關於《爬山虎的腳》教學反思的文章
《爬山虎的腳》為著名作家葉聖陶所寫,介紹了爬山虎是如何爬牆的。這篇文章被選入人教版國小語文四年級上冊。下面本站小編為大家帶來四篇《爬山虎的腳》教學反思範文,需要的可以看一看,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!《...
《爬山虎的腳》是人教版國小語文四年級上冊的課文,文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。下面本站小編為大家帶來三篇關於《爬山虎的腳》的教學反思,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!《爬山虎的腳》教學反思一在...
教學內容:人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發...
下面是本站小編為大家整理的《爬山虎的腳》教師教案,僅供大家參考!【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦全文。3瞭解爬山虎的特點,理...
《爬山虎的腳》這篇課文講了爬山虎的葉子、爬山虎的形狀和特點以及它是怎樣用腳爬的,啟發人們留心細緻地觀察周圍的事物。瞭解作者是怎樣用生動、準確的語言寫出爬山虎葉子和腳的特點,通過對詞句的理解了解爬山虎腳的特...
【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、均勻、重疊、空隙等詞語。2正確流利有感情地朗讀課文,背誦全文。3瞭解爬山虎的特點,理清課文的敍述順序。4自覺運用抓重點詞句、聯繫生活實際等閲讀方法...
《爬山虎的腳》為著名作家葉聖陶所寫,介紹了爬山虎是如何爬牆的。這篇文章被選入人教版國小語文四年級上冊。下面本站小編為大家帶來四篇《爬山虎的腳》教學反思範文,需要的可以看一看,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!《...
導語:關於植物描寫的國小文章你還記得嗎?小編倒還記得有一篇叫做《爬山虎的腳》。下文就是這篇的教案。忘了的朋友們看一看,回味一下你們的國小生涯。學習目標:1.瞭解爬山虎的特點,學習作者觀察和表達的方法,養成留心觀察...
教學內容:人教版九年義務教育六年制國小語文第七冊《爬山虎的腳》第二課時教學目的:1認識爬山虎的腳的顏色、形狀和生長部位。2重點理解爬山虎的腳是怎麼樣一腳一腳爬上牆的。3培養學生細緻觀察和口語表達的能力,結合發...
作為一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《爬山虎的腳》的教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《爬...
《爬山虎的腳》是冀教版國小語文四年級上冊的課文。作者葉聖陶。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的爬山虎的腳教學設計及反思,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教學設計及反思教學準備:1、學生準備水...
所謂教學反思,是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考,並以此來總結經驗教訓,進一步提高教育教學水平。下面是本站小編帶來的爬山虎的腳的教學反思,歡迎大家閲讀參考,更多內容請關注應屆畢業生網!爬山虎的腳教學反思一14...
1.讀《爬山虎的腳》有感今天語文課上,我們學習了《爬山虎的腳》一課。爬山虎那不孤傲、不嬌貴、毫無私心的品格深深地感動了我。“爬山虎從不孤傲,要長就是滿牆……”這使我覺得爬山虎是那麼合羣。俗話説:“一花獨放不是...
《爬山虎的腳》語文是一門複雜的、綜合學科,它存在我們周圍每一個角落,學生一般都是帶着已有的語文基礎來到課堂,我們要將他們的已知化為未知,探究更深的。下面是關於爬山虎的腳教學設計,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳...
教學設計是運用系統方法分析研究教學過程中相互聯繫的各部分的問題和需求。以下是關於爬山虎的腳教學設計,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教學設計【學習目標】1學會本課五個生字,會寫11個生字。正確讀寫引人注意、...
書聲朗朗是語文課堂教學的一大特徵。要使學生的朗讀達到與我為化,不知是人之文,我之文也的程度,並不是僅僅靠傳統的讀書百遍就能奏效的。在寶貴的40分鐘課堂教學中,教師對朗讀的指導就起着引路人的作用。近幾年,筆者發現在課...
《那片綠綠的爬山虎》一文是人教版四年級上冊第26課。下面是本站小編帶來的關於那片綠綠的爬山虎的教學反思,希望能對大家有幫助,更多內容歡迎關注應屆畢業生網!那片綠綠的爬山虎教學反思1《那片綠綠的爬山虎》課文通過...
《爬山虎的腳》是人教版國小語文四年級上冊的課文。本文章介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是本站小編搜索整理的2篇關於《爬山虎的腳》教學設計,歡迎參考借鑑,希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續關注我們應屆...
今天,我説課的內容是六年制第七冊裏的一篇觀察描寫某種植物的精讀課文《爬山虎的腳》。一、説教材。《爬山虎的腳》這篇精讀課文的作者是中國現代著名作家、教育家葉聖陶。葉爺爺在這篇課文中用細緻、簡潔的文筆分別介...
教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段,現在很多教師會從自己的教育實踐中來反觀自己的得失,通過教育案例、教育故事、或教育心得等來提高教學反思的質量。下面本站小編帶來三篇關於《爬山虎的腳》的教...
爬山虎生性隨和,佔地少、生長快,綠化覆蓋面積大。一根莖粗2釐米的藤條,種植兩年,牆面綠化覆蓋面便可達30至50平方米。--------------------------------------------------------------教學目的:1、能流利的朗讀課文,讀懂課...
《那片綠綠的爬山虎》是人教版四年級上冊第26課,主要寫的是葉聖陶先生幫我修改了作文,然後我到葉聖陶先生的家裏去做客。下面是本站小編帶來的三篇《那片綠綠的爬山虎》的教學反思,歡迎大家閲讀參考。《那片綠綠的爬山虎...
《爬山虎的腳》介紹了爬山虎是如何爬牆的。以下是小編整理的關於爬山虎的腳教案,希望大家認真閲讀!【1】爬山虎的腳教案教學準備:1、學生準備水彩筆。2、爬山虎實物。3.爬山虎的腳圖片。教材分析:這篇講讀課文,按照從整體...
《爬山虎的腳》是中國現代著名作家、教育家葉聖陶的作品。本文介紹了爬山虎葉子和腳的形狀特點以及它是怎樣用腳爬牆的,來引導學生在平時的學習生活中要注意留心細緻地觀察身邊的事物。以下是本站小編搜索整理的3篇關...
這篇講讀課文,按照從整體到部分,再到細節的順序觀察,介紹了爬山虎的特點,着重介紹了它的“腳”。寫了“腳”的生長部位、形狀和作用。教學不僅要讓學生讀懂課文,還要引導學生學習作者的觀察方法,抓住事物的特點,去學習寫出內...
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