【熱】國中的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的國中的作文，希望對大家有所幫助。
國中的作文1
這樣種種生活細節讓我有了衣來伸手、飯來張口的依賴。然而，一經獨自外出，離開了家人，便像是無頭的蒼蠅，四處碰壁。當發現自己的自理能力可悲到連煮雞蛋都不知道怎樣剝食，我的內心一片荒涼。
讓我想一想，是什麼造成了如此狀況?
近來，家裏多了幾盆盆栽，長勢很喜人，碧綠的葉子茂盛光亮，各種顏色的小花也開得活潑自在。我有些擔心，爸爸媽媽把它們打理得這麼好，它們會不會長得太快，讓家裏都沒法安置了。啊，顯然是多慮了，原來它們永遠也長不太大，畢竟是供人欣賞的盆栽植物嘛。
忽然想起老家院前的兩棵桂花和一叢月月紅，向來無人問津，任憑風吹雨打、日曬夜露。可是很奇怪，它們長得挺拔而葱蘢，還吸引了無數鳥雀，成為這些歌唱家們表演和競技的舞台。這讓我浮想連翩。
是啊，小小的一個花盆，或是窄窄的一方花圃，是否真的能給予植物們良好的生長環境?看上去，它們比任何野生植物都更得到人類的照顧和呵護。然而，那安全保温的房頂，讓它們失去了紮根尋水的生存本能;人們給予呵護的修剪，讓它們沒有了伸出枝條擁抱藍天的熱情。
生活中被寵壞的孩子——我們也一樣，是被栽培在温室中的品種。我們的“安全”得到了保障，我們所謂的學習時間得到了保障，可是，我們嚮往自由的心靈卻被禁錮着，我們闖蕩世界所需要的生存能力很難得到鍛鍊，就像盆栽植物缺失陽光、空氣和水一樣，我們也日漸缺失自食其力的活力與自信，只是一味地等着“園丁”們——父母、爺爺、奶奶，還有老師，為我們澆水、通風、鋤草、除蟲，倘若沒有他們的呵護，我們就無法生存。我們被包裹得太緊、太温暖，而經受不到風雨的歷練。
我覺得，是時候了，我們應該逐漸擺脱對父母和老師的依賴，無論在大自然中，還是在學習和生活中，都要經受狂風暴雨的洗禮，在逆境和坎坷中才能真正茁壯成長!
我想説，親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽，你們也應該為我們想想，放開手腳讓我們儘量自我管理和自我成長吧!
國中的作文2
我有一位敬愛的老師，她姓林，是我們的語文老師，她是一位稱職的好老師！
林老師有一頭黝黑髮亮的頭髮，有一雙會説話的眼睛，她總是面對微笑，一看就知道她是一位和藹的老師。
記得在三年級的時候，有一篇叫做《夸父追日》的文章，那一次是由我來讀全文的。我邊讀邊看插圖，一心二用，我幾次看見夸父赤着身子，很好笑，三番五次的忍住，但最後我不禁哈哈大笑。老師頓時嚴肅起來：“金陽曦，笑什麼，快站到後面去！”我聽了後，心就像被刀割了一樣，眼眶也擠滿了淚水。
“丁零零……”下課鈴聲響了，我剛想回位置，只聽見林老師和藹的説：“陽曦，來我辦公室一趟。”我來到了辦公室，林老師拿出紙巾，幫我擦去眼淚，説：“剛剛不是我想罵你，叫你罰站，我是説你的笑聲會擾亂課堂秩序，你水，如果同學都向你這樣，得成何體統？”我明白了，寫老師的教悔。“我説完，點了點頭。
現在來説一説林老師那會説話的眼睛吧。
