制止他，但又被周圍的人攔住了。
最終汪源又一次拍了孫逸笑的頭。孫逸笑終於忍不住了，立刻舉起掃把向汪源衝過去：“一而再，再而三，你當我是傻子！”這暴跳如雷的聲音連樓下倒垃圾的同學都被嚇住了。這是孫逸笑在我們面前表現出的最大的憤怒了。
孫逸笑二話不説就把汪源追趕得到處逃竄，直到汪源躲在男廁所裏不停地求饒，孫逸笑這才原諒了他。而汪源跑得太累了，幾個男生只好合力把他從廁所裏扶了出來。那一刻，孫逸笑真的很憤怒。
以憤怒為題作文 5
1937年8月28日，是個中華民族痛苦的時刻，望着這張發黃的老照片，我的思緒也飄到那一刻。
一位婦女擁擠在人山人海的上海火車南站，準備逃往杭州。突然，空中盤旋着幾架“嗡嗡"作響的敵機聲。頃刻間，人們驚慌失措、四處逃竄。男孩的媽媽抱男孩，剛要上火車，火車就被炸彈炸的慘不人睹，火車裏的人們血肉橫飛。剛剛還和平的上海火車南站一瞬間就變成了硝煙滾滾的狩獵場，呻吟聲、慘叫聲在火車南站迴盪。又一枚炸彈炸到了媽媽身邊，她奮力一拋，馬男孩拋向了遠處，多麼英勇的媽媽。人羣四處逃竄，有些跑得慢的人被廣告牌砸傷，倒在廢墟之中。男孩嚎嚎大哭。也許，他會被炸死，也許，他會成為倖存者之一。遠處天橋被炸得橫七豎八，天空中傳來日本軍官的奸笑聲。好好的上海火車南站變成了人間地獄。男孩張着嘴，好像在説：”為什麼！我們做錯了什麼？為什麼！你們要殺了我媽媽？為什麼？叔叔阿姨倒在血泊之中？為什麼！為什麼！為什麼！斷裂的天橋、扭曲的鐵路、殘存的'書屋、滿地的碎磚碎瓦，這究竟是為什麼?日本人,請你們銘記："我們是中國人，你們打死我們多少人，我會加倍奉還的，我們會振興中華的！"我希望歷史不會是這樣的，世界是和平的。
戰爭是無情的，但是隻要肯振奮，勝利一定會屬於衞國者的！
以憤怒為題作文 6
那一日，我很憤怒!那並不僅僅是一點點憤怒!
如果你們想知道為什麼這麼憤怒的話，那請聽我細細道來……
那一日，我迫不及待地去新華書店看書，心裏想：那裏又推出了什麼好看的書呢?去看看就知道了。於是我開開心心地地推開新華書店的大門，直奔二樓看書區走去。當我上了二樓時，便看見了很多讀書愛好者正捧着自己喜愛的書聚精會神地看着，安靜得連一根針落在地上都聽得很清楚。於是，我踮手踮腳地走了過去找了一本自己喜愛的書看了起來。正當我看得津津有味的時候，收銀員神不知鬼不覺的地冒出來，“你有錢嗎?”收銀員問道，這突如其來的.聲音嚇了我一大跳。我轉過頭來，一臉茫然地説：“沒有，怎麼了?”收銀員冷冷地説：“沒有錢就不許看書!”説罷，伸過手來把書從我手中奪了過去。我立刻站了起來憤怒地説：“為什麼沒錢就不能看書呢?書難道不是用來看的嗎?並且你這裏也沒註明説沒錢就不能看書呀!”心想：這下她沒理由説我了吧。只是沒料到她蠻不講理：“為什麼?沒有為什麼，這裏我説了算。”“你不講理!”我對着她大聲的回了一句，沒想到她把頭靠過來眼睛瞪着我狠狠的説：“我説的就是理!”並用手指指門外“沒錢買書就給我出去!”我戀戀不捨的看了看她手中的那本書，即使我心裏面有萬分的不捨，萬分的不服，但還是被她硬生生地趕了出來!
這件事情令我很憤怒!作為一個書店的管理員竟然這樣不講理!
以憤怒為題作文 7
一月的冬天裹上白色的長袍，顯得格外耀眼，而我的心情就跟這晶瑩的雪花一樣，因為到了寒假，我又能享受假期帶給我的快樂了。
假期中的一天，我跟一羣小夥伴在小區大堂裏玩抓人遊戲，我們個個都玩得興高采烈，可一直沒有抓到人的小陳卻是個例外。他正因為屢次失敗而感到憤怒。
只見他捋了捋糟亂的頭髮，清了清沙啞的嗓子，怒目圓睜，臉脹得通紅，緊握拳頭，讓人不禁聯想到那些怪獸們，一看就是想要吵架的樣子。嘴裏還不停地嘟囔着：“真是氣死我了，每次我躲你們都能抓住我，結果我卻抓不住你們，真不公平，你們就不能修改一下規則，考慮考慮我的感受嗎？”
我想：小陳怒火正旺，還是不要惹他什麼叫沒改過，我不知道什麼意思比較好，可是，我旁邊的小夥伴脱口而出：“規則是非常公平的，你抓不住我們是因為你笨！你為什麼不反省一下自己的原因呢？”而正是這句話點燃了小陳的怒火。
“你敢指責我，看我不收拾你！”惱羞成怒的.小陳對我們大吼道。同時他伸出拳頭，打了我身旁的好朋友一拳。他倆扭打在了一起，你一拳，我一拳，打得不可開交。而我們紛紛充當和事佬，才讓他們兩個平息了下來。但是，因為他的憤怒，我們的遊戲匆匆結束了，原本高興的心情也蕩然無存。從此以後，大家都疏遠了他，他的生活變得單調起來。
我想，面對生活的煩惱時，產生憤怒的情緒很正常，但恢復理智也是必不可少的，否則傷害的不僅是別人，還有自己。
以憤怒為題作文 8
圓明園，這個名字大家應該熟悉吧，它是我們中國的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣，還有田園風光充足的山鄉村野……園內的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤台，武陵春色，西洋景觀，彷彿遊在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在1860年10月6日，被英法聯軍給毀了。他們偷的偷，搶的搶，凡是能拿走的，統統搬走。還在園內放了一場三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
啊！英國聯軍為什麼，為什麼毀了我國的`珍寶！啊！除了擁有那些寶貝外，他們有什麼，有什麼好處？
人與人之間，應該平等，應該相讓，應該互相尊重對方。這樣，對方才會來關心你，來尊重你，來對你友好。可是，英法聯軍們他們這樣做，這樣行，我們中國人會對他們友好，尊重嗎？假如我們也潛入他們國家，也毀一座他們的珍寶，他們會好受嗎？
我至今都沒想通，人與人之間為什麼要戰爭，為什麼？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒有戰爭，讓百姓們更健康，生活得更好！
以憤怒為題作文 9
人説，人生百態，喜怒無常。這幾天，我就在學校遇見了一件讓我憤怒的事。
星期二，我們放學了，我急忙個興沖沖地衝下樓，看看雙槓有沒有被別人佔去。可惜的是，雙槓上早就已經有兩個女孩在玩了，我哦只好去別的地方玩。
過了一會兒，有一個女孩回家了，又來了一個二年級的女孩，我依然在等待着…。.
