【推薦】讀書成長作文9篇
在學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
讀書成長作文 篇1
高爾基曾説過：“讀書，這個習一為常的平凡過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大
智慧的結合體。”以前我還不太明白這句話的含義。現在，我明白了，這句話就是告訴我們，
書是人類智慧的結晶，是人類進步的階梯，是人們的精神食糧。
我從呱呱降生開始便與書有着不解之緣：哺育我們的嬰兒教育書；父母講的故事書；啞啞學語的。
未來是我們的 識字書；學齡前的連環畫；上學時的課本；課外的各種散文、作文選、科普書、歷史書和許多名著。
可以説書在我的成長中是必不可少的。
因此，我分外喜歡讀書。尤其愛在傍晚和清晨讀書。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守着與書的約定。或在傍晚，獨坐窗前，聽窗外西雨如詩，看書中人生如戲，“舉身赴清池”、“自掛東南枝”的無奈抉擇，“卧薪嚐膽數十載，三千越甲可吞吳”的堅韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間牆櫓灰飛煙滅的絕代風華，無一不讓我驚歎！行行文字彷彿片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠的天籟。
日復一日，我就這樣在一片書香中體味着作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書對於
我來説更多的是一種需要，而不是一種負擔。
記得小時侯，我還不識字，媽媽就耐心的教我背唐詩，茶餘飯後，媽媽便教我讀了《唐詩三百首》
裏的唐詩，媽媽説一句我就鸚鵡學舌地模仿一遍……
上國小前，我已可以獨立看一些故事書了。
低年級時候，我識字已經很多了，便迷上了課譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。每書中的每個問題都説得非常詳細，真使人愛不釋手。在如飢似渴閲讀同時，我家又住進了一位新朋友——《新實際中國少兒十萬個為什麼》。這套書又使我增長了許多知識。
一次，老師在《美麗的海底世界》時，讓我們自己更具體地介紹海底生物，我回憶起了在《新世紀中國少兒十萬個為什麼》中瞭解的海龜生活習性，便滔滔不絕地介紹給同學們聽。當小老師的滋味真好，但這還得歸功於我的書朋友呢！！現在九年級了，我當然回更注意的去讀一些優秀的散文、作文集、從文章中我不僅積累了許多好詞好句，也領悟了許多做人的道理。漸漸地，我的文章已不再只有春花秋月、夏曉殘冬了，飄忽的文筆中也多了幾分沉穩、包容，學會了如何在多變的生活中使自己擁有超然而豁達的氣度，有人驚訝於我的轉變，而我的回答僅是淡淡一笑：“都是書的功勞。”
讀書是積累，知識的大小要靠日積月累才形成。年華如水，一去不復返，怎樣才能不讓它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了 知識，抓住了今天，你就抓獲了生命，抓住了未來。書將繼續伴我成長，伴我生命之光環。
讀書成長作文 篇2
書，無益於人類的朋友，它就像我們的知己一樣，時時刻刻陪伴在我們身邊，默默地盡着它的責任。
一個人三天不讀書，就面目可憎了。例如三國時期的吳國大將呂蒙，他雖然善於領兵打仗，但他就是不愛讀書。自從聽了吳王孫權的勸告之後刻苦讀書，變得有勇有謀。可見書對人們的幫助何等之大。縱觀千百年來的名人們，他們不刻苦讀書，能成名嗎？以前我不喜歡讀書，可讀了高爾基的“書籍是人類進步的階梯”後讓我迷上了書。“讀書破萬卷，下筆如有神”這句格言更是被我引為座右銘。現在的我只要一讀書，什麼事都拋在腦後，甚至忘了世界，忘了自我。
這幾年來，書籍也像我的小老師。我一有不懂的問題就去請教它，它總是耐心地回答我，使我又增長了點知識。比如有一次，老師在晚上作業里布置了一道附加題，我一直想不出來。突然，我想到了好像《奧林匹克舉一反三》中有類似的題目，我回憶起方法，最終扡這道題解答出來了。起初，我還是一棵幼苗。可是現在，書籍給了我巨大的養分，使我茁壯成長。不久的將來，我將會長成一棵參天大樹。