一次在課堂上，我開小差，林老師説一句語氣稍重的話才能回過神來。我目不轉睛的頂着黑板，眼睛一眨也不眨，呆若木雞似的。這次，林老師發現我開小差了，走到我跟前，拍了拍我的肩頭，我回過神來，看着林老師的眼睛那眼睛似乎在説：“別開小差了，專心聽講！”我立刻會意了，便認認真真的學習了。
是誰把雨水撒露大地，是誰把我們培育成祖國的花朵？對，您，老師！您是一位辛勤的園丁！看這滿地的鮮花，哪一朵沒有您的心血和笑影！
我永遠也忘不了這位既嚴肅又和藹的園丁——林老師。
國中的作文3
生活在這個地球上，一定是什麼都不缺的。有學校、辦公樓、遊樂場等等地方。可是，我們在歡樂的同時，也丟棄了一樣十分重要東西。那就是我們天天説的——環保。
環保説的容易，做得困難。有很多人説得到，卻做不到。所以環保漸漸被人遺忘。地球也就從天堂變成了地獄，從仙境變成了荒地。白色垃圾正在慢慢吞沒我們的綠色，慢慢使地球變成了灰白色。可是環保的人還是有的，但是污染環境的人已經遠遠地超過了環保的人了。所以我們才需要更多的人來環保。
在平時常常看見小區門口垃圾成堆、蒼蠅滋生、蚊蟲甚多。每次路人經過都會捂着鼻子繞過去。是呀！誰不會繞道走開呢？在新聞上也常常有垃圾的特寫鏡頭。錄音機裏也常常傳出有車主亂扔垃圾的現象。是誰製造的垃圾呢？是誰是環境受了污染呢？沒有人會知道，只有他心裏才知道。可是他會出來承認嗎？不會。所以，在環保上面要再加上自覺。環保不是強迫性的，是自覺性的。如果強迫的話，過沒幾天就會把環保置之腦後了。這樣環保就沒意義了。
地球是大家的，環保也是大家的。為什麼就要拋棄環保呢？難道環保是負擔嗎？如果你這樣回答的話，那你就是個王八蛋！環保，不是累贅，而是我們美好生活源頭的力量啊！
如果我們丟棄了環保，就失去了美好。如果我們丟棄了環保，就失去了幸福。如果我們丟棄了環保，就失去了深圳、中國，地球！沒有了環保，到處都沒有生機：沒有了環保，到處都沒有綠色。綠色代表和平，沒有了綠色，那不就沒有了和平了嗎？地球不就亂了嗎？難道要因為拋棄環保，而拋棄了我們美好的明天嗎？不要。所以，現在就開始做環保吧。撿起身邊的塑料垃圾帶，撿起腳邊的紙屑，丟掉白色污染，創造綠色家園！
做好環保，從我們做起！
國中的作文4
這個學期，我們班來了一位新老師——班主任劉老師。她中等身材，黑長髮，高鼻樑上還架着一副黑框眼鏡。
第一次給我們上課時，我們都端端正正地坐在教室，懷着激動的心情迎接劉老師給我們上課。“劉老師會不會像謝老師那麼準時來上課呢？課前準備會不會有新的要求呢？她會不會很‘厲害’呢？”周圍的同學都很安靜，估計也和我一樣，在想各自的心事吧！鈴聲一響，劉老師就邁着輕快的步伐走進教室。當她看到我們座位上放着整齊的名牌時，立刻給了我們一個微笑。在愉快地跟我們問好之後，她接着做了自我介紹。她的聲音清脆，語氣抑揚頓挫，讓人聽了非常舒服。站在講台上的她，始終面帶微笑地注視着我們每一個人，讓大家有一種上面站的不是老師，而是自己的一個好朋友的感覺！