機會終於來了，她們玩了一會後就在操場上玩耍起來，我連忙趁着這個機會，撐上了雙槓。不料，她們一見我佔了她們的雙槓，就馬上回來，兇狠的對我説："你給我下來，這條雙槓我們佔了！''我一聽，就火了，你們已經離開了，這就説明着條雙槓已經不不你們的了！''這時，那個女孩對我説："你還是趕快滾吧！''我説："我已經佔到這條雙槓了，你們要怎麼樣，悉聽遵便。''好象她們也已經被我激怒了，提出要和我比賽。我接受了。
於是，我們説好之後，就開始比賽了， 首先，第一局開始了。我們經過比賽，是我勝利了，之後的.兩局我都以絕對的優勢獲勝。她們雖然輸了，可走的時候還不忘虛張聲勢的向我瞪兩眼。
我覺得，人與人之間應該講道理，這樣才能創建和諧社會。這件是真是讓我憤怒，每當我一想起她們，就會更加努力地做好自己。
以憤怒為題作文 10
今天中午在學校吃完飯後，我、周禕、高欣然在大操場上踢毽子，一件令我憤怒的事。
玩着玩着，我走神了，看見四（1）班的一個男同學正在欺負我們班的哲，我以為他們在鬧着玩，便沒有在意，正準備回頭時，那個男同學衝着我説了一句髒話，你看什麼看呀！你們班要成績沒成績，要體育活動沒體育活動，你沒資格看我!我頓時氣得火冒三丈，感覺一個火球馬上就要從我嘴裏噴出來了，我反駁道：“你們班體育、學習再好，在品德上只有零分，再説了，期會考試你們班不是學習很好嗎？怎麼就考了第三呀？”高説道：“我們班的成就還是很大的，我們開過十幾節公開課和三節班會，一次是展示給學校的、一次是電視台錄製的，還有一節是展示給全國各地一百多位名校校長和特級教師看的，比你們班的.成就打多了！”“是啊是啊！你們班除了體育，哪點比我們班強？不要把自己的分量掂重了！”周也符合道。“你，你——你們不要太囂張了！有本事和我們班比一比啊？”這時，上課鈴響了，我只好氣憤地回到班裏。
午休時，我想這位同學的言行很沒有修養，同時我也下定決心：雖然我們班有些地方做的不理想，但決不能讓別人侮辱我們的人格！
我們光用嘴巴説沒用，最重要的是用實際行動來證明：我們班不差！
以憤怒為題作文 11
那一次，我憤怒了憤怒，是在看見讓人氣憤的事情後所表達出來的情緒。而且憤怒總是離不開人們的生活。就在今天，我在網上看見了一件事情，這件事情從而引發了這種情緒。
看到這件事情，我還差點流下了眼淚。這個事情是這樣的：在杭州錢江的`小商品市場，有一名男子，因為女兒理報紙沒有理好，居然進廁所，在廁所裏撈出糞便擦在女兒的嘴上。女兒便大哭，這名男子更起勁了，直接將糞便塞進女兒的嘴裏，女兒嚎啕大哭，很難止住。旁邊的人看了，都去勸阻，但都不敢上前去攔，保安便打電話報警，警察把這名男子捕了起來，進行了審問。
據瞭解，這名男子30歲，已經離婚，而且還是大學本科畢業，以前也做過類似的事情。作為一名讀過大學的人，居然素質能這麼低下，真是令人意想不到。但這個女兒現在十歲還不到。看了這件事情，身為同樣是兒童的我，感到十分憤怒。這名男子作為一位父親，就因為女兒沒有理好報紙，就做出如此喪盡天良的事情，相信許多人看見這種事情都會對這名男子十分厭惡。這件事情，説明了這名男子人格出了十分大的問題，而且已經沒有了良心。
通過這件事情，我也為這名女孩深深地同情，在她這十年的生活裏，被這樣的虐待，真是太可憐了!雖然，我以前也看過父母虐待孩子的事情，但是這件事情讓我最憤怒。難道作為一名家長，就是這樣對待孩子嗎?