“書籍是人類進步的階梯”這句名言我會銘記於心的。“讀書破萬卷，下筆如有神”這名格言我會做到的。書，你使我快樂，使我健康成長，你真不愧為我的小老師。
讀書成長作文 篇3
打我依稀記事是，便有了書的出現。
兒時，在燦爛的陽光中，爸爸的膝上攤着一本書，我躺在他的懷裏，靜靜的聽着。“從前有個老人，他有十個兒子，這十個兒子平時因爭權奪利，而相互勾心鬥角。一天，老人把十個兒子都叫到身旁，拿出十支筷子來，讓兒子們每人折一支，十個兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然後父親又拿出十支筷子，並緊緊地捆紮在一起，讓十個兒子折，可他們用盡力氣，誰也折不斷。”爸爸停頓片刻，“妍妍，你也要團結小朋友哦。”我似懂非懂地點點頭。
當我看完了小書架上的書時，我也上學了。那時的我，什麼事都喜歡一個人做，總認為別人做不好。沒有幾個好朋友，儘管這樣，做事，我還是對同學怨這怨那。一次，我去舅舅家做客。無意間看到了《蘆葦的讚美》這本書。其中的一段吸引了我的眼球：一根蘆葦，應該説是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無力的。被大風一吹便很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧，它從來不會單獨存在，總是集羣而生，聚眾而長。只要有蘆葦的地方，就是一簇簇，一片片，繁繁茂茂，蓬蓬勃勃，成林似海，風吹不斷，浪打不倒，在任何環境中也是從容挺立，不折不彎，掀起千重浪，喧騰澎湃。這時候，你一點也不會覺得蘆葦弱小，給人留下的是眾志成城，氣勢磅礴的壯觀。我思緒萬千：在蘆葦的身上，我讀到了團結！回家的路上，我的腦海裏不斷地浮現出那成羣的蘆葦。我是不是做錯了？在以後的`日子裏，我試着改變自己。
今年夏天，我參加了優秀中學生夏令營。在這新的集體中，我努力地與大家相處，翻救生牆就顯示了團結巨大的力量。那五六米高的翻救生在我的心中卻是高不可攀的，我們能上去嗎？我是第4個上去的，我小心翼翼地踩在鄭偉和黃捷鋒的肩上，其他隊員用力地把我往上推。上面的張柯大哥哥向我伸出了手，在他堅定的眼睛中，我感受到了團結的力量，頓時，我鼓起了信心，我一定能上去的！此時下面的隊員們已經氣喘吁吁，大汗淋漓了，可是他們始終沒有放棄，仍在努力地推着我，我的心可不好受呀！近了近了，更近了！我的一隻手已牢牢地抓住了張柯的手，霎時間，我的心劇烈地跳動起來，太激動了！我真的能上去！我真的能上去！“一，二，三”在大家的大聲叫喊我終於上去了，那眼淚爭先恐後地跳了出來，不知是高興，還是後怕，隨後我拉着每一個上來的隊友，只用了32分鐘，我們17個人全上來了，當我們緊緊地抱在一起時，我又一次感到了團結的力量。
是的，團結就是力量！我經常在自家的小院看到，許多螞蟻團結在一起，能拖動一根很大的骨頭。一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經不起太陽的暴曬，個人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團結才會讓人生之路更平坦，天時不如地利，地利不如人和！
我剛停下筆，爸爸就唱起了《眾人划槳撐大船》。我也跟着輕聲哼到：“一支竹篙，難過汪洋海；眾人划槳，開動大帆船……”
讀書成長作文 篇4
“讀萬卷書，行萬里路”。書籍是我的朋友。它伴我一起成長，陪我渡過每一個春夏秋冬。
我喜歡讀書，從李白到李清照，從魯迅到冰心，從泰戈爾到屠格涅夫……古今中外，我都喜歡。我無時無刻地帶着書，隨時隨地讀着。
我喜歡，在春姑娘柔軟的長髮裏讀書。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。朗朗的讀書聲中，垂柳也好奇地彎下了腰，綠玉般的柳枝隨風舞動，正如賀知章所説“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛”。池塘裏，美麗的魚兒正在“魚戲蓮葉間”，還有一羣可愛的白鵝在快樂地“紅掌撥清波”。池塘邊，花兒綻開笑臉，樹兒伸展腰肢，小草也好奇地探出頭來，東張西望，好一幅“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春景畫呀！