劉老師不但和藹可親，而且非常有責任心。一次課間，卓言同學不小心摔了一跤，腳骨折了。老師得知後，很着急，趕緊跑到了事發地。一邊關切地詢問卓言是否堅持得住，一邊叫其他同學和她一起送卓言去醫務室，最後還通知了他父母。忙完這一切之後，劉老師額頭上沁出了細細的汗珠，虛脱得坐在椅子上半天也沒起來。出院後，細心的劉老師發現卓言坐的位置空間有點小，還特意給他調換了位置，離教室門口較近，以方便他課後活動。不僅如此，老師還不時地提醒我們，説同學之間要互相幫助，不要在教室裏你追我趕，以免碰到他，或傷着自己。
這就是我們的新班主任劉老師，一個和藹可親、非常有責任心的好老師。我們都很喜歡她。
國中的作文5
每當耳邊迴響起老師那醇厚的教誨，心裏一陣感激之情，這件往事已深深印在我的腦海裏了。
那是一次國小數學考試，我胸有成竹地答好了卷子，高興地交了上去。
到發試卷時，我的心就像一隻活蹦亂跳的小兔子。當讀到我的名字時，我竟然得了88分，由於平時嚴於律己，88分算差了，險些把我跌倒。我左瞧瞧，右看看，似乎同學們都考得不錯，臉上露出了欣慰的笑容。評講完考卷後，我開始灰心了，心想；為什麼我會考88分？為什麼同學們考的那麼好？此時，我的心像一隻泄了氣的皮球，又像一個打翻了的五味瓶，心裏很不是滋味。
突然，李老師請我去辦公室一趟，我嚇得張口結舌，説不出話來。心裏想：是逃避，還是接受？小紅大聲地叫了一聲：“你不是要去老師那嗎？”最後我選擇了接受現實，我忐忑不安地來到辦公室門口，始終不敢踏入一步，我懷着勇氣，大步流星地來到李老師面前，她用慈祥的目光看着我，輕輕地撫摸着我的頭，清晰地説：“哦，怎麼低下頭啦？你看你的嘴都能掛油瓶了。我知道，這次考砸是因為粗心大意，只要克服就好。”啊，多好的老師啊！我心裏的小石落到了地上，抬起了頭。李老師繼續笑着，説：“粗心可是你人生路上的絆腳石啊！”接着老師又給我講了許多真實故事，我就這樣聽着，一個個故事就如一枚枚印章，印在我的心中。
一直到上課鈴聲響起，我才緩緩離開辦公室，我回頭望了一眼，眼裏隱隱噙着淚花。不，這是高興的淚，自豪的淚，我為自己有這樣的老師感到驕傲，也為她交給我的人生道理感到無比感激。
老師那醇厚的教誨，令我永世不忘。
國中的作文6
多年生植物，稍扁平，像手掌，肉質，有刺，花黃赤色，果實橢圓形，肉質。供觀賞……這是仙人掌在字典裏的詮釋。而我卻認為，它有着更多的意義。
她轉來了，邁着姍姍的步伐。那時我們經歷的為時5天的軍訓，個曬的.像黑陶文化的藝術品一樣。此時，新同學走進了我們的教室，同學們沸騰了，都爭先恐後地打量着她。她給人耳目一新的感覺，看着令人很舒服，也説不出的氣質。但我卻不敢多看，她已羞澀地“躲”進角落，並微微低下了頭……而另一方面，還我同桌的她是在軍訓中是曬得最黑的。
無獨有偶，在“奇妙”的裏，爸爸又給我帶回了一盆仙人掌，把它放在了小陽台上。
後來老師告訴我們，她的名字叫“沈夢瑤”。名字似曾相識，對，我記得，一定聽過名字，我卻想不。我不敢把想法告訴別人，不然傢伙一定我在發燒。而另事則更是令全班人沸騰了，她是原來學校的年級第一！這是有人就才想她和我們班的第誰更厲害。而當時我們半的第一正是那個曬得最黑的女孩。