以憤怒為題作文 12
清晨，只聽“砰的一聲”，媽媽魔鬼般的聲音在我的房間響起：“快起牀啦！還在睡覺，作業都沒有寫完。”我不情願地睜開眼睛。
才收拾好準備下樓，媽媽如雷般的聲音在樓下響起：“怎麼那麼慢，快點！”我的頭都快炸了，草草吃完早餐，便開始寫作業。
原本還想靜靜享受一下美好的早餐時光，但是媽媽一直催促着，像蒼蠅一樣在耳旁不斷念叨，沒辦法，只好萬般不情願地拿出我最討厭的數學作業開始戰鬥。才寫一會，一到難題就攔住了我，我在草稿紙上計算了許久都毫無頭緒，我選擇放棄了，在旁邊畫了一個小人兒，還畫了一些樹木。
不知何時，媽媽像個魔術師一樣，“嗖”的一聲出現在我的身後，看到本子上的小人兒，生氣地指着我：“你怎麼不認真寫作業，這些亂七八糟的.東西是怎麼回事？”我害怕極了，用眼睛偷偷瞟了一眼媽媽，果然不出我所料，只見媽媽眉頭緊皺，眼睛緊緊盯着我，像有兩團火在熊熊燃燒着，嘴巴抿得緊緊的，雙手叉着腰：“你怎麼不聽話，怎麼都説不聽？”我覺得媽媽彷彿化身為一隻巨大的噴火龍，我已經快被燒成灰燼了，真想逃到一個安靜的地方，但，這是不可能的。
早知道這樣，我就積極五尋找解決問題的方法了，也不至於被臭罵一頓了。雖然我知道媽媽是為了我好，但我還是希望媽媽能夠換種温柔的方式教育我。
以憤怒為題作文 13
我們都有很多性格各異的同學，而最與眾不同就是我的同桌。
“叮，叮，叮”下課了，同桌微笑的對我説道：“我忘帶了鉛筆盒，請借用一下筆。”我急急忙忙地抽出一支筆，遞給她説：“給你。”她舉起手，接過油筆，小聲的説：“這麼慢，真是的。”她拔下筆套，寫了起來，一寫沒有油，又寫了一會兒，可怎麼劃都沒有油。她板着臉，瞪大了眼睛，那憤怒的眼神一瞬間盯上了我，就像一隻兇猛的母老虎要開始捕獵了，大叫道：“你不借就不借，為什麼給我一支沒有油的筆？”我嚇得動也不動，心裏想：不能看她，不能看她。
這時，後面的同學一直對她説：“你過來看看這道題，快點快點。”她冷冷地回了一句：“我也不會。”怒氣卻一直在升高，就像火山馬上就要噴發了似的，突然我後面的同桌説了一句：“她不看就別給她看好了。”這句話彷彿火上澆油，果然她的.臉更加紅了，頭頂彷彿都冒出了煙，大吼道：“你幹什麼啊！是不是想造反，哼，我就不應該坐在這個都是壞人的地方，再説了，我又沒惹你，你憑什麼説我……”那個人被她説的根本沒有還手之力，我看了也一句話不敢説，生怕再次把她給惹怒了。
這就是我們班的“憤怒小姐”，你們如果見到她，千萬不要被她的顏值迷惑到了，也千萬不要惹怒她，要不然你會死定的。
以憤怒為題作文 14
打開記憶的匣門，會有許許多多的往事湧出我的心頭……
往事多彩，有開心的，傷心的，氣憤的。但最令我記憶最深的還是要屬於那件“菜市場風波”了……
那是一個風和日麗、陽光明媚的下午，我和媽媽去市場買菜，當我們經過一個不起眼的角落時，我發現那裏站滿了人，並且從中還有不斷的菜葉子飛躍出來。好奇心使我想要去看一看熱鬧，當我徵得媽媽的同意後，我便三步大，兩步小道跑了過去，我本想：今天又有好事看了，可就當我跑過去“查看”時，無情的現實打破了我的.想法……
原來，那裏有兩個城管和一個老爺爺在相互對罵。從旁人的口中我得知：原來是那個老爺爺在這裏擺攤，讓兩個城管看到了，城管便去管他，城管説：“誰讓你在這裏賣東西，趕緊提上東西滾蛋。”一個大娘説：“大家都不容易，你們就讓他賣吧。”城管説：“NO，NO，NO！我的地盤兒我做主，讓你走你就走，少廢話！”。老人靜靜地坐在椅子上，他正在痛苦的思考着到底要不要離開。
城管見他沒有任何反應，便氣急敗壞地把老爺爺所有的東西扔到了車中，同時，他們把老爺爺也請上了“寶座”。
老爺爺含着心頭的痛與淚走了，漸漸的，老爺爺孤獨的身影消失在了無際的天空中。
現在，每當我想起這件事，總會有一種無言的憤怒！
以憤怒為題作文 15
多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒。可總有那方矮牆，靜靜地聽着……
門外有美麗的風景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮牆。它雖然與眾不同，但在整體中，卻彷彿水火不容。好幾次，我都聽見那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮牆，好像一直在忍着，忍着。有一次，我放學回家。居然看見一些小孩在牆上刻上“你真醜”三個顯眼的字體，那彷彿是小孩的.話語，呵斥着那方矮牆。而那方矮牆依然默默地聽着，從未反駁。
每次我生氣時，總會抑制不住自己，跑出去對遍體鱗傷的牆大吼一聲。可我好像隱約聽到，那牆説了什麼。當流言蜚語不斷地激怒與拆散一個整體，消失後，留下了什麼？
一個小男孩調皮，踢了它一腳。沒想到，那矮牆居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來。憤怒的種子會在任何時候再在一個被激怒的環境下飛速成長，在任何時候，都是被激怒的好時機。無限循環的強忍，只會讓憤怒擴散地更快。
強忍夾雜着憤怒，讓本該立在樓道上的矮牆消失了。但，最後，還不是落得兩敗俱傷？對待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會像對待矮牆那般對待事物嗎？這個世界充滿未知，但同時又充滿真情。任何情感都會在任何事物中埋下種子。當你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會被治癒，也就沒有災難了。
睜開眼，用心對待世界，你就得到了世界。
以憤怒為題作文 16
當我們生活在幸福和諧的社會上的時候，當我們在寬敞明亮的教室裏學習的時候，我們不會忘記，這美好的一切是多麼的來之不易，不知犧牲了多少生命和鮮血才能換來的。以前我們的祖國受盡欺凌、屈辱，軟弱無能使我們失去了許多奇珍異寶。