我喜歡，在夏夜的星空下讀書。伴着蟬鳴，和着蛙叫，看那“接天邊葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。瞧，一隻蜻蜓立在荷葉上，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。遠處傳來飄渺的歌聲，我好像看見月光下的肚肚狼正在唱着那動聽的歌。所有的病人都拋開了枴杖、輪椅，盡情地載歌載舞……
我喜歡，在落葉精靈舞蹈的環繞下讀書。品味“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的蒼涼；欣賞“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的美麗；感歎“沖天香陣透長安，滿城盡帶黃金甲”的豪氣。我和安妮一起走進了綠山牆；跟小豆豆一同看着窗外沉思；同尼爾斯一起騎在鵝背上旅行……
我喜歡，冬日的暖陽下讀書。手捧一本書，坐在窗邊看那銀裝素裹，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。“千里冰封，萬里雪飄”的豪邁讓人蕩氣迴腸，“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面讓我回味無窮……我彷彿看見冬陽下的駱駝隊緩緩地走過來，聽見那悦耳的駝鈴聲。
讀書，帶我走進詩歌的殿堂，領我遨遊在智慧的寶庫，和我一起穿梭於當今中外。讀書伴我快樂的成長！
讀書成長作文 篇5
“讀書千遍，其意自見”強調的就是讀書的重要性。
讀書最重要的是講究方法方法。掌握正確的讀書技巧可以使我們更好地領悟其中的含義和道理，達到最佳的讀書效果。
為了加深印象，強化記憶，可以採取讀書做筆記的措施。當我會遇到一些好詞佳句或精彩片段時，如果憑空記憶，則不能達到良好的讀書效率。因此，我們要學會把這些摘抄下來，然後細細地品味。在某種時刻，我們如果需要尋找資料的話，可多查找於之前所做的筆記中。
對於我們中學生而言，讀一些名著也是很重要的，不僅是名著，對於一些好的課外書籍，我們要做到認真、反覆地讀其中精彩、優美的文段，以此來擴充自己的知識面和寫作技巧。我們也可多選一些短小卻很優美的文集，在讀這些的時候，最好的是能夠背誦下來。有時，細細品味其中優美的詞句，可讓我們身臨其境，感受其中的意義和優美的意境，這就是精讀。
但面對着浩如煙海的書籍，我們不可能逐字逐句的閲讀。因此，我們還必須學會泛讀。通常最快報讀書方法就是默讀和瀏覽，“一目十行”，“走馬觀花”也就是説這些泛讀的方法。泛讀之後，最好問問自己大概讀了什麼內容。
為了掌握高效的讀書方法，必須要巧妙地把精讀和泛讀結合起來。
讀書也不一定只讀文學方面的。在休閒時，我們可以適當地看一看像漫畫一類的娛樂方面的書。
讀書不僅會擴充我們的知識面，還可以讓我們從中體會到學習的樂趣。當我們讀到一些有趣的內容時，我們豁然開朗，有時我們還可以在一些小説故事篇集裏看到自己類似的生活經歷，與作者產生共鳴。
至關重要的是，在我們的疑問和好奇通過閲讀書籍瞭解了的話，我們的好奇心和求知慾得到滿足，從中體會到學習的無窮樂趣。
“千里之行，始於足下”，讀書一定要長期堅持，讀書可以讓我們受益匪淺。
讀書成長作文 篇6
書是人類進步的階梯。從書中，我們獲得啟示，獲得成長。
記憶中最難忘的那本書是《假如給我三天光明》。這本書對我的意義重大。它是我所看的第一本書，我所寫的第一篇讀後感，第一本讓我受到了深深震撼的書。從那以後，無論我做什麼事，都會想到海倫·凱勒。所遇到的每一個人，總像海倫般堅強。海倫·凱勒，一個不平凡的名字，她照亮了無數人前進的道路，震撼了無數孩子幼小的心靈。
第一次想起海倫是在一次練字中。那時候臨近期末，學習緊張，作業多，卻不得不擠出一小時來練字。加上心裏煩躁，練習根本就沒有效果，只是越來越差。老師的責備和學習的壓力，讓我一次又一次想放棄。
媽媽瞭解我，看到如此煩躁的我，用鼓勵的眼神提醒我：“看會書吧，你不是很喜歡《假如給我三天光明》嗎？”説完完便將書輕輕放在書桌上。
我沒有閒心看書，把筆“啪”地摔在桌上，準備去整理書包。這時，書摔到地上，打開了。我慢慢蹲下來，撫摸着白紙黑字，發現這一頁講的是海倫因分辨不出兩種單詞，而十分煩躁，甚至對莎莉文老師大發脾氣。我靜靜地翻閲着，海倫的一言一行和我如此相像。或許是燈光太過耀眼，晶瑩的淚珠一滴滴劃過臉頰，我也説不出為什麼哭。但我從書中看到，海倫最後冷靜了下來，戰勝了心魔。