我家的仙人掌，雖不算大又不算小，不算美亦不算醜。它時而像勤勞的衞兵，時而像嚴厲的老師，時而又像活潑的小孩。而我對它的悉心照料，從未間斷。
她，文靜又帶點點愁善的女孩。我卻一直沒和她溝通和交流，甚至很不好意思的説，在她轉來的大半年裏，我在學校和她話還湊不足20句。而她則截然不同，也已是同桌，平時我們班一的笑料，嘴巴唧唧喳喳的停也停的下來。你在寫作業的時候碰上她説興大發，那我勸你出去玩一會吧，這樣的時間是都節約的來的！
而正是這看性格不盡相同的女生，最後走到了，相逢，相識，“相知”。我們也感到太奇怪，她們我們班的中流砥柱，數一數二的語文科代表，學習委員。
我家的仙人掌好養又不好養，我家陽台朝北，平時很難有陽光直射，或者説是我養花的三分鐘熱度已過，便把它送給了爺爺一家，請他們代為照料。
國中的作文7
自然之音，大音希聲，仔細聽聽，自然的聲音，多美妙。
你，從遠古走來，提攜着純淨潔白的小裙，翩躚着舞步，美美地走來。你，從詩人的筆下走來，“欲把西湖比西子，淡粧濃抹總相宜”，你從人們心中走來，輕唱着動人的小曲兒，讓人們陶醉在那幽幽的自然之聲中。
你，彷彿來到了冬天。在那小河邊，你停住了腳步，看那水流湍急，衝破枷鎖般努力地掙扎着。而那堅硬的冰面似鐵甲士兵，絲毫不退讓。河水衝打着冰面，發出“唰唰”的聲響，又似“黃河之水天上來”的滔滔聲，響徹天地。在水和冰的奮力拼搏中，我聽到了你的聲音。
你，彷彿又來到了春天。望那滿山遍野，綠色“嘩啦”地從這頭蔓延到那頭。樹活潑起來了，用它那碩大的手掌來奏起歡歌；小草也伸了個懶腰，伸展着身體，來伴奏生命的歌謠；小花也不消停，張着那燦爛的臉頰，高調地歡笑着。農民伯伯拄着出頭彷彿看見了今年的希望，笑盈盈地開始了今年的匆忙。在生機盎然中，我聽到了你的聲音。
你，彷彿又來到了夏天。佳木濃密，綠草成茵。在，滿眼綠意中，你有增添了新的美妙。小鳥可忙壞了，從大地奔到藍天，唧唧喳喳地訴説着心中的喜悦。蜜蜂更是個大忙人，成羣成片地嗡嗡嗡地鬧騰着，彷彿要把長花的地方都鬧個雞犬不寧。太陽也在説着話，想把這一年的温暖啊，都絮絮叨叨地給予大地。於嚶嚶和諧中，我聽到了你的聲音。
你，彷彿又來到了秋天。秋雨瀝瀝，秋風習習。這時候的你彷彿又多了幾分多愁善感。雨滴知趣地輕輕地低落，奏響了深沉的樂章，風兒也收斂許多，似有若無地拂過樹木，發出沙沙的摩擦聲。樹葉不經意地打了個轉兒，靜悄悄地凋落在地，於心中孕育着明年的希望。
在蕭瑟靜謐中，我似乎聽到了你的聲音：人行明鏡中，鳥度屏風裏。這是隻有用靈魂傾聽自然之音的人才能真正體會的，不是嗎？
國中的作文8
當你感覺再也不能前進時，就告訴自己：就差最後一步，成功就在對面等着你，努力就能行！
不管做什麼事，都不要輕言放棄。也許你只是放棄了一棵樹，但最終你會失去整片森林。堅持下去，哪怕是暫時的失敗，你也會堅守住一份美麗的希望。當你嚐盡苦頭，仍能耐心等待，並充滿信心，成功一定會有到來的那一刻。