前幾天，我們跟隨着老師一起學習了《圓明園的毀滅》的課文，這篇課文主要寫：圓明園昔日輝煌的景觀和怎樣被侵略者毀滅的景象。表達了作者對祖國燦爛的文化的熱愛，對侵略者的無比痛恨。
當我讀到“他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走……”時，我的心中充滿了憤怒，侵略者把圓明園洗劫一空的行為是令人可恨的。但為什麼敵人會有機可乘呢？為什麼敵人總是欺負我們？那都要“歸功”於清政府，如果不是清政府腐敗無能，貪生怕死，我們的'國家貧窮落後，就不會受盡欺凌。如今，我們的祖國強大起來了，2008年北京奧運會在北京成功舉辦，這一壯舉讓世人對中國刮目相看。也正因為我們祖國強大了，所以再也不會受到外界的欺凌。
當我又讀到“我國這一園林藝術的瑰寶，建築藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼”時，我的心中就生髮出一陣陣惋惜。這些價值連城的歷史文物，就在這三天的熊熊大火中，被燒成了一片灰燼，難道這不令人感到可惜嗎？
不忘國恥，振我國威，這是我們每一箇中華兒女應該做的事。我們絕不能讓歷史再演，作為國小生的我們，應該好好學習，長大後為振興中華貢獻出自己的一份力量。
以憤怒為題作文 17
一天我正在睡午覺，突然從我的文具盒裏傳出一陣説話聲。第一個是一個嬌滴滴的聲音，我一聽就知道是橡皮。只聽它説：“小主人老擰我，現在我渾身上下都是傷痕。哎喲!我現在還疼着呢!”這番話讓我想起了星期六那天，劉英英拿橡皮擦我，我為了報復她，也從橡皮上擰了一小塊還擊她的情景，臉上不由得火辣辣的。
這時一個甕聲甕氣的'聲音傳人我的耳際，我一聽便知道是鉛筆在説話。只聽它説：“小主人沒事就咬我，現在我頭上淨是傷痕。”它停了停又説：“我經常提醒她，她老不改，其實我不要緊，我害怕她中毒。”我聽到這兒不由得一驚，便屏住呼吸，把耳朵豎起來，睜大了眼睛聽着鉛筆説，只聽它説：“造我的叔叔為了讓我們好看，在我身上添了一層油漆，你們知道油漆是有毒的啊!”
忽然，圓規“哎喲”了一聲。鉛筆問：“圓規老弟怎麼了?”只聽圓規生氣地説：“小主人總用我的腳尖刺戮桌子，我的腳尖讓她戳傷了，現在還疼着呢。”
接着鋼筆、尺子、圓珠筆也都把自己的遭遇訴説了一遍，滿肚子墨水的鋼筆説話了：“小主人這麼不知道愛護我們，乾脆我們走吧。”別的文具都一致同意鋼筆的意見。這時我心裏十分內疚，既焦急又後悔。我急忙堵在門口説：“今後我一定愛護你們。”文具們説：“真的嗎?説話要算數啊。”我深深地點了點頭。
我已經把不愛護文具的毛病改掉了。
以憤怒為題作文 18
讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，我感到無比的憤怒和惋惜。圓明園是一座很美麗的皇家園林，是中國歷史的推進器，也是世界歷史文化的一大奇蹟。但是在外國侵略者來到中國之後，這座瑰寶被毀滅了。
中華人民不敢相信！可它，確確實實地被毀滅了。在那冉冉上升的.煙火中毀滅了，在侵略者們的笑聲中毀滅了，在法蘭西和英吉利這兩個強盜的背後毀滅了！一座舉世無雙的皇家園林在三天三夜內變成了片廢墟。圓明園內的國寶進入了侵略者的腰包，至今，中國人民的“汗水”還在這些侵略者的手中進行拍賣、轉讓。我真的感到很憤怒。讀完這篇文章後不禁使我想到了清政府為了保全自已的生命和英、法、俄簽訂的三個不平等的條約————《中英北京條約》和《中法北京條約》。
而英國和法國對這些條約上的內容還是不滿足，還要求賠償他們軍費各白銀800萬兩，撫卹金英國50萬兩，法國20萬兩。而〈中俄北京條約〉更是讓我無法忍受，中國竟把中國的東部領土割讓給俄國。現在我們還有大部分的領土在外國人的手裏呢。還沒有回到祖國的懷抱。真的讓我感到無比的惋惜啊！看完這篇文章我想到我們自已，我們學生應該好好學習，為振興中華而努力學習，用我們的力量讓中國變成一個更強大的國家！
以憤怒為題作文 19
大千世界無奇不有。怒髮衝冠的現象，你也許不足為奇。可你聽説過圍巾也會發怒嗎？這可是我親眼所見的事實呀！
那天中午，媽媽一下班回來，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然後急衝衝地炒菜去了。突然，門前颳起了一陣大風，正在家裏寫作業的我，禁不住接連打了兩個寒顫。我擔心外面晾曬的衣服會被風吹到地上，就急忙出來看個究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見媽媽的圍巾變得異常“憤怒”，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來，好像兩隻大手在空中張牙舞爪地擺動着。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那裏。直到午飯後，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，繫上圍巾，騎上電瓶車上班了，這才鬆了一口氣。
圍巾為什麼會發怒呢？我苦苦思考，但卻一無所獲。於是，我便格外關注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負有心人，當這條圍巾再一次發怒時被我逮了正着。我久久地凝視着它，還圍着它轉了兩圈，試圖探出個究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的'現象發生了：那些豎立起來的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開。那些邊穗又恢復了原狀。我一連嘗試了三次，最後那些邊穗再也無力翹起。在爸爸地啟發下，我查閲了一些科學方面的書，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終於揭開了圍巾發怒的祕密。親愛的小朋友，面對日常生活中的一些蹺蹊的事，你會怎樣對待呢？