或許這幾天我的脾氣真的太暴躁了，在無形中傷害了那麼多關心我的人，那麼多愛我的人。海倫在書中靜靜與我對視。彷彿在説，在説什麼呢？她的眼中有鼓勵和期望，是對我的嗎？淚珠斷了線似的湧了出來。我彷彿聽到了一個強有力的聲音在安慰鼓勵我，“孩子，不要哭啊，要勇敢面對一切挫折和困難！”那聲音時時迴響在我耳邊。
我輕輕地合上書本，抬起頭，望着深邃的夜空，那深藍色的夜空懷抱着熟睡的星星，寧靜而又唯美。海倫能看到嗎？哦，一定能的。在她心裏就有那麼一片寧靜星海，匯流到每個人的心中。
我再一次拿起筆，平靜了心，一筆一畫地描摹着臨寫着……我知道，我戰勝了我自己。海倫有一句話：“只要向着陽光，便不會看見陰影。”不，我絕不會跟着光跑，也不會逃避陰影。我要成為一束光，像海倫一樣耀眼、奪目、熾熱的光，去照亮陰暗的角落，去將光灑向每個人心中。
海倫·凱勒不屈不撓，從未懼怕過什麼坎坷挫折，你就像我人生中的啟明星，永遠照亮我前行！
讀書成長作文 篇7
小時候的白雪公主、灰姑娘、人魚小姐，讓我學會了善良；國小時的《西遊記》讓我學會了勇敢，漸漸地，我在讀書中不斷地收穫成長。
小時候，我認為最幸福的事情就是躺在媽媽的懷裏，聽媽媽講安徒生的童話故事。那時，我總是纏着媽媽讓媽媽給我講灰姑娘和白雪公主，我一遍一遍地聽，不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顧安危救白雪公主中，明白了什麼是善良，什麼時候是惡毒。所以，從那時起，我只要見到街上那些可憐的乞丐，我只要口袋裏有零花錢都會傾其所有，希望能讓他用我的錢買點吃的，不餓肚子。從讀書中，我收穫了善良與樂於助人。
現在，我喜歡看《西遊記》的故事，喜歡孫悟空的勇敢、機智；也喜歡豬八戒的樂觀、幽默；還喜歡沙僧的老實苦幹；還有唐僧的慈悲情懷。
我還讀了好多小小的故事，從讀書中，我懂得了做人的道德水準。從讀書中，我收穫了人生的喜怒哀樂。從讀書中，我收穫了成長。
讀書成長作文 篇8
自從我參加學校的讀書活動以來，每天堅持讀書半小時以上，使我漸漸愛上了讀書，因為通過讀書讓我學到了很多知識，也從閲讀中獲得了很多快樂。
每天當我讀書的時候，我都感覺很快樂。通過讀書我學到了很多課本中沒有的知識，也從中認識了許多生字，還有一些精彩的詞語、句子。有時我會不知不覺把自己當成書中的人物，跟着“主人公”去歷險，比如我正在讀《獅子歷險記》，我會跟着獅子和皮珀斯還有金姆一起去冒險，一起尋找回非洲家鄉的路，同時我也很佩服它勇往直前、樂於助人的精神。我會堅持讀書，養成每天讀書的好習慣。
是閲讀帶給我知識、帶給我快樂，我希望閲讀永遠伴我成長。
讀書成長作文 篇9
古人云：讀書使人友善，讀書使人聰慧，讀書使人避惡，讀書使人高尚。書，已成了我生活中密不可分的夥伴，我也在讀書中不停地成長着，求索着。
懵懂時，我愛捧着一本童話書，對着拼音吃力地看着書中的內容，有時為善良的公主獲得美滿生活而高興；有時對勇士的錚錚鐵骨充滿敬意；有時被巫師的陰謀得逞氣得咬牙跺腳……美麗的童話讓我知道了美與醜、善與惡。
讀書可以增長我們的知識，開闊我們的視野。一次偶然的機會，一本《笑貓日記》牽動着我的心，知道了《格列弗歷險》，然後遇到了《同桌冤家》，和他們一起想象着《一百個孩子一百個夢》。
隨着年齡的增長，現在的我喜歡讀葉聖陶的散文《荷花》，那如詩如畫的意境，給了我無盡遐想；我喜歡讀《魯濱遜漂流記》，讓我懂得了在惡劣的環境中，要學會生存，學會堅強，學會面對困難不畏懼；我喜歡讀夏洛蒂·勃朗特的小説《簡·愛》，簡·愛是一個獨立而嚮往自由的女孩，自尊自愛，一生追求平等，敢於同命運抗爭，同樣，作者夏洛蒂幼年生活艱辛，但她依然堅持追求自己的夢想，終於創作成功。生活中每當我遇到困難放棄時，就想到她們堅持不懈，不斷努力，我從心裏佩服她們的勇氣與頑強的意志。
讀書可以讓我們學到很多做人的道理，讀書可以滋潤我們的心靈。倘若所有的書是一片無邊大海，我就是一葉扁舟，乘風破浪，暢遊其中；如果書是一位益友，那我就是它最忠誠的夥伴，聽它傾訴；如果書是天邊的雲，那我就是一隻小鳥，在雲中飛翔……
多讀書，讀好書，在讀書中我快樂地成長！