只有敢於嘗試，才有成功的可能，如果你連嘗試的勇氣都沒有，那麼你也就失去了成功的機會。只有永不放棄，不斷努力，追求目標，才有可能成為那真正的贏家。當你暫時遭遇失敗時，你要相信，成功並不遙遠，也許再努力一步就可以觸碰到它。你的目標，你的理想，你的命運，只能由你自己來決定。如果你連為自己做主的勇氣都沒有，那你永遠是別人的提線木偶。
一味的模仿，只能讓你的心變得迷茫，失去你最真摯獨特的個性的天空，使你變成別人的盜版。做人要一諾千金，如果因一時衝動，而輕易許下自己無法兑現的承諾，那麼你將會失去人生最高尚的品質——誠信。在人生的大洋中，你是一位水手，更是一位船長。前進的方向和路線全由你自己把握。真正的朋友，不把友誼掛在嘴上，他們並不為了友誼而互相要求點什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。
很多時候，我們都是在自尋煩惱，因為煩惱的根源是別人都放下了，而我們自己卻沒有學會放下。每個人都是獨一無二的，不必過分羨慕別人的光彩，其實你自己也有獨特的價值。只要我們對自己充滿信心，不斷挖掘自身的潛能，你也會成為天邊那顆璀璨的明星。傷害只會給自己帶來更大的傷害，就像憤怒的時候用手去擊打牆壁，最後受傷的還是自己。
每一個第一次都是一次特別的經歷，而……帶給我的，是永不流逝的美的記憶！第一次，充滿了未知與挑戰。面對着未知的挑戰，不能膽怯，也不能猶豫，衝破自己心裏的那層障礙，放縱一次，魯莽一次，即使結果並不如願，也要為自己的那份勇氣喝彩！
國中的作文9
她，是我們成長道路上必須的一員。她，是辛勤的園丁，澆灌我們每一朵生命之花，她就是我們的媽媽！我的媽媽長髮披肩，一雙大眼睛鑲嵌在她那白淨的臉上，純淨而又美麗，而我最喜歡的則是她那顆慈愛而又細緻的心靈。
去年冬季的一天，鵝毛大雪把周圍的一切都染白了，媽媽決定帶我去金象山滑雪場滑雪。一到滑雪場我就興奮起來，換上滑雪裝備後就迫不及待地在場上亂滑一通，結果一不小心，雙腳騰空，只聽“咚”的一聲，我就結結實實地摔了個大跟頭。我艱難地手腳並用，好不容易才爬了起來，無助地望向四周尋找着媽媽的身影。
只見媽媽慢慢地滑到我的身邊。“首先，”媽媽説道“保持微蹲的姿勢，然後手持滑雪竿夾在兩側肋下，像媽媽這樣。”媽媽邊説邊不斷地給我糾正姿勢。在媽媽的指導下，很快我就掌握了滑雪的基礎知識。現在該正式上場了，我心裏不禁有些緊張。我們隨着自動升降機來到了中級滑雪台，媽媽輕撫着我的頭，柔聲囑咐道：“如果覺得要摔跤了，身體就儘量往後坐，別緊張，有媽媽在呢。”我們開始並肩往下滑，一邊滑，媽媽一邊給我指導動作。剛開始我緊張得動作完全走了樣，結果可想而知，我重重地摔了好幾個仰八叉。慢慢的我放鬆了心態，按照媽媽教我的動作滑起來。雪花像一隻只歡快飛舞的小精靈，不斷地向我身後飄去。我瞬間感覺自己也變成它們中的一員，輕鬆而自由地滑翔於這雪毯之上。哇，這一次我竟然成功了。我順利地滑到了山下，最重要的是——我沒有摔跟頭。媽媽滑過來激動地抱緊我：“帆帆真棒！”我聽了媽媽的表揚，心裏美滋滋的。隨後，我們又隨着升降機不斷地上中級滑雪台去練習。我的動作越來越嫻熟了，終於可以隨心所欲地滑雪了，我的心裏充滿了喜悦和對媽媽的感激。