以憤怒為題作文 20
即使傳道完全等同於在劇院裏表演，能夠讓演者與觀者都感到歡欣鼓舞，也算一件妙事。
抑揚頓挫的聲音總是響徹在每個觀者的耳旁：“與你們相遇，是我沒時沒運、是我們倒黴、是我們全都遭了天大的厄運！”傳道者很氣憤，他為他自己以及他的同僚們感到天大的不幸與悲哀。
他説，我執演十幾餘載，什麼場面沒見過？有多少觀眾因為我的精彩演繹喝彩過、陶醉過。他停頓下來，彷彿沉浸在過去的志得意滿裏。緊接着，他的臉變得更加陰沉，他暴躁不安起來，紅光滿面地就像剛剛醖釀出十幾倍的酒意，他的面龐酷似因不耐高温而漲得通紅的陶罐，就要炸裂似的，他吼道：“可是我怎麼就遇見了你們這一羣，沒有人性的東西！你們的良心都給狗吃了！”
這是最能產生效應的一類演出，就在他漲紅臉面説出那一堆驚心動魄的語句時，觀眾席上突然寂靜下來，不是一般的寂靜：幾十雙觀者的.眼睛同時蓄滿了仇恨，怒目圓瞪地朝着演者暗暗地罵。
這種咒罵不能產生嘈雜喧鬧的氣場，它很靜，而且不能夠持久。然而用眼睛罵人的情境，又很耐人尋味。我們的表演者並未想過要給觀眾一點互動的權益，但是這樣的橋段卻生硬地，同時又是發自肺腑地與演者形成了某種互動，這互動比言語更犀利，他讓演者的憤怒持續增温，登時噴薄而出。
以憤怒為題作文 21
學習了《圓明園的毀滅》這一篇課文後，我的心中充滿了憤怒和無限的惋惜之情。
圓明園被英法聯軍侵略之前，它是一座輝煌的皇家園林，在這藝術之城內，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭台樓閣；有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地的名勝建造的，如海寧的'安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峯夕照。當這些可恨的侵略者衝進來的這一刻，圓明園變成了一片廢墟。
可恨啊！這羣像惡狼般的英法聯軍。可惡啊！他們在我們的國土上為所欲為。一座舉世聞名的皇家園林就這樣被毀於一旦，大火整整燒了三天三夜，燒燬了最珍貴的文物、珍品，燒燬了園林藝術的精華，更燒燬了中國人的自豪和驕傲。
學習了這篇課文，讓我想起了之前在電視裏看到的新聞，在香港的拍賣會上，不是拍賣過銅牛頭、銅虎頭、銅猴頭嗎？那便是圓明園裏十二生肖噴水池裏的牛頭、虎頭和猴頭。中國花了高價才將這幾樣國寶買回來。我不禁憤怒，這原本就是中國的寶物，可現在我們卻得花高價去買回來，這一切都是這些侵略者當年的罪惡帶來的！
如今的圓明園已經被掠奪者掠去了昔日的輝煌，那一根根的斷壁殘垣時刻提醒着中國人：要自強，要壯大，只有讓自己變得強大了，才能不被人欺負！
以憤怒為題作文 22
放學後，我看見馬路邊圍着一羣人,走過去一看，地上坐着一位老奶奶，她正在傷心地抽泣。我連忙問：“怎麼了?”旁邊的一位老大爺告訴我，她三十歲就守寡，辛辛苦苦地將三個兒子拉扯大，個個成家立業。每個兒子開始十分孝順，那是因為老奶奶還有一些財產，手腳也靈活，能幫他們帶孩子。
可後來老奶奶的財產花光了，自己也老了，連燒飯都成問題，她便想住到兒子家裏去享享福，她每星期輪流去一個兒子家。這天大兒子出遠門了，大兒媳不讓她進門，她只好去二兒子家，但二兒子説還沒到時間，老奶奶便去三兒子家，她三兒子打開門見是自己的老母親，便對她厲聲道：“嘿，老沒用的，今天還沒輪到我家哩!少來煩我。”説完就“呯”地一聲把門關上了。這位可憐的老奶奶便沒有地方住，只好露宿街頭了。圍觀的人有的'搖頭歎息，有的指指點點。這時，從人羣中鑽出一位紅領巾，一把拉起老奶奶，説：“老奶奶，別傷心，先到我家住吧。”老奶奶開始不肯，禁不住大家的勸説，便在紅領巾的攙扶下，顫顫巍巍地走了……
晚上，我躺在牀上久久不能平靜，心中的怒氣久久不能壓抑下去：難道世界上的兒女真有心這樣狠毒的嗎?古人有剜自己大腿肉孝敬父母的，牲畜有接環銜草報恩的，在講文明、樹新風的當今，尊老愛幼的佳話更是不斷，我們不能容許這樣的現象存在，要同他們作堅決地鬥爭，直到這種現象永遠消失。同時，我們要從自身做起，從現在做起，從小事做起，孝敬我們的長輩。
我很憤怒。
以憤怒為題作文 23
七個月前，我和黃小如的一次吵架，拆分了我和小如的淺淺的感情。雖説那感情淺淺，但也是感情呀!大人不是長説：“感情是世界上最美好的東西。”嗎?
我心想：矛盾是我挑出來的，我一定要用實踐行動來表答對小如深深的歉意。
在這學期的最後一天，臨緊期末考試的前一天，我腦子裏全是緊張。我正走在放學路上時，我的眼睛習慣性的望了一下馬路對面，只見一個熟悉 的身影正在繫鞋帶。再仔細看看，是小如。再認真看看，不是在繫鞋帶，而是肚子疼，她半蹲着，她那痛苦的表情彷彿在向我求助。我趁着馬路上沒車，便立即跑過馬路，來到小如身邊。她抬起頭，吃力地望了望我。她一見到我來看她，看起來，她就不那麼痛苦了!我看着她，給了她一個淡淡的微笑，她也還我了一個勉強似的微笑。我輕輕地挽起她，慢慢地往前移了一小步。就這樣，我們緩緩地向前移動。大約走了5分鐘的.時候，她對我説：“肚子不疼了。”之後，我們兩個像以往那樣有説有笑地回家了。在和她在一起回家的時光中，我覺得一點兒也不緊張，彷彿明天沒有考試似的。
回到家中後，我坐在書桌前面，手裏拿着筆，桌上放着紙。回憶起當時和小如在一起的整個過程，心中頓時湧起一股暖流。我筆尖一動，流瀉下當時的感受：
“化解憤怒，只需給他一個微笑!”
以憤怒為題作文 24
海邊，享受着海浪撲打雙腳的感覺。你是否聽到一個聲音在哭泣，然後他開始發怒……
——題記
生命源於海洋，這個事實在許許多多年前就已經證實了。我們都説地球是人類的母親，其實海洋也同樣是我們人類的母親，因為是海洋創造了生命。
不知我們是否記得我們這位母親的最初的容顏，他最初也有沉魚落雁，閉月羞花的容貌。這不禁讓大地所驚歎，讓日月為她顛倒。而如今，她美麗的容顏也只剩下嘩嘩而流的淚水，她終日以淚洗面。海水依舊瘋漲，只是失去了她最初的湛藍色，變成了褐色的污水。
海洋母親在哭泣，雖説孟姜女哭倒了長城，但哭泣的海洋母親又哭倒了什麼呢？她哭不回人們泯滅的良知，她哭不回治療內心創傷的良藥。她哭不回所有的`一切，最後她明白就算哭泣也於事無補。於是她開始發怒，怒火迷失了她善良的內心，燒掉了她對人類最後一絲憐憫，這是一個母親對自己兒女所為的報復。海上遠去的沉帆，還是失去的生命，那被暴風雨襲擊的漁船，就是海洋母親對人類的報復。
如今，在人類傷害了海洋母親這麼多次之後，在海洋母親的不斷報復下，我希望以淚洗面的海洋母親不要再憤怒了，我渴望人類不要再傷害我們敬愛的海洋母親了，渴望再也沒有生命迷失在汪洋大海之中。
海洋母親不要在憤怒了，希望我的呼喚能讓您不再憤怒。
以憤怒為題作文 25
窗外，閃過一道道白光。我轉頭望去，那原來是一隻只小鳥。我那淺淺的、淡淡的、濛濛籠籠的記憶浮現在眼前……
令人迷茫的夏天，到處綠樹成蔭。樹上怕熱的知了懶洋洋地趴在樹上大聲地抗議：“知了，知了，熱呀、熱呀。”可是在這酷暑又濃郁的季節裏，鳥兒們卻一展歌喉、自由飛翔，好不快樂。
這讓我手癢癢的，想得到一隻小鳥，奪去它的世界與自由。讓它成為我的寵物，將它訓練地十分聽話。那是多麼美好啊！
可那時候我體質差，捉不到鳥，只得掏錢去買。自己又身無分文，只好向奶奶求助，可不管怎麼軟磨硬泡，都以失敗告終。看來只能自己捉了。
我很快來到了鳥窩所在的樹下（我經常來這裏玩耍，所以清楚地記得位置）。立刻開了砸鳥窩行動。砸了七八下，沒中。十五下，沒中。打了二十七下，上天終於顯靈了，我砸中了。幾隻毛還是嫩嫩的.小鳥從“天”而降。還小的它們因為不會飛翔而落入我的“魔爪”。我不顧一切地把它們抱回了家。
開始，我感受到好開心、好興奮。可是，後來，我逐漸忘記了那陽台，忘記了那裏還有幾隻小鳥，忘記了那幾只小鳥還在餓着肚子，正等待我去給他們餵食……
微風喚醒了我，打斷了我的回憶。
哦！小鳥不見了。哦！藍天笑了。可惜，誰也不知道我有那段淡淡逝去、濛濛籠籠的、淺淺的回憶……
以憤怒為題作文 26
我是一隻啄木鳥，全森林都知道我的鼎鼎大名，因為……因為我可是森林醫院的院長哩！我每天都快樂的給大樹哥哥治病，而且，看病不收錢，只收蟲子。
“啦啦，啦。”我又快樂地去給別人看病了。哎呀！大樹湯米哥哥都快被蟲子咬空啦！嘿嘿，我又能每餐一頓了。我一下子飛到了湯米哥哥的肩上，用我尖尖的嘴給湯米哥哥看病。這時候，我只覺得大地一下子一下子的顫抖，不好，地震啦！我立刻飛到空中，可是，我的'朋友們卻沒有飛上來，難道……我低下頭一看。一個長着四隻腳的大怪物緩緩地走了過來，切！不就長得胖一點嘛！真張狂！於是我便降落在了湯米哥哥的肩上，拍拍身子，切，我就説是什麼不自量力的傢伙嚇唬本院長。我正歪着腦袋想着，這時，從車上下來了一個和我一樣也有兩隻腳的東西，我好像在哪兒見過哩！
只見他頭戴一頂鴨舌帽，腳上穿着一雙布鞋，肩上還扛着一個大傢伙，哦~對對，這裝備，不就是媽媽所説的人類嘛！只見那人一步一步地走向湯米，一邊走一邊拿出大傢伙，一下一下地砍着湯米，天啦！他瘋了嗎？我正想下去教訓教訓他，這時，一股巨大的力量拉住了我，回頭一看，是媽媽。媽媽正想開口説些什麼，我便知道了她要表達的意思。“媽，您放心吧！我不會受到傷害的！”媽媽聽了我的話，點了點頭。我一下子俯衝了下去，落在那人的肩上，一定是貪婪的蟲子吃掉了他的良心，這段“木頭”裏一定有蟲！我心裏想着，一下子啄了下去。
以憤怒為題作文 27
從前，有一個人，他天天都要砍樹賣錢，但他貪婪的心始終不得滿足，樹林裏的樹都被他砍光了，終於，有一天，樹們發怒了……
“你們人類太可惡了，我無私的對待你們，你們還要砍我，太可惡了”，“咚咚咚!”那人始終不説一句話，只是嘴裏含着一根香煙，這時，一隻鳥飛過來，説：“你呀，真實一個木頭腦袋，如果樹都砍光了，你怎麼辦?洪水，還不把你淹死，還有沙塵暴……”
“咚咚咚!”斧頭還是無情的一刀刀砍在樹身上，小鳥實在看不下去了，就用力的咬了那個人兩下，他疼的哇哇直叫，灰溜溜的跑回家去了。