媽媽的愛無處不在，有時它是熱烈的，有時它是細緻的，有時它是諄諄教誨，有時它又是耳畔叮嚀。我們每個人都需要媽媽的愛，它伴隨着我們不斷成長、不斷進步。也許正如父愛如山，母愛如水吧！
國中的作文10
黃大媽負責社區的環衞，沒人喜歡她。大媽四五十歲，總穿着那件洗成淺綠色的制服。她的臉又黃又黑，對每一個路過的人都擰作一團，就像一個醜陋的苦瓜。
我就像其他人一樣，儘量與黃大媽保持距離，免得收到她的“問候”。但有一天，我卻發現黃大媽制服上的淺綠，是最美的色彩。
不久前，廣州迎來了一場號稱百年不遇的降雪。人們一早就下樓去欣賞這難得的美景。我也去湊熱鬧，社區里人們拍照的拍照，看雪的看雪，甚至還有人堆起了雪人。即使是百年不遇，頂多也只能算是“小小雪”，但氣温確實是低得驚人——隨着雪花到來的還有凜冽的寒風，我能感覺到它穿過厚厚的羽絨服，一直凍到我的骨髓裏。雖然美麗的雪景令人激動，但激動也不能讓我的體温升高，於是我準備回家。
忽然，我在人羣中看見了一抹不合羣的顏色，一抹略骯髒的淺綠。淺綠正來自黃大媽的制服，與我的羽絨服對比，它顯得如此單薄。我忍不住開口問：“黃大媽，你穿這麼少不冷嗎？”
黃大媽略帶鄙夷的白了我一眼：“下雪天啊，怎麼不冷。”
“那大冷天的，還出來掃地？”我問。
黃大媽聽罷十分驚訝：“你這人真奇怪。這是我的工作啊，難道要我罷工嗎？”説完，大媽低下頭繼續掃地，身上的淺綠隨着她的動作舞動，那是我見過最美的色彩。
也許黃大媽把敬業當作生活理所當然的一部分，但在我看來這份敬業是偉大的，是值得尊敬的。黃大媽只是一個縮影。在中國遼闊的土地上，還有着無數默默無聞卻熱愛自己工作的勞動人民。這些值得敬佩的勞動者一起，用他們的敬業，構成了這世上最美的色彩。
國中的作文11
春天裏“在街上/在橋下/在田野中/唱着那無人問津的歌謠……”回到了安陽,終於感受到了家鄉的味道。我們一家人清閒的哼着小曲兒,在湖邊散步。
此時正颳着小風,湖面上波光粼粼,我們的心情格外舒暢。彷彿是走進了春天。
就在這時,我看到一個大概20多歲的正直青年時期的叔叔,爬上高高的圍欄,伸開雙臂,正要往湖裏跳。
我急的臉刷白,對爸爸大喊:“爸,你看,那邊有人要跳湖!”爸爸看到了,急忙跑過去,行動敏捷地爬上欄杆,一把將這位叔叔拉在了地上。
爸爸長吁了一口氣,歎道:“哈,還好我年輕時當兵時練的東西還沒有全還給教官……”
叔叔從地上站起來,拍了拍身上的灰塵,又一次跨過了欄杆,大聲喊到:“這次誰也別想攔着我!我活不下去了!”爸爸把叔叔拉了過來,心平氣和地説:“哎呀,有什麼事兒想不開啊?給我們講講,只當發泄發泄了……”
“我的事兒,要你管?”叔叔憤怒的説。
“哎呀,聽我説嘛,不要因為一些雞毛蒜皮的小事兒想不開啊。小夥子,你要記住,只要人活着,就是最幸福的。”
“唉,工長拖欠工資,到現在也沒到手,沒臉回家見人了!”叔叔哀歎到。
“那也不至於把一條活生生的生命搭進去啊?你還年輕,小夥子……”爸爸拍了拍叔叔的肩膀,繼續説,“工資要不到可以追着工長要,但生命一旦失去,是後悔也來不及的啊!”