看到他走遠了，樹卻開始擔心起來，於是對小鳥説：“我們讓他知道樹砍光的滋味吧!免得明天又來”。
“好啊!”小鳥和樹悄悄的商量了對付的好辦法。
於是，在那個晚上，那個人夢見了洪水，樹全沒了，洪水如餓狼一樣，把他的房子，和他一起淹沒了。
一場惡夢馬上把那個人驚醒，於是他悔不如初，立即拿起鋤頭和樹種，去植樹去了。
樹，是地球的衣服，也是地球的呼吸的`肺，我們不能把地球的保衞者砍掉，我們要讓那些危害我們的地球，危害我們地球的行為，要讓那些洪水。火災、沙塵暴離我們遠遠的，不要自己傷害自己，傷害那些植物，要知道，地球需要它們。
讓我們從身邊的小事，一點一滴的做起，讓我們把地球母親保護的更安全，打扮的更漂亮吧。
以憤怒為題作文 28
福建省長汀縣實驗國小五（1）班 鍾雨芬
讀了《圓明園毀滅》這篇文章，我只能用憤怒和痛惜來形容我內心深處的感受。
圓明園是世界上最大的博物館、藝術館。這項偉大的工程用了一百多年才完成，是現代人民遙不可及甚至是想也不敢想的事情。但是1860年英法聯軍向圓明園發起洗劫和焚燬。洗劫後毫不留情地把圓明園燒燬。一把大火，連燒了三天三夜。圓明園，這座世界園林藝術的絕作，轟然倒塌，變成一片廢墟，只剩下一些可憐的斷築。
這些野蠻、可惡的強盜。竟偷我們中國的東西，在我們的領土上撒野。舉世聞名的皇家園林，是我國的文化寶庫，就這樣被他們一劫而空，我國圓明園藝術的瑰寶，建築藝術的精華就這樣毀於一旦。
1860年10月7日，英法侵華頭目闖進圓明園後，立即協派英法委員各三人合議分取園內珍物。其餘的則藏之於法國博物院。英法侵略軍入園的第二天就再也抵抗不住物品的'誘惑力，軍官和士兵們都成羣打夥衝上前去搶劫園中的金銀財寶和文化藝術珍品。據一個英軍目擊者稱在整個法軍營帳內堆滿了異常華麗的各色鐘錶，在士兵的帳篷周圍，到處都是綢緞和刺繡品，這是我們中國人的東西，這些強盜還理直氣壯的分配，這是可恥，這些強盜們的罪行與行為是我們永遠不可抹去的。
如今的圓明園已被一洗而空，但我們仍然不能忘記我們中華民族曾經受過的恥辱和欺凌。
同學們：少年強則國強，我們要時刻記住振興中華、不忘國恥，為中華之崛起而讀書！
以憤怒為題作文 29
怒火已在我的心中熊熊燃燒，熾熱的火光照耀着我的全身。此時此刻，憤怒已把我推向無底深淵，這件事令我無法安然入睡……
勸筆
那是一個陽光明媚的'下午，空氣清新，白雲在藍悠悠的天空中飄着，小鳥在枝頭歡快地唱着，花兒微風中搖曳，一切是那麼美好。我懷着一顆高興的心在一家文具店裏仔細地選購着鋼筆，不遠處，只見老闆娘盯着我手裏的十元錢，兩眼放光。我有些不安，頗位恐懼地説:“有十元左右的鋼筆嗎？”只見她扭動着豐滿的臀部肌肉走過來，臉上保持着僵硬而又詭異的笑容説:“小朋友，你看這支鋼筆多好，買得可火了，只剩這一支了，你要是喜歡，8元賣給你！”我掂量着那支筆，感覺確實物超所值，於是付過錢便飛快地走了。
上當
來到教室，我連忙打開墨水瓶，等鋼筆吸滿墨水後，在紙上寫了幾個字，“呀！不顯。”我這才意識到自己上當了，心中怒火萬丈。
賴帳
終於熬到了放學，我直奔那家“黑店”，把筆往櫃枱上狠狠一摔，大聲吼道:“這筆不能用，退錢！”“呦！誰家的小孩，也不管管，敢跑老孃這裏鬧事，想訛我，沒門！”……只見她滿嘴歪理，把我給壓了下去。我心想:算我倒黴，以後再也不來這了！於是我擠開圍觀的人，氣沖沖地走了，我扭頭一看，只見那個“黑心婆”臉上再次掛滿了笑容……望着那“黑心婆”惱人的笑，我怒火萬丈！
這件事使我無比憤怒，我將永遠記住這社會實踐的寶貴一課！……
以憤怒為題作文 30
“叮咚叮咚”門鈴響了，打開門。只見那維修工一身休閒服，腳上穿着耐克鞋，手上拿着手機在那打着電話，邊説説笑笑邊大搖大擺地走了進來。瞧都沒瞧我一眼，便走進了客廳，在電腦枱上坐了下來，繼續打着他的電話。將近10分鐘過去了，依然在那有説有笑地打電話，完全沒有顧及到他是在客户家。於是我開始向他使眼色，但是他竟不以為然。等到我實在無法忍耐下去時，我大聲地喊了一聲：“叔叔。”這時這位電腦維修工才意識過來，不一會兒便掛了電話。
接着他用傲慢的語氣對我説：“電腦哪裏壞了?哪裏?。”嘴巴還在那嘟囔着什麼。我跟他説了電腦的.異常現象之後，他打開了電腦，把主機拆開了，用紙巾擦了擦裏面的零件。之後，看了看電腦的程序，問了我幾個問題後，放入了一張光盤，開始對電腦格式化。在這期間，這位電腦維修工又拿起了他的手機，又開始打起了電話，並拿起了另一部手機，在那玩手機，只見他邊説邊玩。額頭上的皺紋時而多時而少，而説話聲也越來越大。等到格式化完之後，他都沒有察覺到，一直在打他的電話，玩他的手機。我又提醒了他一次，他才反應過來。繼續維修電腦。也許是我打攪了他，他顯得十分不耐煩，把鍵盤“咚咚”地敲得十分響，他還時不時的打着桌子，彷彿失敗了。我真懷疑他是否會不會修電腦。最後，他花了總共兩個多小時的時候，才把電腦勉強修好。
對他的技術，我實在不敢恭維，對他的態度我感到十分憤怒。
以憤怒為題作文 31
我爸爸是個非常嚴肅的人，他那張冷俊而發黑的臉活像廟裏的泥塑。但在我的印象裏，他卻從未對我發過脾氣。爸爸對我的'疼愛，常令媽媽“嫉妒”，常抱怨爸爸對我太嬌慣。
而今天，我終於領教到了爸爸的憤怒。早上上學前，我忘了關洗手間的水龍頭，當時正好停水。我想即使流水也沒什麼關係，我認為在家裏沒有比水更廉價的東西了。爸爸為人慷慨大方，他才不會因為幾滴水而難為他的寶貝女兒呢！
不料，我想錯了。在我放學的時候爸爸非常嚴肅地把我叫到他面前説：“是你忘了關水龍頭？”我一邊點頭一邊想：這有什麼 大不了的！”“你知道水有多麼珍貴嗎？”我.笑了：“老爸，咱家裏就數水最不值錢了。”爸爸狠狠地瞪了我一眼，氣呼呼地點燃了一支煙，我轉身要走，爸爸説：“你給我站住！”
我背對着爸爸，真想不通他為何今天要和我過不去。我站着足足等了十分鐘,爸爸終於開口了。爸爸講到了水與我們的生活，講到了水與環境，講到了水與地球，講到了生活平衡，講到了環境保護。
爸爸還對我説：“萬物都離不開水。沒有水，人類就無法生存，美好的生活環境將隨之失去了！”
爸爸的話深深地印在了我的腦海裏，讓我懂得了水的重要性，我也從此暗下決心：我節約每一滴水。
以憤怒為題作文 32
我從小就脾氣急躁，遇事不冷靜，愛發脾氣，每次爸爸都會為此批評我，開導我。可這一次，爸爸卻為我的“憤怒”而豎起了拇指。
那天從奧數班下課後，我搭乘公交車回家，車上人不多，我找了個靠窗口的位子坐了下來。過了幾站路，上車的人越來越多，我看到一位白髮蒼蒼的爺爺也上車了，便趕緊起身讓出了自己的座位。誰知我剛站起身，一個戴着耳機的青年“嗖”一下擠過來，搶先坐到了我讓出的座位上。
那一刻，我的心裏頓時燃起了怒火，心想：“你難道看不到有人更需要這個座位嗎？簡直太沒道德了吧！”憤怒的'力量驅使着我想要上前理論一番，可話到嘴邊又隱隱的擔憂起來：“這個青年看起來又高又壯，可我只是個國小生，真要吵起來恐怕要吃大虧的……”。
在剎那的猶豫後，我心中的憤怒終於是壓不住了，像一顆炮彈似的，把一切擔憂與恐懼擊得粉碎，不知從哪兒冒出一股勇氣來，衝着那位悠然自得的青年説到：“這是我給爺爺讓的座位。”也許是我的聲音太小了，也許是那青年聽歌入迷了，他竟一點反應也沒有，反倒是周圍的人把目光投了過來。
眾人的目光像是一種極大鼓舞，激起了我更大的憤怒與勇氣——“請把座位讓給這位爺爺吧！”我再次提高了聲調。這一回，青年一定是清清楚楚聽到了，他摘下耳機，愣愣看了我一眼，然後抬頭環顧了一下車廂，很不好意思地起身走向了車門……
正像是爸爸説的那樣，憤怒也是種力量，只要用在正義之上，那便是一種讓人敬仰的力量！
以憤怒為題作文 33
哇咔咔，這些小女生不僅這搶我東西，偷我那東西，最近，還欺負到我頭上了！！
今天我和要好的同學周浩徘徊在上學路上，這看看，那看看。為什麼呢？因為明天聖誕狂歡。沒有注意的情況下，班長顧——也就是最會欺負男生的人，和第二會欺負人的宋之怡偷偷的潛伏在我的背後。突然，她們拿出了我最愛的夾心巧克力餅乾在我面前搖擺，香味飄來飄去，我忍不住流口水，準備找個機會搶過來。誰知那個顧把我摟住（大家別建議啊，這是她招牌欺負人動作）説：“楊光正奧你幹什麼來？”就在這時，周浩逃跑了！好朋友有難不支援，壞！在我埋怨周浩同時宋之怡又拿着香噴噴的餅乾在我面前晃動，我一下襬脱了顧，用嘴巴向餅乾衝去，結果，宋之怡一下把餅乾塞到嘴裏，大口大口的.咀嚼起來。我的個心啊，這簡直要了我的命啊！不過幸運的是，還有一塊餅乾。
拿着這個笨重的大杯子，速度也快不到那去，所以我只能以智取勝。一會兒裝不要在前面走然後突然過身搶；一會兒又是抓住宋之怡用手搶餅乾；一會兒又是嘴巴咬；一會兒又是大手拿。折騰來折騰去還是沒夠着，她們哈哈大笑，準備拿着餅乾忘嘴裏傳送。在這時候，我急中生智，直接把快到顧嘴裏的餅乾打飛，這下誰都沒吃着，我本來應該算是有點安慰。可她們還是嘲笑我，我很不高興。
我受夠了，拿命來，女生們！