叔叔覺得爸爸説得對,流出了感激的淚水,對爸爸説:“師傅,您講的太對了,我以後一定珍愛生命啊……”
於是,叔叔揹着行囊,開開心心的離開了這裏。
……
這件事,就這樣大事化小,小事化了。並沒有引起媒體的關注。不過,這件事對我深受啟發,我明白了:
原來,世界上最珍貴的是生命,世界上再也沒有比生命更珍貴的東西。我們一定要好好活着——因為,只要活着,就是最大的幸福;只要活着,我們每時每刻都在美好的春天裏……
國中的作文12
一年當中，有四個季節。我最喜歡的就是春天。
春天來了，萬物復甦。森林裏鳥語花香，人們紛紛出來踏青、遊玩。春天處處充滿了生機，然後能夠説春天是一個完美無缺、最美的季節，春天也是充滿了歡聲笑語，充滿了生機。春天，從古至今能夠説沒有一個詩人和作家不讚美春天。我國古代的詩人也留下了不少讚美春天的千古絕句：春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。野火燒不盡，春風吹又生。春眠不覺曉，處處聞啼鳥……這樣的千古絕句，數不勝數，它猶如天上的繁星，猶如東海里的水滴。
春天，還具有偉大的力量，春天的力量到處都是，隨處可見，只要你留心觀察。春天的力量在森林裏，春天的力量使樹木脱掉了冬爺爺送他的外衣，換上了綠裝，脱掉的外衣變成了雪水，融入了大地。
春天的力量在草地上，冬天的草地上白色的線毯消失了，春天的小草長得個性茂盛。人們能夠出去踏青，出去遊玩，小朋友們能夠在草地上盡情的玩耍、打鬧。春天的力量出此刻小河裏，春的力量融化了小河的堅硬的大衣，是小河邊的温暖起來，魚兒們也盡情地在水裏游來游去，好像在舒展一個冬天沒有舒展開的筋骨。
春天的力量也同樣出此刻學校裏，下課了同學們紛紛到操場上去玩耍。學校裏充滿了生機，由於冬天的校園的操場天寒地凍，沒有人出來玩，校園裏沒了生機，所以是春的力量是偉大的。春的力量出此刻任何地方，只要你留心觀察。這千千萬萬個春天的景象組成了一幅美景圖。我愛春天，愛它那美麗的景色、愛它那勃勃的生機。
國中的作文13
在我們眼裏，秋天一般是清涼的金色，而深圳的秋天是温情的綠色；秋天一般秋風蕭瑟，而深圳的秋天是微風徐徐；秋天一般清涼還含有丁點寒意，而深圳的秋天暖和有時還一點炎熱的感覺；秋天一般是豐收的季節，碧空萬里，而深圳的秋天有時連雨綿綿，感覺好像生活在一個水的世界，潮潮的，全身感覺濕濕的，有時烈日炎炎，只是陽光稍微慈善了一點罷了。深圳的秋天真是一個既與眾不同又平淡無奇。
談到秋天，我們一定不由自主的想到“曉晴寒未起，霜葉滿階紅”。而在深圳這兒是否也是呢？與我們所想的不同的是，這裏依然是綠，不像春天晶瑩剔透的綠，不像夏天激情奮發的綠，它是柔和的、如母親般的綠。草兒，樹兒，河流，搖擺的、舒展的和觸人心絃的。世間萬物都綠了，從浮躁轉為寧靜。小草花兒不再舞蹈，而是隨風兒輕輕地慢慢地搖頭晃尾，傾聽溪水；小溪這時也不再莽撞地向前衝了，而是細細地，悠閒地流淌着，傾聽着風；風開始活動，但是輕悄悄地，不靜下心來你是聽不見的，風在傾聽鳥兒；鳥兒這時靜靜地待在巢中，守望天空，傾聽夥伴從遠方帶來的音訊。這也是綠吧？深圳秋天的綠吧？
這裏的秋天是響晴的，在早上接受第一縷陽光的時候，心裏是欣慰的。天氣是有點兒涼，人們經常賴牀，而一些頑皮的陽光從窗簾縫隙鑽了進來，不留情面地在睡夢中的人們的眼皮上跳來跳去，刺痛他們的眼睛。人們好不情願地離開温暖的被窩，但温暖的陽光給他們送來嶄新的一天。當我們走在樹蔭下的時候，陽光擠過密密麻麻的樹葉，在地面上噴灑出斑斑點點，穿過去，彷彿聞到了春天的味道。小草上的露珠忽閃忽閃，小溪的眼睛眨巴眨巴……
深圳的秋天，如春，如夏，與眾不同。它不同於北方的清涼乾燥，不同於西南的涼快和金色。它既平淡無奇。它又有獨特的韻味。詩人總是讚美秋天“金秋十月”“楓葉似火”……但是細心的人們是否能在深圳的秋天感受到呢？
國中的作文14
秋天是什麼？秋天是分離，落葉為了大樹化為肥料，成為不朽靈魂；秋天是豐收，鐮刀與揹簍成為了果子的對手；秋天是汗雨，農民伯伯用一年的汗水，換來了今天的成果。
腳踩着我回故鄉的路，心中懷着那份喜悦。整天我都樂滋滋的。
我為何如此幸運，回家的時間與秋姑娘碰了個正着。誰説我與她無緣呢？“稻花香裏説豐田，聽取蛙聲一片，”看我的兩個小老鄉正在田邊抓蝴蝶，他們怎麼會是蝴蝶仙子的對手？蝴蝶仙子將他們引誘到泥巴坑旁邊。天真而可愛的小老鄉怎麼會想那麼多。拿着網兒悄悄地靠過去，但是卻沒想到
蝴蝶仙子早已設好了陷阱，“撲通”摔個狗啃泥
蘋果園裏，鐮刀與揹簍對戰蘋果，打得可激烈了。鐮刀戰士使用了狂龍斬，“刷刷刷”，一剎那，蘋果兒都進入了揹簍戰士的肚子裏。時間已久，鐮刀戰士與揹簍戰士就體力不支了。可是他們看見農民伯伯的汗水，不禁一瞬間又鬥志昂揚。
菜園也不甘落後，調皮的土豆胖子正在挑釁青菜美女，你追我趕，你追我趕。最後，卻被一旁路過的揹簍兄弟收入腹中。真是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。
秋姑娘最喜歡在我家鄉的森林裏面嬉戲。看，她穿金黃的斗篷，在林中秀出婀娜的舞姿，與風應和着。來了一曲“秋天的芭蕾”。如果在城市裏，你可能連票都買不着呢！
秋天，像剛出生的嬰兒，拿起油畫棒將田野塗得五彩繽紛。
秋天，像健壯有力的年輕人，他勤奮勞動，敢打敢闖。
秋天，像一位年邁的母親，付出了一切，最後收穫了許多。
回家的路上，回望故鄉的秋，我便回味無窮
國中的作文15
“好好的啊！”“知道了！”我回過頭朝媽媽揮揮手，轉身跑向公交站旁。今天天氣不錯，心情也不錯。好似運氣也不賴。沒等一會兒，41路公交車就來了。我與其他乘客排着隊，依次上了車。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個也沒有了。不過我只要坐幾站就下車，所以站會兒又何妨？
閒來無事，我便四處張望着。嘿！還有一個“愛心座位”不知什麼時候空了。我正想走過去，卻剎住腳步。因為座位邊上站着一個女孩。她不但沒有坐，還把頭偏向一邊，好似沒有看見那個座位。正這時，到了下一站。上來了幾個老人，他們中有一個人來到愛心座位上坐下。但同時也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個女孩換了一下用力的腿，還是站着。直到幾個座位被另外幾個老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過了好幾站，女孩兒一次次把座位獻給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發麻了吧！唉，也難為了她，這一路車，老人出奇多。她這麼一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思着，還不知道她是哪一站上車的呢？終於，她活動了一下雙腿，原來她到站了。我目送着她。當她踩上最後一級台階時，情不自禁地揚起嘴角，形成一個好看的弧度。那一瞬間，我突然覺得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個方向，久久不能回神。
回家後，我回憶着那個瞬間，越來越覺得她的笑美得令人心動，令人難以忘懷。此後，每當我走進41路公車，看到靠着車門那張“愛心座位”，我就會想起那個美的瞬間。因為，善良的她，猶如一個人間的小天使，住在了我心中。
